發(fā)展經(jīng)濟學第1-2章思考題答案要點

1—2第一章進展中國家與進展經(jīng)濟學一、單項選擇題1.進展經(jīng)濟學的爭論對象主要是()A．進展中國家的經(jīng)濟進展問題B．興旺國家的經(jīng)濟進展問題C．全部國家的經(jīng)濟進展問題D．以上都不對2.—由于邊際收益遞減規(guī)律的作用，在其他條件不變的狀況下，進展中國家的勞動力投人得越多，其產(chǎn)出的邊際產(chǎn)品會〔〕A．越多B．越少CD．不肯定傳統(tǒng)的主要以經(jīng)濟指標進展衡量的進展概念認為經(jīng)濟進展主要是(D)。A．可持續(xù)的進展B．留意社會公正的進展C．依靠政府打算的進展D．經(jīng)濟增長以下說法哪項是正確的()。A．確定的貧困是一種不能滿足人類根本需求的狀態(tài)B．可持續(xù)進展理論說明經(jīng)濟增長是經(jīng)濟進展的最重要的衡量指標C．每個國家的人均收入與物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)是一一對應(yīng)的D．以上說法均不對二、多項選擇題二戰(zhàn)后取得民族獨立的面臨著經(jīng)濟進展的寬闊國家，被稱為(acd)。A．進展中國家B、南方國家C．第三世界國家D、欠興旺國家E．傳統(tǒng)國家貧困是進展中國家的主要經(jīng)濟特征主要指(ac)。A．人均收人水平低B．類似于富有國家前資本主義時期的貧因C．貧富收入差距比興旺國家中的差距更大D．國民生產(chǎn)總值的增長速度低E．通過追隨興旺國家經(jīng)濟進展的道路而可以解決的貧困與興旺國家不同，進展中國家的失業(yè)除公開的失業(yè)外，必需加上(bd)。A．臨時的失業(yè)B．隱蔽的失業(yè)C．摩擦性失業(yè)DE．構(gòu)造性失業(yè)隨著經(jīng)濟的不斷進展，經(jīng)濟進展的含義也在不斷演化，主要有以下幾種理解(ABBDE)。A．經(jīng)濟進展主要是經(jīng)濟增長問題B．經(jīng)濟進展不僅是增長的問題，也是縮小經(jīng)濟中的不公平狀況、消滅確定貧因的過程C、經(jīng)濟進展除了經(jīng)濟增長外，還必需伴隨思想觀念、政治體制、文化法律的進展變化D．經(jīng)濟進展是一種可持續(xù)進展E．經(jīng)濟進展是一種公正與效率并重的進展三、名詞解釋1、二元經(jīng)濟構(gòu)造是指進展中國家現(xiàn)代化的工業(yè)和技術(shù)落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)并存的經(jīng)濟構(gòu)造。2、人類進展指數(shù)聯(lián)合國開發(fā)打算署從1990年開頭建立了相應(yīng)的人類進展指數(shù)。用以衡量聯(lián)合國各成員國經(jīng)濟社會進展水平的指標，它包括人們的預期壽命，受教育程度和人均收入水平。四、簡答題1、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟進展的異同是什么?經(jīng)濟增長是以國民生產(chǎn)總值或人均國民生產(chǎn)總值等經(jīng)濟指標來衡量一國居民的經(jīng)濟福利增長。經(jīng)濟進展是不興旺國家擺脫貧困落后狀態(tài)、實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程，是除了經(jīng)濟增長外，伴隨著經(jīng)濟構(gòu)造、政治體制、文化法律的進展，乃至風俗習慣、思想觀念更的宏大變革，是國民經(jīng)濟發(fā)生質(zhì)的飛躍。經(jīng)濟增長是經(jīng)濟進展的動因和手段，經(jīng)濟進展是經(jīng)濟增長的結(jié)果和目的。沒有經(jīng)濟增長就不行能取得經(jīng)濟進展，經(jīng)濟增長是經(jīng)濟進展的必要、先決條件。雖然經(jīng)濟增長是經(jīng)濟進展的必要前提，但并不是一切經(jīng)濟增長都必定能帶來經(jīng)濟進展。五、論述題1．怎樣衡量進展中國家的經(jīng)濟進展程度？在進展經(jīng)濟學中，對經(jīng)濟進展水平的衡量標準主要發(fā)生了哪些變化？結(jié)合中國經(jīng)濟進展的實際，你認為這種衡量標準上的變化有何意義參見p8——14《進展經(jīng)濟學》其次章習題答案要點一、單項選擇題1.線性階段理論的主要代表是美國經(jīng)濟學家(D)。