《旋轉(zhuǎn)》第二課時(shí)課件

第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)（2）狀元成才路第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)（2）狀元成才路一、復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)圖形的位置變化。

狀元成才路一、復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)圖形的位置變化。狀元成才路（1）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)

針旋轉(zhuǎn)_____°到“1”。（2）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)

針旋轉(zhuǎn)60°到“_____”。（3）指針從“_____”繞點(diǎn)O

順

時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“11”。3039狀元成才路（1）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)（2）指針從“1”繞點(diǎn)在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時(shí)要注意些什么？旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度二、運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的線段狀元成才路在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時(shí)要注意些什么？旋轉(zhuǎn)點(diǎn)二、運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，畫(huà)旋OAB狀元成才路OAB狀元成才路三、實(shí)踐操作，畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形畫(huà)出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABO狀元成才路三、實(shí)踐操作，畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形畫(huà)出三角形AOB繞點(diǎn)OABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O的位置應(yīng)該不變。只要找出點(diǎn)A和點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置……狀元成才路ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O的位置應(yīng)該不變。只要找出點(diǎn)A和ABO先畫(huà)OA′，OA

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OA′，OA′垂直于OA，點(diǎn)A′與點(diǎn)O

的距離應(yīng)該是4格。A′狀元成才路ABO先畫(huà)OA′，OA順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OA′再畫(huà)OB′，OB

順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OB′，OB′垂直于OB，點(diǎn)B′與點(diǎn)O的距離應(yīng)該是3格。ABOA′B′狀元成才路再畫(huà)OB′，OB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OB′，OBABOA′B′連接

A′B′，三角形A′OB′就是AOB

繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。狀元成才路ABOA′B′連接A′B′，三角形A′OB′就是AOB總結(jié)怎樣畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形？（1）找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)或線段。（2）借助三角尺作原圖形的線段或關(guān)鍵點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所在線段的垂線。（3）在所畫(huà)垂線上量出與原線段相等的長(zhǎng)度。（4）順次連接所畫(huà)出的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。狀元成才路總結(jié)怎樣畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形？（1）找出圖形的關(guān)鍵你能在方格紙上畫(huà)出三角形AOB

繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形嗎？ABOA′B′狀元成才路你能在方格紙上畫(huà)出三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)5.按要求畫(huà)圖。O1（1）把圖1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋

轉(zhuǎn)90°后得到圖2。（2）把圖1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋

轉(zhuǎn)90°后得到圖3。（3）把圖2繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋

轉(zhuǎn)90°后得到圖4。（4）把圖1、圖2、圖3、圖4都涂上紅色，這個(gè)圖

形像什么？234這是主題圖中荷蘭風(fēng)車(chē)的形狀哦！狀元成才路5.按要求畫(huà)圖。O1（1）把圖1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋234這五、課堂小結(jié)畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖形時(shí)，先畫(huà)出原圖形的幾個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再連線就可以了。狀元成才路五、課堂小結(jié)畫(huà)旋