2023屆新高考古詩(shī)文默寫(xiě)60篇練習(xí)匯編

必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（一）時(shí)量：15分鐘總分：21分得分：1.《勸學(xué)》開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“________________”。闡明學(xué)習(xí)要持之以恒，并在后來(lái)形成一個(gè)常用成語(yǔ)的句子是“________________，________________”。2.《靜女》中，描寫(xiě)男子焦急等待的句子是：________________，________________。3.《勸學(xué)》中“____________________”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因?！癬___________________”一句指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。4.《登高》中表現(xiàn)杜甫備嘗艱難潦倒、國(guó)難家愁之苦，又因病停酒，愁緒無(wú)處排遣，抑郁至極的詩(shī)句是：____________________，____________________。5.《涉江采芙蓉》寫(xiě)兩個(gè)相思相愛(ài)的人不能相聚相守的句子：“_________________，_________________?！?.《靜女》中，表面上贊美管簫之美，實(shí)際上是贊嘆女子之美的句子是：____________________，____________________。7.荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)君子的本性與一般人沒(méi)什么不同，只是善于借助外物的句子是：____________________，____________________。8.杜甫在《登高》中用“____________________，____________________”兩句，從空間、時(shí)間兩方面著筆，把久客最易悲秋的復(fù)雜感情融入詩(shī)句中。9.《涉江采芙蓉》運(yùn)用比興手法寫(xiě)抒情主人公形象的雅潔及營(yíng)造清幽、高潔的意境的句子：“____________________，____________________?！?0.荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：____________________，____________________。必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（二）時(shí)量：15分鐘總分：21分得分：1.《師說(shuō)》中，表明韓愈眼中的師生關(guān)系的語(yǔ)句是：____________________，____________________。2.韓愈在《師說(shuō)》中認(rèn)為師生各有所長(zhǎng)，可以相互學(xué)習(xí)，其原因是：____________________，____________________。3.李煜《虞美人》中“____________________，____________________”兩句寫(xiě)詞人夜晚在春風(fēng)里、月光下深切懷念故國(guó)的情景，悲傷之情溢于言表。4.出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才之意的句子：____________________，____________________。5.《師說(shuō)》中，表明士大夫之族恥學(xué)于師的原因的語(yǔ)句是：____________________，____________________。6.《短歌行》中出自《管子·形勢(shì)解》，表示希望盡可能多地接納人才的句子：____________________，____________________。7.李煜的《虞美人》中用對(duì)比手法，反襯人生無(wú)常的句子是：____________________，____________________。8.柳宗元曾在《答韋中立論師道書(shū)》中說(shuō)：“今之世不聞?dòng)袔?，有輒嘩笑之?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“____________________，____________________，____________________”所描述的現(xiàn)象一致。9.短歌行》中借用典故，表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠(chéng)服地歸順的句子：“____________________，____________________?！?0.李煜的《虞美人》中用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)手法寫(xiě)出愁思之深的句子是：____________________，____________________。必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（三）時(shí)量：15分鐘總分：21分得分：1.《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下時(shí)軍容盛狀的句子是：____________________，____________________。2.《歸園田居（其一）》中寫(xiě)詩(shī)人真誠(chéng)的自我表白的句子是：____________________，____________________。3.秦觀《鵲橋仙》中表明愛(ài)情天長(zhǎng)地久，不在一朝一夕的句子是：____________________，____________________。4.《赤壁賦》中描寫(xiě)了客人吹洞簫的內(nèi)容，開(kāi)始是正面描寫(xiě)，寫(xiě)洞簫的聲音嗚咽、不絕如縷，接著用側(cè)面描寫(xiě)“____________________，____________________”來(lái)表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。5.《歸園田居（其一）》中寫(xiě)詩(shī)人房前屋后的環(huán)境的句子是：____________________，____________________。6.秦觀《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會(huì)勝過(guò)人間長(zhǎng)相廝守的美好，正是：____________________，____________________。7.《赤壁賦》中告訴我們別人的東西雖小也不能占有的句子是：____________________，____________________。8.秦觀《鵲橋仙》里形象地寫(xiě)出牛郎織女相會(huì)時(shí)溫柔纏綿卻又短暫，不忍分別的句子是：____________________，____________________，____________________！9.《赤壁賦》中寫(xiě)作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：____________________，____________________。10.《歸園田居（其一）》中寫(xiě)鄉(xiāng)村常見(jiàn)之景的句子是：____________________，____________________。必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（四）時(shí)量：15分鐘總分：23分得分：1.《登泰山記》中“____________________，____________________”兩句，作者不言雪覆蓋青山，卻說(shuō)青山背負(fù)雪，進(jìn)而說(shuō)蒼山上的雪反射的光像蠟燭一樣照著天南，形象、生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。2.李清照《聲聲慢》中“____________________，____________________”兩句，寫(xiě)詞人備嘗凄清寂寞，又經(jīng)歷了一系列磨難與打擊，百感匯聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天氣，令人不知如何是好。表明心靈的創(chuàng)傷難以平復(fù)。3.《夢(mèng)游天姥吟留別》中的主旨句是：____________________，____________________？4.《登泰山記》中太陽(yáng)將出時(shí)的景色是“____________________，____________________”。在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間呈現(xiàn)出五彩繽紛的樣子。5.李清照《聲聲慢》中“____________________，____________________，____________________？”幾句，寫(xiě)黃花滿地，身心憔悴。既是寫(xiě)花，又是寫(xiě)人；既是惜花，又是自傷。6.李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中描寫(xiě)了著名詩(shī)人謝靈運(yùn)住過(guò)的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的環(huán)境的句子是：____________________，____________________。7.《登泰山記》中“_____________，_______________，____________________”描寫(xiě)了太陽(yáng)正出來(lái)，赤紅得像丹砂一樣，下面有晃動(dòng)著的紅光承托著。8.李清照《聲聲慢》中“_____________，______________，___________________”三句，用一連串疊字寫(xiě)主人公一整天的愁苦心情，為全詞定下了一種愁慘而凄涼的基調(diào)。9.李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“____________________，____________________”兩句寫(xiě)登天姥仙山的所見(jiàn)所聞，只見(jiàn)東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。10.《登泰山記》中作者對(duì)天門(mén)攀登之艱難進(jìn)行描繪的句子是：“___________________，___________________”。必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（五）時(shí)量：15分鐘總分：23分得分：1.《琵琶行并序》中，“____________________，____________________”是全詩(shī)的主旨句，表明詩(shī)人與琵琶女同病相憐。2.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾面對(duì)千古常新的江山，想起歷史上曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的許多歷史人物，不禁感慨：“____________________，____________________?！?.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物，不禁感嘆：________________，_________________，_________________。4.《琵琶行并序》中，描寫(xiě)作者聽(tīng)琵琶女彈琴時(shí)，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷之情，不禁淚下沾襟的句子是：____________________，____________________。5.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾神游故國(guó)、回到現(xiàn)實(shí)后，表達(dá)自嘲自傷情緒的句子是：____________________，____________________。6.《琵琶行并序》中，既交代了秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是：____________________，____________________。7.辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，詞人遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢(shì)的詞句是：______________，________________，_______________。8.辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“______________，________________，_______________”三句，援引南朝宋文帝劉義隆輕啟兵端最終落敗的古事，告誡南宋朝廷要慎之又慎。9.白居易的詩(shī)歌《琵琶行》中，描寫(xiě)琵琶女大小弦合奏時(shí)聲響效果的兩句是“____________________，____________________?！?。10.《念奴嬌·赤壁懷古》中表達(dá)詞人曠達(dá)之情的句子是：____________________，____________________。必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（六）時(shí)量：15分鐘總分：19分得分：1.《赤壁賦》中寫(xiě)江上水氣彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際，和遠(yuǎn)方天空相接的句子是：____________________，____________________。2.白居易的《琵琶行》中，“____________________”一句用互文的手法寫(xiě)出了主人給客人送別時(shí)的設(shè)宴地點(diǎn)，“____________________”一句則寫(xiě)出晚宴有酒無(wú)樂(lè)的尷尬，為下文琵琶女的出場(chǎng)作了鋪墊（設(shè)伏），也與下文“____________________”遙相呼應(yīng)。3.李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句是“___________________，___________________”。4.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：____________________，____________________。5.自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托離別時(shí)慘淡氣氛的語(yǔ)句是“____________________”，以“月”烘托琵琶女獨(dú)守空船、寂寞冷清的語(yǔ)句是“____________________”。6.《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用“月”烘托意境的句子是“____________________，____________________”。7.《赤壁賦》中寫(xiě)希望與神仙相交，與明月同在的句子是：____________________，____________________。8.白居易絕句《夜箏》中的“弦凝指咽聲停處”，是《琵琶行》“____________________，____________________”兩句詩(shī)的化用。9.《夢(mèng)游天姥吟留別》流露出詩(shī)人對(duì)人生的幾多失意和深沉的感慨，此時(shí)此刻詩(shī)人感到最能撫慰心靈的句子是“____________________，____________________”。在詩(shī)人看來(lái)，徜徉山水的樂(lè)趣，才是最快意的。

