企業(yè)員工安全意識(shí)培訓(xùn)講義課件

第一部分安全意識(shí)

第二部分安全技能

目錄●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介●什么是安全意識(shí)●如何實(shí)現(xiàn)安全行為第一部分

目錄●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介●什么是安全意識(shí)●如何實(shí)現(xiàn)安全行為安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介

安全培訓(xùn)觀察程序：SafetyTraining

PbservationProgram（STOP）

是由美國杜邦公司編制的一套員工安全培訓(xùn)教程。美國杜邦公司的安全業(yè)績(jī)：杜邦公司工傷事故發(fā)生率僅為全美化工行業(yè)工傷事故平均水平的三十七分之一；

美國化工行業(yè)的工傷事故發(fā)生率是中國化工行業(yè)的八分之一；

杜邦：美國：中國

1：37：296安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目的：

提高安全意識(shí)，使每位員工具有分辨和消除不安全行為和不安全環(huán)境因素的能力，避免各種傷害和意外事故，確保公司形成積極向上的安全文化和可持續(xù)發(fā)展。

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介安全準(zhǔn)則:★所有傷害和職業(yè)病都是可以預(yù)防的★安全是每一個(gè)人的責(zé)任★所有的建筑和操作現(xiàn)場(chǎng)都應(yīng)有合理的安全措施（不安全不作業(yè)）

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介★主管有責(zé)任訓(xùn)練每一個(gè)員工，使他們安全操作；★安全工作是雇傭員工的條件之一；★傷害和意外對(duì)事業(yè)成功極為重要；

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介花幾分鐘想一想以下問題：你是否希望安全地工作？你是否希望在你附近區(qū)域的同事都能安全

地工作？你是否想要學(xué)習(xí)如何使自己和同事免受意外傷害？

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介

安全與你的關(guān)系

您的回答是：

是√否

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介您有對(duì)安全的需求您的思想有問題您在工作中會(huì)經(jīng)?？紤]安全問題嗎？

您的回答是：

從來沒有很少注意經(jīng)?！?/p>

請(qǐng)考慮以下問題：

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介安全意識(shí)很差安全意識(shí)有待加強(qiáng)恭喜你，有較強(qiáng)的安全意識(shí)你在工作中會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)不安全的情況嗎？

您的回答是:

從來沒有很少注意經(jīng)?！?/p>

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介安全意識(shí)很差安全意識(shí)有待加強(qiáng)恭喜你，有較強(qiáng)的安全意識(shí)

你是否渴望花時(shí)間學(xué)習(xí)如何更為安全地工作，避免自已和他人受到意外傷害？您的答案是：

是

√

否

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介渴望安全思想有問題

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)呢？安全生產(chǎn)離不開安全責(zé)任的落實(shí)

安全是每個(gè)人的責(zé)任你對(duì)自己和周圍每一個(gè)人的安全都負(fù)有同樣的責(zé)任。您的安全責(zé)任：

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介

你有責(zé)任注意周圍的安全情況，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其他人有不安全的行為，或是存在不安全的環(huán)境因素時(shí)，你――不是“別人”――必須立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止和改正。在某種意義上，你就是附近區(qū)域的安全經(jīng)理。

公司的每一個(gè)員工都應(yīng)該有這樣的觀念

安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介●安全意識(shí)的獲得●如何實(shí)現(xiàn)安全行為安全意識(shí)：對(duì)自己正在做的事情及周圍的環(huán)境情況隨時(shí)保持警覺

安全意識(shí)的獲得當(dāng)你學(xué)習(xí)去注意、詢問、觀察你自己和周圍其他人如何工作，你就會(huì)更加留意工作區(qū)域的安全情況，與此同時(shí)，你就能更好地辨別和消除可能引起傷害的因素。

安全意識(shí)的獲得你認(rèn)為造成工傷事故的主要原因是：

忽視安全的行為笨重的設(shè)備超過90%的工傷是人的不安全行為引起的

安全意識(shí)的獲得人們的不安全行為會(huì)導(dǎo)致意外和傷害

安全意識(shí)的獲得

海因里希法則：1：29：300不以惡小而為之，不以善小而不為案例分析（一）

一位秘書打開文件拒的抽屜找某個(gè)文件夾，這對(duì)電話鈴時(shí)了，她沒關(guān)上抽屜就去接電話，并開始交談。在此期間另一位職員走進(jìn)辦公室，被沒有關(guān)上的抽屜撞傷腿。

安全意識(shí)的獲得沒有關(guān)好抽屜是不安全的行為嗎？

是否

安全意識(shí)的獲得想想那位秘書，她是否意識(shí)到?jīng)]

