期中教學(xué)檢查情況總結(jié)

期中教學(xué)檢查情況總結(jié)期中教學(xué)檢查狀況總結(jié)

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

人文系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

依據(jù)教學(xué)教務(wù)部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作。對于本次教學(xué)檢查，各系部都賜予了充分的重視，仔細(xì)落實了此次教學(xué)檢查工作。

一、綜合狀況

根據(jù)本學(xué)期初我院召開的教學(xué)工作會議的要求，我系于第八周開頭了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，此次教學(xué)檢查工作重點對本學(xué)期初次在我系帶課的教師的教學(xué)狀況進(jìn)展了評估和檢驗。檢查實行了教師之間相互聽課、學(xué)生評課、信息員反應(yīng)信息等方式進(jìn)展。為保證此次教學(xué)檢查工作的順當(dāng)開展，4月23日系里印刷了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反應(yīng)表。4月25日中午一點鐘，人文系召開了班長、學(xué)習(xí)委員工作會議，宣布本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作正式開頭，并下發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反應(yīng)表。4月29日系里回收了全部的下發(fā)表格，并將評估狀況進(jìn)展了匯總和統(tǒng)計。匯總統(tǒng)計的資料和教師聽課的狀況顯示，本學(xué)期我系的師資力氣有所增加，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著很多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。

二、匯總分析

本次期中教學(xué)檢查，共下發(fā)了800余份教學(xué)質(zhì)量評估表和20余份學(xué)生信息員意見反應(yīng)表，教師聽課10次，抽查教師教案

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

22份（包括電子教案），抽查批改正的作業(yè)56本。匯總資料和聽課狀況比擬全面的顯示出了本學(xué)期我系在教學(xué)治理工作方面的優(yōu)點和缺乏。

（一）優(yōu)點1.師資力氣較強

本學(xué)期我系任課教師46人，共擔(dān)當(dāng)課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、討論生6人。從信息員意見反應(yīng)狀況看來，學(xué)生對我系教師普遍反映比擬滿足，認(rèn)為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責(zé)，能夠細(xì)心備課，仔細(xì)批改作業(yè)。

2.教師隊伍相對穩(wěn)定

兩年來，我系在聘請教師的過程中，始終秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的教師隊伍。對于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭每學(xué)期都能給他們安排適當(dāng)?shù)恼n程，以期和他們建立起長期的聯(lián)系；對于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時至今日，我系已經(jīng)建立起一支素養(yǎng)較高且相對穩(wěn)定的教師隊伍。

3.教學(xué)秩序良好

教學(xué)秩序包括兩個方面，一方面是學(xué)生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀(jì)律。本學(xué)期，人文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)有比擬大的改善，出勤率比擬高，課堂秩序良好，上課時吃東西的狀況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能仔細(xì)的完成教學(xué)任務(wù)，仔

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

細(xì)批改作業(yè)，遵守上課時間，并且根本沒有私自調(diào)課的狀況發(fā)生。

4.學(xué)習(xí)形式多樣化

本學(xué)期，我系不僅保證正常的教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)展，而且針對英語專業(yè)學(xué)生要參與專業(yè)四級考試這一狀況，利用晚上的時間開設(shè)了考前強化輔導(dǎo)班，以期提高學(xué)生的考級通過率。另外，為了豐富我系學(xué)生的課余文化生活、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，系里還開展了一系列有意義的其次課堂活動，例如06級漢語言文學(xué)專業(yè)本學(xué)期開設(shè)了書法課，系學(xué)習(xí)部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學(xué)們的習(xí)作展出。這些形式多樣的學(xué)習(xí)方式不僅調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性而且還為學(xué)生們供應(yīng)了一個呈現(xiàn)才華的舞臺。

5.教材能夠快速準(zhǔn)時的到位

本學(xué)期教材到位快速準(zhǔn)時，教材發(fā)放井然有序，沒有絲毫拖沓的狀況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學(xué)生順當(dāng)學(xué)習(xí)。

（二）缺乏1.硬件設(shè)施缺乏

由于學(xué)校的多媒體教室非常稀缺，很多需要使用多媒體上的課，無法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時已經(jīng)預(yù)備了課件卻無法使用，這些都直接影響了上課的效果，肯定程度上挫傷了教師和學(xué)生在教學(xué)活動當(dāng)中的積極性。語音室沒有黑板，這給教師與學(xué)生的互動造成了很大的不便。

2.學(xué)生紀(jì)律意識還不夠強

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

本學(xué)期，我系學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有比擬大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級學(xué)生曠課的狀況還比擬突出，學(xué)生上午1、2節(jié)課上課遲到的狀況比擬普遍，?？茖W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高。

3.教師水平還有些差不齊

本學(xué)期，我系已建立起一支比擬穩(wěn)定的教師隊伍，但是有局部新聘請的教師，教學(xué)水平欠佳，與學(xué)生的溝通力量不強，教學(xué)形式比擬單一，這些問題都影響了我系教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、整改措施

（一）提高多媒體教室和語音室的利用率

實行“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對于無法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學(xué)生和教師協(xié)商爭取利用晚上的時間上課。

