2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）1.下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是(

)A.汽車駕駛員必須系安全帶 B.水從高處流向低處

C.多數(shù)人習(xí)慣右手寫字 D.電動(dòng)機(jī)通電時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)2.物理從生活中來(lái)又到生活中去。下列場(chǎng)景(如圖所示)中物體處于平衡狀態(tài)的是(

)

A.甲圖，繞地球勻速運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星 B.乙圖，加速追趕獵物的獵豹

C.丙圖，下落的蘋果 D.丁圖，勻速豎直下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員3.下列措施中，屬于增大有益摩擦的是(

)A.自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B.氣墊船利用氣體將船和水面分離

C.旱冰鞋底裝有滾輪 D.有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽4.如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑?，行駛時(shí)，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能起到通風(fēng)作用，這是由于(

)

A.車頂空氣的流速較大，天窗外的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“抽出”車內(nèi)污濁的空氣

B.車頂空氣的流速較大，天窗外的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“吸入”外界新鮮空氣

C.車頂空氣的流速較小，天窗外的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“抽出”車內(nèi)污濁的空氣

D.車頂空氣的流速較小，天窗外的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“吸入”外界新鮮空氣5.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是(

)

A.飲料管的一端剪成斜口 B.書包背帶做得較寬

C.圖釘帽的面積做得較大 D.在鐵軌下面鋪枕木6.如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是(

)A.茶壺 B.水庫(kù)大壩

C.船閘 D.鍋爐水位計(jì)7.如圖現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是(

)A.用吸管吸飲料 B.吸盤

C.用滴管吸取液體 D.裂桶實(shí)驗(yàn)8.剛下鍋的湯圓沉在水底，煮熟后的漂浮在水面上，則煮熟后的湯圓(

)A.受到的浮力等于重力，排開水的體積比剛下鍋的小

B.受到的浮力大于重力，排開水底體積比剛下鍋的小

C.受到的浮力等于重力，排開水的體積比剛下鍋的大

D.受到的浮力大于重力，排開水的體積比剛下鍋的大9.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在正常使用時(shí)可以省距離的是(

)A.筷子 B.開瓶器

C.鉗子 D.羊角錘10.某施工工地上，技術(shù)革新小組將一個(gè)滑輪組改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同樣的物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后和改進(jìn)前相比，則(

)A.總功不變，有用功增加了 B.總功不變，額外功減小了

C.額外功減小了，有用功不變 D.額外功不變，有用功增加了11.在北京舉辦的第24屆冬奧會(huì)上，我國(guó)健兒取得佳績(jī)。如圖是高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落的情景。關(guān)于加速下落的過程，下列分析正確的是(

)A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小

B.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

C.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變12.在冰壺項(xiàng)目中，若比賽用的冰壺其質(zhì)量為19kg，冰壺底面積為0.02m2，比賽場(chǎng)地面積為190m2，g=10N/kg。某次投擲時(shí)運(yùn)動(dòng)員用20A.冰壺的重力為19kg B.冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)為9500Pa

C.AC段運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功為二、填空題（本大題共6小題，共12.0分）13.游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是______，這兩個(gè)力是一對(duì)______力。14.在如圖所示的情境中，圖(a)中提起水桶的力有______個(gè)，圖(b)中提起同樣的水桶的力有1個(gè)，他們的作用效果______(選填“相同”或“不同”15.當(dāng)用微型探測(cè)器進(jìn)行水下探測(cè)時(shí)，它在水面下2m處受到水的壓強(qiáng)為______Pa、若探測(cè)器再繼續(xù)下潛時(shí)，受到水的壓強(qiáng)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(ρ水16.一重為2N的小球懸浮在水中如圖甲所示，受到的浮力為______N；往水中加鹽，小球逐漸浮起，最后漂浮在水面如圖乙所示，則漂浮時(shí)的浮力______(選填“小于”“等于”或“大于”)懸浮時(shí)的浮力。17.商河某中學(xué)升國(guó)旗時(shí)，使用的滑輪是圖中的______(選填“a”或“b”)，使用它的最大的好處是能改變力的______。

