2022-2023年醫(yī)技類(lèi)-心理治療(中級(jí))代碼：386高頻考點(diǎn)題庫(kù)帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2022-2023年醫(yī)技類(lèi)-心理治療(中級(jí))［代碼：386］高頻考點(diǎn)題庫(kù)（含答案）第1卷一.綜合考核題庫(kù)(共90題)1.A.一朝被蛇咬，十年怕井繩B.守株待兔C.殺雞給猴看D.屈打成招E.懲奸罰惡屬于替代強(qiáng)化的是正確答案:C屬于正強(qiáng)化的是正確答案:B屬于泛化的是正確答案:A屬于負(fù)強(qiáng)化的是正確答案:D2.下列關(guān)于成年期生理發(fā)展的描述，錯(cuò)誤的是A、人的身體在20～30歲期間達(dá)到生理和知覺(jué)能力的頂點(diǎn)B、人的體力在30歲達(dá)到頂點(diǎn)，以后便開(kāi)始衰退C、女性更年期發(fā)生在45～55歲之間，平均年齡47歲D、女性更年期持續(xù)時(shí)間一般8～12年E、男性沒(méi)有更年期正確答案:E3.不會(huì)出現(xiàn)在非常意識(shí)狀態(tài)中的情況為A、智力提高B、原始思維占優(yōu)勢(shì)C、時(shí)間知覺(jué)改變D、情緒改變E、軀體感覺(jué)改變正確答案:A4.關(guān)于嬰幼兒大腦的說(shuō)法正確的是A、嬰兒3歲時(shí)大腦已接近成人腦重的范圍B、嬰兒腦的發(fā)展中速度最快的是腦干和小腦C、嬰兒的大腦具有巨大的可塑性和良好的修復(fù)性D、嬰兒大腦發(fā)展在很大程度上受先天因素的影響E、嬰兒大腦從出生后開(kāi)始發(fā)育正確答案:A5.霍爾對(duì)人類(lèi)心理發(fā)展的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在A(yíng)、最早對(duì)成年期心理發(fā)展理論的研究B、將兒童心理學(xué)研究的年齡范圍擴(kuò)大到青春期C、提出前半生和后半生分期的觀(guān)點(diǎn)D、重視"中年危機(jī)"E、建立了心理社會(huì)發(fā)展階段說(shuō)正確答案:B6.以下不屬于積極適應(yīng)的機(jī)制是A、保護(hù)原有文化B、抵制外來(lái)文化C、洋為中用D、發(fā)展新文化E、涵化正確答案:B7.心理學(xué)家苛勒在研究黑猩猩解決復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)。它們不是通過(guò)反復(fù)的嘗試和錯(cuò)誤的模式解決問(wèn)題，而是抓住問(wèn)題的內(nèi)部聯(lián)系，屬于一種A、認(rèn)知B、潛伏學(xué)習(xí)C、記憶D、邏輯思維E、頓悟正確答案:E8.從眾行為的特點(diǎn)包括①引起從眾行為的群體壓力既可以是真實(shí)的，也可以是想象的②個(gè)體對(duì)群體壓力的感知既可以是有意識(shí)的，也可以是無(wú)意識(shí)的③從眾行為雖非本意，但卻是個(gè)體自愿的行為④從眾行為對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是消極的⑤從眾行為對(duì)群體來(lái)說(shuō)是積極的A、①③④⑤B、②③④⑤C、③④⑤D、①③④E、①②③正確答案:E9.角色失調(diào)不包括A、角色沖突B、角色不清C、角色中斷D、角色扮演E、角色失敗正確答案:D10.下列對(duì)意識(shí)的理解，正確的是A、意識(shí)是一種知覺(jué)B、意識(shí)包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等C、意識(shí)是一種心理狀態(tài)，可分為感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等不同層次和水平D、意識(shí)對(duì)個(gè)體身心系統(tǒng)具有統(tǒng)合、管理和調(diào)控作用E、意識(shí)就是對(duì)外部事物或現(xiàn)象的覺(jué)察正確答案:D11.在海德的P-O-X態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，X代表A、另一對(duì)象B、個(gè)體C、他人D、環(huán)境E、已形成的態(tài)度正確答案:A12.