A．羅伊?哈羅德B—阿瑟‘劉易斯c索洛D．w．w．羅斯托2．在經(jīng)濟起飛階段，一個必需具備的重要條件是凈投資必需到達國民收入的(C)。A．15％B．5％C．10％D．20％3．為冷戰(zhàn)時期西方興旺國家大規(guī)模救濟進展中國家供給依據(jù)的理論是(D)。國際依附理論B．經(jīng)濟增長理論c．構(gòu)造轉(zhuǎn)換理論D．經(jīng)濟成長階段理論4.以下說法中哪一個是正確的(B)。A．進展模式閱歷爭論認為資本積存是一個國家經(jīng)濟進展的充分必要條件國際依附理論認為不合理的國際經(jīng)濟秩序是進展中國家不興旺的一個重要緣由c古典主義回潮理論認為第一世界國家以及國際機構(gòu)的掠奪活動是第三世界不興旺的緣由之一D．以上說法均不對二、多項選擇題在經(jīng)濟進展史上，曾經(jīng)消滅過的經(jīng)濟進展理論有(ABCDE)A．線性經(jīng)濟進展階段理論B．構(gòu)造變動理論C．國際依附理論D．反對國家干預的古典主義回潮理論E．經(jīng)濟增長理論在追求生活質(zhì)量階段中，經(jīng)濟中的主導部門轉(zhuǎn)移為〔BCDE〕AB．教育衛(wèi)生部門C．住宅建設(shè)部門DE．旅游部門在構(gòu)造變動理論中，最具典型代表的理論有(CD)。A．哈羅德一多馬模型B．比索洛提出的增長模型C．劉易斯的兩部門模型D．錢納里的進展模式閱歷分析模型E．羅斯托的經(jīng)濟進展階段理論劉易斯的兩部門模型之所以存在適用性的問題，主要由于以下問題的影響(ABCDE)。A．現(xiàn)代部門的資本密集傾向B．進展中聞家的資本外逃現(xiàn)象C．城市中存在的失業(yè)問題D．進展中國家城市工人的工資會隨著時間而上升E．以上均正確三、名詞解釋1P342P49——503.增長理論四、論述題線性階段理論的主要內(nèi)容是什么？為什么說把經(jīng)濟增長和經(jīng)濟進展當做一個搬掉資本障礙的過程是錯誤的？是不是有了資本就會消滅經(jīng)濟進展？為什么？線性階段理論的主要代表人物是美國經(jīng)濟學家羅斯托。他的線性階段理論把人類社會的進展歷史劃分為六個階段：第一階段是傳統(tǒng)社會階段。其次階段是為起飛制造條件階段。第三階段是起飛階段。其特點是：(1)農(nóng)業(yè)和工業(yè)承受現(xiàn)代的組織技術(shù)與方法；(2)經(jīng)濟中的凈投資上升，到達國民收入的 10％；(3)產(chǎn)生了重要的的工業(yè)部門，它們又帶動了關(guān)心部門的進展，結(jié)果，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高，農(nóng)業(yè)中的勞動力從農(nóng)業(yè)部門向工業(yè)部門轉(zhuǎn)移，人均產(chǎn)值大幅度提高。第四階段是向成熟推動階段。第五階段高額群眾消費階段。第六階段是追求生活質(zhì)量階段。在這六個階段中，與進展中國家關(guān)系最為親熱的是前面三個，即傳統(tǒng)社會階段、為起飛制造條件階段和起飛階段。起飛是羅斯托模式的中心概念，是社會歷史上具有打算性意義的轉(zhuǎn)變。在這一階段，生產(chǎn)性經(jīng)濟活動的規(guī)模到達一個關(guān)鍵水平，從而引起變化；這些變化導致經(jīng)濟和社會的大規(guī)模構(gòu)造性轉(zhuǎn)變。把經(jīng)濟增長和經(jīng)濟進展當做一個搬掉資本障礙的過程，這種說法是錯誤的。由于，經(jīng)濟增長和經(jīng)濟進展的過程不是放棄資本的過程，而是在充分利用資本的根底上強化其他因素的作用。資本不是經(jīng)濟進展的充分條件，而是必要條件。經(jīng)濟的進展除了資本這個最根底的條件外，還要滿足一系列構(gòu)造的、制度的和觀念上的條件，假設(shè)經(jīng)濟進一步進展，還必需有進一步的法制制度產(chǎn)權(quán)制度以及與此相關(guān)的財產(chǎn)全部權(quán)和合法轉(zhuǎn)讓權(quán)的認定。構(gòu)造變動模型對于領(lǐng)悟經(jīng)濟進展過程有什么意義？為什么說發(fā)展中國家經(jīng)濟進展過程中常常會受到構(gòu)造性沖突的困擾？請舉例說明。構(gòu)造變動模型爭論的中心問題，是進展中國家的經(jīng)濟構(gòu)造轉(zhuǎn)換問題。因此，該理論對進展中國家的持續(xù)穩(wěn)定進展具有肯定的參考價值。