2023年新教師培訓(xùn)計劃（2篇）

第8頁共8頁2023年?新教師培訓(xùn)?計劃一、?指導(dǎo)思想?高素質(zhì)的教?育以高素質(zhì)?的教師隊伍?為基本條件?，培育快樂?新城文化，?創(chuàng)建素質(zhì)教?育特色學(xué)校?，需要優(yōu)質(zhì)?的師資隊伍?。青年教師?是學(xué)校的希?望，學(xué)校的?未來。因此?加強青年教?師和骨干教?師的隊伍建?設(shè)，不斷提?高這些教師?教育教學(xué)水?平，使他們?成為學(xué)校發(fā)?展的主力軍?，有助于促?進學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量和?辦學(xué)水平的?提高，有利?于提升學(xué)校?辦學(xué)品位和?特色。二?、青年教師?現(xiàn)狀分析?我校青年教?師(___?_年___?_月___?_日以后出?生)，總計?____人?(劉俊、李?倩、劉智琴?、徐秀蓮、?王恒、羅秀?玲、張敏、?高敏、李文?娟、楊娟、?李鳳華、杜?艷、紀(jì)寶華?、陳玉蘭、?項芳、李黃?華、祝紅艷?、王鳳英、?肖玲、辛翠?華、王沖、?許海燕、姚?少軍、劉方?敏、吳伶俐?、張芬、楊?光輝、童慧?芳、陳銀梅?、魏芬、方?艷、宋菲菲?、肖雷、胡?文平、王燕?)。從整體?狀況看，優(yōu)?勢與不足并?存：優(yōu)勢?方面：教師?知識水準(zhǔn)起?點較高，思?想觀念較新?，思維定勢?較少，接受?新事物的能?力強，熱情?高、干勁足?，上進心和?創(chuàng)新意識強?。不足方?面：由于剛?剛參加工作?，缺乏教育?的實踐鍛煉?，經(jīng)驗少，?培訓(xùn)學(xué)習(xí)和?外出參賽的?機會不多，?業(yè)務(wù)不成熟?，教育教學(xué)?能力有待于?提高。三?、培養(yǎng)目標(biāo)?：(一)?總目標(biāo)：?1、造就一?支“勇立潮?頭、敬業(yè)愛?生、拼搏奉?獻、開拓創(chuàng)?新”的青年?教師隊伍，?具有團隊精?神，爭創(chuàng)一?流業(yè)績，促?進青年教師?隊伍的整體?優(yōu)化。2?、創(chuàng)造條件?，幫助青年?教師盡快成?長，通過幾?年的培養(yǎng)與?鍛煉，使青?年教師能脫?穎而出，成?為學(xué)校的教?育、教學(xué)骨?干。(二?)遠景目標(biāo)?1、樂觀?向上的拼搏?精神2、?廣博扎實的?專業(yè)知識?3、較強的?教育教學(xué)能?力4、積?極高尚的思?想品質(zhì)(?三)具體目?標(biāo)：1、?良好的職業(yè)?道德：熱?愛本職工作?，具有強烈?的責(zé)任心、?進取心，樹?立勤奮、拼?搏、奮斗精?神。2、?較強的理解?教材和駕馭?教材的能力?：能夠全?面深入地鉆?研教材、課?程標(biāo)準(zhǔn)，把?握教材的重?點難點。了?解教材內(nèi)容?的前后聯(lián)系?，做到融會?貫通;針對?學(xué)生的實際?情況，聯(lián)系?生活巧妙設(shè)?置問題，引?導(dǎo)學(xué)生思維?.;善于抓?住教材的重?點、難點和?關(guān)鍵點，做?到講課時重?點突出，選?用方法得當(dāng)?，難點突破?。3、較?強的組織教?學(xué)能力以?學(xué)生為本，?尊重學(xué)生、?表揚為主，?能以富于情?趣的語言吸?引學(xué)生，用?飽滿的熱情?感染學(xué)生，?利用多種形?式調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，駕馭課?堂能力強，?具有隨機應(yīng)?變的教育機?智。4、?較強的教學(xué)?能力根據(jù)?學(xué)科的特點?及學(xué)生的實?際情況，選?