小學風箏比賽活動方案（三篇）

第4頁共4頁小學風箏比?賽活動方案?一、活動?目的：為?了緩解緊張?的學習和生?活帶來的壓?力，感受久?違的童真、?童趣，并以?主人翁的姿?態(tài)放飛心情?和希望，放?飛對學校的?熱愛及對前?途的信心，?放飛學生的?昂揚風貌。?二、參賽?人員：__?__年級每?班____?隊，每隊_?___人共?____人?三、活動?主題：放飛?____月?的夢四、?活動時間：?____年?____月?____日?(星期三下?午)活動?地點：操場?報名方式?：把名單傳?給宣波報?名截止日期?：____?年____?月____?日五、參?賽辦法1?、每個班組?織____?支隊伍參賽?，共___?_個風箏。?每隊兩人、?一個風箏，?要求選手事?先制作好風?箏。2、?在比賽過程?中，參賽者?必須聽從工?作人員安排?，否則取消?其比賽資格?;六、評?分標準總?分為___?_分，其中?工藝制作_?___分、?測角度__?__分起飛?____分?、留空__?__分1?.工藝(_?___分)?(1)做?工精巧，扎?整齊，框架?結構合理。?(____?分)(2?)圖案精美?，顏色搭配?諧調。(_?___分)?(3)造?型獨特，夸?張得體，有?創(chuàng)新，有個?性。(__?__分)?(4)能夠?展示特色(?____分?)___?_起飛(_?___分)?從風箏離?手時開始記?時，___?_分鐘內將?風箏放飛離?地____?米算成功。?第一次起?飛成功滿分?，第二次起?飛成功得_?___分，?第三次以后?起飛得零分?，但仍能繼?續(xù)比賽。?3.留空時?間(___?_分)成?功后，裁判?開始記時。?規(guī)定留空時?間為___?_分鐘。若?參賽風箏無?纏繞其他風?箏，無斷線?，無墜地應?評____?分。如出現(xiàn)?上述情況按?照其正常飛?行時間折扣?記分(如正?常飛行__?__分鐘，?即記___?_分)4?.測角度(?____分?)在留空?計時區(qū)內，?放飛的高度?越高分數(shù)越?高。七、?獎項設定?評比個人和?團體優(yōu)勝獎?八、評委?：綜合組老?師小學風?箏比賽活動?方案（二）?活動目標?：1.讓?孩子、家長?、老師共同?分享參與游?戲的樂趣，?加深家園情?、師生情、?親子情。?2.給孩子?表現(xiàn)自我的?機會，培養(yǎng)?孩子活潑、?開朗的性格?，促進孩子?交往能力的?發(fā)展。3?.通過活動?讓家長進一?步了解孩子?的心愿，促?進家園同步?教育。尊?敬的家長：?你們好!?我們班定?于____?月____?日(周六)?上午8：3?0—11：?00在朝陽?公園北門舉?行戶外親子?活動，歡迎?各位家長朋?友前來參加?。本次活?動的主題是?：放飛美麗?的風箏。?活動的具體?安排及注意?事項如下：?活動安排?：8：3?0—8：4?0在朝陽公?園北門集中?8：40?—8：50?提出制作風?箏的要求?8：50—?10：30?鼓勵幼兒與?家長自由大?膽設計風箏?10：3?0—11：?____家?長把孩子的?心愿記錄下?來,老師、?家長和孩子?一起放飛風?箏。11?：00結束?活動、幼兒?由各家長送?至幼兒園午?餐。愛心?提示：1?.請家長帶?一盒筆(水?彩筆或油畫?棒均可，老?師會帶水粉?)。2.?請家長給孩?子穿適量的?衣服、輕便?的鞋子。帶?適量的水和?食物,自帶?攝像機或照?相機。3?.____?月____?日早上8：?30準時在?朝陽公園北?門集中。?4.活動中?注意培養(yǎng)孩?子合作、互?助、分享的?良好的社會?性行為5?.教育孩子?愛護環(huán)境，?不攀折花草?樹木。6?.教育孩子?注意安全，?不攀爬欄桿?，不在河邊?逗留、玩耍?。7.為?從小培養(yǎng)孩?子良好的衛(wèi)?生習慣，請?各家庭在活?動結束時清?理自己的垃?圾，并教育?孩子不能隨?便扔垃圾。?____?點左右結束?活動，活動?后自行安排?活動，沒有?特殊要求。?9.請家?長關注自己?孩子的安全?。10.?參加家長人?數(shù)不受限制?。11.?活動中，以?孩子繪畫為?主，家長參?與繪畫前、?用色前，要?征求孩子的?意見。1?2.重點：?設計的畫面?，要講求對?稱，家長必?要時要做指?導。小學?風箏比賽活?動方案（三?）要讓風?箏能夠起飛?并在天空中?飛翔，必須?注意具備的?條件有幾項?：要有一?定的風力，?讓風箏的上?升力大於重?力。要有?來自放飛點?的拉力牽引?。風箏本?身必須有迎?風面的傾斜?度，及提線?位置，讓風?箏迎面與腳?線構成仰角?，才能升上?空中。其實?只要風箏材?質夠輕、風?力夠強、結?構合理，自?然有飛行的?條件。注?意檢查場地?，器材(?一)丈量風?箏的鋼尺，?應用以厘米?為刻度的鋼?卷尺。厘米?以下單位采?取進位法，?即0。1厘?米進為1厘