第二框創(chuàng)建新集體課件

創(chuàng)建新集體課題：達拉斯小牛隊達拉斯小牛隊

達拉斯小牛隊在1980-1981賽季加入NBA，很快就成為一支有競爭力的球隊。在80年代，小牛隊一直被看成是一支很有前途的球隊。但在90年代初，小牛隊開始走下坡路，兩度逼近球隊最差戰(zhàn)績。從90年代中期開始，小牛隊重新開始恢復元氣。1999年小牛隊選中諾維斯基后，正式成為西部勁旅，并于2005-06賽季進入總決賽，直至獲2010—2011賽季總冠軍。

5次入選NBA“最佳陣容”4次入選NBA“最佳防守陣容”10次入選“全明星陣容”連續(xù)3個賽季平均每場助攻次數(shù)列NBA第1位

賈森·基德（被稱為天才組織后衛(wèi)）2010~2011賽季總冠軍

一滴水，只有放在大海中才不會干涸。

一個人只有在集體中才能成長！個人與集體的關系描繪我心目中優(yōu)秀的班集體師生關系：同學關系：

學習風氣：班級氛圍：課上是師生，課下是朋友團結、互助、寬容、尊重認真聽講、積極回答問題、按時完成作業(yè)有正氣、有紀律、人人都有高度的集體榮譽感活動一：班集體是我們成長的園地如何創(chuàng)建新集體?請看這則材料，說一說中國女排為什么能拿到奧運會冠軍？中國女排，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達20年的期待，2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。隊友間默契的配合美國夢之隊的隊員，幾乎每一個人都非常優(yōu)秀，個人能力十分突出，但最終只得了第3名，眾多評論家都認為她們輸在了單打獨斗上。優(yōu)秀的團隊，有什么特質？1、有共同目標2、各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體3、團結協(xié)作，互助前行一、共同的目標，前進的動力我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。二、各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體彩虹之美在于七色光彩，姓名：特長：我能為班級做-------我愿成為班級------特長志愿卡各盡所能，奉獻集體！我能做的班級講臺上報紙作業(yè)粉筆雜亂地散落一片，我會……早晨，你走進教室，發(fā)現(xiàn)課桌椅排列不整齊，講臺上灰塵很厚時，我會……當你看見一個同學在課桌上、黑板上亂涂亂畫時，我會…主動為班級作一件有益地事情，記下來告訴我，好嗎？體育方面有特長，我會在運動會上為班級爭光。我樂觀幽默，可以給班級帶來活力，給大家?guī)砜鞓贰Ｍ嗤瑢W數(shù)學題做不出來時，我會……同學生病在家，好幾天沒來上課時，我們會…

想像一下兩杯清水分別滴入一滴紅顏料和一滴墨汁，兩杯水將發(fā)生什么變化？那說明了什么道理呢？這個實驗告訴我們集體的榮譽可能會因為一個人而受到影響，因此每一個成員都要自覺地維護集體的榮譽，擔負一份責任，獻出一份力量，不損害集體的利益。思考俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！睕]有班級中人與人之間的團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。

(同學之間、師生之間)三、團結協(xié)作，互相前行天堂和地獄

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘象。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。閱讀這個故事，談談你的感悟。

如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩人交換，每個人還是只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，我們每個人就會有兩種思想。

團結協(xié)作，互助前行我們用愛構筑家，家才溫馨、和諧、幸福，讓人羨慕。我們也希望同學們用愛創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集體。

單項選擇題:“眾人拾材火焰高?！痹诎嗉w中我們應該（）A．所有的事都一起去做B．團結同學，形成強大的集體的力量C．只能有集體行動，不能有個人行為D．自己隨便什么事都要大家來幫忙B多項選擇“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸?！睕]有班集體中人與人之間的團結協(xié)作，個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有（）A.螻蟻之穴潰千里之堤B.花要葉捧，人靠人幫C.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫

D.有志者事竟成BC判斷對錯：4．新的班集體應該有一個切實可行、能夠召喚大家共同奮斗的目標。（）5．把自己融入班級，能夠更充分地展現(xiàn)自我、充實自我、提高自我。（）6．創(chuàng)建良好的班集體，需要每個同學的努力。（）7．晶晶覺得自己的作用太小，不能為班級榮譽作貢獻，在集體活動總是默默地呆在一邊。()8．在新的班級我們要發(fā)揮自己的特長，為班集體做貢獻。()9．班集體應該有一致性，不應該有個人的獨特性。()10．只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。()

比一比，誰做的最快最好√√√√××√“三個和尚沒飯吃”

故事梗概：有三個和尚，他們煮了一鍋飯，卻眼睜睜看著吃不上。原因是老方丈給他們出了個難題，只有三把勺子，而且勺子柄很長很長，即沒有碗，