基礎(chǔ)練——必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（一）滿分：20分時(shí)量：15分鐘得分：1.（2021?山東高三三模）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為自己即使面對(duì)“，”的困難，也仍然有信心治理好千乘之國(guó)。2.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)“，”中可以看出。3.在《諫逐客書(shū)》中，李斯開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出總的論點(diǎn)，鮮明有力，明明是秦王下的逐客令，卻把逐客的錯(cuò)誤歸咎于“吏”，“，”這兩句措辭委婉，十分注意諷諫策略。4.在《諫逐客書(shū)》中，作者直接表明自己對(duì)待逐客一事的態(tài)度的句子是“竊以為過(guò)矣”，原因是逐客不但會(huì)使“國(guó)無(wú)富利之實(shí)”，而且會(huì)讓秦國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的名聲。5.《諫太宗十思疏》中用“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”說(shuō)明人們開(kāi)始都能做得很好，但很少能堅(jiān)持到最后。6.魏征《諫太宗十思疏》中化用了《老子》中的“知足不辱”“知止不殆”，言要克制嗜欲，取得民心的句子是“誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人”。7.魏征在《諫太宗十思疏》一文中告誡最高統(tǒng)治者，要居安思危，戒奢以儉，修仁政，濟(jì)蒼生，他形象地指出“舟覆舟，所宜深慎”深刻地表明人民的力量是很強(qiáng)大的，必須審慎地對(duì)待，千萬(wàn)不可輕忽。（2021年高考江蘇卷）《答司馬諫議書(shū)》中表述不為生事的句子是：“舉先王之政，以興利除弊”。9.（2022·江蘇·金陵中學(xué)高三階段練習(xí)）在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石認(rèn)為，天下儒者所爭(zhēng)論的，尤其表現(xiàn)在“名實(shí)”的問(wèn)題上。他接著說(shuō)，“名實(shí)已明，而天下之理得矣”。10.（2022·山東淄博·一模）《答司馬諫議書(shū)》中王安石以司馬光的指責(zé)“以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也”為箭靶，逐一反駁，表明了變法的堅(jiān)定決心。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（二）滿分：20分時(shí)量：15分鐘得分：1.（福建省莆田市一中期中考）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的曾晳在談自己的志向時(shí)，描繪了一幅美好的圖景：暮春時(shí)節(jié)，穿著春服和十來(lái)人一起“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩”然后唱著歌返回。2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“夫子哂之”一句傳神的表現(xiàn)出孔子含蓄委婉的表態(tài)，既以微笑表示對(duì)子路政治抱負(fù)的認(rèn)可，又含而不露地批評(píng)了“其言不讓”。3.在《諫逐客書(shū)》中，李斯寫(xiě)秦昭王加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門(mén)貴族的勢(shì)力的句子是：“，強(qiáng)公室，杜私門(mén)”。4.古典散文閃耀著思想的光輝，包含著濃郁的人文精神。李斯在《諫逐客書(shū)》中先以太（泰）山與河海為喻，引出“王者不卻眾庶，故能明其德”，表明領(lǐng)導(dǎo)者只有廣納賢才，才能彰明美好的德行。5.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王不要因?yàn)樽约旱南矏憾p罰不公的句子是：“恩所加則思無(wú)因喜以謬賞，罰所及則思無(wú)以怒而濫刑?！?.《諫太宗十思疏》中用對(duì)比的手法來(lái)說(shuō)明竭誠(chéng)待人和輕視他人而帶來(lái)不同結(jié)果的句子是：“竭誠(chéng)則吳越為一體，傲物則骨肉為行路?！?.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是：舉先王之政，以興利除弊，不為生事。8.《諫逐客書(shū)》一文指出驅(qū)逐客卿不僅不能統(tǒng)一天下，而且有亡國(guó)的危險(xiǎn)，把逐客的危害引申到極點(diǎn)的句子是“今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯”。9.《諫太宗十思疏》中的“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”論述了堅(jiān)持不容易的道理。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（三）滿分：20分時(shí)量：15分鐘得分：1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點(diǎn)問(wèn)孔子為何以“哂”字對(duì)待子路，孔子以“為國(guó)以禮，其言不讓”指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點(diǎn)。2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子打消了學(xué)生們的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境的句子是：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也”。3.在《諫逐客書(shū)》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是：“蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)”。4.《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為太山不拒絕泥土，所以能成就它的高大，這兩句是：“是以太山不讓土壤，故能成其大”。5.李斯在《諫逐客書(shū)》中用“擊甕叩缶，彈箏搏髀”形象地說(shuō)明了“真秦之聲”。6.《諫太宗十思疏》中，用反問(wèn)語(yǔ)句指出帝王不必代替百官職務(wù)的兩句是“何必勞神苦思，代下司職”。7.魏征在《諫太宗十思疏》中運(yùn)用了“木”與“流”兩個(gè)形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻，繼而引出了自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)：“思國(guó)之安者，必積其德義”。8.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是：為天下理財(cái)，不為征利。9.《答司馬諫議書(shū)》中，王安石反駁對(duì)方所謂“侵官”之說(shuō)時(shí)，陳述新法經(jīng)過(guò)了朝廷議定，且交付主管部門(mén)執(zhí)行這一事實(shí)的句子是：“議法度而修之于朝廷，以授之于有司?！?0.（2020年全國(guó)III卷高考題）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫(xiě)架起房梁的椽子“多于機(jī)上之工女”，嘈雜的音樂(lè)聲“多于市人之言語(yǔ)”。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（四）滿分：20分時(shí)量：15分鐘得分：1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對(duì)公西華，孔子的惋惜之情溢于言表,“赤也為之小,孰能為之大?”因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為他通曉禮樂(lè),可以大用。2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路稱自己用三年時(shí)間治理一個(gè)內(nèi)憂外患的國(guó)家，就能取得“可使有勇，且知方也”的成效，被孔子批評(píng)毫不謙讓。3.荀子在《勸學(xué)》中的“不積小流，無(wú)以成江?！眱删涫菑姆疵嬉运疄槔磉_(dá)了積累的重要性，而李斯在《諫逐客書(shū)》中寫(xiě)道“河海不擇細(xì)流，故能就其深”，以水為例說(shuō)明君王應(yīng)重視接納人才。4.《諫逐客書(shū)》中，作者認(rèn)為秦王選取人才的原則是“非秦者去，為客者逐”。如此重物輕人，決非一代英主所當(dāng)為。5.在《諫逐客書(shū)》中，寫(xiě)秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國(guó)家?guī)?lái)直接影響的句子是：民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)。6.《諫太宗十思疏》中運(yùn)用比興手法，以“樹(shù)木”為比興之物，引出治國(guó)與德義之間關(guān)系的兩句話：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本?！?.在《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚(yáng)“九德”，并且在用人和從諫方面做到“簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之”，那么管理好這個(gè)國(guó)家就是一件很輕松的事了。8.在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是：辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫。9.《答司馬諫議書(shū)》中，王安石舉例說(shuō)明先王做事也會(huì)招致百姓反對(duì)，不只是朝廷士大夫反對(duì)，的句子是：盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（五）滿分：20分時(shí)量：15分鐘得分：1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，在宗廟祭祀、諸侯會(huì)盟這方面，他的志向是“端章甫，愿為小相焉。”2.《諫太宗十思疏》一開(kāi)始，作者運(yùn)用了排喻的手法，以“固本浚源”為喻推理，從而引出了中心論點(diǎn)：“思國(guó)之安者，必積其德義?！?.《諫太宗十思疏》中，闡明“人君”地位重要、責(zé)任重大，應(yīng)該防范危險(xiǎn)、注重節(jié)儉的句子是：“居安思危，戒奢以儉”。4.（2019全國(guó)卷Ⅱ）杜牧《阿房宮賦》中“覆壓三百余里，隔離天日”兩句，寫(xiě)阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。5.（2016全國(guó)卷Ⅱ）杜牧《阿房宮賦》中以“一肌一容，盡態(tài)極妍”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。6.（2020年全國(guó)新高考II卷高考題）蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“秦之所大欲，諸侯之所大患”，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。7.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考）《六國(guó)論》在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對(duì)以地事秦的憎惡，對(duì)“義不賂秦”的贊賞，對(duì)“用武而不終”的惋惜，對(duì)為國(guó)者“為積威之所劫”的痛惜、激憤。8.（2020年全國(guó)新高考II卷高考題）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”兩句，描畫(huà)出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。

