小學四年級一班家長會語文課件

1課文背誦掌握不牢固。2審題不細致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺的檢查習慣，出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；3閱讀理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義不準確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；4習作水平低，表現(xiàn)在語言平淡，過渡不自然，重點不突出，詳略不當?shù)葐栴}學習方面存在的問題有：1課文背誦掌握不牢固。3閱讀理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義有待改進的方面

1、學習不主動，貪玩、任性，作業(yè)應(yīng)付式完成，不及時訂正，影響學習效果。

2、自我為中心，不會寬容別人。

3、課外閱讀量太少，寫作水平有待提高。有待改進的方面給家長的建議

1、了解學校里孩子的情況。正確評價孩子。

2、過問孩子的功課，關(guān)注學習態(tài)度。

3、做孩子的支持者，耐心對待孩子的落后。

4、教會孩子賞識別人，學會感恩。

5、幫助孩子確定階段性目標。

請記住——身教重于言教！給家長的建議學會和孩子溝通：孩子最厭惡的談話方式：1.嘮叨型2.遷移型3.提審型4.揭丑型學會和孩子溝通：真正關(guān)心孩子的學習熱情支持認真督促仔細檢查積極配合請每天花一點時間關(guān)注您的孩子！真正關(guān)心孩子的學習熱情支持請每天花一點時間關(guān)注您的孩子！爸爸、媽媽，我想對您說……我希望你們晚上能早點回家，讓我有家的感覺，學會愛家。我雙休日都要上補習班，連一點玩的時間都沒有了，不上補習班又要挨罵。我希望爸爸媽媽不要給我太多額外的作業(yè)，我覺得自己應(yīng)付不來，壓得快喘不過氣了。媽媽，一家人中我最愛您了！媽媽，您現(xiàn)在不打我了，我覺得這樣很好。爸爸、媽媽，我想對您說……我希望你們晚上能早點回家，讓我有家爸爸、媽媽，我想對您說……我希望爸爸不要老只顧著賺錢，忘了家人，失去爸爸是我們最不希望的。媽媽，為什么我每次拿起我畫的畫，你為什么不表個態(tài)呢？你經(jīng)常這樣會讓我信心大減的。媽媽，希望您給我報興趣班前先了解我的愛好再作選擇。在我考試不理想的時候，您鼓勵我，謝謝您！爸爸、媽媽，我想對您說……我希望爸爸不要老只顧著賺錢，忘了家爸爸、媽媽，我想對您說……希望爸爸媽媽能多給我一些自立的機會。爸爸，我希望您多陪陪媽媽和我。爸爸媽媽，我常因為考試考不好而獨自流淚，可你們不僅沒有鼓勵我，還打我，罵我。爸爸、媽媽，我想對您說……希望爸爸媽媽能多給我一些自立的機會請家長配合的工作

1、家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、多讓學生閱讀課外書，給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境，加大孩子的閱讀量。

3、重視開放性活動，重視學生課前預習和課外資料的收集和整理，課外閱讀的積累，以及動手實踐、社會調(diào)查等綜合實踐活動。

請家長配合的工作給家長的建議：家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

經(jīng)常與老師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不足以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。

給家長的建議：感謝支持學校安全工作的家長感謝支持學校安全工作的家長按時認真完成作業(yè)的同學按時認真完成作業(yè)的同學洋昊、涵天、倩儀、瀅禧、凱婷、伊琪、琨揚、綺璇、靜茹、陳權(quán)、子毅預習認真完成的同學洋昊、涵天、倩儀、瀅禧、凱婷、預習認真完成的同學課堂常規(guī)還需努的同學課堂常規(guī)還需努的同學123生字描紅并組兩個詞。4讀課文二次。（簽名）語文預習要求給課文標出自然段。在課文中劃出帶有生字的詞語。5根據(jù)課文內(nèi)容提問（1-2個問題）。123生字描紅并組兩個詞。4讀課文二次。（簽名）語文預習要求關(guān)于晨練晨練項目：跳繩：500下跑步：5圈臺階練習：72下立定跳遠：10個晨練時間：每天早上7：30—7：55關(guān)于晨練晨練項目：跳繩：500下《廣東省中小學生體能素質(zhì)評價標準》評分標準與等級評價

小學生體能素質(zhì)評價標準等級評價標準(四年級)備注：1．綜合評價分為優(yōu)、良、中等、及格、待及格五個等級。每學年所測的項目必須全部達到D等，否則不作評價。2．A、B、C、D、E五個等級的分值分別是4、3、2、1、0，計算全部項目等級之和。優(yōu)秀：項目等級之和為11或以上；良好：項目等級之和為8或以上；中等：項目等級之和為5或以上；及格：項目等級之和為3