有關(guān)好抽屜是不安全的行為呢？可能意識(shí)到了可能沒有意識(shí)到

安全意識(shí)的獲得想一想那位受傷的職員，她有沒有注意自己的行為和周圍發(fā)生的情況？有

沒有

安全意識(shí)的獲得

安全意識(shí)的獲得討論：發(fā)生改起事故的原因有：直接原因：間接原因：主要原因：直接原因：a、職員沒有觀察到抽屜是伸出來的

直接將腳撞擊伸出的抽屜；

（不安全行為）b、秘書沒有關(guān)抽屜就去接電話；

（不安全行為造成一個(gè)不安全的工作環(huán)境）

安全意識(shí)的獲得

安全意識(shí)的獲得間接原因：a、員工的安全意識(shí)不足；b、員工的安全培訓(xùn)不足；

安全意識(shí)的獲得主要原因：秘書沒有關(guān)好抽屜就去接電話了，造成了一個(gè)不安全的工作環(huán)境

莫非定律:只要會(huì)發(fā)生的就一定會(huì)發(fā)生！總結(jié)：

大多數(shù)工傷是由于_忽視安全的行為_造成

的；

建立安全意識(shí)可以幫助我們辨認(rèn)和消除不安

全的__環(huán)境因素__；

安全意識(shí)的獲得人們會(huì)作出忽視安全的行為，而這種行為是導(dǎo)致大多數(shù)意外事故和傷害的原因。忽視安全的行為是指：人們作出的會(huì)引起意外事故和傷害的行為。你必須通過制止這種行為來防止意外事故和傷害的發(fā)生，以及保證周圍環(huán)境的安全。

安全意識(shí)的獲得您是否曾經(jīng)有以下行為或看到他人有以下行為：■是否曾經(jīng)在搬運(yùn)木材時(shí)不戴手套？

■是否曾經(jīng)把雜物留在人行通道上？■是否曾經(jīng)搬著一大摞擋住自己視線的箱子下樓梯？■是否曾經(jīng)使用自己不熟悉的工具或設(shè)備？■你是否受過工傷或看到同事受工傷？

安全意識(shí)的獲得這些問題沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，如果你對(duì)其中任何一個(gè)問題的回答是肯定的，說明你自己曾經(jīng)有過忽視安全的行為，或是曾經(jīng)目睹忽視安全的行為。

安全意識(shí)的獲得請(qǐng)務(wù)必記?。?/p>

意外和傷害絕不會(huì)只發(fā)生在別人身上忽視安全的行為也絕不會(huì)只是別人才有你也同樣可能有這種行為你自己也有可能受到傷害。

安全意識(shí)的獲得

現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)一下：

忽視安全的行為可能導(dǎo)致意外或傷害;對(duì)錯(cuò)

人們作出的會(huì)引起意外事故和傷害的行為就是忽視安全的行為;對(duì)錯(cuò)

安全意識(shí)的獲得

案例分析（二）：

假設(shè)你是某公用事業(yè)公司的抄表員，每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間駕駛卡車代步。存在短距離駕駛你會(huì)不使用座位上的安全帶。

這是不是忽視安全的行為？是否

安全意識(shí)的獲得

即使是短距離駕駛，不使用安全帶也是忽視安全的行為你如何消除這種行為？

總是使用安全帶

駕駛距離超過5英里時(shí)使用安全帶

安全意識(shí)的獲得

有時(shí)我們認(rèn)為，偶爾有不安全的行為似乎也不會(huì)發(fā)生什么嚴(yán)重后果，這種想法完全是錯(cuò)誤的，須知安全意識(shí)沒有休假――即使是一秒鐘。

安全意識(shí)的獲得案例分析（三）：看看這個(gè)情景：你給自己和一個(gè)朋友買了咖啡，上樓梯時(shí)兩手各拿一杯。

安全意識(shí)的獲得

你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓梯時(shí)就不能使用樓梯扶手了。

這是不是忽視安全的行為？

是

不是

安全意識(shí)的獲得在這種情況下可能發(fā)生什么？□我拿著兩個(gè)杯子安全地走完樓梯□由于沒有使用扶手，我可能滑倒并

滾下樓梯□以上兩種情況都有可能發(fā)生

安全意識(shí)的獲得

如何消除這種不安全的行為？□每次只買一杯咖啡并拿上樓□用一只手拿著使用容器或支架盛好

的兩杯咖啡,另一只手使用扶手?！跻陨蟽煞N辦法均可。

安全意識(shí)的獲得案例分析（四）

假?zèng)]你正在操作的設(shè)備被異物堵，你小心迅速地清除了異物，但沒有按照操作程序使用電源閥門鎖斷裝置。

安全意識(shí)的獲得

你是否有可能受傷？

□不會(huì)，因?yàn)槲倚袆?dòng)迅速

□是的，因?yàn)槲业氖挚赡軙?huì)被機(jī)器夾住

安全意識(shí)的獲得

你是否作出忽視安全的行為？□是的，因?yàn)檫@種行為可能導(dǎo)致意外傷害□不是，因?yàn)檫@種行為不會(huì)導(dǎo)致意外傷害

安全意識(shí)的獲得如何消除忽視安全的行為？

□根據(jù)有關(guān)程序規(guī)定先使用電源閥門鎖斷裝置□行動(dòng)更為迅速地清除異物

安全意識(shí)的獲得沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地考慮安全。缺乏安全意識(shí)，不會(huì)辨別潛在的危險(xiǎn)，使他們都作出不安全的行為。請(qǐng)記?。?/p>

忽視安全的行為就是可能導(dǎo)致意外和______的行為。

安全意識(shí)的獲得討論：

為了消除忽視安全的行為,我們必須

懂得如何辨別這種行為？

□是□不是

安全意識(shí)的獲得■你是否曾經(jīng)由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險(xiǎn)和警告標(biāo)識(shí)？■你是否曾經(jīng)打開抽屜后沒有關(guān)好？

