古坭塘小學(xué)2023年2023年第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

古坭塘小學(xué)201*-201*第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)古坭塘小學(xué)201*-201*其次課堂活開(kāi)工作總結(jié)

古坭塘小學(xué)其次課堂活動(dòng)總結(jié)

（201*201*學(xué)年）

課外活動(dòng)是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織力量，通過(guò)相互合作，培育集體主義精神。學(xué)生其次課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新奇學(xué)問(wèn)，有助于培育興趣和愛(ài)好，進(jìn)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)其次課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，共性特長(zhǎng)得到進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面得到拓寬，動(dòng)手力量也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。其次課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息準(zhǔn)時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達(dá)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)與進(jìn)展的抱負(fù)環(huán)境，有利于培育學(xué)生的自學(xué)力量和制造力量。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探究、學(xué)習(xí)與制造等親密結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)其次課堂活動(dòng)的治理有重要意義。我校

在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥，發(fā)動(dòng)每一位教師參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的進(jìn)展對(duì)人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手力量和觀看力量的培育會(huì)受到限制，而且學(xué)生的共性特長(zhǎng)也難以進(jìn)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的進(jìn)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。其次課堂是第一課堂的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生學(xué)問(wèn)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視其次課堂活動(dòng)，把組織其次課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動(dòng)得以順當(dāng)開(kāi)展。

為了便于開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周四的下午）為全校性其次課堂活動(dòng)時(shí)間。

二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上發(fā)動(dòng)、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校留意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一治理。

輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培育活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力氣。留意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，實(shí)行以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)幫助其次課堂的工作。其次課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，局部組試行讓學(xué)生自己制訂規(guī)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或參謀作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志

建立與第一課堂嚴(yán)密協(xié)作的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等活動(dòng)小組。這能使第一課堂學(xué)問(wèn)得到加深、穩(wěn)固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡送。

我校還建立以滿意學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)小組、文學(xué)社等。這會(huì)受到思維靈敏、承受力量較強(qiáng)的學(xué)生寵愛(ài)。

我校建立以培育體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。

學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、書法

競(jìng)賽、歌詠與朗讀競(jìng)賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等；還可定期進(jìn)行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活潑校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參與其次課堂活動(dòng)。

此外，學(xué)校還協(xié)作當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專題組織講座、參觀、訪問(wèn)、爭(zhēng)論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的力量。

古坭塘小學(xué)201*年7月

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古坭塘小學(xué)其次課堂活動(dòng)規(guī)劃

（201*201*學(xué)年）

其次課堂的活動(dòng)是素養(yǎng)教育的重要組成局部，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展政治思想教育的重要載體，是強(qiáng)化學(xué)生日常治理，豐富學(xué)生課余生活，構(gòu)建和諧校園都有著重要作用。現(xiàn)在201*-201*學(xué)年第一學(xué)期其次課堂活動(dòng)做如下安排：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作小組

組長(zhǎng)：鄧新球(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：李冠雄（教育主任）

組員：游秀雄、孔慶沖、石錦添、孔令衡

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期其次課堂工作將是嚴(yán)密聯(lián)系實(shí)踐教學(xué)，以貼近學(xué)生提高素養(yǎng)，豐富生活，培育才能，促進(jìn)治理為宗旨，在學(xué)校，少先隊(duì)部，班級(jí)三個(gè)層面上廣泛開(kāi)展。注意學(xué)生參加其次課堂的廣泛性，仔細(xì)籌劃組織好每項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的品位和質(zhì)量，把其次課堂活動(dòng)的思想性放在首位，把培育和提高學(xué)生的力量，素養(yǎng)作為重點(diǎn)事抓，在活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)時(shí)間安排上，注意對(duì)學(xué)生關(guān)心，努力營(yíng)造和諧的活動(dòng)氣氛。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)圍繞政治與道德素養(yǎng)教育，技能培訓(xùn)與心理安康教育，有著科技文化學(xué)問(wèn)，技能大賽，藝術(shù)文娛，體育活動(dòng)等。

四、活動(dòng)規(guī)劃

在活動(dòng)的形式上以各類技能大賽，各種講座，報(bào)告會(huì)，興趣小組活動(dòng)作為主要活動(dòng)形式。

五、活動(dòng)規(guī)劃

學(xué)校制定其次課堂活動(dòng)總體規(guī)劃，由教育處詳細(xì)組織實(shí)施；各小組依據(jù)其次課堂總體規(guī)劃與實(shí)際狀況，制定出本小組的其次課堂活動(dòng)規(guī)劃，各班級(jí)依據(jù)小組規(guī)劃結(jié)合本班專業(yè)的實(shí)際狀況，制定本班其次課堂活動(dòng)規(guī)劃。規(guī)劃表達(dá)出趣味性，學(xué)問(wèn)性，思想性，活動(dòng)內(nèi)容不行太多，不宜太少，活動(dòng)的籌劃要考慮盡可能使較多的學(xué)生參加活動(dòng)，以少年兒童學(xué)問(wèn)相關(guān)活動(dòng)應(yīng)占有肯定比例。

六、活動(dòng)要求

1．各班級(jí)要高度重視其次課堂活開(kāi)工作，積極組織學(xué)生參與我校開(kāi)展的其次課堂活動(dòng)，其次課堂活動(dòng)規(guī)劃已經(jīng)審查同意，各班級(jí)要仔細(xì)組織實(shí)施，各有關(guān)部門都要大力支持和協(xié)作開(kāi)展工作，保證我校其次課堂活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2．其次課堂活動(dòng)納入工作考評(píng)內(nèi)容，學(xué)校要對(duì)各班其次課堂活動(dòng)狀況進(jìn)展檢查，考核，對(duì)不按其次課堂活動(dòng)規(guī)劃開(kāi)展工作的，要催促落實(shí)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

為保證其次課堂活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校確定