學校道德講堂工作總結(jié)報告

PAGE\PAGE\xMERGEFORMAT1學校道德講堂工作總結(jié)報告學校道德講堂工作總結(jié)報告（3篇）

學校道德講堂工作總結(jié)報告篇1

學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展道德講堂建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹落實中央的工作部署，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強未成年人思想道德建設的吸引力和凝聚力，我鎮(zhèn)中心學校根據(jù)橫縣教育局辦公室《關于印發(fā)2024年橫縣教育系統(tǒng)道德講堂進學校實施方案>的通知》精神，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，認真開展了道德講堂活動，取得了良好的成效，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、加強思想引領，健全組織機構(gòu)

開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以為指導，努力踐行科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，引導學生做一個有道德的人，爭當美德少年、四好少年。

鎮(zhèn)中心學校成立了道德講堂進學?；顒宇I導小組，制定了實施方案，切實加強領導和日常管理;對照工作任務，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要求各校把建設學校父道德講堂與學校中心工作相結(jié)合，把建設學校道德講堂作為加強未成年人思想道德建設的重要載體，精心部署，狠抓落實，健全道德講堂活動管理制度，確保道德講堂活動各項工作順利開展。

二、貫徹落實基本原則，加強宣傳力度

各校開展道德講堂活動，始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生為基本原則，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人為基本形式，圍繞禮儀、誠信、友善為主題，引導未成年人在家里做一個好成員，在學校做一個好學生，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

通過校園廣播、班隊會、板報、國旗下講話等渠道，大力宣傳德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。

三、活動形式多樣，形成課程體系

各校道德講堂進學校活動，能充分尊重廣大未成年人的意愿，結(jié)合學校實際，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與、生動活潑，行之有效。

1、我唱。各校通過班隊會、課堂等組織學生教唱《愛的奉獻》等道德建設主題歌曲，弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

2、我看。各校通過組織學生觀看反映道德建設、宣傳道德模范的影視片、專題片以及其他反映道德人物的影片進行播放，有效激發(fā)未成年人爭做文明有禮、尚德守法的好學生。

3、我誦各校通過舉辦誦讀《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄比賽，進一步深化了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)的認識。

4、我講。各校組織學生充分挖掘身邊的凡人好事、文明典型的感人故事，做到用身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人，讓師生相互學習、相互啟發(fā)、相互影響，從而不斷提高道自身德修養(yǎng)。辯論

5、我悟各校通過講堂活動結(jié)束后，組織學生對講堂內(nèi)容進行談體會、談感想，以討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊的好人好事，評議不文明不道德行為，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

通過一系列的道德講堂活動，提升了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，著力營造了講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，進一步推進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作的發(fā)展。

學校道德講堂工作總結(jié)報告篇2

隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設道德講堂就是主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。為學生今后的發(fā)展奠定一個深厚的基礎，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習慣，為學生一生奠基，好習慣益終生。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

一、加強領導，營造道德講堂育人氛圍。

(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由童輝校長牽頭，由劉振華副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續(xù)有效開展。

(二)整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力。

(三)各班的學生干部不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生，造就夏中的最好!

(四)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、德育科研，加強道德講堂文化建設

(一)莊重、振奮的道德講堂啟動儀式

學校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了道德講堂啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌。接著由校長宣布啟動儀式開始、校長用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵，教育學生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。號召大家從爭做文明校人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。

(二)傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，學校成功舉辦了道德講堂教師講堂主題活動，從而揭開了我校道德講堂教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校道德講堂的拓展和深化。

(三)將道德講堂和讀書活動相結(jié)合

結(jié)合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展師生共讀書，書香進校園活動，如：(1)讓圖書走出圖書室。(2)讓每一個班級充滿書香。(3)讓每一扇墻壁飄散書香。(4)評選十佳書香班級。(5)開展主題班隊會活動展示如：美在文明愛在禮儀，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎上，開展班主任工作經(jīng)驗交流等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。

(四)教師演講，引發(fā)道德思考

以道德講堂活動為契機，在教師中舉辦了以愛崗敬業(yè)、廉潔從教與學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。

(五)匯集智慧，讓家長走進道德講堂

傾聽交流、感悟提升，學校以班級開展了道德講堂家長講座活動，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習興趣和動力，培養(yǎng)良好學習習慣，掌握科學學習方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。劉校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校道德講堂的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發(fā)。

三、主題活動，豐富道德講堂實踐內(nèi)涵

(一)校園文化藝術節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演校園文化藝術節(jié)既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節(jié)，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現(xiàn)的是學校那些愛崗敬業(yè)的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節(jié)目并不復雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節(jié)目的肯定與共鳴。

(二)感動學校道德學生評選

為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化做一個有道德的人主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆小道德模范評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、誠實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學校建設與發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，

(三)道德講堂與課堂教學、節(jié)日活動相結(jié)合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日等各種節(jié)日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。并邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權(quán)益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

四、道德講堂，提升學校整體工作

教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養(yǎng)學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，我校這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。

學校道德講堂工作總結(jié)報告篇3

今天，我非常榮幸的參加了這次道德講堂活動，對我是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學習機會。開展道德講堂這項活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設，提升全社會的公民文明素質(zhì)。

這次活動以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事，講得很生動，很有吸引力，感人肺腑，對我有很大的啟示和教育。