■你是否曾經(jīng)由于疏忽而沒有給容器貼上有關(guān)容器內(nèi)容的標(biāo)簽？

安全意識(shí)的獲得

從這些問題你可以明白，自己的不安全行為是很容易被忽視的。而這些不安全的行為有可能造成不安全的工作環(huán)境，使自己和他人受到傷害。

安全意識(shí)的獲得你可以通過辨別和消除不安全行為來防止對(duì)自己和他人的傷害?！跏恰醪皇?/p>

安全意識(shí)的獲得

如果你能夠辨別和消除不安全行為，就能保持一個(gè)安全的工作環(huán)境嗎？□是□不是

安全意識(shí)的獲得案例分析:(五)一位員工不小心把水灑在地扳上，他沒有立即做好清潔。過了一會(huì)，另一位員工踩在水漬上滑倒，摔傷手臂。

安全意識(shí)的獲得在這個(gè)例子中，員工受傷是由于不安

全行為造成了不安全的＿＿＿＿＿把水灑在地板上又沒有立即做好清潔，

是_______的行為。雖然不安全的環(huán)境不是滑倒受傷的員工

所造成的，但也反映出他的安全意識(shí)不足。

安全意識(shí)的獲得在這個(gè)例子中的兩位員工都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)。實(shí)際上每一位有安全意識(shí)的員工都可以避免不安全的行為，防止受到不安全環(huán)境的傷害。

安全意識(shí)的獲得

安全意識(shí)的獲得您知道哪些是您具有一定控制權(quán)的工作區(qū)域嗎？工作區(qū)域：

你的工作區(qū)域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制權(quán)的設(shè)備和空間。因?yàn)榘踩悄銘?yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，所以你必須對(duì)刻注意在你的工作區(qū)域里發(fā)生的情況。

安全意識(shí)的獲得

你在工作區(qū)域的工作直接關(guān)系到你自己和其他人的安全

安全意識(shí)的獲得我們認(rèn)為你的工作區(qū)域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在一個(gè)大車間里操縱機(jī)器，這里還有其他設(shè)備和操作工。你的工作區(qū)域在哪里？

□整個(gè)車間

□我的機(jī)器及其周圍的空間

□我的機(jī)器及其周圍其他機(jī)器

安全意識(shí)的獲得你在自己的工作區(qū)域中有特定的職責(zé)，同時(shí)你也要對(duì)這個(gè)區(qū)域的安全情況負(fù)責(zé)。你作出的決定對(duì)你自己以及其他員工都有影響。如果這個(gè)區(qū)域有任何潛在危險(xiǎn)，你應(yīng)該比其他人更清楚如何辨別和消除這些危險(xiǎn)。

安全意識(shí)的獲得

重要的是你必須知道你的工作區(qū)域延伸到哪里，以及和其他區(qū)域的交界處

□是

□不是

安全意識(shí)的獲得

每個(gè)員工都必須注意到他（她）的工作區(qū)域中潛在的危險(xiǎn)

□是

□不是

安全意識(shí)的獲得假設(shè)你的主管要求你到主廠房焊接支柱，你的工作區(qū)域就轉(zhuǎn)移對(duì)其他員工的工作區(qū)域。在開始工作之前，你應(yīng)該了解這個(gè)工作區(qū)域由誰負(fù)責(zé)，有哪些員工。你應(yīng)該和他們一起回顧回顧有關(guān)操作程序，以便安全地完成焊接工作。你對(duì)進(jìn)行焊接工作的區(qū)域同樣負(fù)有安全責(zé)任。

安全意識(shí)的獲得

當(dāng)你需要在其他員工負(fù)責(zé)的區(qū)域工作時(shí)，應(yīng)該和他們互相合作。

□是

□不是

安全意識(shí)的獲得總結(jié)：STOP是指＿＿＿＿＿＿＿；

安全意識(shí)就是隨時(shí)注意你正在做的事情和＿＿＿＿＿＿＿；幾乎所有傷害都是＿＿＿＿＿造成的；

安全意識(shí)的獲得不安全的＿＿＿＿＿＿＿會(huì)造成不安全的環(huán)境因素；

你必須對(duì)自己的＿＿＿＿＿區(qū)域的安全負(fù)責(zé)

安全意識(shí)的獲得當(dāng)你的工作區(qū)域和其他員工的工作區(qū)域重疊時(shí)，你們應(yīng)該＿＿＿＿＿＿，以便安全地完成工作

安全意識(shí)的獲得定義你的工作區(qū)域（繪圖表示或文字描述）實(shí)踐活動(dòng)：

安全意識(shí)的獲得你的工作區(qū)域是否和其他員工的工作區(qū)域重疊？如果有請(qǐng)指出！

安全意識(shí)的獲得列出1--2個(gè)最近看到的不安全行為，尤其是那些在你的工作區(qū)域發(fā)生的不安全行為。（例如：某員工站在椅子上換燈泡）

安全意識(shí)的獲得列出1--2個(gè)最近看到的不安全環(huán)境因素，尤其是那些在你的工作區(qū)域存在的不安全因素。（例如：某員工在沒有護(hù)欄的樓梯工作；缺少防護(hù)裝置的機(jī)器）

