小學輔導員事跡300字通用

第頁共頁最新小學輔導員事跡材料小學輔導員事跡300字通用小學輔導員事跡材料小學輔導員事跡300字篇一小學輔導員事跡1一、高度重視，精心組織四月初，我們向?qū)W校大隊部提交了《迎綠色世博，創(chuàng)和諧自然，建美妙家園主題活動方案》。得到大隊部高度重視，全中隊師生參與此次活動。二、加強宣傳，營造氣氛為了營造濃重的環(huán)保節(jié)約教育氣氛，彰顯此次活動的教育特色，中隊在教室布置"迎綠色世博，創(chuàng)和諧自然，建美妙家園"宣傳標語，利用中隊宣傳園地向隊員進展宣傳。還充分利用晨會、班隊活動、綜合理論活動以及黑板報宣傳陣地，對隊員進展環(huán)境環(huán)保教育，營造了環(huán)保節(jié)約教育的氣氛，增強隊員參加環(huán)保節(jié)約的意識。三、狠抓落實，突出成效為了突出"愛自然"環(huán)保節(jié)約活動，表達對未成年人的思想道德教育，中隊從實際出發(fā)，嚴密圍繞環(huán)保節(jié)約教育主題，廣泛深化地開展生動活潑、豐富多彩的理論活動。1、節(jié)約資從四個一做起為教育隊員樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約文化，培養(yǎng)節(jié)約的好習慣，我隊會課上宣讀了"節(jié)約資四個一"活動建議書，希望隊員們從身邊的小事做起，積極行動起來，爭做節(jié)約資的先鋒。隊員們按照自己的興趣愛好，分別選取"一滴水"、"一度電"、"一張紙"、"一粒米"四個小隊，自由組合，組合完畢，小隊選取小隊長。各小隊分別就水、電、紙、糧食的浪費現(xiàn)象進展調(diào)查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費現(xiàn)象存在，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時地報告給小隊長，小隊長要及時做好書面記錄。通過調(diào)查他們發(fā)現(xiàn)學校、家庭里的水、電、紙浪費現(xiàn)象就非常嚴重，有的同學成心把水龍頭開的很大，有的開著廁所的水龍頭就走了，電也是，有時班級教室里空無一人，可全部的電燈都開著。紙呢，學校的垃圾箱每天都會有大量的本子沒有用完就扔了。為了調(diào)查到糧食的浪費現(xiàn)象，隊員利用放學時間對接學生的家長進展了隨機采訪，經(jīng)過采訪他們發(fā)現(xiàn)同學們的挑食現(xiàn)象很嚴重，不愛吃的糧食隨手就扔。為了引起隊員們的高度重視，我們還開展了小隊討論會。2、心手相連，與綠色同行為了讓隊員們更好理解當前環(huán)境保護重要，感受黨和政府對環(huán)境保護的重視，我們開展了"環(huán)境保護調(diào)查活動"。活動中，隊員們親眼目睹了植綠護綠工作給環(huán)境帶來的新氣象，治理污染給人民帶來的實惠，老百姓的環(huán)保意識、環(huán)保行為的根本性轉(zhuǎn)變，增強了隊員對環(huán)境教育保護的信心。為此，我們又舉行了"舉手之勞，保護環(huán)境"的活動，要求廣闊隊員從"回收廢舊電池"、"回絕用塑料袋，使用布袋"、"少用簽字筆，多用鋼筆"等小事做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。地球是人類共有的家園。隨著地球?qū)⒃絹碓綗?，環(huán)保節(jié)約已成為一個非常重要的問題，國家和社會都極為重視。加強學生環(huán)境保護的教育，培養(yǎng)節(jié)約意識，已成為小學生德育教育中的重要內(nèi)容。通過開展環(huán)保節(jié)約主題教育不僅提升了我們中隊的教育品位，而且極大地鼓舞了廣闊隊員自覺踐行環(huán)保意識、資意識和能意識的信心，我們將繼續(xù)開展各項綠色環(huán)保主題活動。一、精耕細作，精細管理，夯實"工程"的根基通過多年的少先隊工作研究和理論，****具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。她認為，少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是"工程"，少先隊根底建立就是打造"工程"的根基。在學校領(lǐng)導的支持和指導下，她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建立、制度建立和陣地建立，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建立方面，完善了"少先總隊、年級大隊、中隊、小隊"四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了"實習年級大隊輔導員"和"助理輔導員"制度，選派優(yōu)秀青年團員老師充實到各年級大隊和中、小隊，向有經(jīng)歷的輔導員學習并協(xié)助其工作，發(fā)揮了"全團帶隊"的優(yōu)勢，充實、活潑了各級組織隊伍力量。還外聘老石油、有專業(yè)特長的學生家長、社會各界知名人士擔任"校外輔導員"，優(yōu)化了輔導員隊伍的知識構(gòu)造、年齡構(gòu)造。截止目前，學校少先總隊外聘了62名"校外輔導員"，中隊外聘了200多名"校外輔導員"。特別是聘任了中宣部心理學教授****、中國工程院院士****來我校輔導。