以下說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)臑锳、心理問(wèn)題完全可以用實(shí)證研究加以澄清B、心理問(wèn)題的研究不應(yīng)放棄理解的心理學(xué)方法C、心理問(wèn)題的研究不應(yīng)放棄解釋的心理學(xué)方法D、面對(duì)心理問(wèn)題，應(yīng)有整體觀(guān)念E、面對(duì)心理問(wèn)題，應(yīng)該重視病人的意義系統(tǒng)正確答案:A13.從心理學(xué)角度來(lái)考察良好群體的心理原則，哪種說(shuō)法不正確A、群體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的整合B、成員之間志趣相投C、成員之間心理相容D、不同成員智能互補(bǔ)E、成員之間沒(méi)有沖突正確答案:E14.小時(shí)候曾經(jīng)非常虛弱的人，后來(lái)成為出色的運(yùn)動(dòng)員，這種現(xiàn)象被阿德勒稱(chēng)為A、轉(zhuǎn)移B、補(bǔ)償C、退行D、固著E、追求卓越正確答案:E15.認(rèn)知發(fā)展理論的主要代表人物是A、班杜拉B、維果斯基C、魯利亞D、列昂節(jié)夫E、皮亞杰正確答案:E16.對(duì)提高個(gè)人挫折承受力無(wú)效的方法是A、正確認(rèn)識(shí)挫折，做好心理準(zhǔn)備B、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法C、走出自我挫敗的誤區(qū)D、建立和諧的人際關(guān)系E、盡量避免接觸挫折正確答案:E17.最先使用符號(hào)互動(dòng)術(shù)語(yǔ)的學(xué)者是()A、戈夫曼B、布魯默C、米德D、庫(kù)利E、杜威正確答案:B18.下面不屬于思維的種類(lèi)的是A、直觀(guān)動(dòng)作思維B、形象思維C、邏輯思維D、概括思維E、輻合思維正確答案:D19.與迷信巫術(shù)、氣功等療病健身術(shù)流行相關(guān)的文化因素有①一些健身術(shù)名為"健身術(shù)"，實(shí)為"健心術(shù)"②民間健身術(shù)一定程度上迎合了民間的宗教情感③民間健身術(shù)利用了大眾對(duì)科學(xué)的盲目崇拜④民間療病術(shù)、健身術(shù)周期性流行，說(shuō)明傳統(tǒng)養(yǎng)生信念系統(tǒng)具有頑強(qiáng)的生命力⑤氣功等健身術(shù)利用了大眾適應(yīng)現(xiàn)代化過(guò)程中的心理，形成了新的社會(huì)支持系統(tǒng)A、②③④B、③④⑤C、①③④D、①②⑤E、①②③④⑤正確答案:E20.A.趨避式?jīng)_突B.雙趨式?jīng)_突C.雙避式?jīng)_突D.角色內(nèi)沖突E.角色間沖突個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中，對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做正確答案:E周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意正確答案:B既要馬兒跑，又不給馬兒吃草，這屬于正確答案:A21.A.直觀(guān)動(dòng)作思維B.形象思維C.邏輯思維D.經(jīng)驗(yàn)思維E.直覺(jué)思維地質(zhì)學(xué)家利用地質(zhì)構(gòu)造理論來(lái)解決石油勘察問(wèn)題，這種思維方式是正確答案:C幼兒園的小朋友用小木棒來(lái)學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，這種思維方式是正確答案:A某畫(huà)家利用對(duì)亡妻的印象給她畫(huà)了幅遺像，這思維方式是正確答案:B22.小張?jiān)诩冶容^懶惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在學(xué)?？偸潜憩F(xiàn)得很愛(ài)勞動(dòng)，積極地分發(fā)課本、擦黑板、抬桌子，大家都對(duì)小張印象很好，小張的這種行為是由什么所推動(dòng)A、光環(huán)效應(yīng)B、社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)C、角色中斷D、外部歸因E、心理防御正確答案:B23.以下哪項(xiàng)不代表群體的特征A、群體成員的社會(huì)心理特點(diǎn)千差萬(wàn)別B、有共同的目標(biāo)和活動(dòng)C、成員之間心理相容程度比較高D、有調(diào)節(jié)行為的規(guī)范E、有一定的組織結(jié)構(gòu)正確答案:A24.