二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)書(shū)的歷史課件

書(shū)的歷史書(shū)的歷史你知道人類(lèi)曾經(jīng)用什么材料來(lái)做書(shū)嗎？你知道人類(lèi)曾經(jīng)用什么材料來(lái)做書(shū)嗎？2甲骨文竹簡(jiǎn)帛書(shū)甲骨文竹簡(jiǎn)帛書(shū)3“造紙術(shù)”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。“造紙術(shù)”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。4為什么做書(shū)的材料會(huì)變化呢？為什么做書(shū)的材料會(huì)變化呢？5探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡(jiǎn)易的書(shū)，并記錄下你的感受。探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡(jiǎn)易的書(shū)，并6任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫(xiě)字在材料上寫(xiě)自己的姓名，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)在不同材料上寫(xiě)字的感受。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，工具放回材料盤(pán)，體驗(yàn)結(jié)束。任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫(xiě)字在材料上寫(xiě)自己的姓名，和同7任務(wù)二：試著裝訂成冊(cè)，做成一本書(shū)任務(wù)二：試著裝訂成冊(cè)，做成一本書(shū)8材料書(shū)寫(xiě)感受裝訂感受泥板竹簡(jiǎn)紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）材料書(shū)寫(xiě)感受裝訂感受泥板竹簡(jiǎn)紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）9三種材料做成的書(shū)，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？三種材料做成的書(shū)，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？10連一連鉛筆樹(shù)枝毛筆防水書(shū)寫(xiě)、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞材料易得連一連鉛筆樹(shù)枝毛筆防水書(shū)寫(xiě)、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞11根據(jù)做書(shū)材料的變化，我們能得到什么啟示？根據(jù)做書(shū)材料的變化，我們能得到什么啟示？12小朋友們，通過(guò)這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？小朋友們，通過(guò)這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？1.下面各種書(shū)在我國(guó)最早出現(xiàn)的是（）。A.甲骨書(shū)B(niǎo).竹簡(jiǎn)C.紙質(zhì)書(shū)籍2.造紙術(shù)是（）改進(jìn)的。A.蔡倫B.張衡C.鄭和3.泥板書(shū)、竹簡(jiǎn)和現(xiàn)代書(shū)，書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)最好的是

；裝訂體驗(yàn)最好的是

；攜帶最方便的是

。AA現(xiàn)代書(shū)現(xiàn)代書(shū)現(xiàn)代書(shū)1.