9.（福建省三明市四地四校2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“千里澄江似練，翠峰如簇”兩句運(yùn)用比喻描繪了江水清澈靈動(dòng)、山蒼翠高聳的形態(tài)。10.《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉”頗有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地襯托出詞人的豪邁氣概。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（六）滿分：21分時(shí)量：15分鐘得分：1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉求的政治設(shè)想中要治理“方六七十，如五六十”的國(guó)家。2.《諫太宗十思疏》中，作者說(shuō)“知其不可”中的“其”指代的內(nèi)容是：“源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之理”。3.從《答司馬諫議書(shū)》中的“至于怨誹之多，則固前知其如此也”可看出王安石對(duì)變法招來(lái)的怨誹早有預(yù)料。4.（2021?揚(yáng)州市江都區(qū)大橋高級(jí)中學(xué)高三其他模擬）杜牧《阿房宮賦》中多用夸張和比較的手法突出阿房宮的奢華，“多于在庾之粟粒”一句寫(xiě)出了釘頭的突出眾多，“多于周身之帛縷”一句強(qiáng)調(diào)了瓦縫的參差紛繁。5.（福建省南平市2022屆高三畢業(yè)班5月第三次質(zhì)量檢測(cè)）《阿房宮賦》中阿房宮壯觀華麗，其中體現(xiàn)中國(guó)古代建筑因勢(shì)而建、結(jié)構(gòu)精巧特點(diǎn)的兩句是“各抱地勢(shì)，鉤心斗角”。6.蘇洵在《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是“舉以予人，如棄草芥”。7.蘇洵在《六國(guó)論》中用“至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉”兩句對(duì)荊軻刺秦王事件做出了自己的評(píng)價(jià)。8.（2016山東卷）杜甫《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，描寫(xiě)了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。9.（遼寧省2022屆高考預(yù)測(cè)猜題卷（一））《桂枝香·金陵懷古》中“彩舟云淡，星河鷺起”兩句，動(dòng)靜結(jié)合，色彩對(duì)比鮮明，描繪了一幅美麗的金陵秋景圖。10.《念奴嬌·過(guò)洞庭》中的“素月分輝，明河共影”兩句明點(diǎn)月華星輝，暗寫(xiě)波光水色，表現(xiàn)了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（七）滿分：21分時(shí)量：15分鐘得分：1.（2022屆吉林省長(zhǎng)春市吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二模語(yǔ)文試題）《阿房宮賦》中寫(xiě)秦始皇如此奢侈浪費(fèi)，致使承擔(dān)棟梁的柱子“多于南畝之農(nóng)夫”，梁柱上的釘頭光彩耀目，“多于在庾之粟?！薄ｋA級(jí)矛盾的尖銳化已見(jiàn)于言外。

