微視頻制作(分享)教學(xué)課件

翻轉(zhuǎn)課堂微視頻的獲取和制作什么是p焦建利:微課是以闡釋某一知識點(diǎn)為目標(biāo),以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻黎加厚:"微課程“是指時間在10分鐘以內(nèi),有明確的教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說明一個問題的小課程微課是微課程的筲稱,它是指以微型教學(xué)視頻為主要載體,針對某個學(xué)科知識點(diǎn)/技能點(diǎn)(如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等)或教學(xué)環(huán)節(jié)(如學(xué)習(xí)活動、過程、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等)而精心教學(xué)設(shè)計(jì)和開發(fā)的種短小精悍的、支持多種學(xué)方式的微型網(wǎng)絡(luò)課程資源。微課的主要形式視頻為載體數(shù)字教科書為什么是視頻?傳遞到大腦90%%m如叫35~0中信息是視覺化的Thenumberofvisua每小時處理messagesourbrainanprocessIn36000條視覺化1/10秒就能從視1/10thofasecond:Thehouruntoftimeittakesthebraintogetthe覺場景獲取想法,50%的大腦參與視Almost50%ofyourbrainisinvolvedIn覺化處理;visualprocessing黑白圖像僅能抓AttentionspanforblackandAttentionspan住2/3秒注意力;whiteimagesforcolorimagesis2/3secondis2+seconds入彩色圖像則是2秒以上8seCOlDs普通人注意力平Theaverageconsumerattentionspan均維持8秒大腦處理視覺化50140%信息速度是文本Thebrainprocesses的6000倍visualinformation60000xfasterthantextOfnervefibersarelinkedtotheretina》>》>可視化學(xué)習(xí)提高效果400Usingvisualsimproveslearningoutcomesby視網(wǎng)膜的神經(jīng)纖anaverageof400%維聯(lián)系增加40%。為什么微課這么火?1、從翻轉(zhuǎn)課堂中涌現(xiàn)岀來的新概念,是翻轉(zhuǎn)課堂一個重要的組成部分。(知識和情境2、符合科技發(fā)展的潮流。學(xué)生角度家長角度教師角度帳魚?！钡膲q語微課激發(fā)學(xué)生爹與注意力動感畫面吸引注意力動機(jī)情感場景讓注意力持久外在動機(jī)游戲化獎勵興巍內(nèi)在動機(jī)成就與發(fā)展,與同伴起有趣數(shù)字化工具激發(fā)情境興趣富媒體內(nèi)容激發(fā)個體興趣翻轉(zhuǎn)課堂微課的獲取和制作中國微課網(wǎng)dasaiweike酷學(xué)習(xí)kuxuexi華東師范大學(xué)慕課中心/幕課簡介202年,一楊由哈佛、斯姐福、麻省理工等世界頂尖名微起的敬育風(fēng)暴震動了整個高等教育界,引發(fā)了各界的密如巽沮,喚起了對散學(xué)模式的重新審視,標(biāo)志看教育開脂真正走出工業(yè)文明,步入信息時代。《紐絢時報(bào)》格202年稱為“暮m0)元年”。華東師范大學(xué)幕髁中心于20mB年9月。齙是以教師言慕鏍(大模在線開程)”,