阿房宮賦3【全國一等獎】_第1頁
阿房宮賦3【全國一等獎】_第2頁
阿房宮賦3【全國一等獎】_第3頁
阿房宮賦3【全國一等獎】_第4頁
阿房宮賦3【全國一等獎】_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

阿房宮賦第三課時學習目標1、學習掌握第四段的內(nèi)容和文言詞匯2、梳理文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)3、背誦全文學法指導1、通過課下注釋查閱工具書，判斷文言現(xiàn)象及句式，翻譯句子2、反復誦讀小組討論，梳理文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)自學自測1、嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。唉!滅亡六國的是六國自己，不是秦國;滅亡秦國的是秦自己，不是天下人。2、嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？唉!假使六國能夠各自愛惜他們的百姓，那么(六國)足以抵抗秦國:假使秦又能夠愛惜六國的百姓，那么(秦)可以傳遞三世乃至萬世而作君王，誰能夠滅了它呢?自學自測3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。秦人來不及為自己悲哀，而后人為他們悲哀;

(如果)后人為他們悲哀而不以他們?yōu)殍b，也會使更后來的人再為后人悲哀。當堂檢測最后一段議論中作者從秦的滅亡中總結(jié)出了怎樣的歷史教訓？統(tǒng)治者應愛惜百姓，否則就會自取滅亡哪些話是在向當朝統(tǒng)治者敲警鐘？后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。當堂檢測《阿房宮賦》文采煥然，是千古傳頌的名篇，請同學們認真品讀賞析，結(jié)合文本分析本文運用了哪些藝術(shù)手法？排比、比喻、夸張、通感、對比課堂小結(jié)族秦者秦也滅族，名詞作動詞秦人不暇自哀

為…哀嘆，形容詞的為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論