2.（2022屆黑龍江省哈爾濱市師大附中高三三模語(yǔ)文試題）杜牧在《阿房宮賦》中運(yùn)用夸張和排比的修辭手法寫(xiě)秦滅六國(guó)之后窮奢極侈的生活，其中“釘頭磷磷”，比在露天谷倉(cāng)里的谷粒還多；“直欄橫檻”，比天下的城池還多。3.（湖南省懷化市2022屆高三一模語(yǔ)文試題）古代文學(xué)家，常以“云”描寫(xiě)頭發(fā)，如《阿房宮賦》中“綠擾，梳曉鬟也”兩句。4.在《六國(guó)論》中，蘇洵用對(duì)比論證的方法寫(xiě)出諸侯割地越多，秦國(guó)侵略越急的句子是：“之彌繁，侵之愈急”。5.蘇洵認(rèn)為，六國(guó)和秦國(guó)都是平起平坐的諸侯，實(shí)力比不上秦國(guó)，但“猶有可以不賂而勝之之勢(shì)”，借此勸說(shuō)北宋統(tǒng)治者，“為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉”。6.杜甫《登岳陽(yáng)樓》中借“昔”“今”二字展開(kāi)思路，拉開(kāi)時(shí)間的帷幕，為全詩(shī)浩大的氣勢(shì)奠基礎(chǔ)的詩(shī)句是：昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。7.《登岳陽(yáng)樓》中“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”兩句，寫(xiě)詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上，遙望關(guān)山以北，仍然是兵荒馬亂，戰(zhàn)火紛飛。憑倚窗軒，胸懷家國(guó)，不蒲然淚下。8.《桂枝香·金陵懷古》說(shuō)六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。9.唐朝詩(shī)人杜牧曾在《臺(tái)城曲》中諷刺說(shuō)：“門(mén)外韓擒虎，樓頭張麗華?！蓖醢彩豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分小皣@門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)”就是用這個(gè)典故來(lái)表達(dá)亡國(guó)之恨。10.張孝祥在《念奴嬌·過(guò)洞庭》里用“孤光自照，肝肺皆冰雪”表明自己的光明磊落、襟懷坦白。必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)（八）滿分：21分時(shí)量：15分鐘得分：1.（湖南省岳陽(yáng)市平江縣2022屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（三））杜牧的《阿房宮賦》，以論述秦興亡為中心，上下延伸，總結(jié)歷史教訓(xùn)。文中：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”是作者直接在向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲警鐘。2.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考）杜牧在《阿房宮賦》中連用四句十分精練的語(yǔ)言敘述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的歷史過(guò)程，其中“楚人一炬，可憐焦土”兩句寫(xiě)阿房宮被焚毀的史實(shí)。3.杜牧在《阿房宮賦》中用疑問(wèn)語(yǔ)氣，形容長(zhǎng)橋似龍的兩句是：“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？”4.《六國(guó)論》中設(shè)身處地為六國(guó)出謀劃策，指出要好好對(duì)待賢才的句子是：“以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才。”5.《登岳陽(yáng)樓》中“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”兩句，寫(xiě)詩(shī)人年老多病，遠(yuǎn)離親友，以舟為家，流落在外，表現(xiàn)了詩(shī)人的凄涼之境、哀痛之心、憤怒之情。6.《桂枝香·金陵懷古》中的“千里澄江似練，翠峰如簇”是寫(xiě)遠(yuǎn)望中的江和山：長(zhǎng)江在金陵城外流過(guò)，像一匹白絹；遠(yuǎn)山青翠可愛(ài)，圍繞著主峰聚集起來(lái)。7.《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“短發(fā)蕭騷襟袖冷”寫(xiě)因夜氣清冷，所以覺(jué)得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“穩(wěn)泛滄浪空闊”，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動(dòng)搖的氣度。8.《念奴嬌·過(guò)洞庭》中說(shuō)：“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉”在三萬(wàn)頃的湖面上，安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托出詩(shī)人的豪邁氣概。9.《游園[皂羅袍]》中“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”兩句，化用謝靈運(yùn)的“天下良辰、美景、賞心，樂(lè)事，四者難并”句意，寫(xiě)出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出無(wú)限哀怨。10.《游園[皂羅袍]》開(kāi)頭兩句“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”寫(xiě)園中景色，以及由此引起的感情波瀾，蘊(yùn)含著無(wú)限的感嘆和惋惜?；A(chǔ)練——選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（一）時(shí)量：16分鐘總分：27分得分：孔子在《論語(yǔ)·里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：，。《論語(yǔ)·學(xué)而》中孔子對(duì)有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子是：，?！墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》中，子貢詢問(wèn)孔子有沒(méi)有可以拿終身去實(shí)踐的一個(gè)字，孔子告訴他是“恕”。接著孔子又對(duì)“恕”做了進(jìn)一步的解釋，即，。唐太宗李世民曾說(shuō)“以人為鑒，可以明得失”，由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)·里仁》中的，。青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家興盛的重責(zé)，當(dāng)以《論語(yǔ)》中曾子所說(shuō)的，自勉。《禮記·中庸》說(shuō)：“知、仁、勇三者，天下之達(dá)德也?！笨鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·子罕》中說(shuō)，，，希望自己的學(xué)生能具備這三德。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中孔子講明處理人際關(guān)系的重要原則的兩句話是：，?！墩撜Z(yǔ)·里仁》中，“，”最能體現(xiàn)孔子對(duì)真理、信仰等迫切而熱烈的追求：懂得了仁義的道理，就應(yīng)該用自己的一生去實(shí)踐它，有時(shí)為了捍衛(wèi)它，甚至不惜犧牲自己的生命。曾子認(rèn)為讀書(shū)人（有志之士）任重道遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)為“和。孔子強(qiáng)調(diào)詩(shī)的重要性，認(rèn)為詩(shī)可以“興觀群怨”，還可以，，。孔子對(duì)君子在吃住等方面提出了要求以后，還要求君子，，認(rèn)為只有這樣才是好學(xué)的表現(xiàn)?？