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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年中醫(yī)藥適宜技術(shù)-中級育嬰師(四級)歷年重點(diǎn)考題集錦含答案第1卷一.綜合考核題庫(共5題)1.避免鉛中毒的方法有哪些?2.根據(jù)下列所提供的情境找出影響嬰兒睡眠的原因并提出相應(yīng)的解決方法。媽媽帶一歲八個月的寶寶去公園玩了一天,晚上回來后,寶寶又累又困,衣服都沒來得及脫就倒在媽媽懷里睡著了。睡了一個小時,寶寶哭著醒來后怎么哄也不睡了,爸爸也因?yàn)楸怀承炎谂赃叺纳嘲l(fā)上吸煙。3.有人說:祖父母不是家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的對象。這種說法對嗎?4.設(shè)計(jì)提高手部小肌肉活動的游戲(孩子年齡自定)規(guī)定用時:6分鐘5.新生兒黃疸的護(hù)理(2)考核時間:10分鐘。(4)具體考核要求:請從嬰兒發(fā)生黃疸的原因和護(hù)理方法兩個方面進(jìn)行指導(dǎo)。第1卷參考答案2.正確答案:影響嬰兒睡眠的原因:1.生活規(guī)律受到破壞;2.睡前精神過度興奮;3.身體不適;4.睡眠姿勢不正確;5.睡眠環(huán)境被改變。解決方法:1.保持平時的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;2.拉上臥室的窗簾,調(diào)暗燈光,放輕音樂,媽媽給寶寶講故事,引導(dǎo)寶寶平靜地進(jìn)入睡眠。3.給嬰兒換上貼身的睡衣,給予適當(dāng)?shù)谋E?.輕輕調(diào)整姿勢,不使任何肢體受壓,解除不適,恢復(fù)睡眠。5.臥室要保持空氣新鮮,保持安靜,減少噪音。室溫以18-25度為宜,過冷或過熱都會影響睡眠。室內(nèi)禁止吸煙,以免污染空氣,造成嬰兒被動吸煙。4.正確答案:1.操作條件:(1)帶有拉鏈的小布口袋若干個(2)鑰匙、棋子、瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干(3)將這些小物品放置在一個小筐內(nèi)(4)紙若干張、筆一支2.操作內(nèi)容(1)口述:自己所選定的年齡段的嬰幼兒的手部肌肉活動特點(diǎn)(2)用所提供的材料為該年齡段嬰幼兒設(shè)計(jì)2個可行的游戲較小的嬰兒只限于手部肌肉活動的靈活性練習(xí)較大的嬰兒可以和認(rèn)知、口頭言語表述相結(jié)合3.操作要求(1)正確講出自定年齡段嬰幼兒的手部肌肉活動特點(diǎn)(2)所設(shè)計(jì)的游戲要有游戲名稱、適合哪個年齡段的嬰幼兒及游戲方式口述:一歲左右的孩子能很輕松的把東西放開,花較長時間從容器中取放東西,喜歡玩拍手游戲,能遞送東西。此外,寶寶還能有意識的扔?xùn)|西,不再把東西放在嘴里。試著把2塊積木捏在一只手里。根據(jù)一歲寶寶的特點(diǎn),設(shè)計(jì)以下兩個游戲:游戲一取放物品。適合年齡:一歲左右游戲目的:增強(qiáng)手指的觸覺分辨能力;練習(xí)取放的動作,發(fā)展手部肌肉的靈活性。游戲材料:鑰匙、積木、瓶蓋子、餅干盒子若干。游戲方式:將鑰匙、積木、瓶蓋子、餅干盒子等放置在桌子上,“寶寶,看看桌上有什么?”再讓寶寶指認(rèn):“寶寶,鑰匙(積木、瓶蓋子)在哪里?……”育嬰師發(fā)出指令:把鑰匙(積木、瓶蓋子)拿給我”、“把積木放在盒子里”、“把鈕扣放在布袋里”等。游戲二摸一摸、認(rèn)一認(rèn)游戲目的:在碰碰摸摸中發(fā)展觸摸覺,獲得對物體的感覺。適合年齡:一歲左右游戲材料:式樣、大小相同,帶有拉鏈的小布口袋若干;鑰匙、積木、瓶蓋子、各種幾何圖形若干游戲方法:育嬰師和寶寶先一起指認(rèn)物品,然后引導(dǎo)寶寶將一個個物品裝入小布口袋中,讓寶寶摸摸口袋里的物體,猜猜里面放的是什么,“是不是積木?”然后讓寶寶把東西取出來,“這是什么?我們把它拿出來!”“喲,真的是積木,寶寶本領(lǐng)真棒!”二歲左右的寶寶能一頁一頁地翻書,能穿鞋襪、手套,能旋轉(zhuǎn)和擰動?xùn)|西,拉拉鏈,自如使用彩筆,壘高4層等。根據(jù)二歲寶寶的特點(diǎn),設(shè)計(jì)如下游戲:游戲一:摸摸小口袋游戲目的:練習(xí)手指尖的觸覺分辨能力;練習(xí)裝入、拉上拉鏈等動作。游戲方法和過程:先引讓嬰幼兒認(rèn)認(rèn)摸摸所要觸摸分辨的物品,留下初步的印象,如:有圓圓的鈕扣,有方方的積木、有扁扁的棋子等。育嬰師和嬰幼兒一起把每一種物品分別放入每一個口袋中,裝好后拉上拉鏈。育嬰師把口袋順序打亂后,讓嬰幼兒一個個地觸摸,并說說里面放的是什么。然后讓嬰幼兒拉開拉鏈,取出驗(yàn)證。游戲過程中,關(guān)注和寶寶的互動,及時予以鼓勵。游戲二:什么東西不見了。游戲目的:在看看、摸摸中,發(fā)展嬰幼兒的各種感覺,獲得對物體的知覺。游戲方式:先引導(dǎo)寶寶看看桌子上有些什么?指認(rèn)物體:“寶寶,鑰匙(蓋子、棋子或幾何圖形的小物品)在哪里?”;然后育嬰師將一種物體藏在有拉鏈的口袋中,并拉上拉鏈;再讓寶寶看看,什么東西不見了?找找在哪里:“寶寶,什么東西沒有了?在哪里呢?我們來找一找!”。也可讓寶寶把東西藏在布袋中,拉上拉鏈,育嬰師來找。提示:可設(shè)計(jì)同一
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