社會(huì)化是指A、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為成年人的過(guò)程B、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為社會(huì)人的過(guò)程C、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為合格社會(huì)成員的過(guò)程D、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為心理健全的人的過(guò)程E、個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為有格調(diào)的人的過(guò)程正確答案:B25.關(guān)于嬰兒物體知覺(jué)發(fā)展的描述，正確的是A、嬰兒在2個(gè)月時(shí)具有了分辨簡(jiǎn)單形狀的能力B、嬰兒在6～7個(gè)月以前就獲得了形狀恒常性C、嬰兒在3個(gè)月以前就有了大小知覺(jué)恒常性D、嬰兒在6個(gè)月以前能辨別大小E、嬰兒在7個(gè)月時(shí)具有了分辨復(fù)雜形狀的能力正確答案:D26.以下屬于群體描述的是A、偶爾一起乘電梯的幾個(gè)人B、在馬路上圍觀(guān)交通事故的人們C、排長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)冰淇淋的散客D、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館里的幾十個(gè)觀(guān)眾E、電影院里的安全巡邏小分隊(duì)正確答案:E27.美國(guó)學(xué)者安德森研究了影響人際關(guān)系的人格品質(zhì)，排在序列最前面、喜愛(ài)程度最高的人格品質(zhì)是A、真實(shí)B、真誠(chéng)C、理解D、忠誠(chéng)E、可信正確答案:B28.A.涵化B.文化傳播C.同化D.文化革新E.適應(yīng)文化變遷的主要?jiǎng)恿κ钦_答案:D過(guò)程緩慢而互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的是正確答案:C29.個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意，屬于A(yíng)、注意的選擇性B、注意的持續(xù)性C、注意的穩(wěn)定性D、注意的集中性E、注意的分配性正確答案:E30.使用社會(huì)角色來(lái)說(shuō)明在人際交往中存在著可預(yù)見(jiàn)的互動(dòng)行為模式的是()A、羅斯B、米德C、麥孤獨(dú)D、詹姆斯E、霍曼斯正確答案:B31.皮亞杰認(rèn)為心理、智力、思維，是起源于A(yíng)、先天的成熟B、后天的經(jīng)驗(yàn)C、主體的動(dòng)作D、學(xué)習(xí)的過(guò)程E、個(gè)體的能力正確答案:C32.溝通過(guò)程由7個(gè)因素構(gòu)成，分別是信息源、信息、通道、信息接受者、障礙、背景以及A、交流B、傳遞C、傳達(dá)D、反饋E、接受正確答案:D33.朱利的經(jīng)歷使他相信他要對(duì)自己身上發(fā)生的大部分事情負(fù)責(zé)。人格理論家羅特會(huì)認(rèn)為朱利有A、內(nèi)部的控制點(diǎn)B、指向內(nèi)部的自我C、外部的控制點(diǎn)D、強(qiáng)有力的超我E、強(qiáng)的自我效能正確答案:A34.中國(guó)文化與中國(guó)人特有的思維方式使得中國(guó)人的群體決策更多地依賴(lài)于A(yíng)、外部歸因B、內(nèi)部歸因C、權(quán)威D、群體E、協(xié)商正確答案:C35.下面有關(guān)來(lái)訪(fǎng)者中心療法的陳述，錯(cuò)誤的是A、咨客中心療法是羅杰斯理論的主要部分B、適宜的治療氣氛包括真誠(chéng)、共情、無(wú)條件的積極關(guān)注C、通過(guò)治療者對(duì)來(lái)訪(fǎng)者無(wú)條件關(guān)注的過(guò)程，清除順應(yīng)不良起因，領(lǐng)悟自我D、真誠(chéng)指的是治療者能夠設(shè)身處地了解來(lái)訪(fǎng)者的經(jīng)驗(yàn)E、無(wú)條件關(guān)注的運(yùn)用集中體現(xiàn)在治療氣氛上正確答案:D36.