（二）進(jìn)一步嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

爭取建立起一個由輔導(dǎo)員教師為主，治理人員和任課教師為輔的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)監(jiān)視體系，形成教學(xué)工作會議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導(dǎo)員教師每天例行查課以外，任課教師也要根據(jù)教學(xué)工作會議的要求嚴(yán)格落實點名制度，治理人員不定期抽查學(xué)生的到課狀況。

（三）完善教師隊伍的建立

連續(xù)實行優(yōu)勝劣汰制度，對教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的教師堅決淘汰。對教學(xué)力量弱、水平不高，學(xué)生意見比擬大的教師，系里進(jìn)展監(jiān)視和幫忙，以促進(jìn)教師隊伍質(zhì)量的整體提高。對個別學(xué)生反

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

映比擬大的教師，我們聘請同專業(yè)、同學(xué)科有閱歷、教學(xué)效果好的教師以傳、幫、帶的手段來幫忙這些教師提高。

本學(xué)期教學(xué)檢查工作取得預(yù)期效果，解決了很多實際問題。在將來的工作當(dāng)中，我們要堅持“以查促建，以查促改”的原則，對于工作當(dāng)中的優(yōu)點連續(xù)保持，對于工作中的缺乏之處，留意積極整改，不掩飾問題，不搞形式主義，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和期末各項教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成，爭取使我系的教學(xué)治理工作邁上新的臺階。

湖北大學(xué)知行學(xué)院（洪山）人文系

二00七年五月

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201*---201*學(xué)年其次學(xué)期期中教學(xué)檢查

工作總結(jié)

依據(jù)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查狀況總結(jié)如下：一、教學(xué)檢查工作組織狀況

根據(jù)教務(wù)處工作規(guī)劃，由教學(xué)科詳細(xì)負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參與的期中教學(xué)檢查發(fā)動會，會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各系（部）仔細(xì)開展工作，按時將部門教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報送教務(wù)處。二、教學(xué)工作自查狀況

依據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對系（部）自查工作進(jìn)展了抽查，抽查結(jié)果說明系（部）對本次教學(xué)檢查工作特別重視，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門教學(xué)檢查工作安排，并指定專人負(fù)責(zé)詳細(xì)檢查工作，形成了全體師生參加、集體討論教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氣氛，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

各教學(xué)系部都能嚴(yán)格根據(jù)通知要求，逐條開展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體討論教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談溝通、聽課評課溝通等，教師間得到了溝通、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參加聽課評課活動。依據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改良，教材內(nèi)容的處理等，特殊是青年教師教學(xué)力量的進(jìn)一步培育和提高。

2、積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的討論和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、以期中教學(xué)檢查為契機，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退狀況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)展了教師上課狀況專項抽查。抽查結(jié)果為：

教學(xué)科利用兩周時間集中抽查了937個教室的上課狀況，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位教師消失遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；局部教師講課期間不太關(guān)懷學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。

4、教學(xué)文件執(zhí)行狀況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學(xué)文件狀況進(jìn)展了自查，教學(xué)科也對此進(jìn)展了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)規(guī)劃、授課規(guī)劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)合理，教學(xué)效果良好；個別教師填寫教學(xué)日志不細(xì)致、內(nèi)容不明白；教師調(diào)停課狀況為：開學(xué)以來共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。

5、多媒體教室使用狀況調(diào)研及問題處理。開學(xué)以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室治理科對多媒體教室使用狀況進(jìn)展了專項調(diào)研，實行專人負(fù)責(zé)，對教師多媒體使用進(jìn)展跟蹤效勞、現(xiàn)場解決問題排解故障，依據(jù)使用狀況看，問題主要出在教師使用不當(dāng)。

6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評比活動，按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。

四、存在的問題和解決建議

1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議各教學(xué)系（部）加強治理，任課教師必需按時上課并仔細(xì)組織教學(xué)，清點上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強催促檢查力度，今后要不定時進(jìn)展檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。

2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象；嚴(yán)厲調(diào)停課治理程序，教研室主任、系主任嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)厲性。

3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問題。多媒體設(shè)備運行不正常的主要緣由是任課教師操作不當(dāng)或不會操作造成的，教學(xué)科會同網(wǎng)絡(luò)中心將加強治理、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，任課教師必需依據(jù)教學(xué)規(guī)劃安排使用設(shè)備（有規(guī)劃使用），不保證臨時使用者的使用懇求。4、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成局部，教師要加大課堂教學(xué)治理力度，各系部學(xué)生治理人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)加強學(xué)生治理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

附件1：優(yōu)秀教案及任課教師名單

教務(wù)處

二○○八年五月二十八日

附件1：

優(yōu)秀教案及任課教師名單

建筑工程系課程名稱建筑材料建筑施工建筑材料建筑施工質(zhì)量驗收與事故分析建筑施工教師姓名馬維華任尚萬張晨霞李仙蘭侯麗萍郭國英呂東梅王靜宋喜玲王海鷹李姝寧張慧杰陶進(jìn)楊利潤課程名稱經(jīng)濟數(shù)學(xué)英語