安全意識(shí)的獲得你舉出的事例中，可能導(dǎo)致什么傷害？（列出2-3項(xiàng)）

安全意識(shí)的獲得你應(yīng)該如何防止這些傷害？

安全意識(shí)的獲得●安全培訓(xùn)觀察程序（STOP）簡(jiǎn)介●安全意識(shí)的獲得●如何實(shí)現(xiàn)安全行為現(xiàn)在你已經(jīng)明白你對(duì)自己的安全和在你周圍工作的其他人的安全負(fù)有同樣重要的責(zé)任，你必須排除所有不安全的行為和不安全的環(huán)境因素，防止自己和他人受到傷害。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為安全工作五步驟：決定－停下來－觀察－思考－行動(dòng)三思而后行磨刀不誤砍柴工

如何實(shí)現(xiàn)安全行為決定:在開始工作之前，你應(yīng)該作出“安全第一”的決定，這也表明你對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)同。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為停下來:在開始行動(dòng)之前，必須先停下來，先不要有任何動(dòng)作，對(duì)整個(gè)工作區(qū)域作全面觀察，了解這里的情況，確定自己該如何行動(dòng)。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為觀察:觀察那些可能會(huì)對(duì)你和該區(qū)域其他員工造成傷害的不安全的行為和環(huán)境因素觀察:自我觀察、全面觀察

如何實(shí)現(xiàn)安全行為自我觀察(反思)：■想一想過去你是怎樣完成這項(xiàng)工作的?！鱿胍幌肽愦蛩阍鯓佑?jì)劃和完成這項(xiàng)工作?！霰容^以上想法，考慮如何安全地完成這項(xiàng)工作。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為全面觀察：使用你的感官－－視覺、聽覺、嗅覺和觸覺來決定你的工作區(qū)域是否安全

如何實(shí)現(xiàn)安全行為全面觀察■看上面、下面、后面、里面

;■聽不尋常的聲音；■聞不尋常的氣味；■感覺不尋常的氣味和振動(dòng)

如何實(shí)現(xiàn)安全行為通過全面觀察，你會(huì)注意到你能夠看見的所有事物。

通過全面觀察，你首先注意自己的工作過程，然后注意到整個(gè)工作區(qū)域和其他員工。以這種方式考慮工作可以幫助你更為安全地完成工作。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為思考:思考你的觀察結(jié)果，考慮你的安全會(huì)受到什么樣的影響，

如何實(shí)現(xiàn)安全行為應(yīng)該采取質(zhì)詢的態(tài)度提出以下問題：■在工作過程中可能會(huì)發(fā)生什么意外？■如果意外發(fā)生，可能造成么傷害？

■如何更加安全地完成這項(xiàng)工作？

如何實(shí)現(xiàn)安全行為行動(dòng)：

當(dāng)你開始行動(dòng)時(shí)，你具有良好判斷能力去排除和預(yù)防不安全的行為和環(huán)境因素。

如何實(shí)現(xiàn)安全行為

如何實(shí)現(xiàn)安全行為觀察是個(gè)很重要的步驟：■程序和順序■工具和設(shè)備■個(gè)人防護(hù)裝備■人員位置

如何實(shí)現(xiàn)安全行為程序和順序：程序：做事情的方法順序：物品的擺放考慮是否：施行、足夠、認(rèn)識(shí)和理解、遵循

如何實(shí)現(xiàn)安全行為

如何實(shí)現(xiàn)安全行為關(guān)于程序

如何實(shí)現(xiàn)安全行為關(guān)于秩序工具和設(shè)備：

具有特定的功能用于完成特定的工作考慮是否：適用、正確使用、安全

如何實(shí)現(xiàn)安全行為

如何實(shí)現(xiàn)安全行為正確使用工具任何工具和設(shè)備如不正確使用或完好都有可能造成傷害個(gè)人防護(hù)裝備：保護(hù)你免受各種不可預(yù)知的意外和潛在危險(xiǎn)的傷害考慮是否：合格產(chǎn)品、適用、完好、正確使用

如何實(shí)現(xiàn)安全行為個(gè)人防護(hù)用品

就像你的另外一層皮膚！將您和危險(xiǎn)隔開

如何實(shí)現(xiàn)安全行為人員位置：人們要完成某項(xiàng)工作，需要在一定的時(shí)間處于一定的位置考慮：你的位置是否會(huì)導(dǎo)致意外和傷害

如何實(shí)現(xiàn)安全行為受傷原因撞傷，或被物品擊中受傷被擠壓或夾傷高空墜落接觸極端溫度受傷吸入或吞下有害物質(zhì)用力過度

如何實(shí)現(xiàn)安全行為我們要做的就是：在合適的時(shí)間處于合適的位置，防止意外和傷害

如何實(shí)現(xiàn)安全行為1、安全生產(chǎn)相關(guān)標(biāo)識(shí)2、安全生產(chǎn)的一般規(guī)定3、安全用電4、防摔、高空作業(yè)第二部分

