統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(一)(附答案)

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(一)(附答案)

部編版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)（32分）1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）優(yōu)雨傘空氣（）（）（）丑長(zhǎng)輩潑水節(jié)（）（）（）2.下列沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）（2分）A.涼拌牛肉崇山峻嶺司空見慣B.實(shí)事求是打攪別人戰(zhàn)勝心魔C.鍛煉身體恐怖電影契而不舍D.炊煙裊裊分身乏術(shù)添油加醋3.選詞填空。（填序號(hào)）（2分）A.驚羨B.驚嚇C.驚喜D.驚愕（1）他整晚一反常態(tài)，行為令人十分（驚愕）。（2）他在單杠上竟能做出如此令人（驚羨）的動(dòng)作，不愧是體操名將。4.判斷下面句中加點(diǎn)詞的感情色彩。（填序號(hào)）（2分）A.褒義B.貶義（1）那個(gè)滿臉橫肉的便衣用手指著父親。（貶義）（2）我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（褒義）5.六年級(jí)語(yǔ)文老師想在教室墻上掛標(biāo)語(yǔ)牌，便向?qū)W生征集名言警句。下面句子不合適的一項(xiàng)是（）（2分）A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。D.茍日新，日日新，又日新。6.對(duì)句子“為是其智弗若與？曰：非然也”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“為是其智弗若與”要讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，“曰：非然也”要讀出肯定的語(yǔ)氣。B.這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。C.學(xué)習(xí)結(jié)果不同，不是因?yàn)閮扇嗽谥橇ι嫌卸啻蟮牟顒e。D.學(xué)習(xí)結(jié)果不同，主要是兩人在智力上有差別。7.對(duì)句子“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了無(wú)奈的愁緒。B.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，表明了要珍惜時(shí)間的決心。C.作者運(yùn)用了排比的修辭手法，形象地寫出了時(shí)間的流逝。D.作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出了時(shí)間的重要性。8.不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干是下面哪個(gè)人物的性格特點(diǎn)？（）（2分）A.尼爾斯B.魯濱遜C.星期五D.笛福9.課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》寫了三個(gè)具體的事例，它們的主要作用是（）（2分）A.豐富文章的內(nèi)容。B.說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)。C.讓學(xué)生知道名人的故事。D.向?qū)W生滲透科學(xué)知識(shí)。的《邊城》中寫道：“端午節(jié)，是一個(gè)古老的節(jié)日，一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日?！倍宋绻?jié)在中國(guó)有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。它起源于中國(guó)古代，是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原而設(shè)立的。端午節(jié)的主要活動(dòng)是賽龍舟和吃粽子。賽龍舟是為了紀(jì)念救濟(jì)屈原的人們劃船尋找他的遺體，而吃粽子則是為了紀(jì)念屈原在自殺前為了不讓魚蝦吃掉他的身體而投入江中的飯團(tuán)。17.端午節(jié)的起源是為了紀(jì)念誰(shuí)而設(shè)立的？（2分）答：屈原。18.端午節(jié)的主要活動(dòng)有哪些？（2分）答：賽龍舟和吃粽子。19.為什么要賽龍舟？（2分）答：為了紀(jì)念救濟(jì)屈原的人們劃船尋找他的遺體。20.為什么要吃粽子？（2分）答：為了紀(jì)念屈原在自殺前為了不讓魚蝦吃掉他的身體而投入江中的飯團(tuán)。21.用自己的話簡(jiǎn)單概括一下端午節(jié)的起源和主要活動(dòng)。（6分）答：端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的，主要活動(dòng)是賽龍舟和吃粽子。賽龍舟是為了紀(jì)念救濟(jì)屈原的人們劃船尋找他的遺體，吃粽子則是為了紀(jì)念屈原在自殺前為了不讓魚蝦吃掉他的身體而投入江中的飯團(tuán)。邊城最熱鬧的日子是端午、中秋和過(guò)年。這三個(gè)節(jié)日對(duì)當(dāng)?shù)鼐用駚?lái)說(shuō)都非常有意義。在端午日，當(dāng)?shù)氐膵D女和小孩都穿上新衣，額頭上用雄黃蘸酒畫上王字。任何家庭都可以享用魚肉美食。