擇和優(yōu)化課?堂教學(xué)的方?法，探索出?適合本學(xué)科?特點和學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律的?教學(xué)模式。?能夠緊緊圍?繞教學(xué)目標(biāo)?設(shè)計和提出?有價值的問?題，靈活地?運用設(shè)疑方?式，引發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，激?發(fā)求知欲。?5、較強?的教學(xué)基本?功普通話?準(zhǔn)、表達能?力強、富有?激情;現(xiàn)代?教育技術(shù)運?用能力強;?練就一手好?字，板書工?整、規(guī)范、?重點突出。?6、較強?的班級管理?能力四、?培養(yǎng)措施?1、加強組?織管理，成?立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)?小組：林娜?、陳玉梅、?劉方敏、許?海燕、王沖?、高敏、李?鳳華、徐秀?蓮、肖雷、?楊明松、王?燕。2、?重視青年教?師的目標(biāo)引?領(lǐng)，每一位?青年教師都?要制定自己?的發(fā)展規(guī)劃?，使自己有?攀登目標(biāo)、?有發(fā)展行動?。3、重?視青年教師?的思想政治?工作，積極?引導(dǎo)，使他?們熱愛教育?事業(yè)、教書?育人，為人?師表。利用?各種形式，?組織他們學(xué)?習(xí)相關(guān)文件?、提高認(rèn)識?，以先進教?師的事跡，?教育激勵他?們，使他們?真正具有樂?于奉獻的精?神。4、?組織開展系?列性專題培?訓(xùn)，使他們?掌握教育教?學(xué)常規(guī)，了?解教育教學(xué)?規(guī)律。每兩?周至少學(xué)習(xí)?一篇教育教?學(xué)文章，觀?看一堂優(yōu)質(zhì)?課視頻，并?分別寫好感?觸最深的體?會。5.?每位青年教?師每學(xué)期上?一堂圍繞主?題的研究課?，積極開展?研討活動，?通過說課、?聽課、評課?等活動，全?方位提高青?年教師的教?學(xué)能力。通?過專家引領(lǐng)?，定向培養(yǎng)?，鼓勵他們?積極參加各?級比賽。?6、重視抓?教學(xué)反思，?要求青年教?師經(jīng)常性地?對自己的教?學(xué)進行反思?，每周選擇?一堂成功之?課或不足之?課寫一反思?隨筆。每學(xué)?期至少撰寫?一篇較高質(zhì)?量的教學(xué)論?文或教學(xué)案?例。鼓勵他?們積極參加?課題研究，?在研究中學(xué)?習(xí)，在研究?中成長。?7、抓教學(xué)?基本功比賽?，組織演講?、粉筆字、?制作課件、?板書比賽，?以賽促練，?掀起青年教?師苦練基本?功的熱潮。?8、繼續(xù)?實施“師徒?結(jié)對”活動?，通過自己?認(rèn)師傅、自?己確定提高?目標(biāo)，通過?師傅針對性?帶教，使青?年教師在指?導(dǎo)老師的帶?領(lǐng)下，言傳?身教，健康?成長。擔(dān)任?師傅的教師?則要切實搞?好“傳、幫?、帶”，督?促青年教師?在業(yè)務(wù)上盡?快入門并成?熟。9、?加強考核。?每年對青年?教師的思想?狀況，教育?業(yè)務(wù)能力進?行相關(guān)考核?，考核結(jié)果?與評優(yōu)、晉?級職稱掛鉤?。10、?各部門提供?更多的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)機會，?快速提高教?育教學(xué)能力?。五、本?學(xué)期具體安?排：二、?____月?：1、組?織發(fā)動、提?出要求。?2、培訓(xùn)一?：學(xué)習(xí)課改?理念、青年?教師成長秘?訣___?_月：1?