一年級下冊心理健康說課稿-第八課 做做思維體操｜遼大版

一年級下冊心理健康說課稿-第八課做做思維體操｜遼大版一、前言作為一名小學(xué)心理健康教育的老師，我深知心理健康的重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康。學(xué)生的身心健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，因此，學(xué)生的心理健康教育必須受到足夠的重視。本次課程是一年級下冊《心理健康》教材遼大版的第八課，主題為“做做思維體操”。本課旨在通過思維訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的智力潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)了解思維體操的定義和作用；學(xué)會簡單的思維體操方法；培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神；促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。三、思維體操的定義和作用思維體操是一種通過特殊的動作和語言組合，挑戰(zhàn)和開發(fā)大腦思維能力的一種訓(xùn)練方式。通過思維體操的訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生鍛煉思維、提高創(chuàng)造力、激發(fā)潛能、增強注意力和記憶力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。四、思維體操的種類和方法思維體操的種類很多，常見的有數(shù)字游戲、益智題、謎語、填空、猜謎等等。在本次課程中，我們將根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，選擇適當(dāng)?shù)乃季S體操方法進(jìn)行訓(xùn)練。以下是本次課程中可以采用的思維體操方法：1.數(shù)字題（例題1）下圖中數(shù)字的規(guī)律是什么？請按規(guī)律補充下一個數(shù)字。|2|5|10|17|26|?|答案：37。（例題2）下圖中數(shù)字的規(guī)律是什么？請按規(guī)律補充下一個數(shù)字。|5|12|21|32|45|?|答案：60。2.畫圖填空（例題1）畫出下面圖形的中間部分。O

\\/\\/

/\\/\\

O/-\\O答案：O

\\/\\/

/||\\//將中間部分連接

O/-\\O（例題2）畫出下面圖形的中間部分。/|\\

/|\\

/|\\

/___|___\\

\\|/

\\|/

\\|/

\\|/答案：/|\\

/|\\

/|\\

/___|___\\

\\O|O///在每個角落上填入字母“O”

\\|/

\\|/

\\|/3.詞語接龍從第一個詞語的末尾字母開始，接著說一個與它有關(guān)的詞。（例題1）果答案：梨。（例題2）紅答案：花。4.猜謎游戲（例題1）什么東西，你想買它時，它卻不賣給你？答案：墓地。（例題2）什么東西，你拿到它時，就失去了它？答案：氣息。5.數(shù)字填空（例題1）請將下面的數(shù)字填寫到空格中。122436485?答案：10。（例題2）請將下面的數(shù)字填寫到空格中。791

1687

+2047

____________

????答案：3094。五、思維體操的注意事項學(xué)生在做思維體操時，需要注重思維方式的多樣性。例如，數(shù)字游戲可以訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力，猜謎游戲可以拓展學(xué)生的聯(lián)想和想象能力，畫圖填空可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，詞語接龍可以開發(fā)學(xué)生的語言表達(dá)能力等等。學(xué)生在做思維體操時，需要注重思維方法的科學(xué)性。例如，要合理運用邏輯推理、歸納總結(jié)、比較分析等方法，切忌魯莽、盲目、主觀。學(xué)生在做思維體操時，需要注重團隊合作意識和交流能力。學(xué)生可以在小組內(nèi)相互交流，互相幫助，共同完成思維體操任務(wù)，以此提高學(xué)生的合作意識和交流能力。六、教學(xué)反思本次課程采用了多種思維體操方法，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，思維活躍，取得了較好的效果和成績。然而，也存在一些問題，例如，有些學(xué)生缺乏耐心，需要加強思維體操的難度和趣味性