部編版小學(xué)四年級(jí)語文上冊習(xí)作《我的心兒怦怦跳》優(yōu)秀課件

第八單元?習(xí)作我的心兒怦怦跳情境導(dǎo)入

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過讓自己心跳的事，你的心心跳的事是什么事？參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心兒怦怦跳；進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，第一次采訪他人，心兒怦怦跳；進(jìn)入考場，遇到難題時(shí)，心兒怦怦跳；犯了錯(cuò)誤，害怕被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，心兒怦怦跳……學(xué)習(xí)審題讀題目，你都了解到了什么？你認(rèn)為這次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？心跳的過程回憶過程

首先在腦海里會(huì)想自己想寫的心兒怦怦跳的過程，注意不但要想“是什么時(shí)候的事”“在哪兒經(jīng)歷的”“和誰經(jīng)歷的”“過程是什么”，還要回想過程的細(xì)節(jié)，什么地方讓自己覺得心跳厲害。圖片啟發(fā)圖片啟發(fā)詞語小貼士不知所措提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼十五個(gè)吊桶——七上八下組內(nèi)交流

組內(nèi)交流自己心兒怦怦跳的過程。交流時(shí)注意把“在哪兒經(jīng)歷的”“和誰經(jīng)歷的”“過程是什么”“哪個(gè)環(huán)節(jié)最令自己心跳”這幾個(gè)方面說清楚。習(xí)作范例

打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時(shí)候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會(huì)去管了。記得三年級(jí)的一天，我做好了作業(yè)，在家看書等媽媽回來，時(shí)間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧！大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了?！皬?qiáng)迫”自己認(rèn)真看書，我的心兒怦怦跳可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風(fēng)“呼呼”地狂吼著，時(shí)不時(shí)聽見樹枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了狀膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不好動(dòng)了，好像有什么東西緊緊習(xí)作范例抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對(duì)不起呀，魔鬼大哥，我平時(shí)沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，狀著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來……點(diǎn)評(píng)：作者注重心理和動(dòng)作描寫，把害怕過程刻畫得細(xì)致入微。習(xí)作范例嘗試寫作

在說的基礎(chǔ)上，把心跳的過程簡單地寫下來。注意寫清楚“是什么時(shí)候的事”“在哪兒發(fā)生的”“和誰在一起”“過程是什么”這些基本信息；可按時(shí)間順序介紹經(jīng)歷的過程，可以用上“先”“接著”“然后”這些連接語，自己覺得心跳的厲害的部分，可以多寫幾句話，要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。評(píng)改習(xí)作

大聲讀習(xí)作，自主評(píng)價(jià)，看自己的習(xí)作是否寫清楚了心跳的過程，是否表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的心情，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確。通過自評(píng)進(jìn)行自主修改。

把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享當(dāng)時(shí)的心情，并邀請(qǐng)其他同學(xué)聽后表達(dá)感受，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。

結(jié)合兩次修改過程，學(xué)會(huì)評(píng)改的方法，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。

每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，全班展示點(diǎn)評(píng)。評(píng)改習(xí)作習(xí)作：我的心兒怦怦跳審題1.讀題目，你都了解到了什么？2.你認(rèn)為這次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？組織材料

想想自己心跳的是什么事，是什么原因讓你這樣，是激動(dòng)，還是害怕。按要求準(zhǔn)備。要求：（1）說一說是什么事。（2）說一說你的心跳的原因。突破難點(diǎn)1.剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章