18.我國(guó)古代記錄傳統(tǒng)手工技術(shù)的著作《天工開物》里記載了一種搗谷用的舂，如圖所示，舂屬于______(填一種機(jī)械名稱)。如果想省力些，可將腳踩點(diǎn)適當(dāng)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)支點(diǎn)。

三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）19.如圖所示，氣球在空中從A到B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出氣球受到的力的示意圖。(不計(jì)空氣阻力)

20.如圖所示，在C點(diǎn)用力把椅子腿A抬離地面時(shí)，椅子腿B始終沒有移動(dòng)，請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出最小作用力F及其力臂L。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共17.0分）21.利用身邊的物品就可以完成一些物理探究，為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)，如圖甲所示，蒙上橡皮膜后扎緊如圖甲所示。

(1)將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如圖乙所示；將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體的壓強(qiáng)與______有關(guān)；

(2)如圖丙所示，接著將密度為0.8×103kg/m22.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。

(1)安裝好杠桿，若杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿______(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)；

(2)向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的______，使杠桿在______位置平衡，這樣做的目的是為了______；

(3)如圖乙所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼，發(fā)現(xiàn)杠桿能夠水平靜止。設(shè)左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿的拉力F1為動(dòng)力，l1為動(dòng)力臂。改變F1、l1的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)F2、l2，多做幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F1、l1、F2、l223.小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與______有關(guān)。

(2)觀察丙圖和丁圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可知浮力的大小與物體浸沒在水中的______無(wú)關(guān)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟______可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

(4)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是______N，圓柱體的體積是______m3.(五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13.0分）24.2022年我國(guó)成功舉辦了舉世矚目的冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)，其中此次奧運(yùn)會(huì)的吉祥物有“冰墩墩”，如圖所示為用某種材料而制成的一個(gè)吉祥物——“冰墩墩”。它的兩只腳與水平地面的接觸面積是0.002m2，它的自身質(zhì)量是4.5kg，它的體積是0.005m3，g=10N/kg。通過計(jì)算回答下列問題：

(25.目前，連接光明區(qū)、寶安區(qū)、南山區(qū)的深圳地鐵13號(hào)線正在施工，小明路過建筑工地時(shí)，常會(huì)看到起重機(jī)在搬運(yùn)重物，它的主體結(jié)構(gòu)是一個(gè)滑輪組(如圖所示)。假設(shè)滑輪組提起的重物重力G=540N，動(dòng)滑輪重G動(dòng)=60N，重物勻速上升的高度h=5m，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、汽車駕駛員必須系安全帶是為了防止慣性給人帶來(lái)傷害，此做法與慣性有關(guān)，符合題意；

B、水從高處流向低處是由于物水受到重力的作用，此現(xiàn)象與慣性無(wú)關(guān)，不合題意；

C、人們習(xí)慣右手寫字是一種生理習(xí)慣，不同于慣性，與慣性沒有關(guān)系，不合題意；

D、電動(dòng)機(jī)通電時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)是電流做功的過程，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與慣性無(wú)關(guān)，不合題意。

故選：A。

慣性是一切物體都具有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，生活中有些慣性可給我們帶來(lái)方便，但有些慣性也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，因此，在具體應(yīng)用中我們需要分別對(duì)待。

此題考查了對(duì)慣性這一物理性質(zhì)的基本概念的理解，結(jié)合了生活中的一些事例，難度不大，只要我們真正理解，學(xué)會(huì)思考便可順利解答。

2.【答案】D

【解析】解：

A、繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；

B、加速追趕獵物的獵豹，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)；故B錯(cuò)誤；

C、在空中下落的蘋果，下落速度越來(lái)越大，不是平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，故D正確。