進展中國家經(jīng)濟進展的過程，就是經(jīng)濟構(gòu)造不斷調(diào)整優(yōu)化的過程。在經(jīng)濟進展中，常常受到構(gòu)造性沖突干擾的主要緣由是：進展中國家的經(jīng)濟規(guī)模、自然資源稟賦、政府支持和外國投資、技術(shù)等等方面發(fā)展的還不夠完善，其進展速度也不盡一樣。比方，我國在城鄉(xiāng)構(gòu)造、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、就業(yè)構(gòu)造等方面就存在較大的構(gòu)造性沖突。改革開放以來，我國始終致力于解決這些沖突，取得了顯著成就〔見下表〕。但是，由于多方面因素的影響，構(gòu)造不合理問題照舊突出。其主要表現(xiàn)：在產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中，第三產(chǎn)業(yè)的比重較低；在就業(yè)構(gòu)造中，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏高；在區(qū)域構(gòu)造中，中西部地區(qū)尤其西部地區(qū)進展緩慢；在城鄉(xiāng)構(gòu)造中，農(nóng)業(yè)農(nóng)村進展滯后。所以，調(diào)整我國經(jīng)濟構(gòu)造將是一個長期的過程。中國經(jīng)濟構(gòu)造變化比較城鄉(xiāng)構(gòu)造產(chǎn)業(yè)構(gòu)造就業(yè)構(gòu)造197817.9:82.128：48：2470.5：17.3：12.2202345:5511：49：4040：27：33國際依附理論對今日進展中國家的經(jīng)濟進展仍有巨大的意義，你是怎樣理解這個推斷的？國際依附理論有兩大模型：一是殖民主義依附模型；二是錯誤示范模型。殖民主義依附模型主要認為，進展中國家的不興旺主要應(yīng)當歸因于現(xiàn)在資本主義國家和國際經(jīng)濟秩序的存在及其政策，以及進展中國家內(nèi)部存在的買辦集團。所以，不興旺主要是由外界因素所引發(fā)的。2.錯誤示范模型是國際依附理論的又一具有代表性的理論。錯誤示范模型認為，進展中國家的不興旺是一些國際多邊機構(gòu)和來自興旺國家(地區(qū))的救濟機構(gòu)的“專家”的錯誤指導建議造成的。這些所謂專家心存偏見，對進展中國家的真實狀況又知之甚少，但對其各種問題卻指手畫腳，提出一些格外簡單的概念、高深的理論構(gòu)造和簡單的計量經(jīng)濟學模型，導致一些不適合進展中國家實際狀況的錯誤政策。目前，不合理的世界經(jīng)濟秩序不但沒有消退，反而進一步加劇。因此，在現(xiàn)階段國際依附理論仍舊對進展中國家的經(jīng)濟進展具有重要的指導意義。自由主義經(jīng)濟進展模型與華盛頓共識的關(guān)系是怎樣的？為什么越來越多的進展中國家對自由主義經(jīng)濟進展模型提出了質(zhì)疑？這說明白什么？二者的關(guān)系：華盛頓共識是指在的經(jīng)濟背景下，打算世界進展方向的美國經(jīng)濟治理機構(gòu)和多變國際經(jīng)濟組織所形成的共同觀點和看法，鑒于華盛頓共識所帶有的自由主義特點，因而華盛頓共識又被稱為自由主義經(jīng)濟進展模型，它根本上反映現(xiàn)今西方經(jīng)濟中自由主義思潮的主流看法。提出質(zhì)疑的緣由：a、很多進展中國家循著這種資自由主義經(jīng)濟思潮的思路，實行貿(mào)易和投資自由化，推行金融自由化和私有化，取得了宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定但并沒有取得原來所設(shè)想的那么快和那么強的經(jīng)濟增長。b、亞洲一些興國家進入20世紀90年月以后，依據(jù)古典經(jīng)濟理論的思路，進展貿(mào)易自由化和金融自由化，實行了一系列激進的開發(fā)金融市場的措施，卻由于自身不能掌握的外部因素的影響而受到亞洲貨幣危機的打擊。C、2023年從美國開頭的全球性金融危機對性自由主義思潮的信譽是一個打擊。說明白任何一種理論都有它缺乏的一面。我們對待過去的經(jīng)濟進展理論應(yīng)當像對待任何理論一樣，分析它的合理性和適用性，也分析它的適用條件和適用范圍，分析理論的特長，也留意它的缺乏，從中吸取對經(jīng)濟進展有益的閱歷和做法。增長理論與古典增長理論的主要差異何在？增長理論是怎樣把技術(shù)進步內(nèi)生化的？