2022年廣東肇慶航空職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廣東肇慶航空職業(yè)學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.客觀判斷C.主觀判斷D.價值判斷【答案】：D2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.身體素質良C.教學水平超高D.學科知識豐富【答案】：A3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C4.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】：A5.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會順利進行C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：B6.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力C.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”【答案】：A7.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A8.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認知能力【答案】：D9.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B10.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科梯隊建設C.學科基地建設D.學科體系規(guī)劃【答案】：A11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學校B.優(yōu)先選拔使用C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?！敬鸢浮浚篈12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務社會【答案】：C13.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.形體美.B.風格美C.表美D.道美【答案】：D14.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.示范法B.自我教育法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：D15.我國的高等教育目的屬于（）。A.必要性高等教育目的B.人文主義教育目的C.指令性高等教育目的D.指導性高等教育目的【答案】：C16.愛國主義包含三個不同但又相互關聯(lián)的層次，即（）。A.文化自信、民族自豪和愛國信念B.愛國情感、理論自信和民族認同C.民族認同、文化自信和愛國行為D.愛國情感、愛國信念和愛國行為【答案】：D17.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師調解制度B.教師申訴制度C.教師行政復議D.教師行政訴訟【答案】：B18.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質B.教師的能力C.教師的素養(yǎng)D.教師的年齡【答案】：C19.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.行為B.氣質C.情感D.性格【答案】：A20.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.個體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：B21.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A22.主張學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】：B23.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實體觀B.能力消退觀C.能力保持觀D.能力可變觀【答案】：A24.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.常規(guī)問題B.一般領域問題C.專門領域問題D.結構良好問題【答案】：A25.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C26.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《進學解》C.韓愈的《師說》D.柳宗元的《師友箴》【答案】：C27.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.促進高校學生成才B.民族傳統(tǒng)C.時代特點D.社會主義方向【答案】：D28.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.終身性B.流動性C.自治性D.開放性【答案】：C29.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.布魯納C.奧蘇泊爾D.奈塞爾【答案】：D30.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.監(jiān)控B.提問C.記憶術D.做筆記【答案】：A31.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起B(yǎng).老師對學生的考試成績表示滿意C.王麗每天獨自看幾小時書D.老師表揚愛學習的學生【答案】：C32.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.宏觀調控B.間接的和宏觀的調控C.間接調控D.直接調控【答案】：B33.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.高原期B.高峰期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】：B34.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（）A.分工與私有制使人片面發(fā)展B.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的D.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】：D35.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性【答案】：B二、多選題36.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ACD37.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.辯論法C.練習法D.講授法【答案】：BCD38.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準?！敬鸢浮浚篈BD39.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識B.教師應當努力提高知識素養(yǎng)C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)D.認為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD40.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.心智技能C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD41.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.異性吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.互補吸引【答案】：BCD42.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.尊重的需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ABD43.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.學術責任和學術自由相結合的原則B.基礎研究和應用研究協(xié)調發(fā)展的原則C.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則D.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則E.教學與科研相結合原則【答案】：ABCDE44.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.情感因素B.認知因素C.目標效價D.期望值【答案】：CD45.精神文明建設包括（）。A.教育科學文化建設B.社會體系建設C.思想道德建設D.經(jīng)濟建設【答案】：AC46.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.高度的權威性B.強烈的政治性C.廣泛的示范性D.相當?shù)膹娭菩浴敬鸢浮浚篈BCD47.以下是愛國的行為是（）。A.隨地吐痰B.做好本職工作C.節(jié)約用水D.偷稅漏稅【答案】：BC48.品德的特征包括個體性和（）A.主體性B.道德性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD49.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.社會實踐C.課外活動D.課堂教學【答案】：ABCD50.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.道德責任關系B.教學工作關系C.個人交往關系D.心理情感關系【答案】：ABCD51.高等教育概念具有（）。A.歷史性B.延展性C.學術性D.比較性【答案】：ABD52.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則【答案】：AD53.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才