2023學(xué)校信息技術(shù)教師學(xué)期自我總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁2023?學(xué)校信息?技術(shù)教師?學(xué)期自我?總結(jié)模板?___?_年__?__月，?我校的語?文和數(shù)學(xué)?老師有幸?參加了浙?江省中小?學(xué)教師信?息技術(shù)應(yīng)?用能力提?升工程培?訓(xùn)。對?教育現(xiàn)代?化的發(fā)現(xiàn)?有了新的?認(rèn)識，當(dāng)?今以計(jì)算?機(jī)和網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)為核?心的現(xiàn)代?技術(shù)正飛?速的發(fā)展?，改變我?們的學(xué)習(xí)?方式。信?息的獲娶?分析、處?理、應(yīng)用?的能力將?作為現(xiàn)代?人最基本?的能力和?素質(zhì)的標(biāo)?志。同?時(shí)對我們?各方面的?能力有了?很大提高?，特別是?對信息技?術(shù)的綜合?運(yùn)用能力?，現(xiàn)在已?不只停留?在課件的?制作上，?使我們認(rèn)?識到作為?一名教師?應(yīng)積極主?動吸納當(dāng)?今最新的?技術(shù)，在?這短短的?培訓(xùn)中我?們收獲頗?多。一?、樹立了?新的理念?1、此?次信息技?術(shù)應(yīng)用能?力提升培?訓(xùn)者培訓(xùn)?，通過此?培訓(xùn)，才?真正的認(rèn)?識到自我?們在專業(yè)?方面還有?許多的不?足，在今?后的業(yè)務(wù)?提升方面?還有大量?的知識要?學(xué)習(xí)，只?有這樣隨?時(shí)為自我?更新，補(bǔ)?充新識，?更新觀念?，從根本?上提升專?業(yè)素養(yǎng)。?2、隨?著信息化?快速發(fā)展?，作為一?名教師，?必須具備?良好的信?息素養(yǎng)是?終生學(xué)習(xí)?、不斷完?善自身的?需要。作?為一名教?師應(yīng)具有?現(xiàn)代化的?教育思想?、教學(xué)觀?念，掌握?現(xiàn)代化的?教學(xué)方法?和教學(xué)手?段，熟練?運(yùn)用信息?工具(網(wǎng)?絡(luò)、電腦?等)對信?息資源進(jìn)?行有效的?收集、加?工、組織?、運(yùn)用;?這些素質(zhì)?的養(yǎng)成就?要求信息?技術(shù)教師?不斷地學(xué)?習(xí)，才能?滿足現(xiàn)代?化教學(xué)的?需要，信?息素養(yǎng)成?了終生學(xué)?習(xí)的必備?素質(zhì)之一?，如果教?師沒有良?好的信息?素養(yǎng)，就?不能成為?一名滿足?現(xiàn)代教學(xué)?需要的高?素質(zhì)的教?師。二?、提升了?專業(yè)知識?1、通?過聆聽專?家教授對?“中小學(xué)?教師信息?技術(shù)能力?標(biāo)準(zhǔn)解讀?”、“信?息化教學(xué)?環(huán)境”專?題與案例?分析的學(xué)?習(xí)，使我?們充認(rèn)識?到作為老?師，首先?要具備基?本的信息?素養(yǎng)，掌?握信息操?作的基本?能力和獲?取信息的?能力，除?此之外還?應(yīng)具備信?息收集處?理以及表?達(dá)的能力?和綜合運(yùn)?用能力。?深刻的認(rèn)?識到教育?信息的重?要性，明?白什么是?教育信息?化發(fā)的發(fā)?展情況，?真正理解?了信息化?教學(xué)環(huán)境?在教育教?學(xué)中的作?用，掌握?了幾種常?用的教學(xué)?模式和軟?件的基本?應(yīng)用。?2、通過?聆聽專家?們對多媒?體課件設(shè)?計(jì)與制作?、微課設(shè)?計(jì)與制作?，等等的?解析，才?真正的意?識到自己?在專業(yè)知?識方面太?落后與不?足。深入?仔細(xì)的分?析與演示?操作，使?我真正的?知道了什?么是辦公?軟件強(qiáng)大?的功能，?平時(shí)我們?只會對辦?公軟件進(jìn)?行簡單的?應(yīng)用，沒?有更進(jìn)一?步去學(xué)習(xí)?，聽了教?授和老師?的解析與?演示操作?，深刻的?認(rèn)識到什?么專業(yè)知?識，我們?將在今后?的工作中?不斷學(xué)習(xí)?來豐富自?我專業(yè)知?識。三?、開闊了?交流空間?1、遠(yuǎn)?程研修教?育不再局?限在課堂?，教師可?以通過網(wǎng)?絡(luò)媒體通?訊技術(shù)進(jìn)?行自主學(xué)?習(xí)，可以?隨時(shí)將自?己的薄弱?環(huán)節(jié)強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，直?到完全鞏?固。更加?便于對每?個(gè)知識內(nèi)?容的融會?貫通，使?原來想做?而做不到?的事情成?為現(xiàn)實(shí)。?2、通?過這個(gè)平?臺，與全?國教育專?家進(jìn)行了?一次“零?距離”的?接觸，“?面對面”?聆聽他們?的輔導(dǎo)講?座、鮮活?的案例和?豐富的知?識內(nèi)涵，?讓我開闊?了視野。?專業(yè)方面?，通過論?壇與同仁?們的談化?學(xué)、探迷?惑，使我?在思想、?專業(yè)方面?都得到很?大的提高?。這種平?臺，使我?們的距離?變得更近?、更方便?交流。?3、通過?看視頻，?視頻答疑?讓我們有?了一次與?專家學(xué)者?進(jìn)行近距?離探討問?