中考物理聲現(xiàn)象問(wèn)題（原卷版及解析版）

PAGE專題23聲現(xiàn)象問(wèn)題1.聲音的產(chǎn)生與傳播（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。人說(shuō)話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。（3）聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。（4）回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。2.聲音的特性（1）音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz（2）響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。（3）音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。（4）區(qū)分樂(lè)音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。3.聲的利用?？梢岳寐晛?lái)傳播信息和傳遞能量。4.噪聲的危害和控制（1）當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。（2）物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。（3）人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。（4）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。【例題1】如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．圖中說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)降低噪聲的 C．圖中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳遞信息 D．圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)【例題2】關(guān)于圖所示的民族吹管樂(lè)器嗩吶，下列說(shuō)法正確的是（）A．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度 B．用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào) C．嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色 D．嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播【例題3】東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。一、選擇題1.如圖，是四個(gè)與聲現(xiàn)象相關(guān)的圖形，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲可以說(shuō)明真空能夠傳聲 B．圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系 C．圖丙可以探究響度與振幅的關(guān)系 D．圖丁的倒車?yán)走_(dá)可以說(shuō)明聲能夠傳遞能量2．如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比()聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高 B．甲響度較大 C．聲源在發(fā)甲聲音時(shí)動(dòng)幅度較大 D．聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)動(dòng)次數(shù)較少3.遠(yuǎn)古時(shí)代,鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽(yáng)出土的商代銅鼓史。關(guān)于鼓聲,下列說(shuō)法正確的是（）A.鼓聲能在真空中傳播B.鼓面振動(dòng)的幅度越大,響度越大C.鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D.區(qū)分鼓聲和其他樂(lè)器聲是根據(jù)音調(diào)不同4.賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承．如題圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．敲擊大石頭發(fā)聲時(shí)，大石頭沒(méi)有振動(dòng) B．小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同 C．市區(qū)內(nèi)某些路段禁止鳴笛，這是在聲音傳播過(guò)程中控制噪聲 D．“B超”是利用聲音傳播能量的6．在日常生活的物理現(xiàn)象中，有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．分別用相同的力撥動(dòng)吉他的兩根粗細(xì)不同的弦可以改變響度D．向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石，是利用了超聲波傳遞信息7．鳥(niǎo)鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)聲的琴弦在振動(dòng) B．長(zhǎng)而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C．悠揚(yáng)的琴聲無(wú)論在什么情況下都屬于樂(lè)音 D．布谷鳥(niǎo)的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說(shuō)明聲音能傳遞能量8.“小關(guān)，上學(xué)去啦!”．正在看書(shū)的小關(guān)聽(tīng)到音就知道是好朋友小超在叫他，小關(guān)判斷的主要依據(jù)是聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率9.如圖所示，在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）ABCDA．敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高D．瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳11.如圖所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸減弱。則（）A.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。B.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)。C.該實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明真空能傳聲。D.根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用理想推理法可以得出真空不能傳聲的結(jié)論。12.小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾，小華采取了兩種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)。對(duì)上述二種方案中，給出的觀點(diǎn)正確的是（）A.第一種是在聲源處減弱噪聲；B.第二種是在傳播過(guò)程中減弱。C.第一種是在人耳處減弱噪聲；D.第二種是在人耳處減弱。13.在下列甲乙丙丁四幅圖中，有的反映出了聲學(xué)知識(shí)的博大精深。其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）甲乙丙丁A.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲納.B.家用聲波清洗機(jī)是聲傳遞能量的實(shí)例. C.把脈（切脈）——利用聲音音色診病的最早的例子.D.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病是聲傳遞信息的實(shí)例.二、填空題14.中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的。15.我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)椴煌挥么笮〔煌牧η脫翡撉俚耐粋€(gè)鍵時(shí)，聽(tīng)起來(lái)聲音也不同，這主要是因?yàn)椴煌畬ｎ}23聲現(xiàn)象問(wèn)題1.