故選：D。

物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)。

3.【答案】D

【解析】解：A、自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承是減小有害摩擦；

B、氣墊船利用氣體將船和水面分離是減小有害摩擦；

C、旱冰鞋底裝有滾輪是減小有害摩擦；

D、有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽是增大有益摩擦。

故選：D。

首先知道各選擇項(xiàng)中提到的摩擦是有害摩擦還是有益摩擦，然后判斷是增大了還是減小了。

對(duì)人們有利的摩擦叫有益摩擦。有害的摩擦叫有害摩擦；

增大摩擦的方法是增大壓力或增大接觸面的粗糙程度，減小摩擦的方法是減小壓力、較小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離等。

4.【答案】A

【解析】解：天窗前閉后開，在車頂形成一個(gè)凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯(cuò)誤，A正確。

故選：A。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速大的位置壓強(qiáng)小，流速小的位置壓強(qiáng)大。

解答此題的關(guān)鍵是明確流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，從原理的角度出發(fā)，便不難做出解釋。

5.【答案】A

【解析】解：A、飲料管的一端剪成斜口，是在壓力一定時(shí)通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；

BCD、書包背帶做得較寬、圖釘帽的面積做得較大、在鐵軌下面鋪枕木，都是在壓力一定時(shí)通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故BCD不符合題意。

故選：A。

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力；

6.【答案】B

【解析】解：A、茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，故茶壺是連通器，不符合題意；

B、攔河大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的特點(diǎn)修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器，符合題意；

C、船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，不符合題意；

D、鍋爐水位計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)符合上端開口、底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器原理工作的，不符合題意。

故選：B。

連通器的特點(diǎn)：上端開口、下端連通的容器，連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。

記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計(jì)、自動(dòng)喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、船閘等等都是連通器。

7.【答案】D

【解析】解：A、用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓強(qiáng)，故A不合題意。

B、吸盤的工作過程是：用力將吸盤緊壓在墻壁上，將吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故B不合題意。

C、滴管吸液體的過程是：首先將滴管內(nèi)的氣體排出，松手后，橡皮囊恢復(fù)原狀，內(nèi)部氣壓減小，小于外部大氣壓，在外界大大氣壓的作用下，液體被壓入滴管，故C不合題意。

D、帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大。該實(shí)驗(yàn)與大氣壓無(wú)關(guān)，故D符合題意。

故選D。

大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成的“氣壓差”。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：大氣壓的綜合應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題；平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

8.【答案】C

【解析】解：生湯圓放入鍋內(nèi)，體積較小，受到的重力大于浮力，所以是沉在水底；

煮熟的湯圓因其內(nèi)部受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知，湯圓受到的浮力變大，當(dāng)受到的浮力大于重力，湯圓上浮，最后漂浮在水面上，

當(dāng)湯圓漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力等于其重力，由于浮力變大，根據(jù)阿基米德原理可知，其排開的水的體積變大，故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選：C。

生湯圓放入水中，因受到的重力大于受到的浮力下沉；加熱時(shí)受熱膨脹，體積變大，排開水的體積變大，浮力變大，因受到的重力小于受到的浮力上浮。

本題考查學(xué)生對(duì)物體的沉浮條件和阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，難度不大。

9.【答案】A

【解析】解：

A、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力可以省距離，故A符合題意；

B、開瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故B不符合題意；

C、鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故C不符合題意；

D、羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故D不符合題意。

故選：A。

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

本題考查的是杠桿的分類：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。

10.【答案】C

【解析】解：把同一物體勻速提升同樣的高度，

由W=Gh可知：利用滑輪組做的有用功相同，

滑輪組改進(jìn)后提高機(jī)械效率，

由η=W有W總×100%可知：改裝后滑輪組做的總功減少，

由W總=W有+W額知：改裝后利用滑輪組做的額外功減少；

11.【答案】C

【解析】解：運(yùn)動(dòng)員加速下降的過程中，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度變大，故其動(dòng)能增大，同時(shí)其高度減小，故其重力勢(shì)能減小。