鬃诱J(rèn)為仁就是要克制自己，按照禮的要求去做的句子是：。選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（二）時(shí)量：15分鐘總分：19分得分：《大學(xué)之道》中，用來(lái)表達(dá)大學(xué)之道的最高境界。用“，”兩句指出本末始終的道理，進(jìn)而說(shuō)明“知所先后，則近道矣”的觀點(diǎn)?！洞髮W(xué)之道》中，齊家的前提條件是“”，修身的前提條件是“”。文中論述修身、齊家與治國(guó)三者之間辯證關(guān)系的句子是：“，”。文中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根本的句子是：，。文中用“，”兩句強(qiáng)調(diào)家庭經(jīng)營(yíng)有序與國(guó)家治理有方的重要性?！洞髮W(xué)之道》中提出大學(xué)的宗旨是：“，，?！薄洞髮W(xué)之道》中，寫(xiě)儒家以修、齊、治、平層層推進(jìn)，由己及人，達(dá)到天下太平的句子是，，”。9.《大學(xué)之道》中提出了格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八個(gè)條目，，說(shuō)明“修身”是其中最根本的一條。選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（三）時(shí)量：20分鐘總分：29分得分：《無(wú)衣》《無(wú)衣》中描寫(xiě)將士們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同穿下衣的句子是：“，?！薄稛o(wú)衣》中描寫(xiě)將士們修理矛載，準(zhǔn)備一起行動(dòng)的句子是“，?！薄稛o(wú)衣》中描寫(xiě)君王要發(fā)兵了，要修理好戈矛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的句子是：“，?！薄稛o(wú)衣》中“，”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們同仇敵愾的士氣。《無(wú)衣》中“，”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們修整鎧甲和兵器，奔赴前線共同殺敵的狀態(tài)?！稛o(wú)衣》每章開(kāi)頭都采用問(wèn)答式的句法。一句“豈曰無(wú)衣”，似自責(zé)反問(wèn)，以強(qiáng)烈的情感在人們的心靈上點(diǎn)燃火把，于是得到無(wú)數(shù)戰(zhàn)士同聲響應(yīng)：“，”“與子同裳”?！督亲印ひ颐露找褂泬?mèng)》《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》一詞中將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境交織在一起，作出痛苦假設(shè)的句子是：“，，?！痹~開(kāi)頭三句“，，”，排空而下，真情直語(yǔ)，感人至深。蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“，”兩句，既寫(xiě)出了妻子獨(dú)臥黃泉之下的孤苦冷清，又寫(xiě)出了詞人和妻子不能互訴凄涼的悲哀?！督亲印ひ颐露找褂泬?mèng)》中作者以“，”帶出蘇軾當(dāng)年的閨房之樂(lè)，寥寥數(shù)字，勾勒出亡妻在自己心目留存的溫柔美好的印象。詞中“”寫(xiě)天人永隔時(shí)間之長(zhǎng)，“”又表現(xiàn)了與葬地相隔之遠(yuǎn)?！督亲印ひ颐露找褂泬?mèng)》一詞中，表現(xiàn)詞人夢(mèng)里歸鄉(xiāng)，與妻子相見(jiàn)時(shí)，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”情形的兩句是：“，?！碧K軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中，表達(dá)自己對(duì)亡妻的懷念的句子“，，”與“此恨綿綿無(wú)絕期”有異曲同工之妙。選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（四）時(shí)量：20分鐘總分：29分得分：《春江花月夜》中寫(xiě)出個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)，表明詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望的句子是：，?！洞航ㄔ乱埂分袑?xiě)出不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹(shù)林的句子是：，。描寫(xiě)月光照耀下波光蕩漾千萬(wàn)里，月光灑滿了江水句子是，。?！洞航ㄔ乱埂分械?，。兩句包含有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿?！洞航ㄔ乱埂分泄蠢粘鲆环敖边B海，月共潮生”的春江月夜的壯麗畫(huà)面的句子是，?！洞航ㄔ乱埂分星迕鞒纬旱奶斓赜钪?，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想的句子是：，？寫(xiě)出月光像白霜一樣從空中流下，照得江畔的白沙看不見(jiàn)的句是，?！洞航ㄔ乱埂分小鞍自啤?、“青楓浦”托物寓情，寫(xiě)出游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦憂愁的句子是，。?！洞航ㄔ乱埂分幸惠喒略屡腔仓刑?，象是等待著什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下，只有大江急流。寫(xiě)出江月有恨，流水無(wú)情的句子是，。?！洞航ㄔ乱埂分袑?xiě)出互相望著月亮可是互相聽(tīng)不到聲音，希望隨著月光流去照耀著你的句子是，。《春江花月夜》中寫(xiě)出夢(mèng)中看見(jiàn)落花，意識(shí)到春天已過(guò)去大半，而自己還未能還家的句子是，?！洞航ㄔ乱埂分羞\(yùn)用想象和“魚(yú)雁傳書(shū)”的典故，含蓄地表達(dá)書(shū)信不能往來(lái)，暗含相思之苦的句子是：，。?！洞航ㄔ乱埂分袑?xiě)出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著鮮花、樹(shù)林、好像細(xì)密的雪珠在閃爍的句子是，。詩(shī)人用虛實(shí)結(jié)合的手法寫(xiě)出了月亮照耀在思婦的樓上，月光落在離人的妝鏡臺(tái)的句子是：，。選擇性必修上冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（五）時(shí)量：14分鐘總分：18分得分：《將進(jìn)酒》中寫(xiě)曹植飲酒豪情的兩句是：，。古代詩(shī)文中有許多抒發(fā)人生短暫的名句，如屈原《離騷》“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”；李白《將進(jìn)酒》，；蘇軾《赤壁賦》“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”?！秾⑦M(jìn)酒》中表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強(qiáng)性格的詩(shī)句是：，?！秾⑦M(jìn)酒》中的，，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒(méi)人才的揭露，他對(duì)此不再抱有幻想而逃于酒鄉(xiāng)。用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢(shì)的詩(shī)句是：，。李白寫(xiě)《將進(jìn)酒》時(shí)，深感自己懷才不遇，“，”兩句詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人憤懣不平的情感和還要繼續(xù)奮斗的決心?！秾⑦M(jìn)酒》中，表現(xiàn)詩(shī)人鄙棄世俗、蔑視富貴的詩(shī)句是“”；表現(xiàn)詩(shī)人豪爽豁達(dá)、醉傲塵世的詩(shī)句是“”?！秾⑦M(jìn)酒》中藐視富貴利祿又懷才不遇的詩(shī)是：“，”。詩(shī)中表達(dá)作者懷才不遇的郁憤，失意之情的句子是：“，”。