國家規(guī)定的安全色有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色。其含義是：紅色表示禁止、停止、也表示防火藍(lán)色表示指令、必須遵守的規(guī)定黃色表示警告、注意綠色表示提示、安全狀態(tài)、通行安全色標(biāo)及部分安全標(biāo)志禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指令標(biāo)志提醒標(biāo)志一般安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)施工要做到“三不傷害”不傷害自己不傷害他人不被他人傷害一般安全知識(shí)造成意外事故的不安全行為1、操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告；2、造成安全裝置或安全設(shè)施失效；3、使用不安全的設(shè)備、設(shè)施和機(jī)具、工具；4、以手代替工具操作；5、冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所；6、物體存放不當(dāng)；7、攀、坐不安全位置，行走不安全通道；一般安全知識(shí)造成意外事故的不安全行為8、在起吊物下作業(yè)、停留；9、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等；10、有分散注意力的行為；11、在必須使用個(gè)人防護(hù)用品、用具的作業(yè)或場(chǎng)所中，忽視其使用；12、不安全裝束；13、對(duì)易燃易爆等危險(xiǎn)物品處理錯(cuò)誤。一般安全知識(shí)通常導(dǎo)致意外的不安全狀態(tài)1、設(shè)備、材料、器具等堆放的不安全；2、防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)裝置和安全防護(hù)設(shè)施缺乏或有缺陷；3、設(shè)備、工具及附件中有缺陷，設(shè)計(jì)不當(dāng)，結(jié)構(gòu)不符合安全要求；4、機(jī)械強(qiáng)度、絕緣強(qiáng)度不夠，起重繩索不符合安全要求；5、機(jī)具設(shè)備維修、保養(yǎng)、調(diào)整不當(dāng)，在非正常狀態(tài)下帶“病”或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)；一般安全知識(shí)通常導(dǎo)致意外的不安全狀態(tài)6、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不良，光線不足，通風(fēng)不良，作業(yè)場(chǎng)所狹窄，作業(yè)場(chǎng)地亂；7、個(gè)人防護(hù)用品缺乏或不符合安全要求；8、交通路線配置不合理，施工工序配置不安全；9、不恰當(dāng)?shù)慕徊孀鳂I(yè)；10、現(xiàn)場(chǎng)安全管理不善；一般安全知識(shí)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前，應(yīng)首先進(jìn)行體檢，凡是患有妨礙安全施工或危及他人的身心病癥，包括懼怕高空、狹窄空間、黑暗等身心不適的一般健康問題，要主動(dòng)將情況報(bào)告給你的主管和安監(jiān)及醫(yī)務(wù)部門。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，如果你沒有系好帽帶，那就等于沒有戴安全帽一樣。安全帽佩戴前，應(yīng)檢查帽殼、帽襯、下頜帶無損壞，佩戴時(shí)下頜帶應(yīng)系緊進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋或塑料硬底鞋、帶釘?shù)钠ばM(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，容易使你受到意外的傷害，因此現(xiàn)場(chǎng)禁止這些行為；穿短褲、背心、裙裝，甚至赤膊光背進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，既是有悖于文明施工的行為，又容易使你受到傷害，同樣，現(xiàn)場(chǎng)禁止這類行為。嚴(yán)禁占用、占有或以其它方式涉及到非法毒品與受控物品，或在班前及工作時(shí)間飲酒。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定在現(xiàn)場(chǎng)及工作時(shí)間奔跑、追逐、嬉鬧、娛樂，以及睡覺、看小說、雜志，編織衣物等行為最容易造成事故，因此，現(xiàn)場(chǎng)杜絕這類行為?，F(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙，吸煙應(yīng)到指定的地點(diǎn)或吸煙室內(nèi)?，F(xiàn)場(chǎng)所有的安全設(shè)施，嚴(yán)禁亂拆亂動(dòng)。對(duì)于已獲取而臨時(shí)拆除、挪動(dòng)的安全設(shè)施，工作結(jié)束后必須按照規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)恢復(fù)。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定留意遵守現(xiàn)場(chǎng)所有的安全警告標(biāo)志的警示，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)進(jìn)入安全警戒區(qū)域。非工作人員不準(zhǔn)在運(yùn)轉(zhuǎn)的其中機(jī)械設(shè)備周圍逗留，以防使你受到意外傷害。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定行走為你準(zhǔn)備的安全通道、梯子、平臺(tái)、樓梯及走臺(tái)，不準(zhǔn)亂走捷徑，攀爬斜梁、管道、構(gòu)件等無安全保障的設(shè)備，不準(zhǔn)穿越設(shè)有路障的區(qū)域。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)一般規(guī)定正確使用、維護(hù)和保管好你所使用的工器具以及勞動(dòng)防護(hù)用品、用具，并在使用前進(jìn)行例行檢查，以確定是否完好。用電安全知識(shí)

電流對(duì)人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場(chǎng)傷害。電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下，人會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢(mèng)等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。一、電流對(duì)人體的傷害一、電流對(duì)人體的傷害

一般認(rèn)為：電流通過人體的心臟、肺部和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的危險(xiǎn)性比較大，特別是電流通過心臟時(shí)，危險(xiǎn)性最大。所以從手到腳的電流途徑最為危險(xiǎn)。觸電還容易因劇烈痙攣而摔倒，導(dǎo)致電流通過全身并造成摔傷、墜落等二次事故。宏電擊：當(dāng)電流加在體表二點(diǎn)時(shí)，總電流只有很小部分心臟，這些加在體表的宏大電流稱宏電擊。其安全閾值5毫安、最大脫離電流10-20毫安。微電擊：進(jìn)入人體心臟內(nèi)部所加的電流引起的電擊，安全權(quán)限10為微安在低壓系統(tǒng)通電電流不大且時(shí)間不長(zhǎng)的情況下，電流引起人的心室顫動(dòng)，是電擊致死的主要原因。在通過電流雖較小，但時(shí)間較長(zhǎng)情況下，電流會(huì)造成人體窒息而導(dǎo)致死亡。電擊電流途徑常見觸電原因一、單極觸電二、雙極觸電三、靜電觸電四、不等電位觸電五、跨步觸電二、防止觸電的技術(shù)措施

絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施1、絕緣

它是防止人體觸及絕緣物把帶電體封閉起來。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會(huì)喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場(chǎng)作用下會(huì)遭到破壞，喪失絕緣性能。12、屏護(hù)

即采用遮攔、護(hù)照、護(hù)蓋箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣，而需要屏護(hù)。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護(hù)。絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施1二、防止觸電的技術(shù)措施

二、防止觸電的技術(shù)措施

3、間距

就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外，還能起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施1二、防止觸電的技術(shù)措施

接地

指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。2接地和接零二、防止觸電的技術(shù)措施

保護(hù)接地

為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn)，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地。由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施。如電機(jī)、變壓器、開關(guān)設(shè)備、照明器具及其它電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中，保護(hù)接電電阻值應(yīng)小于4歐姆。

接地和接零2保護(hù)接零

就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施，但還應(yīng)該注意，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。

二、防止觸電的技術(shù)措施

接地和接零2二、防止觸電的技術(shù)措施

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)通過保護(hù)裝置的檢測(cè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)換取得異常信號(hào)，經(jīng)中間機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)換和傳遞，然后促使執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作，自動(dòng)切斷電源，起到保護(hù)作用。

裝設(shè)漏電保護(hù)裝置3二、防止觸電的技術(shù)措施

這是用于小型電氣設(shè)備或小容量電氣線路的安全措施。根據(jù)歐姆定律，電壓越大，電流也就越大。因此，可以把可能加在人身上的電壓限制在某一范圍內(nèi)，使得在這種電壓下，通過人體的電流不超過允許范圍，這一電壓就叫做安全電壓。安全電壓的工頻有效值不超過50伏，直流不超過120伏。我國規(guī)定工頻有效值的等級(jí)為42伏，36伏，24伏，12伏和6伏。采用安全電壓4二、防止觸電的技術(shù)措施

凡手提照明燈、高度不足2.5米的一般照明燈，如果沒有特殊安全結(jié)構(gòu)或安全措施，應(yīng)采用42伏或36伏安全電壓。凡金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作地點(diǎn)狹窄、行動(dòng)不便、以及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境，使用手提照明燈時(shí)應(yīng)采用12伏安全電壓。

采用安全電壓4二、防止觸電的技術(shù)措施

加強(qiáng)絕緣就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。加強(qiáng)絕緣5二、防止觸電的技術(shù)措施

1、不得隨便亂動(dòng)或私自修理車間內(nèi)的電氣設(shè)備。

2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按扭開頭、插座、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?/p>

3、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲，并保持閘刀開關(guān)、磁力開關(guān)等蓋面完整，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

4、經(jīng)常檢查電氣設(shè)備的保護(hù)接地、接零裝置，保證連接牢固。

5、在移動(dòng)電風(fēng)扇、照明燈、電焊機(jī)等電氣設(shè)備時(shí)，必須先切斷電源，并保護(hù)好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷。注意事項(xiàng)二、防止觸電的技術(shù)措施

6、在使用手電鉆、電砂輪等手持電動(dòng)工具時(shí)，必須安裝漏電保護(hù)器，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零，并要防止移動(dòng)工具時(shí)，導(dǎo)線被拉斷，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

7、在雷雨天，不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí)，周圍10米之內(nèi)，禁止人員進(jìn)入；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

8、對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí)，一定要切斷電源，并在明顯處放置“禁止合閘，有人工作”的警示牌。注意事項(xiàng)三、電器火災(zāi)的防止

電器、照明設(shè)備、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運(yùn)行，維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng)，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應(yīng)采用封閉式；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中，必須采用防爆式。防止電氣火災(zāi)，還要注意線路電器負(fù)荷不能過高，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常，注意防潮等。

三、電器火災(zāi)的防止

1、靜電的防護(hù)

生產(chǎn)工藝過程中的靜電可以造成多種危害。在擠壓、切割、攪拌、噴濺、流體流動(dòng)、感應(yīng)、摩擦等作業(yè)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的靜電，由于靜電電壓很高，又易發(fā)生靜電火花，所以特別容易在易燃易爆場(chǎng)所中引起火災(zāi)和爆炸。靜電防護(hù)一般采用靜電接地，增加空氣的濕度，在物料內(nèi)加入抗靜電劑，使用靜電中和器和工藝上采用導(dǎo)電性能較好的材料，降低摩擦、流速、惰性氣體保護(hù)等方法來消除或減少靜電產(chǎn)生。四、靜電、雷電、電磁危害的

防護(hù)措施

2、雷電的防護(hù)

雷電危害的防護(hù)一般采用避雷針、避雷器、避雷網(wǎng)、避雷線等裝置將雷電直接導(dǎo)入大地。避雷針主要用來保護(hù)露天變配電設(shè)備、建筑物和構(gòu)筑物；避雷線主要用來保護(hù)電力線路；避雷網(wǎng)和避雷帶主要用來保護(hù)建筑物；避雷器主要用來保護(hù)電力設(shè)備。四、靜電、雷電、電磁危害的

防護(hù)措施

3、電磁危害的防護(hù)

電磁危害的防護(hù)一般采用電磁屏蔽裝置。高頻電磁屏蔽裝置可由銅、鋁或鋼制成。金屬或金屬網(wǎng)可有效地消除電磁場(chǎng)的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服等方式來防護(hù)。屏蔽裝置應(yīng)有良好的接地裝置，以提高屏蔽效果。四、靜電、雷電、電磁危害的