在馬斯洛的需要層次理論中，社會(huì)交往需要是A、生理與安全需要B、愛(ài)與歸屬需要C、求知與審美需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要E、尊重的需要正確答案:B37.A.安全需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要D.尊重需要E.歸屬和愛(ài)的需要根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，一般而言，在安全需要滿(mǎn)足之后，緊接著可得到滿(mǎn)足的需要是正確答案:E根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在得到滿(mǎn)足之后能產(chǎn)生最深刻的幸福體驗(yàn)的需要是正確答案:B根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在種族進(jìn)化中，比尊重需要出現(xiàn)稍早些的需要是正確答案:E根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，強(qiáng)度最高的需要是正確答案:C38.下列各項(xiàng)中，不屬于心理學(xué)研究領(lǐng)域的是A、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)B、生理心理學(xué)C、神經(jīng)生物學(xué)D、臨床心理學(xué)E、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)正確答案:C39.下面不是人格差異和發(fā)展影響因素的是A、遺傳B、社會(huì)文化C、家庭環(huán)境D、早期童年經(jīng)歷E、能力正確答案:E40.有一位年輕人，自從母親去世后，就有意無(wú)意地模仿他母親的行為特點(diǎn)，以稍慰?jī)?nèi)心因喪失而產(chǎn)生的痛苦。他使用的防御機(jī)制是A、退行B、認(rèn)同C、投射D、替代E、合理化正確答案:B41.個(gè)體與個(gè)體、群體與群體、個(gè)體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種行為，在社會(huì)心理學(xué)里叫做A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)助長(zhǎng)C、社會(huì)惰化D、合作E、社會(huì)責(zé)任分散正確答案:D42.A.角色失敗B.角色同一性C.角色沖突D.角色不清E.角色中斷個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛盾，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)正確答案:C最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色正確答案:A由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現(xiàn)象是正確答案:E43.自我的特點(diǎn)是知覺(jué)模式的A、組織性、整體性、一致性B、現(xiàn)實(shí)性、目的性、和諧性C、理想性、相似性、順應(yīng)性D、現(xiàn)實(shí)性、相似性、一致性E、現(xiàn)實(shí)性、整體性、相似性正確答案:A44.創(chuàng)立“文化-歷史發(fā)展理論”，用以解釋人類(lèi)心理本質(zhì)上和動(dòng)物不同的那些高級(jí)的心理功能的學(xué)者是A、皮亞杰B、班杜拉C、榮格D、維果斯基E、普萊爾正確答案:D45.心理學(xué)中被稱(chēng)為心理學(xué)的第三勢(shì)力的是A、機(jī)能主義B、精神分析C、行為主義D、人本主義E、認(rèn)知理論正確答案:D46.某人同時(shí)找到兩份工作，一份薪水豐厚，但工作內(nèi)容不合心意；另一份工作專(zhuān)業(yè)非常對(duì)口，可薪水卻太少。他猶豫不決，此時(shí)他的動(dòng)機(jī)沖突類(lèi)型為A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、接近-回避式?jīng)_突D、多重接近-回避式?jīng)_突E、以上都不是正確答案:D47.