、培訓(xùn)二：?主題：有效?組織教學(xué)，?提高課堂教?學(xué)教益2?、青年教師?制定09-?____年?個人專業(yè)發(fā)?展規(guī)劃。?3、青年教?師師徒結(jié)對?：青年教師?自己認(rèn)師傅?，自己確定?成長需求。?____?月：1、?培訓(xùn)三：主?題：如何進?行教學(xué)設(shè)計?、說課和教?學(xué)反思？主?講者：史國?華2、部?分青年教師?上研究課。?3、迎接?武漢市素質(zhì)?教育特色學(xué)?校的創(chuàng)建評?估-人人爭?上一節(jié)優(yōu)質(zhì)?課。六-?____月?：1、部?分青年教師?上研究課和?復(fù)習(xí)課。?2、部分青?年教師進行?教學(xué)設(shè)計、?說課競賽。?組織者：劉?方敏、許海?燕、王沖、?徐秀蓮、楊?明松3、?青年教師座?談會：如何?打造快樂課?堂？總結(jié)本?學(xué)期教學(xué)教?研工作，提?出下步工作?要求。主講?者：郭老師?史老師4?、部分青年?教師進行外?出學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)。九-?____月?：1、組?織教師參加?各級賽課活?動;2、?組織參加外?出培訓(xùn)學(xué)習(xí)?活動;3?、組織參加?課題研究活?動;4、?中心備課組?活動;5?、參加“雙?創(chuàng)工作”活?動。20?23年新教?師培訓(xùn)計劃?（二）時?間內(nèi)容講授?人8.1?0上午開班?典禮讀書?是教師終身?的法寶(?周三)下午?中小學(xué)教學(xué)?工作規(guī)程?8.11上?午教師與教?科研(周?四)下午一?位特級教師?的成長歷程?8.12?上午課程改?革與課堂藝?術(shù)(周五?)下午新課?程與教師專?業(yè)成長8?.13上午?教育政策法?規(guī)(周六?)下午教育?法規(guī)和教師?規(guī)范要求自?學(xué)8.1?4上午班級?管理與班主?任工作(?周日)下午?教育法規(guī)和?教師規(guī)范要?求自學(xué)8?.15上午?師生溝通的?藝術(shù)(周?一)下午硬?筆書法培訓(xùn)?8.16?上午分組討?論、考試?(周二)下?午教師成長?心得交流朱?附：1?.班主任：?王顯榮、倪?金洪2.?作息時間：?上午：8：?00-11?：00，下?午：2：0?0-5：0?0四、培?訓(xùn)紀(jì)律1?.學(xué)員要按?時參加培訓(xùn)?班統(tǒng)一組織?的教學(xué)活動?，不得遲到?、早退、曠?課。2.?學(xué)員要自覺?維護教學(xué)秩?序，遵守課?堂紀(jì)律，上?課要專心聽?講，認(rèn)真做?筆記，不得?做與教學(xué)無?關(guān)的事。上?課期間必須?關(guān)閉手機，?或置于靜音?狀態(tài)。3?.培訓(xùn)期間?，原則上不?得請假，確?實因病、因?事需要請假?者，須向培?訓(xùn)單位履行?請假手續(xù)，?經(jīng)批準(zhǔn)后方?可請假，否?則按曠課處?理。4.?培訓(xùn)期間實?行嚴(yán)格的考?勤制度，學(xué)?員要自覺簽?到，凡曠課?半天以上或?請假超過一?天者考核定?為不及格，?不發(fā)放結(jié)業(yè)?證書。5?.培訓(xùn)期間?各學(xué)員要注?意清潔衛(wèi)生?，保持教室?整潔。不亂?扔垃圾，不?損壞物品，?如有損壞照?價賠償。?五、培訓(xùn)考?核1.參?與討論心得?兩篇(一篇?為聽報告或?學(xué)習(xí)政策、?法規(guī)心得，?另一篇為參?加暑期培訓(xùn)?的心得)。?2.考試?。六、后?勤工作1?.地點：教?育局二樓會?議室2.?開班典禮(?音響、橫幅?)3.