防護(hù)措施

從事電氣工作的人員為特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核，經(jīng)考試合格取得安全生產(chǎn)綜合管理部門核發(fā)的《特種作業(yè)操作證》后，才能獨(dú)立作業(yè)。電工作業(yè)人員要遵守電工作業(yè)安全操作規(guī)程，堅(jiān)持維護(hù)檢修制度，特別是高壓檢修工作的安全，必須堅(jiān)持工作票、工作監(jiān)護(hù)等工作制度。五、電氣作業(yè)管理措施

預(yù)防工作場(chǎng)所滑倒和絆倒辨認(rèn)滑倒及絆倒危害滑倒危害的來源環(huán)境因素：液體或固體的濺溢抹后未干的地面有雨水、冰雪的地面地面的轉(zhuǎn)變?nèi)缬傻貧诌M(jìn)入光滑的木板從濕的地面進(jìn)入干的地面沾滿粉塵或沙粒的地面斜面松的地氈微弱光線，個(gè)人因素：穿著不合適的鞋履缺乏對(duì)工作安全的認(rèn)識(shí)不遵守工作安全守則預(yù)防工作場(chǎng)所滑倒和絆倒辨認(rèn)滑倒及絆倒危害絆倒危害的來源隆起的地板、地氈損壞的凹陷地板、地磚地面的孔洞和裂縫地面高度的改變門坎、門檔電力裝置和電話插座盒電掣拖板的電線臨時(shí)存放的貨物、雜物敞開的抽屜、柜門完成工作后忘記取走的工具及雜物預(yù)防工作場(chǎng)所滑倒和絆倒控制滑倒及絆倒危害要有效地控制滑倒及絆倒危害，必須針對(duì)導(dǎo)致危害的來源加以控制。以下控制措施首先從設(shè)計(jì)階段開始考慮防止意外方法。再從工場(chǎng)整理著手加以控制，再加上員工接受合適的安全訓(xùn)練及穿著合適的個(gè)人防護(hù)裝備，定可達(dá)到防止意外的目的。高空工作安全要點(diǎn)常見的高空工作意外高空工作實(shí)踐安全措施的優(yōu)先次序盡量安排工程在地面、樓宇或建筑物內(nèi)進(jìn)行。如上述方法可行時(shí)，必須為工作人員提供設(shè)有適當(dāng)工作臺(tái)的棚架或設(shè)施。佩戴背套式安全帶(另加適當(dāng)懸掛繩)，并于任何時(shí)間系穩(wěn)在獨(dú)立救生繩以防止人體墮下，是最后才考慮的安全措施。高空工作安全程序

辨認(rèn)與高空工作有關(guān)的危害在進(jìn)行高空工作，除了「人體墮下」的主要危害外，還須考慮工作環(huán)境的其它潛在危害，例如：電力火警體力處理操作物料墜下強(qiáng)風(fēng)工具或機(jī)械運(yùn)作時(shí)的危險(xiǎn)部份工序所發(fā)出的有毒氣體或塵埃危險(xiǎn)化學(xué)物品等進(jìn)行高空工作風(fēng)險(xiǎn)管理流動(dòng)式塔式通架須在通架提供上落的安全進(jìn)出路，例如內(nèi)置的固定爬梯。工作臺(tái)須提供適當(dāng)圍欄及踢腳板。通架須搭建于堅(jiān)固及平穩(wěn)的地面上。當(dāng)有人在工作臺(tái)上，切勿移動(dòng)通架。通架的腳部滑輪必須鎖好以防止使用時(shí)移動(dòng)。通架的斜撐必須依照計(jì)劃所定下的安全程序使用，以確保通架穩(wěn)固。室內(nèi)通架的高度與最小底邊長(zhǎng)度比率應(yīng)限于3.5，室外的比率則限于3。工作臺(tái)安全使用發(fā)現(xiàn)火情后的應(yīng)急處理發(fā)現(xiàn)火情后，切莫驚慌失措，保持冷靜，按下列四個(gè)步驟應(yīng)急處理：迅速判斷，發(fā)現(xiàn)火情后，跟蹤分析，迅速判斷著火位置（如廠房、樓層、房間號(hào)、機(jī)組、設(shè)備等）；燃燒物質(zhì)（電纜、油、氣體、木柴及其他）；燃燒程度（陰燃、小火、中火、大火）。準(zhǔn)確報(bào)警，根據(jù)火場(chǎng)判斷的火情，按火災(zāi)報(bào)警須知，準(zhǔn)確向主控室報(bào)告，如發(fā)生在生產(chǎn)區(qū)以外的火災(zāi)向119報(bào)警或向防火科報(bào)警。盡早滅火，獨(dú)自一人發(fā)現(xiàn)火情，先向主控室報(bào)告火情或向119報(bào)警（如附近有手動(dòng)報(bào)警器，則手動(dòng)報(bào)警），然后滅火；兩人或更多人發(fā)現(xiàn)火情，一人向主控室或119報(bào)警，其他人立即滅火。滅火早，損失小。報(bào)警后，應(yīng)選用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑倪M(jìn)行撲救。初起火時(shí)，少量的水就能撲滅；稍稍拖延，就需更多的水才能撲滅；貽誤戰(zhàn)機(jī)，大量的水也可能無濟(jì)于事。正確逃生：a.逃生原則：發(fā)現(xiàn)火情后，準(zhǔn)確報(bào)警，立即進(jìn)行滅火，若盡最大努力，仍不能撲滅，且危及個(gè)人安全時(shí)再進(jìn)行逃生。b.采用正確的逃生方法（在逃生方法中專門介紹）。逃生方法1.煙霧中安全逃生：當(dāng)疏散通道充滿煙霧時(shí)，務(wù)必當(dāng)心吸入煙氣而窒息，應(yīng)該使用浸濕的衣服或毛巾蓋住鼻和口，緊貼地面，彎腰或匍匐前進(jìn)。因?yàn)樵诨馂?zāi)情況下，煙霧上升后沿通道頂部流動(dòng)，只有靠近地面處空氣才比較新鮮（見圖5）。2.火中逃生逃生中如果衣服起火，不要狂跑，立即就地打滾（周圍無更危險(xiǎn)的可燃物或設(shè)備）。盡可能用毛毯、布窗簾等將火悶滅（但不要使用化學(xué)纖維織物）；逃生中如果頭發(fā)起火，用濕毛巾等保護(hù)頭部和面部。3.逃生中的著裝要求在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，只有戴好消防手套，才能有效地?fù)渚然馂?zāi)和安全逃生，若無消防手套，用布或濕毛巾纏緊雙手。只有當(dāng)火災(zāi)已撲滅或逃至安全場(chǎng)所時(shí)，才能脫下手上保護(hù)物。安全逃生注意事項(xiàng)聽到火災(zāi)報(bào)警后，確認(rèn)警報(bào)信息，確實(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，沉著冷靜進(jìn)行下列動(dòng)作：關(guān)好門窗；逃生時(shí)要迅速，但不要急躁，盡快找到樓梯或安全疏散通道；切勿乘坐通常工作使用的電梯；勿在樓梯內(nèi)停留（妨礙他人或多吸煙氣等）；沿安全疏散標(biāo)志通道行走，勿中途返回；保持安全疏散出口清晰可見，暢通無阻；無事故照明或事故照明被破壞時(shí)，逃出人員應(yīng)及時(shí)地如實(shí)向消防人員匯報(bào)，以便消防人員營救被圍困的受難者。結(jié)束語：安全危險(xiǎn)