增長理論對我們理解經(jīng)濟進展的意義何在？古典增長理論認為：a、技術(shù)水平是一個外生變量。b、在缺乏外部振蕩或者技術(shù)進步的狀況下全部的經(jīng)濟增長最終將成為零。C、不能解釋為什么具有大致一樣的技術(shù)水平的不同國家索洛殘差有巨大差異。d、實行自由市場政策應(yīng)當使進展中國家吸取更多的投資，生產(chǎn)率和人民生活水平也應(yīng)隨之提高。增長模型認為：a、技術(shù)是內(nèi)生變量。b、一國經(jīng)濟長期增長的最終源泉可以歸結(jié)為人力資本和學問的生產(chǎn)與積存。C、各國經(jīng)濟增長率的差異和收入水平的差異源自各國對學問和人力資本的不同刺激以及向他人學習的力量。D、進展中國家在人力資本投資、爭論和開發(fā)或根底設(shè)施上的投資缺乏、潛在的較高投資回報率不能得以實現(xiàn)內(nèi)生化過程先把技術(shù)進步具體化為人力資本積存。由于人力資本積存的外部效應(yīng)，即全社會平均的人力資本水平提高使生產(chǎn)要素的收益和規(guī)模收益遞增，從而使經(jīng)濟保持長期增長。人力資本既可以通過脫離生產(chǎn)的學校教育積存，也可以通過不脫離生產(chǎn)崗位的邊干邊學累積。把技術(shù)視為一種學問，通過學問積存的外部效應(yīng)，即全社會總體學問水平的提高所帶來的生產(chǎn)要素和規(guī)模收益遞增來說明經(jīng)濟的長期增長；也可以通過對運用人力資本和已有的學問存量來生產(chǎn)學問的爭論開發(fā)部門的投資，不斷引入產(chǎn)品，使勞動分工不斷加強所導致的規(guī)模收益遞增及技術(shù)進步自身的溢出效應(yīng)所帶來的收益遞增來保證長期經(jīng)濟增長。增長理論的理論意義：它認為一國經(jīng)濟長期增長的最終源泉可以歸結(jié)為人力資本和學問的生產(chǎn)與積存。各國經(jīng)濟增長率的差異和收入水平的差異源自各國對學問和人力資本積存的不同刺激，以及向他人學習的力量。假設(shè)一個國家要追趕世界先進水平，最重要的、具有打算意義的是學問、人力資本及向其他國家學習的力量。假設(shè)要想領(lǐng)先于其他國家，不僅需要向其他先進國家學習，還必需進展科技上的創(chuàng)。為什么說古典理論把制度因素排解在經(jīng)濟進展的模型之外，實際上可能沒有涉及經(jīng)濟進展中最核心的因素？以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論是以什么分析框架來解釋經(jīng)濟增長過程的？A、從經(jīng)濟政策層面來看：標準的古典經(jīng)濟學理論在解釋和推測世界經(jīng)濟現(xiàn)象時卻一再失敗。B、古典經(jīng)濟學理論總是把現(xiàn)行西方資本主義國家的經(jīng)濟制度當作既定的，各個經(jīng)濟體已經(jīng)完全適應(yīng)了這種制度。C、古典經(jīng)濟學的標準假設(shè)是：人們無摩擦、無本錢的從事商務(wù)交易活動但實際上恰當完善的社會制度協(xié)調(diào)著社會的經(jīng)濟活動、降低了人類的生活本錢。D、古典經(jīng)濟學理論無視進展中國家在經(jīng)濟進展中制度的發(fā)育和建立是格外重要的這個事實，把制度和制度存在的理由排解在其模型外，因而可能沒有涉及經(jīng)濟進展中最核心的因素。以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論承受了制度經(jīng)濟學的核心推斷，即制度在協(xié)調(diào)個人行動上發(fā)揮著關(guān)鍵作用。這種分析涉及規(guī)章的根底、演化、內(nèi)容、連續(xù)性和執(zhí)行。該理論考察了人類長期經(jīng)濟增長的記錄和人口轉(zhuǎn)型的歷史以及各國經(jīng)濟增長的閱歷，特別是其次次世界大戰(zhàn)以后一些進展中國家經(jīng)濟增長的成功閱歷，力圖把影響經(jīng)濟增長的關(guān)鍵因素，特別是制度方面的因素包括進來，全面解釋經(jīng)濟增長現(xiàn)象。應(yīng)當如何對待本章所涉及的經(jīng)濟進展理論？這些經(jīng)濟進展理論都是在肯定歷史時期，從不同的角度對進展中國家經(jīng)濟進展問題的一些生疏和總結(jié)，都在肯定程度上反映了當時進展中國家經(jīng)濟進展的需要以及當時人們對經(jīng)濟進展的生疏，因而，每種經(jīng)濟進展理論都有其合理的局部，都有肯定的借鑒意義。