故選：C。

(1)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。

(2)12.【答案】B

【解析】解：A.冰壺的質(zhì)量為19kg，其重力為G=mg=19kg×10N/kg=190N，故A錯(cuò)誤；

B.冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)p=FS=GS=190N0.02m2=9500Pa，故B正確；

C.離手后冰壺繼續(xù)滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的水平力不存在，沒有對(duì)冰壺做功；

故這次投擲過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功13.【答案】水

相互作用

【解析】解：物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水。此現(xiàn)象說明力的作用是相互的；人對(duì)水的力和水對(duì)人的力是相互作用力；

故答案為：水；相互作用。

(1)力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。

(2)14.【答案】?jī)?/p>

相同

【解析】解：

a圖中兩個(gè)人提起水桶，則提起水桶的力有兩個(gè)；b圖中一個(gè)人提起水桶，提起水桶的力有一個(gè)；

由于是將同樣的水桶提起，所以它們的作用效果相同。

故答案為：兩；相同。

(1)力是物體對(duì)物體的作用；

(2)15.【答案】2×104【解析】解：(1)微型探測(cè)器受到水的壓強(qiáng)：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×1016.【答案】2

等于

【解析】解：小球懸浮在水中，此時(shí)浮力等于重力，即小球受到的浮力為2N；當(dāng)向水中加鹽后，液體密度增加，小球最后漂浮，所以浮力不變，仍然等于其重力2N。

故答案為：2；等于。

小球懸浮在水中，懸浮時(shí)浮力等于重力；往水中逐漸加鹽，小球最后漂浮，浮力大小等于小球重力。

17.【答案】b

方向

【解析】解：旗桿頂部滑輪的軸是固定不動(dòng)的，故該滑輪是定滑輪b，定滑輪的特點(diǎn)是可以改變力的方向。

故答案為：b；方向。

定滑輪是軸固定不動(dòng)的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向，據(jù)此分析即可。

本題主要考查學(xué)生對(duì)定滑輪工作特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

18.【答案】杠桿

遠(yuǎn)離

【解析】解：(1)如下圖，O是支點(diǎn)，從O點(diǎn)向阻力F2的作用線引垂線，可得阻力臂l2，同理可知?jiǎng)恿Ρ蹫镺C，舂在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

(2)如果想省力些，在阻力臂、阻力不變的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L219.【答案】解：

氣球受到豎直向下重力G，因?yàn)闅馇蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以氣球還受到一個(gè)與重力大小相等，方向相反的浮力。受力示意圖如圖所示：

【解析】氣球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所受力為平衡力，據(jù)此分析氣球受力情況，再畫出受力示意圖。

本題考查物體受力示意圖的作圖，正確分析物體受到的各力是關(guān)鍵。

20.【答案】解：由杠桿平衡條件F1

L1=F2

L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越??；在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí)，支點(diǎn)在B點(diǎn)，連接BC，則BC【解析】杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1

L1=F221.【答案】深度

密度

液體朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

【解析】解：(1)將瓶向下壓，深度變大，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；

(2)接著將密度為0.8×103kg/m3的酒精緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向內(nèi)凹，則說明外部液體產(chǎn)生的向上壓強(qiáng)大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)；

(3)如丁圖所示．使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

故答案為：(1)深度；22.【答案】是

左

平衡螺母

水平

便于測(cè)量力臂

F1l1【解析】解：(1)杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿靜止，此時(shí)杠桿是處于平衡狀態(tài)；

(2)由圖知，左端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡，是為了便于測(cè)量力臂；

(3)如圖乙，左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿的拉力F1為動(dòng)力，則l1稱為動(dòng)力臂；

通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，用F1、F2、l1和l2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂，杠