基礎(chǔ)練——選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（一）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，作者司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：_____________，_____________。2.孟子有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，在歐陽(yáng)修《伶官傳序》中意思與之相近的一句話是：

，

。3.《書(shū)憤》中的“

，

”兩句，作者感嘆世事艱難，追述了年輕時(shí)收復(fù)失地的雄心壯志。4.《錦瑟》一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：________________，________________。

5.《李憑箜篌引》運(yùn)用比喻、通感修辭描寫(xiě)樂(lè)音清脆和緩慘淡清麗的詩(shī)句是：

，

。6.（2021·新高考Ⅰ卷）賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份，說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“，”，且是被遷的戍邊的兵卒。7.在高適的《燕歌行》中，“

______________，_________________”兩句一實(shí)一虛，既寫(xiě)出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫(xiě)出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念之情。8.《滕王閣序》“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏”描寫(xiě)音樂(lè)響遏行云之魅力，《李憑箜篌引》中也有類似的句子：

，

。9.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽(tīng)信讒言、不能明辨是非以外，還有“_____________，_____________”，一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)時(shí)朝廷小人當(dāng)?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實(shí)。10.《過(guò)秦論》中，秦始皇繼承前代功業(yè)、靠武力征服天下的兩句是：，。選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（二）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認(rèn)為屈原作《離騷》的另外一個(gè)原因可能是“怨生”，也就是心中有怨氣，而導(dǎo)致屈原有怨氣的直接原因是屈原“_____________，_____________”。2.陸游在《書(shū)憤》中形象地概括了水、陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯觀場(chǎng)面的詩(shī)句是“

，

。”3.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，李商隱的《錦瑟》中“_______________，________________，”兩句用凄迷的筆觸委婉地寫(xiě)出了追懷人生的理想與幻滅、相聚與分離的哀怨之情。4.在高適的《燕歌行》中，“___________________，__________________”兩句對(duì)邊塞黃昏時(shí)風(fēng)景的描寫(xiě)，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。5.賈誼在《過(guò)秦論》中指出秦始皇北筑長(zhǎng)城，擊退匈奴，發(fā)揮了重要的威懾作用的句子是“，”。6.古人云：謀事在人，成事在天。一個(gè)人不努力肯定是不成功的。歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中說(shuō)：“

，

。”7.《過(guò)秦論》中用整句描述秦始皇依地理形勢(shì)據(jù)險(xiǎn)固守的語(yǔ)句是：，。8.在初唐時(shí)期，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功業(yè)是很多人追求的目標(biāo)，奔赴邊塞為國(guó)建功也一度成為一種社會(huì)風(fēng)氣，高適的《燕歌行》中的“_______________________”這一句就是很好的證明。此外，對(duì)于敢于為國(guó)效力人，最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是：“_______________________”，這就直接推動(dòng)了這種風(fēng)氣的形成。9.追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如《書(shū)憤》一詩(shī)中“

，

”一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。10.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字簡(jiǎn)練、用辭精到的兩句是“_____________，_____________”。選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（三）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細(xì)小但含義卻極弘大，所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是“_____________，_____________”。2.《伶官傳序》中，作者引《尚書(shū)》之語(yǔ)與史實(shí)相對(duì)照的句子是：

,

。3.在《過(guò)秦論》中,戰(zhàn)國(guó)諸雄為了對(duì)抗強(qiáng)大的秦國(guó),采取了“,”的外交策略。4.《過(guò)秦論》中，描寫(xiě)陳涉起義的影響的句子是“,”。5.《書(shū)憤》中表達(dá)作者對(duì)諸葛亮的仰慕之情的詩(shī)句是：“

，

?！?.李商隱在《錦瑟》中運(yùn)用典故寫(xiě)夢(mèng)蝶和杜鵑，以此來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界的悲戚與怨憤的詩(shī)句是：“

，

?！?.《李憑箜篌引》中“

，

”兩句正面寫(xiě)樂(lè)聲，不僅可以耳聞，而且可以目睹。真是構(gòu)思奇特，形神兼?zhèn)洹?.在高適的《燕歌行》中，“_________”這一句通過(guò)前方的急報(bào)側(cè)面寫(xiě)出了敵人進(jìn)攻速度之快，“________”這一句則直接描寫(xiě)了敵軍侵襲時(shí)的來(lái)勢(shì)洶洶。9.莊宗李存勖取得天下后，驕奢淫逸，重用伶官，荒廢朝政，最后眾叛親離、士卒離散，僅有的些許忠臣還被莊宗逼著以發(fā)代首，發(fā)誓效忠。歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》一文，用“

，

”一句再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)君臣相泣的情景，何其衰敗啊。10.在《過(guò)秦論》中,最能體現(xiàn)諸侯各國(guó)“合縱”政策失敗的句子是“,”。

選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（四）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.我們讀屈原的《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用香花芳草作比喻，關(guān)于這一點(diǎn)，司馬遷在《屈原列傳（節(jié)選）》中作出了自己的解釋：“_____________，_____________?！?.賈誼在《過(guò)秦論》中“于是廢先王之道，焚百家之言”“，”“收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鏑”具體寫(xiě)到了秦用暴政措施壓制并防止百姓反抗。3.《伶官傳序》中，從“

，

”可以知道盛衰之理在于人事。4.在高適的《燕歌行》中，“________________，_______________”兩句用戰(zhàn)士們?cè)谇胺綒车某錾胨琅c漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對(duì)比，控訴了漢將不懂得體恤士兵，為下文寫(xiě)戰(zhàn)敗埋下了伏筆。5.《李憑箜篌引》中“

，

”兩句，寫(xiě)成天伐桂、勞累不堪的吳剛，任憑深夜的露水不停在灑落在身上的玉兔，這些飽含思想感情的優(yōu)美形象，深深印在讀者心中。6.《書(shū)憤》中的“

，

”兩句，作者感嘆世事艱難，追述了年輕時(shí)收復(fù)失地的雄心壯志。7.在高適的《燕歌行》中，“_________________，_______________”兩句對(duì)邊塞黃昏時(shí)風(fēng)景的描寫(xiě)，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。8.《過(guò)秦論》一文中“

，

”形象地描寫(xiě)了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤(pán)問(wèn)過(guò)往行人的情景。9.一個(gè)人在辛苦困倦到極點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)仰頭長(zhǎng)嘆：“天啊!”，這種情況在司馬遷的《屈原列傳節(jié)選》中有形象的描述：，。10.李賀《李憑箜篌引》描寫(xiě)音樂(lè)可以震破五色石，引來(lái)一場(chǎng)秋雨的句子：

，

。選擇性必修中冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（五）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽(tīng)信讒言、不能明辨是非以外，還有“

，

”，一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)時(shí)朝廷小人當(dāng)?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實(shí)。2.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷對(duì)屈原的為人作出了高度的評(píng)價(jià)，其中認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大，即使與日月對(duì)照，光輝也毫不遜色的句子是：