在制度建立方面，根據(jù)《山東省少先隊工作標準化學校評估標準》，對以往的少先隊制度進展了完善和修訂，形成了以"常規(guī)工作"、"陣地管理"、"隊伍建立"、"傳統(tǒng)活動"、"主題活動"為內(nèi)容的制度管理體系。24項規(guī)章制度搭建了少先隊工作的根本框架。在陣地建立方面，在原來"紅領(lǐng)巾文明監(jiān)視崗"、"播送站"、"失物招領(lǐng)處"、"金星鼓號隊"、"大隊委辦公室"、"手拉手基金會"、"少先隊隊室"等陣地的根底上，補充了"紅領(lǐng)巾電子隊報"和"《齊魯少年》閱報欄"兩個陣地，為輔導員和隊員訂閱了《輔導員》、《少先隊活動》、《山東少先隊》等專業(yè)書刊，選派優(yōu)秀青年輔導員參加上級團委組織的外出觀摩學習，促進學校輔導員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化。二、深化"主題活動"，搭建"體驗舞臺"，教育引導少先隊員安康成長"體驗教育"活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題，****組織輔導員積極貫徹上級少工委的指示精神，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學習環(huán)境，以"爭章"為鼓勵泉，設(shè)計開展了"學校、家庭、社會"三結(jié)合的體驗教育系列化活動：一是在家庭體驗責任和艱辛。組織開展了"當一日家庭小主人"、"誰的房間最美麗"、"誰是最正確小廚師"等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予了"家務章"，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責任和榮譽感，進步了自理才能和動手才能。二是在學校體驗標準和合作。通過開展"學《標準》、見行動"、軍訓等活動，將德育細化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗到言行文明和操行標準帶來的效果;通過開展"團結(jié)就是力量"拔河比賽、"奪取科學王國金鑰匙"等活動，使少先隊員體驗到團結(jié)和合作的力量，增強了集體感和團隊榮譽感。三是在系列活動中體驗創(chuàng)新和興趣。通過組織開展"爭當小實驗家"、科技小創(chuàng)造、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動，培養(yǎng)了少先隊員對科學的濃重興趣，少先隊員在上級少工委組織的各級各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績。通過組織少先隊員走進大自然，開展"春游"、"走進母親河"、"興趣奪紅旗"等的活動，使少先隊員在活動中陶冶了情操，體驗了快樂。"實現(xiàn)宏偉藍圖、做好全面準備"，是全國少工委建議的200x年少先隊活動主題。****結(jié)合地域特點，組織開展了"兩項根本活動"：即"紅領(lǐng)巾心向黨"主題隊會。在200x年寒假期間，她組織全體少先隊員搜集整理了有關(guān)"十六大精神"的資料和圖片，在本學期的第一個隊會時間舉行了"紅領(lǐng)巾心向黨"主題隊會。少先隊員們在隊干部的帶著下學習了十六大精神，做到知道一個思想——"三個代表"的重要思想，理解一個目的——全面建立小康社會的宏偉目的，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備，使少先隊員結(jié)實樹立了"愛我中華、振興中華"的思想觀念。另一是，"貫徹十六大精神特色小隊行動"，組建了"貫徹十六大精神"特色小隊，少先隊員分批到鉆井公司、采油廠、中心醫(yī)院等地參觀、考察，理解****油田近13年來獲得的顯著成就，使少先隊員在理論中體驗、在體驗中感悟，把對黨、對社會的無限熱愛之情和報效祖國的理想之志，融入到詳細有形的特色小隊活動中，引導和幫助他們從小樹立遠大理想、學習文化知識、勇于社會理論、進步綜合素質(zhì)，為全面建立小康社會打下堅實根底，做好全面準備。在"山東省少先隊工作標準化學?三、創(chuàng)新理論，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔"少年雄那么國雄"。面向?qū)?，對少年兒童的培養(yǎng)標準在不斷進步，因此少先隊工作必須加強科學性和理論性，進步少先隊員的綜合素質(zhì)和才能。****按照全國少工委的要求，在實驗小學深化開展了"雛鷹爭章"活動。實驗小學有1580名少先隊員，31個中隊，管理工作非常繁瑣，任務非常艱巨。為了確?；顒拥目茖W性和時效性，她利用假期屢次參加全國少先隊輔導員培訓班，拓寬自己的視野，增長自己的才干;并結(jié)合實驗小學的實際情況，在不斷理論中設(shè)計了一套易操作、有特色的活動管理形式。她組織專業(yè)老師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》，實現(xiàn)了科學的現(xiàn)代化的管理。在軟件中，建立了每一名少先隊員的"爭章檔案"、每個中隊的報章和獲章情況，以及星級少先隊員評選情況。在此根底上，****加大了逐級管理的力度，建立了"中隊—年級大隊—學?？傟?