任何理論的存在都以肯定的假設(shè)條件和肯定的限制條件為前提。所以，我們對待過去的經(jīng)濟進展理論應(yīng)當像對待任何理論一樣，分析它的合理性和適用性，也分析它的適用條件和適用范圍，分析理論的特長，也留意它的缺乏，從中吸取對經(jīng)濟進展有益的閱歷和做法。第三章練習題功能安排也叫要素安排，它最留意的是在總體國民收入中〔C〕A．各個個人從各要素中獲得收入是多少B．各個個人從某個要素中獲得收入是多少C．每種要素獲得的收入所占的百分比D．各個個人從某個要素收入中所占的百分比規(guī)模安排作為對收入安排進展衡量的方法之一，它所留意的是〔C〕單個個人或單個家庭所獲得的收入份額B．單個個人收入的來源渠道C．各種要素所獲得的收入的份額D．單個家庭收入的來源地點進展中國家貧困人口〔A〕A．大多生活在農(nóng)村地區(qū)，從事農(nóng)業(yè)和其他關(guān)心活動B．大多屬于弱勢群體，如老人、婦女、少數(shù)民族、殘疾人等C．大多獲得教育時機低，就業(yè)也較難D．大多生活在城市地區(qū)，主要從事效勞業(yè)一國基尼系數(shù)為0.3，則該國的收入安排狀況〔B〕A．極端不公平比較公平C．確定平均D．高度不公平進展中國家貧困人口分布具有這樣的特點〔C〕A．農(nóng)村與農(nóng)民B．山區(qū)與內(nèi)地C．農(nóng)村與婦女D．城市與弱勢群體描述收入安排不公平的指標有〔AD〕A．基尼系數(shù)B．貧困線C．人類進展指數(shù)D．凹凸收入比率進展中國家存在的全部進展問題的核心是〔D〕A．生活質(zhì)量B．經(jīng)濟增長C．環(huán)境保護D．廣泛的貧困現(xiàn)象描述經(jīng)濟增長與收入安排關(guān)系的理論是〔A〕庫茲涅茨倒U假說B．洛倫茨曲線C．馬爾薩斯人口陷阱理論D．現(xiàn)代人力資本理論依據(jù)世界銀行貧困線標準，極端貧困人口為年收入以1985年購置力計算低于〔D〕的人口A．265美元B．275C．365D．37010.以下說法正確的選項是(C)A．洛倫茨曲線中的對角線說明收入安排是確定的不公平洛倫茨曲線中的底邊和與之相連的右邊組成的折線說明收入安排確定的公平離洛倫茨曲線中的對角線越遠，則說明收入安排越不公平D．洛倫茲曲線總是位于對角線的左邊區(qū)域思考題1、為什么一國經(jīng)濟增長不能完全反響一國經(jīng)濟進展的狀況？請舉例說明。2、規(guī)模安排和功能安排各自的含義是什么？哪種方法更能反映收入安排不公平狀況？3、什么指標能真正全面反映貧困狀況？貧困的根本緣由是什么？4、什么是庫茲涅茨倒U型曲線？結(jié)合我國實際談?wù)勀銓υ撉€的看法。5、為了消退貧困，進展中國家經(jīng)濟進展的戰(zhàn)略選擇是什么？第四章練習題一、單項選擇題1.進展中國家的人口狀況將打算世界人口的增長水平、數(shù)量和構(gòu)造，其人口增長的狀況和特點是〔A〕A．人口誕生率特別高B．人口年齡構(gòu)造老化C．不需多長時間就可以實現(xiàn)人口穩(wěn)定D．人口的死亡率不斷上升2..人口過快增長〔C〕A．是進展中國家經(jīng)濟欠興旺的根本緣由B．是經(jīng)濟進展的必定結(jié)果C．強化了欠興旺本身D．造成了全球資源環(huán)境壓力3.進展中國家經(jīng)濟進展緩慢的一個重要因素是〔A〕A．人口增長過快B．自然資源缺乏C．D．勞動力短缺進展中國家人口過快增長的緣由之一是〔B〕A．養(yǎng)分條件好，身體安康狀況好B．先進醫(yī)療技術(shù)和藥品的傳入CD．食物充分有一個格外知名的關(guān)于人口增長的理論，即描述了生育率最終下降到替換水平的歷史過程，叫做〔D〕A．現(xiàn)代家庭生育理論B．人口陷阱C．人口貧困周期理論D．人口過渡理論依據(jù)人口過渡理論，中國人口增長開頭過渡到〔C〕AB．其次階段C．第三階段D．第四階段關(guān)于人口增長隱蔽勢頭的說法正確的選項是〔A〕A．與人口年齡構(gòu)造比較年輕有關(guān)B．是由于死亡率的降低格外緩慢C．是指人口增長格外緩慢，可無視不計D．是指誕生率的降低非常緩慢依據(jù)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟學家庭生育理論可以知道〔A〕A．提高婦女的就業(yè)時機，可以降低生育率B．隨著經(jīng)濟的進展，收入水平的提高，生育率會提高C．其他商品對孩子的價格越高，對孩子的需求越低D．