，

。3.秦始皇派遣大將蒙恬到北方去修筑長(zhǎng)城并固守邊境，把匈奴趕退七百余里，使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原。賈誼《過(guò)秦論》中“，”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。4.《五代史伶官傳序》中，歐陽(yáng)修連用兩個(gè)反問(wèn)句“？？”否定了天下的得失是因?yàn)榇蛱煜氯菀?，守天下難，而是都由人事決定。5.在高適的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”兩句通過(guò)寫(xiě)漢將帶兵出征時(shí)金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，刻畫(huà)了一位臨戰(zhàn)輕敵的統(tǒng)帥形象，為下文的戰(zhàn)敗被困作反襯。6.在高適的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”兩句一實(shí)一虛，既寫(xiě)出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫(xiě)出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念之情。7.《李憑箜篌引》中“，”兩句，詩(shī)人用浪漫夸張的手法，寫(xiě)音響效果。長(zhǎng)安城門(mén)前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。8.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷對(duì)《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)價(jià)的句子是：

，

。9.《過(guò)秦論》中最直接反應(yīng)秦始皇用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)奴役天下百姓的一句是“?！?0.賈誼在《過(guò)秦論》中指出秦的過(guò)失即滅亡的根本原因在于“”。11.有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有別離，甚至是生死離別。在高適的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”兩句通過(guò)描寫(xiě)思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

基礎(chǔ)練——選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（一）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.屈原在《離騷》中，表明自己出身高貴的句子是：，；2.屈原在《離騷》中，表明自己具有美好內(nèi)在品質(zhì)和才能的句子是，這也強(qiáng)調(diào)自己才能修養(yǎng)不同于一般人。3.《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是：_____________________,_______________________。4.杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是:，。5.《望海潮》中寫(xiě)街巷河橋的美麗；寫(xiě)居民住宅的雅致。6.《揚(yáng)州慢》中含蓄地點(diǎn)出揚(yáng)州昔盛今衰景象的詩(shī)句是：，。7.《蜀道難》中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子：_______________,_______________________。8.《陳情表》中寫(xiě)李密命運(yùn)不好、小時(shí)不幸的兩句是，。9.屈原在《離騷》中表明自己降生祥瑞的句子是：，。10.《蜀道難》中用黃鶴、猿猱舉例，表現(xiàn)蜀道雄奇險(xiǎn)峻的句子：_____________________,_______________________。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（二）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.《離騷》中，這兩個(gè)句子，通過(guò)采摘“江離”“白芷”“蘭花”可以看出，屈原特別注重提高自己的修養(yǎng)，可以說(shuō)只要是美好的品格，他都學(xué)習(xí)。2.《蜀道難》一詩(shī)中，摹寫(xiě)面對(duì)危山高聳，行人只好無(wú)可奈何地?fù)嵝亻L(zhǎng)嘆的句子是________,_______________________。3.《蜀相》一問(wèn)一答，一開(kāi)始就形成濃重的感情氛圍，籠罩全篇的句子是:？。4.《陳情表》用，兩句表現(xiàn)他孤獨(dú)的長(zhǎng)大成人。5.《陳情表》用，兩句缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。6.《陳情表》用，寫(xiě)出了自己的孤單、只有身體和影子互相安慰。7.《項(xiàng)脊軒志》中，寫(xiě)作者在修葺之后的項(xiàng)脊軒中獨(dú)自靜默端坐，聽(tīng)自然界各種聲音的句子是：___________________，_______________________。8.在《項(xiàng)脊軒志》中，作者用疊詞描摹事物，如用“”描寫(xiě)庭院臺(tái)階的景象，用“”描寫(xiě)了枇杷樹(shù)生長(zhǎng)的情況。9.《陳情表》用，，，兩句表現(xiàn)他家丁不旺、門(mén)庭衰微、福分淺薄。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（三）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：屈原在《離騷》中，表明時(shí)不我待，要珍惜時(shí)間的句子是，；寫(xiě)時(shí)間更替很快的句子是，這些句子都表明了詩(shī)人自己非常焦慮，擔(dān)心時(shí)光如流水逝去，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)把美好的品格和超凡的才能獻(xiàn)給楚國(guó)。2.《蜀道難》一詩(shī)中，寫(xiě)出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是__________________,____________________,_______________________。3.《望海潮》開(kāi)篇就以博大的氣勢(shì)籠罩全篇，“，，”，點(diǎn)出杭州位置之重要、歷史之悠久，揭示出所詠主題

。4.《蜀相》中以樂(lè)景寫(xiě)哀情，感嘆碧草嬌鶯無(wú)人賞玩，顯出英雄長(zhǎng)逝，遺跡荒落，流露出對(duì)諸葛亮的深沉悲痛的兩句詩(shī)是:，。5.陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中說(shuō)“園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)”，寫(xiě)出了自己回歸田園后的獨(dú)居生活。杜甫《客至》詩(shī)中也有類似的意象的句子是，。6.《揚(yáng)州慢》，，三句作者使用了擬人化的手法，批判金人發(fā)動(dòng)的不義戰(zhàn)爭(zhēng)，物猶如此，何況于人？7.《揚(yáng)州慢》，，三句把角聲的凄清與天氣的寒冷聯(lián)系在一起，渲染了日落黃昏之時(shí)環(huán)境的寂靜蕭條。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（四）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.在《離騷》中，寫(xiě)屈原看到時(shí)光易逝，擔(dān)心國(guó)君易老、昏聵誤國(guó)、保守落后的句子是，。2.《蜀道難》中引用神話傳說(shuō)“五丁開(kāi)山”為其文增添浪漫主義氣息的的詩(shī)句是_________,___________________。3.《蜀相》，。表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。4.《客至》中寫(xiě)招待寒酸簡(jiǎn)單但卻滿蘊(yùn)真情的句子是，。5.柳永認(rèn)為，應(yīng)該把杭州的美景畫(huà)出來(lái)，有朝一日孫何應(yīng)召進(jìn)京，足可以在朝廷上向人夸耀自己的政績(jī)。有關(guān)句子是：，。6.《揚(yáng)州慢》中用“橋邊紅藥”表現(xiàn)“寂寞開(kāi)無(wú)主”的荒涼的句子是：，？7.《陳情表》用，寫(xiě)出李密世身份雖低但卻得到重用。8.《望海潮》中，，三句，由市內(nèi)說(shuō)到郊外，只見(jiàn)錢(qián)塘江堤，樹(shù)木蔥郁，猶如云霧。錢(qián)塘江水，波濤洶涌，就像廣闊無(wú)邊的天然壕溝。9.杜牧詩(shī)云“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，寫(xiě)出了揚(yáng)州歌舞升平的景色；姜夔的，，寫(xiě)出了一派冷清沉寂的景象。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（五）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.《離騷》表達(dá)屈原把握時(shí)光，銳意改革的句子：，？2.《蜀道難》中描寫(xiě)太白山之西，山路險(xiǎn)仄，只有鳥(niǎo)兒能飛過(guò)的句子是__________________,_______________________。3.《客至》中把綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛(ài)：點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜，為作者的生活增添了隱逸的色彩。4.《望海潮》中