人的心理行為是A、遺傳作用的結(jié)果B、環(huán)境作用的結(jié)果C、遺傳和環(huán)境平行作用的結(jié)果D、遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果E、先遺傳作用、后環(huán)境作用的結(jié)果正確答案:D48.下面對(duì)意識(shí)的理解錯(cuò)誤的是A、意識(shí)有不同水平，從意識(shí)到注意，是一個(gè)連續(xù)體，但只包含意識(shí)到的內(nèi)容B、意識(shí)對(duì)個(gè)體的身心系統(tǒng)起統(tǒng)合、管理和調(diào)控的作用C、意識(shí)還存在一般性的變化，如覺(jué)醒、驚奇、憤怒、警覺(jué)等D、對(duì)幸福的體驗(yàn)、對(duì)周?chē)h(huán)境的知覺(jué)、對(duì)往事的回憶等都是意識(shí)的內(nèi)容E、意識(shí)既可以對(duì)外部的事物或現(xiàn)象進(jìn)行覺(jué)察，也可以對(duì)內(nèi)部狀態(tài)(如情緒狀態(tài)、生理狀態(tài)等)以及時(shí)間的延續(xù)性等方面進(jìn)行覺(jué)察正確答案:A49.下面有關(guān)強(qiáng)化的陳述，正確的是A、經(jīng)典條件反射提出了強(qiáng)化的概念B、強(qiáng)化會(huì)使先前的某一行為出現(xiàn)頻率增加C、由于一種新刺激的加入增進(jìn)了行為的出現(xiàn)頻率是負(fù)強(qiáng)化D、由于某一刺激的撤銷(xiāo)或減少而使行為頻率增加是正強(qiáng)化E、負(fù)強(qiáng)化與懲罰相同正確答案:B50.美國(guó)學(xué)者安德森排列出了喜愛(ài)程度最高的六個(gè)人格品質(zhì)，排第一位的人格品質(zhì)是A、誠(chéng)實(shí)B、真誠(chéng)C、理解D、忠實(shí)E、真實(shí)正確答案:B51.以下不屬于人格測(cè)量量表的是A、MMPIB、16PFC、CRTD、EPQE、TAT正確答案:C52.群體對(duì)其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平，這叫做A、群體心理B、群體壓力C、群體規(guī)范D、群體凝聚力E、群體特征正確答案:D53.拉皮埃爾現(xiàn)象是關(guān)于什么的研究A、重視態(tài)度B、歧視態(tài)度C、忽視態(tài)度D、態(tài)度轉(zhuǎn)變E、態(tài)度形成正確答案:B54.關(guān)于心理治療不正確的說(shuō)法為A、心理治療作為一套知識(shí)和技術(shù)體系，本身也是文化的一部分B、心理治療的研究?jī)?nèi)容包括文化在內(nèi)C、心理治療的文化問(wèn)題指的是病人方面的文化背景D、治療師的文化背景影響其認(rèn)知、情感和行為，進(jìn)而影響治療關(guān)系和過(guò)程E、對(duì)病人的觀(guān)察會(huì)受到治療師自身生活經(jīng)歷和價(jià)值觀(guān)的影響正確答案:C55.文化變遷的主要?jiǎng)恿κ茿、文化革新B、文化傳播C、文化涵化D、文化研究E、文化比較正確答案:A56.小B今年6歲，最?lèi)?ài)玩玩具槍?zhuān)桓鷭寢屓ド痰昃腿轮ネ婢吖衽_(tái)。一旦發(fā)現(xiàn)喜歡的玩具就非讓媽媽買(mǎi)不可。如果媽媽不買(mǎi)，他的拿手好戲就是坐在地上哭。媽媽又是哄又是嚇唬，怎么都不行，有時(shí)媽媽沒(méi)辦法也就給他買(mǎi)了。他媽媽卻為此很犯愁。依斯金納的理論小B哭鬧時(shí)，媽媽又是哄又是嚇唬。媽媽的做法實(shí)際是對(duì)小B的A、縱容B、懲罰C、鼓勵(lì)D、支持E、強(qiáng)化正確答案:E要想改變小B的行為，他媽媽比較恰當(dāng)?shù)姆绞绞茿、對(duì)小B哭鬧不予理睬B、不要再給小B買(mǎi)玩具C、給小B講道理D、不要再帶小B去商店E、不要給小B錢(qián)正確答案:A57.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的無(wú)傷原則，是指A、避免對(duì)病人的軀體傷害B、除了一些必要的試驗(yàn)外，要避免對(duì)病人的任何身心傷害C、避免對(duì)病人的身心傷害D、避免對(duì)病人的心理傷害E、避免對(duì)病人的任何身心傷害正確答案:E58.