大約上午十一點(diǎn)鐘，全茶峒人都吃過(guò)午飯后，會(huì)鎖上家門，全家一起到河邊觀看劃船比賽。船只的樣子與平常的木船不同，船體長(zhǎng)而窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線。每只船可坐十二到十八個(gè)槳手，還有一個(gè)帶頭的、一個(gè)鼓手和一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲為節(jié)拍，帶頭的則坐在船頭上，頭上纏著紅布，手上拿著兩支小令旗指揮船只的進(jìn)退。鼓手和鑼手則多坐在船只中部，調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。船只的快慢靠的就是這鑼鼓聲，每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人的助威，就像梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂鼓的情景。賽船結(jié)束后，城中的長(zhǎng)官會(huì)派士兵把三十只大雄鴨放入河中，自由下水追趕鴨子。不管誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到晚上才結(jié)束。答案：17.A18.D19.B20.B21.三個(gè)畫線句子都是在描述船只的情況，都是用動(dòng)詞和形容詞來(lái)描寫，使讀者能夠形象地感受到船只的特點(diǎn)。從中讀出了作者對(duì)于船只比賽的熱情和喜愛。有一幅肖像畫，深深地打動(dòng)了我，它比世界名畫更加震撼人心。這幅畫是一位女性的肖像，她的頭發(fā)花白，額頭上有著像樹木年輪一樣的皺紋，雙層眼袋松弛下垂，似乎承載了漫長(zhǎng)歲月中從未淚下的傷痕。她嘴唇緊閉，上面有一粒明顯的黑色痣，但依然能看出她清秀的面容。紅黑橫紋的棉質(zhì)衫提亮了整幅畫的基調(diào)。我的美術(shù)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有機(jī)會(huì)，畫畫你們的母親吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你竟不認(rèn)得她！”這幅畫恰好是一位兒子為他89歲高齡的患有老年癡呆癥的母親所畫，這位模特每到后半夜都會(huì)起身坐著，必須有人陪伴看管。60多歲已退休的兒子，責(zé)無(wú)旁貸。老年癡呆癥患者的癥狀都是相同的，他們晝夜顛倒，到處亂走，大小便不能自理，動(dòng)輒打人罵人……身邊一刻都不能離人。為她做任何事，她都沒有反應(yīng)。這樣的日子，是叫人崩潰的。但這位兒子與其他陪伴者不同，他選擇了在備受煎熬的夜晚攤開紙筆顏料，為母親畫畫。驚人的是，這樣的陪伴方式讓老太太出奇地安靜。也許她回到了當(dāng)年教兒子習(xí)字作畫的情境之中。在這樣的夜晚，兒子用母親喜歡的方式陪伴她，在她身旁寫字、畫畫……這樣的夜晚，有些許詩(shī)意！除了這位母親和兒子，還有另一對(duì)母子。一個(gè)90后小伙子追隨母親的手藝，在杭州最繁華商廈的門口擺個(gè)攤，做精工織補(bǔ)。從早到晚，他們坐在大理石柱墩上等待顧客，卻鮮有人注意到他們。即使在夏天，大理石也會(huì)火燙，冬天則更是冰涼，工作條件十分艱苦。最近，他們接到了一單織補(bǔ)車篷的活，車主是一輛奔馳敞篷車，倒車時(shí)車篷劃破了三個(gè)口子。車主沒有去汽修店，而是找到了這對(duì)母子倆，他們已成為業(yè)界達(dá)人，擅長(zhǎng)為車篷織補(bǔ)。母子倆坐飛機(jī)“出差”到青島，事先準(zhǔn)備好三四種粗細(xì)不同的黑線，認(rèn)真研究車篷布料的紋路，根據(jù)車篷本來(lái)的經(jīng)緯線，一根一根、一下一下地來(lái)回織補(bǔ)。這項(xiàng)技術(shù)就像《紅樓夢(mèng)》中勇晴雯病補(bǔ)雀金裘一樣纖巧，雖然側(cè)身站立干活，但非常辛苦。人們向往詩(shī)意的生活，但詩(shī)意并非刻意而來(lái)。只要真心、用心，即使是艱苦的生活也自帶詩(shī)意。23.凝視：專注地看，注視。責(zé)無(wú)旁貸：有責(zé)任，不能推卸。24.選D。引號(hào)的作用是表示諷刺或否定。25.選D。《紅樓夢(mèng)》中勇晴雯病補(bǔ)雀金裘。26.選C。美術(shù)老師叫“我們”畫自己的母親，提醒“我們”要多關(guān)心自己的母親。27.不矛盾。作者在描述這些辛苦的生活時(shí)，也表達(dá)了其中的詩(shī)意和美好。即使是艱難的工作，也可以通過(guò)用心、專注和技藝的展示，變得充滿詩(shī)意和美好。美感，只要我們用心去感受，就能在平凡中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。生活就像一幅畫，我們需要用心去描繪，才能讓它變得更加美好。四、習(xí)作。題目自擬。點(diǎn)贊我的父親我的父親是一個(gè)平凡而又偉大的人。他沒有什么特別的才能，但他用自己的勤勞和堅(jiān)韌，為我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家。他每天早出晚歸，為我們的生活奔波著，從不抱怨。他的工作雖然不是很高大上，但他總是盡心盡力，為公司創(chuàng)造價(jià)值。他的同事們都很喜歡他，稱他為“工作狂人”，因?yàn)樗偸潜葎e人早到公司，比別人晚離開，從不拖延工作。除了工作，我的父親還很注重家庭教育。他總是鼓勵(lì)我們多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他也很注重我們的身體健康，每天晚上都會(huì)帶我們?nèi)ド⒉?，讓我們呼吸新鮮的空氣，