鑒賞古詩詞的思想內(nèi)容“衡水杯”一等獎

詩歌鑒賞

——怎樣快速讀懂古詩詞的思想內(nèi)容

考綱要求：①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧；②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。★古詩詞按題材分為哪幾類？

常見的思想感情又有哪些？按題材分類：送別抒懷詩羈旅鄉(xiāng)思詩閨情宮怨詩山水田園詩懷古詠史詩邊塞征戰(zhàn)詩愛情思慕詩抑郁失意詩民生疾苦詩托物言志詩常見的思想感情：憂國憂民

建功立業(yè)報國殺敵眷戀朝廷渴望重用蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才不遇報國無門年華易逝壯志難酬寄情山水歸隱田園閑適恬淡懷古傷今借古諷今昔勝今衰物是人非惜春悲秋思鄉(xiāng)思親依依不舍纏綿悱惻惜別哀傷相知相思仕途失意羈旅愁思……例一、請快速辨別以下詩歌的思想感情。（2005）邯鄲冬至夜思家白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。孤寂之感，思鄉(xiāng)之情。連年征戰(zhàn)之苦，久戍不歸之情。總結(jié)方法（一）看題目，抓題眼題目包含明示和暗示信息，起提示總括作用。顯示詩歌類型、事件、情感、交代寫作目的和寫作背景、概括內(nèi)容、點明主旨。例二、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客②去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。

注：①這是李白乾元元年(758年)流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②遷客，指西漢的賈誼，因指責(zé)時政，受到權(quán)臣的讒毀。貶官到長沙。③古曲有《梅花落》。(1)詩歌前兩句抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?(4分)①詩人被流放的凄涼之感②詩人眷戀朝廷、思而不得的苦悶?？偨Y(jié)方法（二）看注釋，抓暗示信息注釋是詩歌鑒賞中最值得關(guān)注的暗示信息。暗示寫作背景或感情基調(diào)；暗示用典或寓意；暗示作者寫作風(fēng)格或主旨；例三、（09四川）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。

秋夜將曉出籬門迎涼有感(其二)

陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結(jié)合全詩，對此作簡要分析。(6分)①前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含熱愛之情。②第三句“淚盡”二字將遺民亡國之恨宣泄無遺；③第四句“望”字寫遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，“又”字則曲折表達出對茍且偷安的南宋朝廷的失望與埋怨?？偨Y(jié)方法（三）看作者，知人論世知人論世，就要了解作者的生平和所處的時代背景。知名詩人，關(guān)注遭遇、風(fēng)格，朝代國勢……非知名詩人，考慮時代背景。貶官詩人，考慮報國思用、眷戀朝廷等情感；羈旅詩人，考慮漂泊之苦、思鄉(xiāng)懷人等情感；亡國詩人，考慮亡國之痛和去國之思等情感；邊塞詩人，考慮殺敵建功、慷慨激昂等情感；田園詩人，考慮歸隱田園、閑適恬淡等情感；……例四、背誦下面詩詞，找出表達情感的關(guān)鍵字詞，體會詩詞蘊含的思想感情。

楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。相見歡李煜無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋.剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭.總結(jié)方法（四）看字詞，把握“情感關(guān)鍵字”。

喜怒哀樂，愛恨情仇，一字千金。例五、閱讀下面一首唐詩，回答問題。

宣城①見杜鵑花

李白

蜀國曾聞子規(guī)②鳥，宣城還見杜鵑花。

一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴③。

注：①【宣城】今安徽宣城縣。②【子規(guī)】一名杜鵑，相傳為古蜀帝杜宇所化，暮春而鳴，相傳子規(guī)鳥的叫聲如蜀地方言:不如歸去。此時杜鵑花亦盛開。③【三巴】東漢末年置巴郡、巴東、巴西，合稱三巴。泛指蜀地。

“子規(guī)鳥”在詩中起什么作用，表達了怎樣的思想情感？

答：子規(guī)鳥的作用是引發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情?？偨Y(jié)方法（五）看意象，把握特定含意

特定意象代表特定含意，寄托特定情感。

古詩詞常見意象寓意松梅竹菊寓高潔，借月托雁寄鄉(xiāng)思。杜鵑鷓鴣啼凄凄，梧桐葉落透悲意。別時長亭柳依依，落花流水傳愁緒。烏鴉燕子系興衰，草木仍在人事移。例六、閱讀下面唐詩，然后回答問題：

從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。（六）看尾句，卒章顯志詩歌結(jié)尾方式多樣：以景結(jié)句、以情結(jié)句、以理結(jié)句、以問結(jié)句。

無論是直抒胸臆還是含蓄蘊藉，詩人都喜歡在此用點心機，因為結(jié)尾在全詩中具有相當(dāng)重要的作用。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》：夕陽西下，斷腸人在天涯。文天祥《過零丁洋》：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。總結(jié)方法課堂小結(jié)解讀古詩詞思想感情：“六看法”（一）看標(biāo)題，抓題眼；（二）看注釋，抓暗示信息；（三）看作者，知人論世；（四）看字詞，把握“情感關(guān)鍵字”；（五）看意象，把握特定含意；（六）看尾句，卒章顯志。閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（08高考卷）春日即事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市