聲音的產(chǎn)生與傳播（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。人說(shuō)話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。（3）聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。（4）回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。2.聲音的特性（1）音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz（2）響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。（3）音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。（4）區(qū)分樂(lè)音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。3.聲的利用。可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。4.噪聲的危害和控制（1）當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。（2）物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。（3）人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。（4）減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱?！纠}1】如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．圖中說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)降低噪聲的 C．圖中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳遞信息 D．圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)【答案】B【解析】A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切振動(dòng)的物體都在發(fā)聲。故A正確；B.噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)檢測(cè)噪聲等級(jí)的，不能降低噪聲。故B錯(cuò)誤；C.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲定位的原理制成的，是根據(jù)回聲到來(lái)的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離，即利用聲音獲得信息。故C正確；D.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以音叉間的共鳴現(xiàn)象在真空中不可能出現(xiàn)。故D正確?！纠}2】關(guān)于圖所示的民族吹管樂(lè)器嗩吶，下列說(shuō)法正確的是（）A．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度 B．用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào) C．嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色 D．嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播【答案】D【解析】A.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，改變了空氣柱的長(zhǎng)短，改變了空氣柱的振動(dòng)頻率，從而改變了聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤。B.用不同的力度吹奏，改變了空氣柱的振動(dòng)幅度，改變了聲音的響度，故B錯(cuò)誤。C.嗩吶前端的喇叭主要是減弱聲音的分散，可以增大聲音的響度，故C錯(cuò)誤。D.所有的聲音都不能在真空中傳播，故D正確?！纠}3】東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。【答案】音色；音調(diào)【解析】聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越高；不同物質(zhì)的特征不同，發(fā)出聲音的音色也會(huì)不同。二胡和小提琴發(fā)聲的音色不同，可以通過(guò)音色區(qū)分不同的樂(lè)器；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動(dòng)的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)。一、選擇題1.如圖，是四個(gè)與聲現(xiàn)象相關(guān)的圖形，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲可以說(shuō)明真空能夠傳聲 B．圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系 C．圖丙可以探究響度與振幅的關(guān)系 D．圖丁的倒車?yán)走_(dá)可以說(shuō)明聲能夠傳遞能量【答案】C【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，隨著向外抽出空氣的進(jìn)行，鐘罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少，所以聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越小，可以推理得出真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤。B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越大，故B錯(cuò)誤；C.響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；乙圖通過(guò)觀察乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系”；故C正確；D.圖丁汽車上的倒車?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故D錯(cuò)誤。2．如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比()聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高 B．甲響度較大 C．聲源在發(fā)甲聲音時(shí)動(dòng)幅度較大 D．聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)動(dòng)次數(shù)較少【答案】D【解析】AB、由表格中的數(shù)據(jù)可知，甲聲音的響度要小于乙的響度，甲的頻率大于乙的頻率，即甲的音調(diào)高于乙的音調(diào)，故AB錯(cuò)誤；C.響度越大，其振幅越大，故聲源在發(fā)甲聲音時(shí)動(dòng)幅度較小，故C錯(cuò)誤；D.甲的頻率高于乙的頻率，說(shuō)明乙聲音時(shí)每秒內(nèi)動(dòng)次數(shù)較少，故D正確。3.遠(yuǎn)古時(shí)代,鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽(yáng)出土的商代銅鼓史。關(guān)于鼓聲,下列說(shuō)法正確的是（）A.鼓聲能在真空中傳播B.鼓面振動(dòng)的幅度越大,響度越大C.鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D.區(qū)分鼓聲和其他樂(lè)器聲是根據(jù)音調(diào)不同【答案】B【解析】本題考查的是聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音的三要素。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，A錯(cuò)誤，響度由發(fā)聲體的振幅決定的，振幅越大，響度越大，B正確；音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)確定，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，根據(jù)音色可以判定是何種樂(lè)器，C、D錯(cuò)誤。4.賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承．如題圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快【答案】D【解析】本題考查聲現(xiàn)象相關(guān)知識(shí)。鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，A正確，不符合題意；震耳欲聾說(shuō)明鼓聲的響度大，B正確，不符合題意；千斤能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的，C正確，不符合題意；敲擊鼓面越快，鼓聲音調(diào)越高；鼓聲在空氣中傳播的速度與鼓聲的音調(diào)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤，符合題意。5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．敲擊大石頭發(fā)聲時(shí)，大石頭沒(méi)有振動(dòng) B．小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同 C．市區(qū)內(nèi)某些路段禁止鳴笛，這是在聲音傳播過(guò)程中控制噪聲 D．“B超”是利用聲音傳播能量的【答案】B【解答】A.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以敲擊大石頭使其發(fā)聲時(shí)，大石頭也在振動(dòng)。故A錯(cuò)誤；B.小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)不同。故B正確；C.“禁止鳴笛”，是在聲源處減弱噪聲。故C錯(cuò)誤；D.利用B超可以了解人體內(nèi)部的病變，是利用聲音能夠傳遞信息。故D錯(cuò)誤。6．在日常生活的物理現(xiàn)象中，有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．分別用相同的力撥動(dòng)吉他的兩根粗細(xì)不同的弦可以改變響度D．向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石，是利用了超聲波傳遞信息【答案】A【解析】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；B.考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C.分別用相同的力撥動(dòng)兩根粗細(xì)不同的弦可以改變吉他的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；D.向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，故D錯(cuò)誤。7．鳥(niǎo)鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)聲的琴弦在振動(dòng) B．長(zhǎng)而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C．悠揚(yáng)的琴聲無(wú)論在什么情況下都屬于樂(lè)音 D．布谷鳥(niǎo)的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說(shuō)明聲音能傳遞能量【答案】A【解析】A.琴聲是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的琴弦在振動(dòng)，故A正確；B.音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，長(zhǎng)而粗的弦不易振動(dòng)，所以發(fā)聲的音調(diào)低，故B錯(cuò)誤；C.從環(huán)保的角度來(lái)講，凡是影響人們正常的生活、休息、和學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲，故C錯(cuò)誤；D.布谷鳥(niǎo)的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說(shuō)明聲音能能傳遞信息，故D錯(cuò)誤。8.“小關(guān)，上學(xué)去啦!”．正在看書(shū)的小關(guān)聽(tīng)到音就知道是好朋友小超在叫他，小關(guān)判斷的主要依據(jù)是聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率【答案】C【解析】不同的發(fā)聲體音色不同，小關(guān)聽(tīng)到音就知道是好朋友小超在叫他，他是根據(jù)聲音的音色不同來(lái)判斷的，故C正確；A、B、D不正確．9.如圖所示，在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）ABCDA．敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高D．瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳【答案】B【解析】音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系，頻率越快，音調(diào)就越高。聲速的大小與頻率無(wú)關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)。A．聲速的大小與頻率無(wú)關(guān)，敲打每個(gè)瓶子時(shí)，音調(diào)不同，但速度相同，故A錯(cuò)誤；B．用嘴依次吹瓶口，A中的空氣柱最短，發(fā)出的音調(diào)最高，故A的音調(diào)最高，故B正確；C．由于瓶子中裝有水的多少不同，導(dǎo)致敲擊時(shí)，振動(dòng)快慢就不同，水少的振動(dòng)快，故D的音調(diào)最高，故C錯(cuò)誤；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，瓶周圍有沒(méi)有空氣，瓶發(fā)出的聲音不能直接傳入人耳，故D錯(cuò)誤。11.如圖所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸減弱。則（）A.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。B.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)。C.該實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明真空能傳聲。D.根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用理想推理法可以得出真空不能傳聲的結(jié)論。【答案】AD【解析】A.在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，罩內(nèi)空氣越來(lái)越少，傳播介質(zhì)逐漸減少，聲音傳播速度越來(lái)越小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)的空氣被抽干，幾乎處于真空狀態(tài)時(shí)，聲音就不能傳播了。所以聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸減弱。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。所以A正確，B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤，D正確。12.小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾，小華采取了兩種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)。對(duì)上述二種方案中，給出的觀點(diǎn)正確的是（）A.第一種是在聲源處減弱噪聲；B.第二種是在傳播過(guò)程中減弱。C.第一種是在人耳處減弱噪聲；D.第二種是在人耳處減弱。【答案】AB【解析】①在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。點(diǎn)評(píng)：本題考點(diǎn)是減弱噪聲的途徑。知道控制噪聲的三個(gè)途徑分別是防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的產(chǎn)生、防止噪聲進(jìn)入耳朵。要減弱噪聲就得從控制噪聲的三個(gè)途徑入手。13.在下列甲乙丙丁四幅圖中，有的反映出了聲學(xué)知識(shí)的博大精深。其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）甲乙丙丁A.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制