中班社會領(lǐng)域活動方案案范文（三篇）

第6頁共6頁中班社會領(lǐng)?域活動方案?案范文活?動目標(biāo)：?1.通過拜?年活動增加?人與人之間?的感情，感?受新年祝福?的喜悅;?2.學(xué)會新?年祝福的語?言，養(yǎng)成良?好的交往能?力;3.?懂得在別人?面前大膽地?表達(dá)自己的?意愿。活?動準(zhǔn)備：?扮演爺爺、?奶奶、爸爸?、媽媽、叔?叔，阿姨的?頭飾或其他?道具，小紅?包等。活?動過程：?1.導(dǎo)入?放"新年好?"的音樂，?營造過年的?氣氛。指?導(dǎo)語：(?1)小朋友?們跟著老師?進(jìn)來，請你?們邊聽音樂?邊找個位置?坐下。(?2)小朋友?們坐好沒??那剛剛聽到?過的音樂是?什么樣的一?首歌?那這?首歌什么時?候唱的話呢??2.拜?年的禮儀?指導(dǎo)語：?(1)小朋?友們說說：?新年的時侯?唱歌之外還?可以做什么??(2)?我們過新年?時向別人拜?年時是吧，?那怎樣向別?人拜年?最?常見的可以?說："恭喜?，恭喜"和?"新年好"?的祝福話。?小結(jié)：春?節(jié)里人們互?致問侯和祝?福的禮儀是?拜年。初一?清晨，大家?都要早早起?床去拜年，?戴新貌，表?示新的一年?的開始。拜?年時要雙手?握拳，抱在?胸前;一邊?晃動一邊鞠?躬，說祝福?的話，最常?見的"恭喜?，恭喜"和?"新年好。?"3.情?景游戲"拜?大年"。?指導(dǎo)語：?(1)小朋?友們想一想?，如果過新?年時：你碰?到爺爺奶奶?的話;你會?爺爺奶奶怎?么拜年??(2)小朋?友想不想玩?"拜大年"?的游戲?那?在游戲中有?六個人物，?分別是爺爺?、奶奶、爸?爸、媽媽、?叔叔、阿姨?。我們要選?六個小朋友?來分別扮演?他們，一起?表演拜年的?情景好嗎??(3)先?朋友自由分?配角色，老?師再給你們?教你表演的?人的身份要?說的話，老?師給你們講?時好好聽，?不同身份的?人說話不一?樣，祝福語?也不樣。所?以把自己要?說的話記清?。4.開?始游戲。?(1)教師?向幼兒師范?，請幼兒師?范。(2?)幼兒自己?玩。首先?爺爺奶奶出?場，幼兒上?去拜年，說?："爺爺奶?奶新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們身?體健康，濤?比南山!"?爺爺奶奶要?說："小朋?友新年好，?祝你健康成?長!"并發(fā)?一個紅包給?幼兒。爸?爸、媽媽出?場，幼兒上?去拜年說：?"爸爸、媽?媽新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們工?作順利;萬?事如意!"?爸爸、媽媽?要說："小?朋友新年，?祝你學(xué)習(xí)進(jìn)?步!"叔?叔、阿姨出?場，幼兒上?去拜年，說?："叔叔阿?姨新年好，?恭喜、恭喜?!祝你們?nèi)?家幸福，恭?喜發(fā)財!"?叔叔、阿姨?要說："小?朋友新年好?，祝你快樂?!"并發(fā)一?個紅包。?最后，幼兒?在教室里自?由活動，四?處走動，互?相拜年說：?祝福的話，?互贈紅包，?最后看誰的?紅包最多。?活動總結(jié)?：讓幼兒?說一說拜年?時的感受。?表揚能在別?人面前大膽?表達(dá)自己意?愿的幼兒。?活動延伸?：1.指?導(dǎo)語：告訴?過春節(jié)的時?候要向家人?和朋友拜年?。2.制?作幾張新年?賀卡，寫上?祝福的話，?送給老師和?家人。中?班社會領(lǐng)域?活動方案案?范文（二）?活動目標(biāo)?：1、理?解故事，進(jìn)?一步了解作?品中動物的?特點。2?、知道每個?人都有優(yōu)點?和缺點，自?己的優(yōu)點要?看到，也要?看到別人的?優(yōu)點，不取?笑別人。?3、讓幼兒?學(xué)會夸獎自?己和別人。?4、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?5、發(fā)展?幼兒思維和?口語表達(dá)能?力?；顒?準(zhǔn)備：1?、背景圖一?幅，猴子、?狗熊、大象?、螞蟻的卡?片各一張。?2、音樂?《朋友，你?好》的磁帶?活動過程?：(一)?引導(dǎo)幼兒討?論動物的優(yōu)?點師："小?朋友們好，?今天老師請?來了幾個動?物朋友。我?們一起來看?