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文檔簡介
小熊妹妹上學已經(jīng)有一段時間了。她和熊爸爸、熊媽媽、小熊哥哥一起住在熊王國的一座大樹屋里，門前有一條金色的土路，通往熊王國深處。小熊妹妹最早上的是寶寶班，在那里，幾乎全是玩：玩洋娃娃、擺積木、做泥蛇、用蠟筆隨便畫畫。
接下來上幼兒園，那兒也挺有意思：練隊列、參加鼓樂隊，還學了好多數(shù)字，字母也差不多學全了。
現(xiàn)在，小熊妹妹上一年級了。上學的確跟以前不一樣了，在學校里，雖然還是能和小朋友一起玩，她也很喜歡老師簡，但除了玩，還要學好多好多新東西：拼寫、算術(shù)和其他功課。
在教室里，必須全神貫注。有時候，精力太集中了，就會讓孩子們緊張，慢慢養(yǎng)成了一些壞習慣。在老師簡的班里，就發(fā)生了這樣的事：麗茲用手卷頭發(fā)，卷呀，卷呀，不停地卷。弗雷德用手撓頭，撓啊，撓啊，不停地撓。諾曼用嘴吮拇指，吮啊，吮啊，不停地吮。而小熊妹妹則咬手指甲，咬呀，咬呀，不停地咬。
不知不覺，手指甲已經(jīng)被她咬得只剩下一小片了。實際上，指甲已經(jīng)被咬得實在太禿了，有些手指開始疼起來了。
一天，小熊妹妹放學回到家，熊媽媽看見了她的手指，“天哪！你把指甲咬得只剩一小片了。瞧，已經(jīng)完全禿了，怎么回事呀？”小熊妹妹說：“媽媽，我也不知道怎么回事，有幾個手指頭好疼呀！”
熊媽媽說：“嗯，這樣吧，在疼的手指上抹點兒藥，把所有的手指頭纏上膠布。膠布會提醒你不再咬指甲，也可以讓指甲盡快再長出來?！?/p>
手指上纏滿了膠布，小熊妹妹果真不咬指甲了，但做事卻不方便了：握鋼筆費勁了，選頻道不靈活了，撓癢癢也不痛快了，就連抓石子一次也只能抓兩個……最糟糕的是：那些膠布仿佛是在告訴全世界，小熊妹妹是個愛咬指甲的孩子。
第二天早晨，小熊妹妹排著隊去上學，麗茲和其他幾個孩子指著小熊妹妹開玩笑：“小熊妹妹，咬指甲！”小熊妹妹再也忍不住了，把膠布一股腦兒全扒了下來。
沒有了
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