，，三句，描述當(dāng)時(shí)的杭州市場(chǎng)繁榮、市民殷富、生活富足。5.《揚(yáng)州慢》描寫(xiě)杜牧無(wú)法用優(yōu)美詩(shī)句抒發(fā)對(duì)揚(yáng)州深情的詩(shī)句是：，，。6.《陳情表》中李密寫(xiě)他的祖母常年有病不能自理的兩句是，。7.《項(xiàng)脊軒志》中，作者用“，”句，很自然將感情基調(diào)由“喜”轉(zhuǎn)“悲”，語(yǔ)言非常樸素。8.《蜀道難》中詩(shī)人關(guān)心友人，擔(dān)心他的旅途困難重重的句子是：？。9.《陳情表》中從年齡的角度說(shuō)明可以暫時(shí)不應(yīng)命原因的兩句是，。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（六）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.屈原在《離騷》中表明自己崇仰真理，當(dāng)仁不讓，有強(qiáng)烈的道德覺(jué)醒意識(shí)（自我意識(shí)）的句子是，！2.《蜀道難》一詩(shī)中，,借景抒情，以杜鵑在月夜啼叫，來(lái)渲染旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。3.《客至》中，詩(shī)人以，作結(jié)，寫(xiě)老友相逢酒興之高，情意之濃，邀請(qǐng)鄰翁對(duì)飲，把席間的氣氛推向更執(zhí)烈的高潮。4.《望海潮》中，，幾句，描寫(xiě)了杭州山、水、桂、荷等典型景物，凸顯出西湖乃至杭州最美的特征，具有撼動(dòng)人心的藝術(shù)力量。5.《望海潮》中

，，

幾句，寫(xiě)不論白天與夜晚，勞作或休閑，湖面上都蕩漾著愉悅的歌唱與歡笑，生動(dòng)描繪出一幅國(guó)泰民安的生產(chǎn)生活圖卷。6.《揚(yáng)州慢》中點(diǎn)明歷史上的揚(yáng)州是人們向往的佳地的詩(shī)句是：，。7.《陳情表》中晉成公綏《<烏賦>序》中的典故寫(xiě)明人因盡孝心的兩句是，。8.《項(xiàng)脊軒志》描寫(xiě)明月之夜，桂樹(shù)的影子隨著夜風(fēng)吹拂移動(dòng)的景象的句子是：_______________,_______________。9.《項(xiàng)脊軒志》描寫(xiě)了項(xiàng)脊軒里面有書(shū)香之味：____________________,___________________。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（七）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.屈原在《離騷》中，運(yùn)用互文、比喻、象征等手法來(lái)寫(xiě)自己精勤修德，踐行忠善長(zhǎng)久之道的句子是，。2.《蜀道難》表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：________________,________________。3.望海潮》中“

，，

幾句，寫(xiě)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何外出觀景、飲酒、賞樂(lè)，儀仗威風(fēng)，隨從眾多。4.陳情表中李密用，兩句要求晉武帝憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。5.在《項(xiàng)脊軒志》中，描寫(xiě)了作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門(mén)戶后雞狗橫行、人員雜亂一片蕭條的句子是：，，。6.陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中認(rèn)為自己走入迷途還不太遠(yuǎn)的自恕自慰之詞是：，。7.《歸去來(lái)兮辭》中用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活，與親人愉快地談心，怡然自得地讀書(shū)彈琴的句子是：，。8.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹(shù)移栽易活的特點(diǎn)揭示了一個(gè)極其通俗而實(shí)際卻很難做到的道理：，。9.《項(xiàng)脊軒志》中描寫(xiě)項(xiàng)脊軒在修葺之前破、漏的句子是：____________,_______________。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（八）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.李密向晉武帝表達(dá)他將不惜為國(guó)出力和報(bào)答皇帝大恩的兩句是，。2.《項(xiàng)脊軒志》中作者通過(guò)描寫(xiě)妻子當(dāng)年親手種植的枇杷樹(shù)如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂來(lái)表達(dá)物是人非的感慨：_________________,_________________,__________________。3.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，對(duì)“養(yǎng)人”之不善，文章先簡(jiǎn)要地用幾句加以概括：“，，”，這與上文“他植者”養(yǎng)樹(shù)管理之不善相呼應(yīng)。4.《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)自己擺脫束縛，重返自然地歡快舒暢：，。5.《歸去來(lái)兮辭》中表達(dá)歸心似箭的詩(shī)句是：，。6.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，“，，，”既概括了樹(shù)木的本性，也揭示了種樹(shù)的要領(lǐng)。7.《歸去來(lái)兮辭》中詩(shī)人自斟自酌，享受室中之樂(lè)的句子是：，。8.鮑照在《擬行路難》中“，”兩句將其忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（九）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.《項(xiàng)脊軒志》中描寫(xiě)作者久居軒中、時(shí)間長(zhǎng)了可以根據(jù)足音來(lái)辨別是何人：_____________,____________,____________。2.《歸去來(lái)兮辭》中作者將精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對(duì)比的句子是：，。3.《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)詩(shī)人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度：，。4.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，大凡種樹(shù)的人不是撒手不管而是關(guān)心太過(guò)，什么都放不下，結(jié)果適得其反，“，，，”，壓抑了甚至扼殺了樹(shù)木的生機(jī)。5.《石鐘山記》中，“”運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)描摹石鐘山的聲音，而“，”則運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)描摹石鐘山大石“側(cè)立千尺”的形狀。6.鮑照的《擬行路難》開(kāi)頭用比喻的手法對(duì)當(dāng)時(shí)門(mén)第決定人生這一古代的血統(tǒng)論發(fā)出憤怒的控訴的兩句是：，。7.《登快閣》中，兩句表現(xiàn)詩(shī)人厭倦官場(chǎng)，傍晚時(shí)分登上快閣，追求精神上的放松與舒展。8.陸游《臨安春雨初霽》中“，”兩句慨嘆自己只能以作書(shū)品茶消磨時(shí)光，于國(guó)事無(wú)補(bǔ)，真是無(wú)聊而可悲。選擇性必修下冊(cè)理解性默寫(xiě)練習(xí)（十）時(shí)量：15分鐘