醫(yī)學檢驗自我鑒定匯總六篇

第第1頁醫(yī)學檢驗自我鑒定匯總六篇1在這半年的時間里我成功的完成了進修打算我不但豐富了檢驗學問，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受?？傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很留意質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下： 第一，我豐富了檢驗學問，提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫，比方外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀看及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。其次，學到了好多獵取學問的方法和途徑〔網絡、數碼300講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。第三， 學到了他們處理各種冗雜檢驗問題的處理方法及勝利的檢驗質量治理模式學習他們對待工作極端負責時刻以慎重的工作看法處理好每一個待檢標本認真處理好工作中遇到的疑難問題。比方，有一個驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最終送到輸血科，承受微量離心法，也無結論。最終停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開頭外周血有大量稚嫩細胞，骨髓象也異樣，開頭疑心血液病，過了幾天36g/L,而且全血細胞削減，當時我問教師，我說這個報告能發(fā)嗎，教師看看血，復查了一次，他說這個病人確定有問題，貧血，可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病，醫(yī)生說不行能，你如今去檢驗科再查一次，病人又交了錢，查了，結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來，說差的也太多了。當時教師反映很快，把化驗單都收回，給醫(yī)生打病例是有一個病人在門診驗血常規(guī)13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L有大量的血小板，大小不等，本病人血小板增多，儀器把血小板當成第四，工作中任勞任怨，保質保量完成教師交給的任務。取人之長補已之短。第五，李洪臣主任很擅長治理，留意更多的詳情問題，本錢問題。臨床一旦覺察問題，準時作出處理方案并作出改進方法。李主任原則，工作中應當留意的問題。道出他多年的治理閱歷，他說檢驗科能否進展，關鍵在于四個方面，“第一，科主任的治理；其次，科主修狀況；第四，參與室內和室間質控狀況”。期望我能用我學到的學問和技能提高我院的檢驗水平。220xx9120xx225醫(yī)院檢驗科進修，這半年的時間里，我成功的完成了進修打算。我不是“忙”和“累”。大家做事很認真，很留意質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：第一，我豐富了檢驗學問，提高了各項檢驗技能。尤其是顯手工技術、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。其次，學到了好多獵取學問的方法和途徑〔網絡、數碼相300座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。第三，學到了他們處理各種冗雜檢驗問題的處理方法及成功作看法處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比方，有一個驗血型的病人，A定型都做了，也沒有結論，最終送到輸血科，承受微量離心法，也無結論。最終停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開頭外周血有大量稚嫩細胞，骨髓象也異樣，開頭疑心血液病，過了幾天再次采血覺察病人明顯和上次不一樣此病人就是典型的中毒性粒細胞轉變。 第四，工作中任勞任怨，保質保量完成教師交給的任務。不斷總結工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的缺乏，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。驗室布局講給我，給我講設計思路。講處理科室問題的原則，工作中應當留意的問題。道出他多年的治理閱歷，他說檢驗科能否進展，關鍵在于四個方面，“第第三，科室人員業(yè)務培訓和進修狀況；第四，參與室內和室間質控狀況”。學效果。3光陰荏苒，轉瞬間三年的專升本學習馬上完畢?；厥走@三年，業(yè)學問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，高校生暑假實踐報告，為實現人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習狀況及專業(yè)技能方面總結如下：在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結同學，政治上要求進步;時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著終生。在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全間，做到理論聯系實際，學以致用。三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)的起點，我將努力向更高的醫(yī)學學問頂峰連續(xù)攀登，20xx3的進展和人類身心安康做出自己應盡的社會責任和奉獻!4三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。在師友的關心下，我具備了扎實的專業(yè)根底學問，系于對各種相關醫(yī)學學問的學習。我寵愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的”進展和人類身心安康奮斗終生。的那樣，在進入高校前，腦子中想的是自由了，可以從緊急的學習中習。好，我漸漸了解了人體的構造，生理特點，病理過程等，為自己其次到了很多困難，但是在教師和同學的關心下，自己都逐一抑制了，另了扎實的運用。后我還要連續(xù)努力，為下一步的學習和生活鋪平道路。己各方面的學問得到了提高，我的各方面力氣也相應地得到了進展。在臨床課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業(yè)課點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工的奉獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的奉獻。5任心和敬業(yè)精神，專業(yè)學問過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間檢查、準時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法;屢次參與自己!擔當班干部;在校期間，組織籌劃了“廣東醫(yī)學院首屆電子賀卡設計大賽”和“廣東醫(yī)學院首屆電子競技大賽”;參加了檢驗學院科研小組，成功申請并參與了“高效液相色譜儀檢測兒童食品中的色素含量”。這些經受培育了我良好的領導、治理、協作、交際溝通和創(chuàng)力氣，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的看法。根底操作技術，把握了微生物、病毒的試驗檢驗原理和操作技術，生疏專業(yè)儀器(如：pcricp相色譜儀，熒光光譜儀等)的性能和運用，有較強的綜合分析力氣和動手力氣，也具有確定的科研力氣。我性格開朗、主動上進;具有良好的團隊精神和人際關系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐煩細心，在工作中擅長到鼓勵他人的作用，同時擅長并寵愛與人溝通溝通;敢于開拓創(chuàng)，有著猛烈的事業(yè)心與責任感，對人生和事業(yè)布滿熱忱和向往。6神，提高了自我推斷、籌劃、協調等多方面力氣，為今后的工作打下了良好的根底。在教師們的嚴格要求及個人的努力