人教版初中物理八年級下冊第一章第一節(jié)力課件

第七章力第1節(jié)力第七章力第1節(jié)力同學們,我們經(jīng)常提到力,如:火箭把嫦娥一號送入太空是因為有巨大的“推力”，上課要集中“注意力”，軍隊要提高“戰(zhàn)斗力”等，這些力有什么不同呢？力是一個很重要的物理概念，學完這一章，我們都能很好地認識它。同學們,我們經(jīng)常提到力,如:火箭把嫦娥一號送入太空是進行新課知識點1力和力的作用效果1.認識力人推車雙手拉橡皮筋進行新課知識點1力和力的作用效果1.認識力人推車雙手拉校外社會實踐報告總結(jié)(一)實習時間:xxx-xxx(二)實習單位名稱及詳細地址:清華斯維爾軟件技術(shù)武漢分公司武漢市洪山區(qū)武珞路652號東風汽車公司漢辦商貿(mào)樓201室(三)實習單位兼職指導老師姓名及聯(lián)系電話:孫建民陳有順138********(四)學院專職實習指導老師及姓名:成漢華(五)實習的項目內(nèi)容:1、實習目的:離開安靜的教室,我懷著一份好奇,一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論,結(jié)合實際,親自動手實踐,在這次實習中給我提供了一個理論與實際結(jié)合的機會,同時也認識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐,收獲應該是很多的,都得到較大的提高。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展,所以很珍惜這次實習機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力,例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。2、實習單位性質(zhì):首先我介紹我的實習單位:清華斯維爾軟件技術(shù)有限公司于XX年5月,是由清華大學研究院投資,以建筑設計、建筑經(jīng)濟小學安全工作總結(jié)范文學校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導重視,措施有力。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具校外社會實踐報告總結(jié)小學安全工作總結(jié)范文發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：我們知道力是物體對物體的作用，那么如何衡量力的大小呢？（1）力是物體對物體的作用；（2）發(fā)生力的作用的兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。力的概念：我們知道力是物體對物體的作用，那么如何衡量力總結(jié)：

力用符號F表示，力的單位是牛頓，符號N.

托起兩個雞蛋的力大約是1N.總結(jié)：請觀察下列體育比賽，你能說說力的作用效果是什么？2.力的作用效果請觀察下列體育比賽，你能說說力的作用效果是什么？2.

力的作用效果1：力可以使物體發(fā)生形變。力的作用效果1：力可以使物體發(fā)生形變。我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變請觀察下列生活現(xiàn)象，你能說說力還有哪些作用效果？請觀察下列生活現(xiàn)象，你能說說力還有哪些作用效果？

力的作用效果2：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力的作用效果2：力可以改變物體的運動狀態(tài)?？偨Y(jié)：物體由靜到動、由動到靜，以及運動快慢和方向的改變，都是它的運動狀態(tài)發(fā)生了改變.總結(jié)：物體由靜到動、由動到靜，以及運動快慢和方向的改變，都是

例題1：如圖所示力的作用效果，其中圖a主要表示力能使物體；圖b主要表示力能使物體。(a)(b)運動狀態(tài)發(fā)生改變形狀發(fā)生改變例題1：如圖所示力的作用效果，其中圖a主要表示力能使觀察：力的作用效果與哪些因素有關(guān)？知識二：力的三要素和力的圖示。觀察：力的作用效果與哪些因素有關(guān)？知識二：力的

結(jié)論：力的作用效果還與力的大小和方向有關(guān)。結(jié)論：力的作用效果還與力的大小和方向有關(guān)。

除了大小和方向，還有哪些因素影響力的作用效果呢？兩人誰勝？除了大小和方向，還有哪些因素影響力的作用效果呢？兩人

結(jié)論：力的作用效果與力的作用點有關(guān)。兩人誰勝？結(jié)論：力的作用效果與力的作用點有關(guān)。兩人誰勝？

力的三要素為：力的大小、方向和作用點力的三要素為：力的大小、方向和作用點

例題2：仔細觀察下圖，說明了什么道理？說明了力的作用效果與力的方向有關(guān)。例題2：仔細觀察下圖，說明了什么道理？說明了如何簡單方便的表示力呢？起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標出力的符號（大小和單位）力的示意圖如何簡單方便的表示力呢？起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線

例題3：如圖甲，放在水平地面的木箱受到與水平方向成30角斜向上10N的拉力作用作出力的示意圖。。甲乙。30F=10N答案：同一圖中，表示多個力時，比例要一致例題3：如圖甲，放在水平地面的木箱受到與水平方向成3人推墻，墻受到人的推力但人后退，說明人受到向后的力。觀察左圖，你能得出什么啟示？人推墻，墻受到人的推力觀察左圖，你能得出什么啟示？知識點3力的作用是相互的播放視頻知識點3力的作用是相互的播放視頻

（1）物體間力的作用是相互的；（2）力是成對出現(xiàn)的，有施力物體的同時一定有受力物體。（1）物體間力的作用是相互的；本課小結(jié)本課小結(jié)1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是___________，手也感到痛，這是因為______________________。2.下列力的作用效果分別是什么？守門運動員接住足球_____________________。受壓彈簧，彈簧變彎_____________________

_________________。手排球改變物體的運動狀態(tài)

改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變是相互的力的作用1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是手

3．下列關(guān)于力的說法中，正確的是()