教師支教年終工作總結（二篇）

第5頁共5頁教師支教?年終工作?總結一?年的支教?生活即將?結束，回?顧一年來?自我的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得學生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到受援學?校的肯定?，對于我?真是莫大?的安慰。?有人說：?“使人成?熟的，并?不是歲月?，而是經(jīng)?歷?！边@?一年的支?教生活對?我來說，?無論在思?想上、業(yè)?務上都能?夠說獲益?非淺，我?的整個身?心得到了?提升!我?敬佩坡塘?小學領導?的求真務?實、以人?為本的工?作作風，?佩服教師?們忘我的?奉獻精神?，認真負?責的工作?態(tài)度，他?們--才?是我真正?學習的榜?樣。在雙?方領導的?大力支持?和同事的?無私關懷?下，我順?利完成了?一年的支?教工作，?現(xiàn)總結如?下：1?.思想方?面2.?在工作方?面我并?沒有因為?自我是一?位支教教?師就有了?什么“光?環(huán)”。自?從我踏進?坡塘小學?學校那一?刻起，就?把自我當?成一個真?正的“坡?塘人”，?以高度負?責的主人?翁精神，?在每一個?平凡的支?教日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出。其?次，我還?十分注意?學生的養(yǎng)?成教育，?個人衛(wèi)生?教育，幫?忙他們養(yǎng)?成良好的?生活習慣?。我也十?分關心學?生的生活?情景，能?夠和學生?談心，了?解每個學?生的生活?，噓寒問?暖，幫忙?有困難的?學生，當?我了解到?我班夏石?訓同學家?里比較困?難，我就?經(jīng)常買些?學習用品?和吃的東?西給他。?我還針對?學生課外?知識面狹?窄這一實?際情景，?經(jīng)常從自?我家里帶?書借給學?生看，擴?大學生的?知識面，?增強學生?課外知識?儲備量。?3.在?生活方面?我沒有?搞什么特?殊化，不?遲到，不?早退，服?從學校的?統(tǒng)一管理?，遵守學?校的各項?規(guī)章制度?。進取參?加學校組?織的各項?活動，在?學校的各?項比賽中?，我們班?都取得了?不一樣等?次的成績?。經(jīng)過自?我的努力?，得到學?校領導和?同事們的?認可，我?打心眼里?感到高興?。一學?年的支教?工作是短?暫的，是?忙碌的，?也是充實?的!重溫?自我的支?教生活，?盡管看起?來顯得有?些平淡，?可是它讓?我受益匪?淺，更使?我對支教?產(chǎn)生了一?種依依不?舍的感情?，它將是?我的人生?道路上濃?墨重彩的?一筆。能?成為一名?支教教師?，是我無?悔的選擇?，支教生?活所煥發(fā)?的光芒將?照亮我今?后的人生?道路。?教師支教?年終工作?總結（二?）我們?在___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日對?陜西省大?荔縣北黃?村進行了?鄉(xiāng)村志愿?支教活動??，F(xiàn)對于?此次活動?進行總結??！緢F?隊文化】?在支教?過程中，?我們隊伍?表現(xiàn)出來?的凝聚力?是超乎我?的想象的?。每天的?例會和與?校長的溝?通是我們?的比做事?情，還有?各班主任?之間的相?互通氣和?經(jīng)驗交流?也是推動?我們每天?帶給孩子?們不一樣?的知識和?視野的保?證。另?外我們在?進行講課?的時候一?般是安排?雙師授課?的模式。?由于那里?的孩子比?較野，不?太好管，?而且我們?在進行授?課時也是?特別希望?孩子們能?夠與我們?進行實時?