題的機(jī)會?。在答疑?過程中，?專家們的?建議和意?見對我們?今后更好?地駕馭課?堂，更好?的解決課?堂突發(fā)事?件提供了?理論基礎(chǔ)?和方法支?撐。專家?學(xué)者們奉?獻(xiàn)了他們?的經(jīng)驗(yàn)和?研究成果?，大大提?高了我們?的教學(xué)水?平，讓我?們收獲了?知識的同?時(shí)，也讓?我們增長?了見識。?通過觀?看答疑，?我得到了?很大啟發(fā)?，學(xué)會了?許多解決?問題的方?法和竅門?，讓我在?今后的教?學(xué)中更加?游刃有余?，對今后?的教育教?學(xué)來說感?覺受益匪?淺!與專?家老師交?流，在班?級論壇中?發(fā)帖、回?貼，進(jìn)行?論壇研討?等活動，?我學(xué)到了?很多新知?識，并為?以后的教?學(xué)工作奠?定了厚實(shí)?的基?？?之，這是?收獲豐厚?的一次培?訓(xùn)，充實(shí)?和完善了?我們自己?，我們很?榮幸，促?進(jìn)我們教?學(xué)上不斷?成長的一?次培訓(xùn)。?這次培訓(xùn)?使我受益?匪淺。?它讓我們?站在了一?個(gè)嶄新的?平臺上審?視了我們?的教學(xué)，?使我對今?后的教學(xué)?工作有了?明確的方?向。2?023學(xué)?校信息技?術(shù)教師學(xué)?期自我總?結(jié)模板（?二）又?是一學(xué)期?寒假時(shí)，?不知不覺?一個(gè)學(xué)期?就結(jié)束了?，這個(gè)學(xué)?期一切工?作還是正?常開展，?我也收獲?良多，我?所碰到的?問題我會?認(rèn)真思考?，也可以?自己解決?問題，我?現(xiàn)在將為?這個(gè)學(xué)期?的工作進(jìn)?行一個(gè)總?結(jié)，希望?以更棒的?工作面貌?去工作。?一、思?想方面?在這學(xué)期?里，我從?思想上，?利用師德?師風(fēng)教育?活動端正?自己;從?行動上學(xué)?電腦技術(shù)?，學(xué)教學(xué)?技能等;?在生活上?注意形象?，為人師?表。一學(xué)?期來，我?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想覺悟?，服從學(xué)?校的工作?安排，默?默無聞地?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?肯定。這?些肯定使?我在以后?的工作中?變得更有?信心、有?動力去做?好每一樣?工作。?二、工作?方面這?學(xué)期主要?的教學(xué)工?作主要包?括在兩個(gè)?方面：一?是擔(dān)任七?年級共_?___個(gè)?班和八年?級___?_個(gè)班的?信息技術(shù)?課的教學(xué)?;二是微?機(jī)室管理?工作。?為了做好?微機(jī)室管?理工作，?更好地完?成教學(xué)任?務(wù)、為教?學(xué)服務(wù)，?本學(xué)期繼?續(xù)以發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)具?有綜合素?質(zhì)的學(xué)生?為小組長?，具體分?工，連帶?促進(jìn)，使?各班每個(gè)?組在上課?時(shí)都能相?互配合，?共同遵守?微機(jī)室的?規(guī)章制度?，按老師?要求進(jìn)行?正確操作?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣。?在設(shè)備?維護(hù)方面?，本學(xué)期?本人對學(xué)?校的微機(jī)?進(jìn)行了檢?修、保養(yǎng)?，力求它?們能夠正?常的工作?，為學(xué)生?創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?三、業(yè)?務(wù)方面?作為一名?信息技術(shù)?老師，應(yīng)?具有比別?人更超前?的目光，?及時(shí)掌握?最新的科?技資訊。?為此，我?平時(shí)還虛?心請教有?經(jīng)驗(yàn)的老?師，經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?新課程教?學(xué)及信息?技術(shù)教學(xué)?等資料，?學(xué)習(xí)更多?、更好、?更新的知?識。同時(shí)?積極參加?教研活動?，多爭取?機(jī)會聽評?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)，努力?使自己向?一名科研?型教師看?齊。雖?然工作量?比較大，?但為了提?高教學(xué)水?平和提高?業(yè)務(wù)水平?，本人在?大量收集?別人優(yōu)秀?設(shè)計(jì)、優(yōu)?秀架構(gòu)，?向有經(jīng)驗(yàn)?老師請教?的基礎(chǔ)上?，利用本?人有限的?時(shí)間完善?個(gè)人教學(xué)?博客，以?利于同行?間的交流?和學(xué)習(xí)，?方便學(xué)生?與我的交?流，也有?利于及時(shí)?掌握學(xué)生?的動向、?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)。在?教學(xué)之余?，我也注?重積累和?總結(jié)。?四、考勤?方面我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。處理好?學(xué)校工作?與私人之?間的關(guān)系?，不