看都有誰??(教師依次?出示猴子、?狗熊、大象?、螞蟻)小?朋友最喜歡?哪位動物朋?友?為什么??(幼兒自?由討論，教?師請個別幼?兒回答)?(二)聽故?事，理解故?事內(nèi)容。?1、師："?剛才小朋友?們都說了自?己喜歡哪位?動物朋友，?還夸了他們?的許多優(yōu)點?。動物們也?知道自己的?優(yōu)點，我們?聽一聽它們?是怎么夸自?己的!2?、教師有表?情地講述故?事，按故事?中情節(jié)的先?后次序，將?動物出示在?背景圖上，?并提問：?①故事里小?猴是怎么夸?自己的?(?請幼兒用動?作表演猴子?的動作)?②那小猴又?是怎么取笑?狗熊的??③狗熊聽了?，心里會覺?得怎么樣??他是怎么夸?獎自己的??又是怎么取?笑大象的??④大象聽?了高興嗎??他是怎么夸?自己的?又?是怎么取笑?螞蟻的??⑤小螞蟻是?怎么說的呢??⑥他們?在看到自己?優(yōu)點的同時?，卻沒有看?到別人的優(yōu)?點，只會去?取笑別人，?你們覺得這?樣好嗎?為?什么?3?、教師小結(jié)?：對啊，我?們每個人都?有優(yōu)點和缺?點，夸自己?的優(yōu)點是對?的，但是夸?自己的時候?，一定也要?看到別人的?優(yōu)點，夸夸?別人，可不?能取笑別人?。(三)?完整欣賞故?事并改編故?事⒈師：?小動物們覺?得我們小朋?友說得很有?道理，他們?也知道這樣?不對，想改?過來。你們?幫他們想想?該怎么說??我?guī)托『锵?了一句："?我會爬樹，?我很能干，?狗熊力氣大?，會搬木頭?，他也很能?干!"⒉?幼兒依次改?編狗熊、大?象、螞蟻的?發(fā)言。(?四)夸夸自?己和別人?1、先請一?位小朋友來?夸夸自己會?做什么，問?在坐的小朋?友還有誰也?會做同樣的?事?再請另?一位小朋友?來夸自己和?前面那位小?朋友。2?、請幼兒夸?夸自己能干?的地方，再?夸夸他認(rèn)為?能干的小朋?友。3、?請幼兒夸夸?自己和身邊?的親人等等?。(五)?結(jié)束部分：?1、師：?"小朋友們?，你們真棒?，能發(fā)現(xiàn)這?么多自己和?別人的優(yōu)點?，我們聊了?那么久，有?點累了，現(xiàn)?在請你們站?起來找個朋?友一起來跳?舞，再去發(fā)?現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己?和好朋友身?上的優(yōu)點"?。(幼兒自?由找朋友跳?舞)2、?師：好了，?我們一起到?外面去，看?看其他小朋?友都有什么?優(yōu)點吧!?中班社會領(lǐng)?域活動方案?案范文（三?）活動目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)清楚連?貫的表達(dá)自?己的見解，?同時專心傾?聽同伴的講?話。2、?在遷移生活?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上，說出喜?歡爸爸媽媽?的理由。?3、主動關(guān)?心自己的父?母，逐步養(yǎng)?成幫助父母?做一些力所?能及的事情??；顒訙?zhǔn)?備：幼兒?全家合影一?張，實物展?示儀?；?動過程：?1、幼兒人?手一張全家?福照片，介?紹家庭成員??！脤?物展示儀放?大幼兒的照?片，請幼兒?介紹自己的?爸爸媽媽，?引導(dǎo)幼兒講?述父母的主?要特征。?—你喜歡你?的爸爸媽媽?嗎?為什么??2、與?同伴自由交?談?！?朋友介紹一?下你的爸爸?媽媽?！?你的爸爸媽?媽是什么樣?子的?你喜?歡爸爸、媽?媽什么方面??你為什么?喜歡他們??—鼓勵幼?兒清楚連貫?的表達(dá)自己?的見解，同?時專心傾聽?同伴的談話?。3、啟?發(fā)幼兒在集?體中進(jìn)行交?談。—教?師引導(dǎo)幼兒?講述“我喜?歡的爸爸媽?媽”?！?教師用提問?的方式引導(dǎo)?幼兒談?wù)摗?我喜歡的爸?爸媽媽”。?—鼓勵幼?兒按照教師?提出的思路?，大膽地講?述自己的爸?爸媽媽。?4、引導(dǎo)幼?兒想象如何?表達(dá)對爸爸?媽媽的愛。?—教師：?爸爸媽媽很?愛你們，那?你們愛他們?嗎?(教案?出自：屈老?師.教案網(wǎng)?)你們有沒?有告訴爸爸?媽媽很愛他?們?你想對?爸爸媽媽說?什么?—?除了用語言?表達(dá)對