普及全民免費教育，可以降低生育率馬爾薩斯認為糧食供給〔C〕A．以幾何級數(shù)增長B．不增長C．以算術(shù)級數(shù)增長D．與人口同步增長馬爾薩斯的人口理論無視了一個關(guān)鍵因素，它就是〔C〕AB．勞動的收益遞減C．科學技術(shù)進步D．人口增長放緩在進展中國家中，教育水平與失業(yè)率之間的關(guān)系是(B)。A．反向聯(lián)系B．正向聯(lián)系C．沒有聯(lián)系D．視具體狀況而定12.人們〔每天，每星期〕工作的時間少于情愿工作的時間叫做〔A〕A不充分就業(yè)B隱蔽性失業(yè)C公開失業(yè)D自愿失業(yè)從事其次選擇的非就業(yè)活動，比方個人選擇上學或從事家務(wù)等，屬于〔C〕A公開失業(yè)B提前退休C隱蔽性失業(yè)D有些人可能全天工作，但其努力的強度和緊急工作的力量由于養(yǎng)分不良或缺乏一般預防性藥物而受到損害，被稱為(B)A無生活力量的人B被損害的勞動者C不生產(chǎn)的勞動者D很多進展經(jīng)濟學家把歷史上大多數(shù)進展中國家消滅的就業(yè)增長遠遠落后于工業(yè)增長的現(xiàn)象稱為〔A〕A產(chǎn)出—就業(yè)滯后現(xiàn)象B就業(yè)增長C工業(yè)增長D產(chǎn)出—就業(yè)增長現(xiàn)象二、多項選擇題從勞動力充分利用的角度看，勞動力的使用包括以下幾個方面(ABCDE)。A．勞動時間B．工作密度C．勞動生產(chǎn)率D．工作態(tài)度E．工作主動性進展中國家的失業(yè)問題主要有(ABCD)A受過教育的人的失業(yè)似乎更嚴峻B青年失業(yè)率高CDE進展中國家的勞動力不充分利用的主要形式是(ABCDE)。A．公開失業(yè)B．被損害的勞動者C．不充分就業(yè)D．偽裝的不充分就業(yè)E．隱蔽性失業(yè)三、名詞解釋1.人口分布人口過度理論不充分就業(yè)隱蔽性失業(yè)四、簡答題進展中國家人口問題的本質(zhì)進展中國家人口狀況及其特點進展中國家目前處在人口過渡的哪個階段？中國處在哪個階段？1000馬爾薩斯人口陷阱理論的主要缺陷家庭生育理論的政策啟發(fā)進展中國家失業(yè)問題的特點中國城鄉(xiāng)綜合就業(yè)進展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和特點是什么?進展中國家的過渡城市化和人口鄉(xiāng)-城遷移與進展中國家的就業(yè)問題有什么聯(lián)系？五.論述試述進展中國家的高人口增長率給其經(jīng)濟進展帶來的不利影響在人口問題上，有這樣一種觀點：“沒有抑制的人口增長是今日人類面臨的主要危機，是貧困、低生活水平、養(yǎng)分不良、安康狀況低下、環(huán)境退化和其他廣泛社會問題的主要緣由，因此欠興旺國家人口穩(wěn)定甚至下降是當前最為迫切的一項任務(wù)。”請這對該觀點，談?wù)勀愕目捶?。試述托達羅人口流淌模型及其政策含義托達羅的人口流淌模型是用來解釋進展中國家廣泛存在的鄉(xiāng)村—城市大規(guī)模移民緣由的理論。他認為，人口流淌根本上是一種經(jīng)濟現(xiàn)象。盡管城市中失業(yè)現(xiàn)象已格外嚴峻，預備流向城市的人們還是可以做出合理的決策。托達羅模型假定，農(nóng)業(yè)勞動者遷入城市的動機主要打算于城鄉(xiāng)預期收入差異。預期收入差異主要是由城鄉(xiāng)實際收入差距和獲得城市就業(yè)時機的可能性組成。差異越大，流入城市的人口越多。他認為，在這一時期，遷移者在城市現(xiàn)代部門找到工作的概率與現(xiàn)代部門制造的就業(yè)時機成正比，與城市失業(yè)率成反比。其政策含義：應(yīng)盡量減輕城鄉(xiāng)就就業(yè)時機不均等的現(xiàn)象；傳統(tǒng)的削減城市失業(yè)的政策，不僅會造成價格扭曲，而且可能會導致更高水平的城市失業(yè)，而且還會因“誘發(fā)遷移”而造成更低水平的農(nóng)業(yè)產(chǎn)出；不加區(qū)分地進展教育事業(yè)會進一步加劇人口流淌和失業(yè)；應(yīng)適當掌握工資補貼與政府直接雇用人員的數(shù)量；應(yīng)當重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村的進展，鼓舞農(nóng)業(yè)農(nóng)村的綜合開發(fā)，增加農(nóng)村的就業(yè)時機，制定一體化的農(nóng)村進展規(guī)劃緩解農(nóng)村人口向城市流動。。