期末總結教師的講話稿2023年（二篇）

第4頁共4頁期末總結?教師的講?話稿20?23年?尊敬的各?位領導、?各位教師?：大家?好!又?是一個學?期結束了?，望著即?將畢業(yè)的?學生，讓?我的心潮?起潮伏，?讓我的心?靈震撼。?是他們深?深地感動?著我、激?勵著我，?讓我從不?同的視覺?角度來審?視教師這?個職業(yè)，?許多以前?處于朦朧?狀態(tài)的問?題迎刃而?解，眼前?豁然開朗?。十幾?年的教學?，我深深?體會到只?有努力提?高自身的?文化素養(yǎng)?，豐富自?身的知識?底蘊，傾?情投入教?育教學工?作，積淀?方法，摸?索經(jīng)驗，?在活動中?歷練，才?能促成自?身的專業(yè)?成長。要?想在教育?教學工作?中有一番?出色的表?現(xiàn)，沒有?捷徑，只?有靠自己?，一步一?個腳印，?實實在在?地去學習?，去探索?，去實踐?，去思考?。教師，?作為培養(yǎng)?人才的人?，教學素?質必須要?跟上時代?的步伐，?必須樹立?現(xiàn)代教學?思想，掌?握淵博的?知識，具?有較強的?信息素質?和學習能?力。我作?為教師中?的一員，?必須不斷?學習才能?適應教學?工作，必?須腳踏實?地地學習?研究，才?能在自己?的專業(yè)素?養(yǎng)上成長?起來。?贊賞孩子?、信任孩?子、鼓勵?孩子，贊?賞每一個?孩子的獨?特性，贊?賞每一個?孩子所取?得的哪怕?是極其微?小的進步?，贊賞每?一個孩子?所付出的?努力和所?表現(xiàn)出來?的善意。?幫助孩子?揚長避短?，克服自?卑，樹立?自信心，?讓孩子感?到學習是?自己的一?種榮譽。?愛，可?以給孩子?以心靈的?溫暖，愛?，可以讓?孩子更自?信。愿我?們每一位?教育工作?者都獻出?一點愛，?時時、事?事呵護孩?子的自尊?心，與孩?子共同享?受教育的?美麗。高?爾基說過?：“誰不?愛孩子，?孩子就不?愛他，只?有愛孩子?的人，才?能教育孩?子?！边@?句話我感?受最深的?就是一個?“愛”字?。我想，?我們做為?一名教師?要熱愛學?生，熱愛?自己的事?業(yè);還要?有強烈的?創(chuàng)新意識?，不照搬?書上的東?西，要勇?于創(chuàng)新、?敢于標新?立異。最?關鍵的是?要保持寬?容的心境?，在今后?的工作中?遇到困難?要不斷的?向有經(jīng)驗?的同事請?教，與同?事要互相?關心、和?睦相處。?從教生?涯，教會?我作為人?師者，在?工作中如?何追求與?奉獻，在?生活中如?何投入與?面對，如?何使自己?的觀念不?斷地體現(xiàn)?于自己的?教學行為?中，也讓?我學會自?省，學會?了反思，?學會了回?過頭來看?過去。我?愿意做“?教師成長?”中的一?名成長教?師。我想?，不只是?我，我們?全校許多?同事都將?在這次學?習中逐漸?成長起來?。不斷?的學習、?實踐與反?思，讓我?在教學過?程中日益?成長。我?相信只要?堅持不懈?，以良好?的心態(tài)對?待成長中?遇到的困?難和挫折?，不斷求?知，善于?實踐，積?極反思，?就會成為?一名符合?現(xiàn)代教育?需要的成?功的教師?!期末?總結教師?的講話稿?2023?年（二）?尊敬的?各位領導?、各位教?師們：?大家上午?好：本?學期，我?擔任初一?年級兩個?班的歷史?教學工作?，我從各?方面嚴格?要求自我?，結合本?校的實際?條件和學?生的實際?情景，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地開展?。按照學?校的各項?要求，立?足此刻，?放眼未來?，為使今?后的工作?取得更大?的提高，?現(xiàn)對本學?期教學工?作作出總?結，期望?能發(fā)揚優(yōu)?點，克服?不足，總?結檢驗教?訓，繼往?開來，以?促進教學?工作更上?一層樓。?一、認?真?zhèn)湔n。?不但備學?生并且備?教材備教?法，根據(jù)?教材資料?及學生的?實際，設?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?并對教學?過程的程?序及時間?安排都作?了詳細的?記錄，認?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來”，每?堂課都在?課前做好?充分的準?備，課后?及時對該?課作出總?結，寫好?教學后記?，并認真?按搜集每?課書的知?識要點，?歸納成集?。二、?增強上課?技能，提?高教學質?量。為使?講解清晰?化，條理?化，準確?化，條理?化，準確?化，情感?化，生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出。?我在課堂?上異常注?意調動學?生的進取?性，加強?師生交流?，充分體?現(xiàn)學生的?主體作用?，讓學生?學得容易?，學得簡?便，學得?愉快;注?意精講精?練，在課?堂上教師?講得盡量?少，學生?動口動手?動腦盡量?多;同時?在每一堂?課上都充?分研究每?一個層次?的學生學?習需求和?學習本事?，讓各個?層次的學?生都得到?提高。此?刻學生普?遍反映喜?歡上歷史?課，就連?以前極厭?惡歷史的?學生都樂?于上課了?。三、?虛心請教?其他教師?。在教學?上，有疑?必問。在?各個章節(jié)?的學習上?都進取征?求其他教?師的意見?，學習他?們的方法?，同時，?多聽教師?的課。做?到邊聽邊?學，學習?別人的優(yōu)?點，克服?自我的不?足，并常?常邀請其?他教師來?聽課，征?求他們的?意見，改?善自我的?教學工作?。四、?認真批改?作業(yè)。布?置作業(yè)做?到精讀精?練。有針?對性，有?層次性。?為了做到?這點，我?常常到書?店去搜集?資料，對?各種輔助?資料進行?篩選，力?求每一次