三級信息溝通網(wǎng)絡(luò)，實行了"年方案、季總結(jié)、月考核、周落實、日運行"的工作運行機制，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展，活動參與率達100%。96年6月和99年5月，山東省"爭章達標"現(xiàn)場會在****油田實驗小學召開，全省幾百名代表來我校參觀、學習，給予了一致好評。實驗小學被授予"山東省爭章達標學校"和全國少工委獎授的雛鷹爭章"消防章"優(yōu)秀組織單位。作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)歷的輔導員，****深深地體會道，少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、進步技能。她始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的時機和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，****堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。一方面，搞好小隊的優(yōu)化組建。小隊是少先隊集體生活最小的細胞，只有把小隊活動搞活，才能調(diào)動每一名少先隊員的積極性。將每個學生按家庭住址、興趣愛好分組，對個別性格孤僻、成績較差的學生更是關(guān)心、保護。每個小隊實行"四自"方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建立、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。目前，所有小隊開展了"最正確拍檔"小隊評選活動和"我們隊的驕傲"中隊標志設(shè)計大賽。在活動中，少先隊員們積極性高漲，設(shè)計的"小鬼當家"、"123"、"和平鴿"等隊標，富有個性、充滿自信，表達了他們的聰明智慧和自主才能。另一方面，強化少先隊員的理論鍛煉。堅持開展"非常鐘隊會"活動，各中隊利用每天下午上課前10分鐘，組織少先隊員輪流擔任主持人，開展競賽類、娛樂類、創(chuàng)新類等豐?在雛鷹杯少年"五自"理論活動中，確立了"十字路口的暢想"課題，組織學校的"環(huán)保小隊"和"小交警隊"到社會理論，經(jīng)過汽車尾氣采樣、計算和分析^p比擬，得出交通路口的污染情況和阻塞情況，并設(shè)計了可行的解決方法，此項課題獲全國優(yōu)秀"五自"理論課題獎。通過理論鍛煉和大力培養(yǎng)，****油田少先總隊培養(yǎng)了參加全國少代會的劉哲，全國好少年、山東省十佳少先隊員閆寒，山東省優(yōu)秀少先隊員、全國五星雛鷹獎章獲得者、山東省"紅領(lǐng)巾理事會"副____付英嬋，****油田十佳少先隊員、齊魯小名士蒲心曲為代表的一批批優(yōu)秀少先隊員。四、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員****常說，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能理解少先隊員，感受他們的心靈。在學校，****總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，她會悄悄撿起來;組織軍訓學生遠足拉練，步行二十里路，她總是沖在最前邊，唱著歌為隊員們鼓勁。朋友般的師生關(guān)系使****贏得了少先隊員的信任，張夢巧同學是實驗小學四二中隊的隊員，在一次隊干部會后，張夢巧小聲對****說："盧老師，人活著真沒意思，你說真的有天堂嗎?"聽了她的話，****非常震驚，10歲的孩子怎么會有這樣的消極的想法?經(jīng)過傾心交談，****得知張夢巧的父母最近經(jīng)常爭吵，父親索性不再回家，母親經(jīng)常上夜班，張夢巧只能一人在家，有時連飯也吃不上。****立即組織隊干部成立了"愛心小組"，讓同學們從生活、學習和活動中關(guān)心、幫助張夢巧，并鼓勵她要自強、自立。在征得張夢巧母親同意后，每逢她上夜班，****便把張夢巧帶回自己家里，從學習、生活上給予她無微不至的關(guān)心，使她感受到溫暖和親情。堅持了半年多后，朋友們都勸****，別多管閑事，光把自己的孩子照顧好就不容易了。****真誠地說："每一名少先隊員都是我的孩子，我有責任保護她們。"以后，張夢巧的學習不斷進步，在一次中隊聯(lián)歡會上，****特別邀請了張夢巧的父母也來參加，張夢巧深情地演唱了《我愛我的爸爸、媽媽》，她的父親母親感動得流下了淚水。山東省沂南縣魯莊鄉(xiāng)樹仁里小學是****油田實驗小學的手拉手聯(lián)誼學校。自91年至今，****帶著少先隊員先后共資助了三十多名失學兒童完成了學業(yè)。去年暑假，****組織了二十名少先隊員赴沂蒙看望他們的小伙伴，臨出發(fā)前，她接到母親的，孩子高燒39c住進了醫(yī)院，由于藥物過敏身上長滿疹子，哭鬧不止。聽著孩子揪心的哭聲，****多想馬上回到孩子的身邊，可活動怎么辦?****帶著揪心的痛，匆匆的踏上了沂蒙之行。在沂蒙山，****一天步行四十多里路，把學費送到了每個小伙伴的手里，看著山區(qū)孩子質(zhì)樸的笑臉，****忘卻了疲勞。但家中每每來時，聽著孩子稚嫩的聲音："媽媽，我可乖了，打針都不哭，你不要我了嗎?快回來吧!"一向堅強的****忍不住哭了。****愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊這面迎風飄揚、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈;少先隊員這些機靈得意、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成局部，她的脈搏將永遠和紅領(lǐng)巾的心一起跳動小學輔導員事跡2老師：劉廷美在這個平凡的崗位上，該同志對教育事業(yè)傾注了無限的愛，用愛心和熱忱培育了一批批優(yōu)秀學生和優(yōu)秀少先隊員。她擔任班主任及語文教學工作以來。得到學校領(lǐng)導的支持與信任，她又擔任少先隊中隊輔導員。使隊員在自我效勞中開展才能?，F(xiàn)將她在少先隊工作方面的詳細措施作一匯報。一、傾注無限關(guān)愛和熱情雖然是在這偏遠、落后，工作、生活條件艱辛，但是她對自己的學生傾注了無限的熱情和關(guān)愛。工作中深化理解學生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。二、不斷自我充實，進步自身修養(yǎng)自擔任輔導員以來，為了翻開少先隊工作的場面，她很努力充實和進步自己的業(yè)務程度，爭取領(lǐng)導的指導;她積極向?qū)W校有經(jīng)歷的老師學習;她還認真學習各種教育理論和知識，處處嚴格要求自己，認真參加學校組織的活動，主動進展業(yè)務學習，運用到實際工作中，在教育教學工作中不斷嘗試，不斷改良，不斷總結(jié)進步。三、貼近學生生活，開展多樣主題教育1、抓住契機，開展形式多樣的主題教育。2、以體驗教育為主，開展理論活動。為了增強學生的環(huán)保意識，開展了"天天環(huán)保，從小事做起"的環(huán)保系列活動?？傊撏緪蹖W生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情扎根于家鄉(xiāng)這片全區(qū)最偏遠、最貧瘠的土地上;伴隨著那一張張得意的笑臉，她是"紅領(lǐng)巾"帶頭人;她將接過星星火炬點亮孩子們的心靈，一步一步譜寫自己的人生篇章。大塘鎮(zhèn)里中小學2023年5月小學輔導員事跡3我自1993年參加工作以來，便擔任了小學班主任工作,同時也成為了一名深受學生歡送的少先隊輔導員，優(yōu)秀輔導員事跡材料。幾年來，我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同事們都說："走近小孫，就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她永遠像孩子般的熱情、開朗。"而我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、擅長研究的新型輔導員。因此我在面對工作時積極求上進，面對生活時樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好老師，又是活潑、幽默的知心姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子安康成長。一、在思想上，力爭上游，積極進取。作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細表達。為在同學們面前真正地做到"學高為師、身正為范"，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，我積極學習"三個代表"和"以德治國"的重要思想，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學____中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童安康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導少年兒童德、智、體、美全面開展。我的原那么是嚴于律己、發(fā)奮向上、努力進取、腳踏實地地干工作;目的是努力把本班的學生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。并嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。記得法國文學家羅曼、羅蘭說過："要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。"要想當好孩子王，就得和他們打成一片、干到一起，以身作那么，為他們作出表率。如：每次周末全校大掃除，臟活、累活我都帶頭做，平時地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來;每次當自己說錯或處理錯了的事我一定向?qū)W生致以誠摯的抱歉與此同時，我還積極學習一些政治理論，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育學生，使他們從小養(yǎng)成英勇頑強、節(jié)儉節(jié)約的好思想、好習慣。二、在工作中，任勞任怨，盡善盡美。輔導員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也于一個"愛"字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛，把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學效勞。