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安全

危險(xiǎn)

狀態(tài)線

處于平衡狀態(tài)

安全系統(tǒng)思想安全危險(xiǎn)

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安全

危險(xiǎn)

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絕對(duì)安全安

安全系統(tǒng)思想安全危險(xiǎn)

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50%100%

安全

危險(xiǎn)事故發(fā)生

安全系統(tǒng)思想風(fēng)險(xiǎn)的思想

風(fēng)險(xiǎn)(R)=可能性(L)χ后果(S)

常在河邊走哪有不濕鞋！夜路走多了總會(huì)碰到鬼！常在江湖漂*****!

事故基本理論軌跡交叉理論設(shè)備的不安全狀態(tài)人的不安全行為交叉環(huán)境（物）受到破壞人員受到傷害

不合適宜的時(shí)間管理存在缺陷工作環(huán)境不良信息溝通不暢火盆定律

基本定律蝴蝶效應(yīng)木桶原理破玻效應(yīng)莫非定律空杯心態(tài)安全政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”。這個(gè)理論認(rèn)為：如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì)滋生、繁榮?！捌拼袄碚摗辈粌H僅在社會(huì)管理中有所應(yīng)用，而且也被用在了現(xiàn)代企業(yè)管理中。蝴蝶效應(yīng)

1979年12月，洛倫茲在華盛頓的美國科學(xué)促進(jìn)會(huì)的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在美國的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了?！昂?yīng)”之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。從科學(xué)的角度來看，“蝴蝶效應(yīng)”反映了混沌運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特征：系統(tǒng)的長(zhǎng)期行為對(duì)初始條件的敏感依賴性。經(jīng)典動(dòng)力學(xué)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為：系統(tǒng)的長(zhǎng)期行為對(duì)初始條件是不敏感的，即初始條件的微小變化對(duì)未來狀態(tài)所造成的差別也是很微小的?？苫煦缋碚撓騻鹘y(tǒng)觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)?；煦缋碚撜J(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對(duì)其未來狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說明。這首民謠說：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應(yīng)”，聽起來有點(diǎn)不可思議，但是確實(shí)能夠造成這樣的惡果。一些看似極微小的事情，卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析，一定要防微杜漸，否則，悔之晚矣。TheEnd安全是我們每個(gè)人的責(zé)任安全+第一教育培訓(xùn)PPT模板論文答辯|主題班會(huì)|教育培訓(xùn)|課件講義通用工作計(jì)劃|工作總結(jié)|教育培訓(xùn)|工作匯報(bào)CONTENTS目錄01相關(guān)標(biāo)題文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT相關(guān)標(biāo)題文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT相關(guān)標(biāo)題文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT020403相關(guān)標(biāo)題文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT相關(guān)標(biāo)題文字在此處添加文字，在此處添加文字，在此處添加文字01\請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題25%請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題12%請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題37%請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題9%單擊此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明單擊此處添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。在此錄入上述圖表的描述說明點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題82%43%25%10%單擊此處添加標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說明和作品請(qǐng)?jiān)旈喣０孀钅┑氖褂檬謨?cè)。單擊此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容.--，請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入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