當(dāng)人們面對(duì)理論性質(zhì)的任務(wù)，并要運(yùn)用概念、理論知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題時(shí)所運(yùn)用的思維形式被稱(chēng)為A、邏輯思維B、形象思維C、輔合思維D、創(chuàng)造性思維E、發(fā)散思維正確答案:A59.下面不屬于注意的功能的是A、注意的選擇性B、注意的持續(xù)性C、注意的集中性D、注意的穩(wěn)定性E、注意的分配性正確答案:C60.不利于人際溝通的因素有A、信息發(fā)出者的專(zhuān)家身份B、信息發(fā)出者表達(dá)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確C、隨時(shí)評(píng)價(jià)別人的行為D、雙向溝通信息可反饋E、信息接受者投入溝通過(guò)程正確答案:C61.小明得知自己考試取得了好成績(jī)時(shí)高興得手舞足蹈，這是情緒的A、主觀(guān)體驗(yàn)B、面部表情C、身段表情D、言語(yǔ)表情E、復(fù)合情緒正確答案:C62.以下不是自我實(shí)現(xiàn)者具有的人格特征A、準(zhǔn)確地知覺(jué)現(xiàn)實(shí)B、對(duì)自己對(duì)他人對(duì)大自然表現(xiàn)出寬容C、自主的、獨(dú)立的傾向D、僅和為數(shù)不多的人深交E、注重自我形象正確答案:E63.長(zhǎng)壽者的一般心理特點(diǎn)是①興趣廣泛②心情愉快③性格開(kāi)朗④熱愛(ài)生活⑤善于交際A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤E、②③⑤正確答案:B64.李白5歲通六甲，7歲觀(guān)百家；達(dá)爾文年輕時(shí)被人認(rèn)為智力低下，以后成為進(jìn)化論創(chuàng)始人。這說(shuō)明能力的A、發(fā)展水平的差異B、表現(xiàn)早晚的差異C、結(jié)構(gòu)的差異D、性別的差異E、以上都不對(duì)正確答案:B65.人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的第二發(fā)展加速期是指A、幼兒期B、童年期C、青春發(fā)育期D、青年期E、成年期正確答案:C66.關(guān)于嬰兒學(xué)習(xí)發(fā)生發(fā)展的描述，錯(cuò)誤的是A、嬰兒的學(xué)習(xí)可分為習(xí)慣化、經(jīng)典/工具條件反射、語(yǔ)言的掌握、概念的學(xué)習(xí)三個(gè)層次B、嬰兒從一生下來(lái)就有學(xué)習(xí)能力C、4個(gè)月以后的嬰兒再認(rèn)能力加強(qiáng)，社會(huì)性認(rèn)知和社會(huì)性學(xué)習(xí)進(jìn)步D、10～12個(gè)月的嬰兒已能進(jìn)行基本的數(shù)的概念學(xué)習(xí)E、10～12個(gè)月的嬰兒已能進(jìn)行高級(jí)的、對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的分類(lèi)正確答案:C67.患者男，24歲。中學(xué)語(yǔ)文教師，熱衷于哲學(xué)，自言要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)新的哲學(xué)流派，因此，業(yè)余時(shí)間幾乎都花在哲學(xué)研究上了，離群獨(dú)處，很少參與交際活動(dòng)，平素少言，但喜鉆牛角尖，日常生活經(jīng)常丟三落四，不注意生活細(xì)節(jié)。此人的人格類(lèi)型最可能是A、外傾思維型B、內(nèi)傾思維型C、外傾感覺(jué)型D、內(nèi)傾感覺(jué)型E、內(nèi)傾直覺(jué)型正確答案:B68.艾里克森認(rèn)為青少年期的個(gè)體可能會(huì)出現(xiàn)哪種危機(jī)A、信賴(lài)—不信賴(lài)B、自律—羞愧C、勤奮—自卑D、自我同一性角色混亂E、創(chuàng)新—罪惡正確答案:D69.兒童哭鬧發(fā)脾氣時(shí)，不予以注意，反而會(huì)使他的行為停止，這種情況是斯金納心理發(fā)展理論中的A、塑造B、習(xí)得C、負(fù)強(qiáng)化D、獎(jiǎng)勵(lì)E、消退正確答案:E70.符號(hào)互動(dòng)論現(xiàn)代的主要代表人物是A、庫(kù)恩B、米德C、戈夫曼D、布魯默E、威因斯坦正確答案:C71.根據(jù)阿德勒的觀(guān)點(diǎn)，心理病態(tài)的成因是A、兒童向成人發(fā)展階段的失敗B、自卑情結(jié)C、器官缺陷D、過(guò)度補(bǔ)償E、優(yōu)越情結(jié)正確答案:B72.