托達羅的人口流淌模型比劉—費—拉模型更貼近進展中國家的現(xiàn)實，它訂正了他們只留意農(nóng)村勞動力流入城市對經(jīng)濟進展的樂觀作用，而無視人口的盲目流淌不僅加劇了城市已有的失業(yè)現(xiàn)象，還會造成其他一系列經(jīng)濟、社會問題；并提出了諸如縮小城鄉(xiāng)差距，削減城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，重視農(nóng)村進展，從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)藗兞飨虺鞘械脑竿?，緩解城市就業(yè)壓力等一系列重大理論問題和政策措施。托達羅指出的上述政策措施，對我國進展農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)農(nóng)村，破解二元構(gòu)造難題有重要借鑒意義。我國農(nóng)村人口眾多，勞動力供求沖突突出；農(nóng)業(yè)資源短缺，存在大量的充裕勞動力。既要加快城市化進程，促進農(nóng)村充裕勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，又要加快農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，引導充裕勞動力就地轉(zhuǎn)移和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，減緩城市就業(yè)壓力。第五章教育與經(jīng)濟進展練習題一、單項選擇1.現(xiàn)代人力資本理論的創(chuàng)始人是(C)A．盧卡斯和羅默B．劉易斯和托達羅C．貝克爾和舒爾茨D．丹尼森和明塞2.20世紀50年月，舒爾茨覺察，促使美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量快速增加的主要因素是(B)A．資本存量的增加B．土地的增加C．勞動力數(shù)量增加D．人的學問、力量和技術(shù)水平提高3.舒爾茨認為對現(xiàn)代經(jīng)濟增長奉獻最大的要素是(A)。A．人力資本B．科技進步C．教育D．物質(zhì)資本在人力資本形成途徑中，最重要的是(A)A．教育支出B．勞動力國內(nèi)流淌支出C．D．移民入境支出現(xiàn)代西方經(jīng)濟學界認為完整的資本概念應(yīng)包括(D)。A．流淌資本和固定資本B．虛擬資本和實物資本C．D．人力資本和物質(zhì)資本教育程度與生育率變動有著內(nèi)在的聯(lián)系，它們的關(guān)系是〔A〕AB．正向關(guān)系C．視進展中國家與興旺國家而異D．不相關(guān)7.屬于教育社會本錢的是(B)A.由家庭繳納的學費B.教育公共支出C.上學途中的交通費D.學生額外的吃、穿、住費用教育的年齡—收益曲線說明(A)A．受教育越多，年齡--收入曲線越高B．受教育越多，年齡--收入曲線越低C．受教育越多，起點收入年齡越小D．受教育程度與收入凹凸沒關(guān)系以下哪個不是教育的間接個人收益(C)。A．較大的職業(yè)適應(yīng)性和更多就業(yè)時機B．由于較強的力量而實現(xiàn)的消費支出的節(jié)約C．促進科學技術(shù)的進展和應(yīng)用D．較安康的身體和世代影響10.學問失業(yè)是指(B)A．某些科技學問太過先進，臨時在生產(chǎn)上不能發(fā)揮作用B．因就業(yè)時機有限，一局部人即使受過教育，也找不到工作C．科技人員只是被企業(yè)用來裝飾門面D．一局部受過教育的人貪圖享受，自愿失業(yè)二、多項選擇教育作為人力資本投資的重要途徑，它直接打算著〔ABC〕A．一個國家勞動力學問存量的多少B．一個國家國民素養(yǎng)的凹凸C．一個國家人力資本的形成狀況D．一個國家經(jīng)濟進展水平的速度E．一個國家收入安排的狀況人力資本形成途徑有很多種，它包括〔ABCDE〕：A．用于移民人境的支出B．用于安康方面的投資C．用于勞動力國內(nèi)流淌的費用D．用于教育方面的投資E．以上均對政府在促進一般收入甚至高收入地區(qū)的低收入戶收入增長時可實行的措施有(BCDE)。A．促進該地區(qū)經(jīng)濟運行機制的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變?nèi)藗冇^念B．供給信貸幫助C．舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)的培訓班D．舉辦城鎮(zhèn)待業(yè)青年技術(shù)培訓班E．直接發(fā)放救濟金4．教育的社會間接本錢包括(BCDE)A．教育公共支出B．社會所放棄的收入C．免稅本錢D．潛在的租金E．折舊費三、名詞解釋人力資本2．人力資本投資3.教育的社會收益四、比較分析與簡答1、比較人力資源與人力資本人力資本的形成途徑教育的本錢收益分析理論對進展中國家的政策意義五、論述題結(jié)合中國實際，分析進展中國家教育體系存在的問題及其對策措施。進展中國家教育體系存在的問題公共教育費用增長快速，但人均占有水平仍舊很低。中國的人均教育費用只有9.4美元，而興旺國家絕大多數(shù)卻在1000美元以上。教育構(gòu)造不合理，根底教育被無視。在初、中等教育和高等教育的費用安排不合理。教育內(nèi)容不合理，教育與實際嚴峻脫節(jié)。中國在這一方面問題很多。教育體制擴大了不公平。尤其高等教育比較突出，通過助學金等免費高等教育的形式進展補貼。教育的“過度”進展和學問失業(yè)。中國各大高校紛紛擴招，高等教育規(guī)模進展快速，但是質(zhì)量沒有準時跟上。對策措施改革各級教育體制。調(diào)整教育投資方向。轉(zhuǎn)變教育體制以外的刺激和增加教育投資的個人支出。進展中國家不能只重視正規(guī)教育，也應(yīng)當以同等的甚至更大的留意力去進展非正規(guī)教育。實施適當?shù)慕逃龝r機限額安排制度。第六章思考練習題一、單項選擇題資本形成是〔C〕A．古典增長模型特別關(guān)注的因素B．經(jīng)濟增長的打算性因素CD．意味著投資效率的提高平衡增長是指在整個國民經(jīng)濟各部門中，依據(jù)〔A〕同時、全面地進展大規(guī)模投資。A．同一比例或不同比例B．同一比例C.不同比例D3、進展中國家最主要的儲蓄來源有〔D〕AB．外債C.外國官方救濟D.國內(nèi)私人儲蓄4、國內(nèi)私人儲蓄的兩個來源是〔A〕A．公司儲蓄和私人〔家庭〕儲蓄B．外國救濟和私人外國儲蓄CD．公司儲蓄和國外借款5.依據(jù)投資的作用性質(zhì)，投資可以分為〔A〕A．總投資和凈投資B．政府投資和企業(yè)投資C.直接投資和間接投資D.國內(nèi)投資和國外投資二、推斷題進展中國家資本對經(jīng)濟增長的奉獻大，意味著資本的利用效率高?！瞂〕對于大多數(shù)進展中國家而言，公司儲蓄占國內(nèi)儲蓄的比重不大。〔X〕儲蓄投資率高的國家或地區(qū)其經(jīng)濟增長肯定比較快速?！瞂〕進展中國家在進展過程中，對現(xiàn)有資金的利用效率的改進可能比資本單純數(shù)量的增長更重要?！睼〕不平衡增長理論的主要代表人物赫爾希曼運用引致投資最大化和聯(lián)系效應(yīng)原理論證了不平衡增長的合理性和適用性?！睼〕“兩缺口分析”中的儲蓄缺口，指的是儲蓄大于投資。〔X〕凱恩斯學派認為，儲蓄打算投資，投資受儲蓄約束。〔V〕弗里德曼的永久收入假說認為，儲蓄主要來自于家庭收入中的永久性收入?！瞂〕投資有多種分類方法。依據(jù)投資主體的不同，投資可分為國家投資、企業(yè)投資和個人投資?！睼〕投資與儲蓄，可以是同一經(jīng)濟行為主體，也可以是不同的經(jīng)濟主體。〔V〕三、根本概念1.物質(zhì)資本資本形成兩缺口分析永久收入四、思考與爭論題簡述儲蓄轉(zhuǎn)化為投資的融資渠道儲蓄主要包括哪些內(nèi)容怎樣正確生疏資本在經(jīng)濟進展中的作用爭論：為什么說“資本的利用效率可能比資本本身的增長對經(jīng)濟進展更有意義”？第七章技術(shù)創(chuàng)、學問經(jīng)濟與經(jīng)濟進展一、單項選擇：1.經(jīng)濟增長是一個格外簡單的問題，它打算于(D)。A．物質(zhì)資本B．人力資本工C．科學技術(shù)D．社會根本構(gòu)造2.熊彼特創(chuàng)理論認為經(jīng)濟進展的最重要的打算因素是〔A〕A．企業(yè)家和創(chuàng)活動B．學問創(chuàng)C．人力資本D．經(jīng)濟制度以下哪項不是企業(yè)家進展創(chuàng)活動的目的BA．進展一個私人商業(yè)王國的愿望B．為社會制造財寶的愿望CD．攫取利潤創(chuàng)，本質(zhì)上是一個〔B〕概念A．技術(shù)B．經(jīng)濟C．制造D．企業(yè)活動二、多項選擇題對經(jīng)濟增長和經(jīng)濟進展來說，最重要的學問是〔BE〕A．根底學問B．技術(shù)學問C．理論學問D．屬