其實，只要你愛學生，事業(yè)就已成功了一半。在平日里，只要是我的學生，無論成績好壞、淘氣與否，我都一視同仁，從小處著眼，給他們母愛般的關(guān)心!同時正確地引導他們積極進取，為使他們的學習積極性提到一個高度，努力抓住他們的心理特點，把"紅蘋果"分給每一個進步的孩子，使他們既看到了希望，又嘗到了學習的甜美。在拔高尖子生、抓好中等生的根底上努力轉(zhuǎn)化差生，真正做到了面向全體、因材施教。例如：在多年的理論中我發(fā)現(xiàn)，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是他們最需要愛的時候，而輔導員老師的愛對他們來說那么是一種信任、尊重、鞭策與鼓勵，更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。于是我始終堅持以"學習上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注"為原那么，積極開展"手拉手紅領(lǐng)巾一助一"、"手拉手、心連心"活動，為貧困學生捐款捐物，讓三好生幫助那些學習吃力、思想落后的學生，并帶動他們組成課外輔導小組，利用課余時間，在學習上對這些孩子給予輔導、幫他們補缺補差;在思想上對他們進展開導、促膝談心，讓他們進展全方位的取長補短。記得我班的淘氣大王"潘易"，一開場同學們視他為"眼中釘、肉中刺"，懶得理他，因為他經(jīng)常害人害己。經(jīng)過"一拉一"活動，他的同學張文兵不但幫他改正了缺點，而且使他的學習成績上升了二十多分。而今他們倆還成了形影不離的好朋友呢!為此他的家長還專程來向我致，這樣的事情我也記不清有多少次了，除此之外在課余我還積極組織學生開展"慶六一"、"元旦聯(lián)歡"、"和風箏一同飛上藍天"等理論活動，既豐富了學生的業(yè)余生活，又增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學間的友好合作。為培養(yǎng)學生健全的人生觀、價值理念，還組織學生開展以"放飛夢想"為主題的隊會，讓同學們把自己的夢想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學們?yōu)槔硐肱Γl(fā)奮向上。就這樣，這個班在我的帶動下，成為了全校文明班級的典范，曾屢次被榮耀地評為"文明班級標兵"、"優(yōu)秀中隊"等。其次在工作中，我提倡創(chuàng)新，不斷改變活動方式，豐富活動內(nèi)容。就以選拔班干為例，我總是組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心，使同學們相信自己，各項活動躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)了不少同學的閃光點，為日后的工作也準備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學生效勞，才得到了領(lǐng)導的好評，屢次被評為"優(yōu)秀班主任"。三、在生活中，傾注真情，潤物無聲。作為班主任，擔當著老師、父母、朋友等多重角色，除了關(guān)注他們的學習成績之外，更要關(guān)心他們的身體安康和生活狀態(tài)，這會讓學消費生愉快的情感體驗，因此作為班主任要擅長接近學生，體貼和關(guān)心他們，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。但在親近與研究學生的過程中，還要學會努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。因此我深知愛學生，就必須擅長走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，在生活中去感受他們的喜、怒、哀、樂，尊重、信任他們，與他們平等相處。為了讓每一位學生都能敞開心扉，我積極地采取了"走進學生心靈的行動"。幾年如一日，與他們談心、交流不成就利用課余給他們寫信，有利用學生日記的、作文的、語文教學中學生談見解或看法的最難做的就是每學期開場每位同學給我寫的一封信我看過后都一一回復，累積起來達一千多封!雖然格式不一、形式多樣，但人的感覺是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。俗語說的好："精誠所致、金石為開"!同學們一封封或熱情洋溢或低聲細語的一紙一言以及畢業(yè)聯(lián)歡會上那一聲聲發(fā)自肺腑的"媽媽"、一首首傾注真情的"贊歌"、一幅幅要我擁抱、淚流滿面舍不得分開的鏡頭就是最好的見證哦!同時在生活中我更是樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，常常是一副燦爛的笑臉，友善而和藹，并時時以自己的言行來影響、感化學生。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。我班有一位同學以前經(jīng)常不交作業(yè)、逃學，還時常離家出走，給老師的印象極差。經(jīng)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生因父母離異，父親又