在幼兒期，適合于幼兒的獨(dú)特活動(dòng)是A、跑步B、游戲C、看電視D、笑E、吃飯正確答案:B73.意志訓(xùn)練，能決定這個(gè)積極結(jié)果所對(duì)應(yīng)的危機(jī)是A、自律-羞愧B、信賴(lài)-不信賴(lài)C、勤奮-自卑D、親密-孤獨(dú)E、創(chuàng)新-罪惡正確答案:A74.下列神經(jīng)遞質(zhì)中，對(duì)學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程有明顯影響的是A、去甲腎上腺素B、多巴胺C、5-羥色胺D、內(nèi)膜素E、乙酰膽堿正確答案:E75.下列不屬于人類(lèi)心理發(fā)展主要涉及的問(wèn)題是A、心理基本原理或規(guī)律的一類(lèi)理論問(wèn)題B、心理發(fā)展原理或規(guī)律的一類(lèi)理論問(wèn)題C、童年期的心理特征問(wèn)題D、青年期的心理特征問(wèn)題E、老年期的心理特征問(wèn)題正確答案:A76.人際距離的錯(cuò)誤說(shuō)法是A、霍爾根據(jù)美國(guó)白人中產(chǎn)階級(jí)的研究提出了4種人際距離B、人際距離的影響因素有文化、民族、社會(huì)地位、性別等人口學(xué)特征C、公眾距離的合適尺度是3.66～7.62mD、個(gè)人距離的合適尺度是0～0.46mE、社交距離的合適尺度是1.22～3.66m正確答案:D77.艾里克森發(fā)展階段說(shuō)核心是"同一性-角色混亂"，這個(gè)階段相當(dāng)于弗洛伊德學(xué)說(shuō)的A、口唇期B、肛門(mén)期C、生殖器期D、潛伏期E、生殖期正確答案:E78.弗洛伊德把焦慮分為A、神經(jīng)癥性焦慮、特質(zhì)焦慮、現(xiàn)實(shí)焦慮B、神經(jīng)癥性焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實(shí)焦慮C、基本焦慮、特質(zhì)焦慮、道德焦慮D、特質(zhì)焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實(shí)焦慮E、基本焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實(shí)焦慮正確答案:B79.國(guó)外研究者對(duì)AMLudwig(1966)提出的非常意識(shí)狀態(tài)或意識(shí)狀態(tài)改變的10條特征歸納為以下哪幾類(lèi)心理現(xiàn)象①"意義"體驗(yàn)改變②自我消融恐懼③再生或脫胎換骨體驗(yàn)④幻象重建⑤海洋般無(wú)邊無(wú)際感A、②④⑤B、①②④C、②③④D、①③⑤E、③④⑤正確答案:A80.掩耳盜鈴應(yīng)用的心理防御機(jī)制是A、投射B、否認(rèn)C、合理化D、替代E、認(rèn)同正確答案:B81.以下是對(duì)影響從眾的因素的各種說(shuō)法，正確的是①個(gè)體自我評(píng)價(jià)低，容易多發(fā)從眾②個(gè)體自信心強(qiáng)，從眾較少③性別、智力等因素對(duì)從眾行為也有很強(qiáng)的影響④群體對(duì)個(gè)體有較強(qiáng)的凝聚力，則個(gè)體容易從眾⑤群體成員態(tài)度一致，個(gè)體容易產(chǎn)生從眾行為A、①②③B、③④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤E、①②④⑤正確答案:E82.觀(guān)察學(xué)習(xí)所包含的過(guò)程為A、動(dòng)機(jī)過(guò)程、觀(guān)察學(xué)習(xí)、模仿過(guò)程B、聯(lián)想過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程C、觀(guān)察學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程D、模仿過(guò)程、外部強(qiáng)化過(guò)程、內(nèi)部強(qiáng)化過(guò)程、鞏固過(guò)程E、注意過(guò)程、保持過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、動(dòng)機(jī)過(guò)程正確答案:E83.四名同學(xué)通過(guò)了大學(xué)入學(xué)考試，談到自己成功的原因，張同學(xué)認(rèn)為是