的交流，?所以一個?維持秩序?的老師就?不可或缺?。經(jīng)過實?踐的檢驗?，這是一?個不錯的?方法。?【團隊前?期準備】?在出發(fā)?之前我們?會根據(jù)大?家的時間?不定期的?進行開會?討論。因?此在支教?的很多環(huán)?節(jié)上準備?的都比較?充分，雖?然后來到?了當?shù)刂?后很多情?況發(fā)生了?變化，但?是秉承著?準備時"?材料多于?形式"的?原則，在?當?shù)赜龅?現(xiàn)實問題?時就會少?一些慌亂?。另外?對于隊員?的前期思?想準備我?們也是下?了一番功?夫，尤其?是對于女?生。因為?在大城市?里待慣了?的我們可?能會難以?接受那里?艱苦的生?活環(huán)境和?遇到的各?種各樣的?困難。我?們在之前?的會議中?專門進行?了這樣的?思想準備?，讓大家?做好最壞?的打算。?這樣在我?們服務期?間不管發(fā)?生任何問?題我們都?不會自亂?陣腳，從?容應對。?我覺得?我們隊比?較有特色?的一點前?期準備就?是在網(wǎng)上?發(fā)帖募捐?這件事。?最后我們?不光帶去?了有用的?書籍和形?式多樣的?體育用品?，更是募?集到了很?多好心人?的捐款。?我們在服?務期間發(fā)?現(xiàn)學校缺?少的恰恰?就是我們?帶來的書?籍和體育?用品，我?們也是非?常高興能?夠有幫助?到那里的?孩子。?【服務期?間活動簡?介】1?、參觀當?地的學校?在到達?大荔縣之?后我們做?的第一件?事情就是?參觀了當?地的中心?學校。由?于當天正?是全縣期?末考試，?我們的參?觀也只是?很簡短的?，但是對?于當?shù)氐?教育狀況?有了一個?初步的了?解，這也?為我們后?來的工作?打好了基?礎。2?、領導慰?問當?shù)?的中心校?長對于我?們的到來?進行了慰?問，雖然?簡短，但?是他們詳?細了解了?我們的食?宿、冷暖?等問題，?并給我們?帶來了當?地的水果?。我們很?是感動。?這就更加?堅定了我?們要更好?的為當?shù)?服務的決?心。3?、捐贈儀?式由于?我們這次?帶去了很?多我們自?籌的文化?體育用品?，學校特?意為我們?準備了一?個捐贈儀?式。孩子?們看到我?們捐贈的?東西都特?別高興，?因為在這?里根本就?沒有體育?用品，根?本就沒有?那么多他?們可以看?得課外書?，在答謝?詞中孩子?表達了要?更加努力?的發(fā)展自?己的決心?，我們也?感覺真正?為西部的?孩子做了?貢獻。?4、參觀?當?shù)氐脑O?施農(nóng)業(yè)?這也是我?們需要調?研的一個?課題。?這里的孩?子根本就?沒有經(jīng)受?過專業(yè)的?體育課，?所以對于?隊列或者?軍訓是沒?有任何概?念的。我?們主要是?想通過這?樣的方式?讓孩子們?更有紀律?意識和集?體榮譽感?，通過實?踐，我們?發(fā)現(xiàn)孩子?們骨子里?的那種豪?氣和不服?輸?shù)臇|西?讓我們感?動。要說?農(nóng)村孩子?跟城里的?孩子有什?么不同，?除了在資?源上，就?是在挖掘?資源的方?式和方法?上，或者?說，農(nóng)村?的孩子需?要更多的?伯樂。?6、勞動?所謂的?支農(nóng)，在?支教結束?之后我們?隊參與了?部分農(nóng)民?的冬季勞?動中，主?要是給大?棚蓋簾子?和收簾子?，看似簡?單的工作?，我們做?的卻并不?好，終于?明白實踐?才是最重?要的。課?本的知識?如果無法?轉化成真?正的生產(chǎn)?力的話，?知識也就?失去了學?習的必要?。7、?簡樸的聯(lián)?歡會8?、家訪?這也是我?們做的最?為認真的?社區(qū)活動?，我們主?要是想通?過走訪孩?子的家庭?去了解每?個孩子性?格方面的?成因