《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》 省賽獲獎(jiǎng)

冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)天聞數(shù)媒作者簡(jiǎn)介及寫作背景：

“冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面林海音是臺(tái)灣著名女作家．她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣．林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了《城南舊事》一書，深受讀者喜愛．《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》一文正是《城南舊事》這本書的序言．天聞數(shù)媒選擇正確的解釋：幼稚：１.年紀(jì)?。?形容缺乏經(jīng)驗(yàn)或頭腦簡(jiǎn)單．寂寞：１.孤獨(dú)冷清．２.清靜無(wú)聲．咀嚼：１.用牙齒磨碎食物．２.比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)玩味．Ａ．我站在駱駝的面前，看它們咀嚼（）的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度．Ｂ．我的幼稚（）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的……情趣．”Ｃ．一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞（）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣．天聞數(shù)媒１２１自學(xué)提示：１.借助文中的注音和工具書把課文讀正確、讀流利．畫出不理解的詞語(yǔ)．２.思考：作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段，這些片段分別在課文中的哪些自然段中？天聞數(shù)媒冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)學(xué)駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴感覺冬陽(yáng)溫暖夏日不見駱駝天聞數(shù)媒品讀：

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了．冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了．天聞數(shù)媒——對(duì)童年生活無(wú)限念——不由自主地嘴動(dòng)——想到在寂寞的旅途中增加情趣——想替駱駝剪毛——追問(wèn)駱駝去處冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)學(xué)駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴感覺冬陽(yáng)溫暖夏日不見駱駝天聞數(shù)媒閱讀連接：

“爸，什么叫做賊？”“賊？”爸爸奇怪地望著我，“偷人東西的就叫賊．”“賊是什么樣子？”“人的樣子啊！一個(gè)鼻子兩眼睛．”媽回答著，她也奇怪地望著我，“怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了？”“隨便問(wèn)問(wèn)！”我說(shuō)著拿了小板凳來(lái)放在媽媽的腳下，媽媽就趕我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在這里打岔．”我忍不住又問(wèn)媽媽：“媽，賊偷了東西，他放在哪里去呢？”“把那些東西賣給專收賊臟的人．”“收賊臟的人什么樣兒？”“人都是一樣兒，誰(shuí)