學年度工作計劃的總結(九篇)

第頁共頁學年度工作方案的總結(九篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫方案吧。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。學年度工作方案的總結篇一以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，進步課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探究符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作1、深化學習課改理論，積極施行課改理論。(1)、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學理論。(2)、充分發(fā)揮教研組的`作用，把先進理念學習和教學理論有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，進步課堂效益，標準教學常規(guī)管理，抓好“五關”?！?〕備課關。要請教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達課改理念?！?〕上課關?！?〕作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著實在減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)修改上狠下功夫?！?〕考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境?！?〕質(zhì)量關。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。1加強教研組建立。興教研之風，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點打破難點.3、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結上一學年經(jīng)歷教訓的前提下，出色地完成各項任務。附：校內(nèi)公開課活動方案表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組20xx-9學年度工作方案的總結篇二深化貫徹學校各項工作方案精神，認真學習和落實各學科的課程標準，緊緊抓住“以人為本”這個核心，標準教育教學常規(guī)管理，以鎮(zhèn)江市中考指南為指導，各備課組要常常與教研室聯(lián)絡，鎖定中考目的，明確教學質(zhì)量的極端重要性，狠抓教學質(zhì)量，團結和依靠全體九年級教師，凝心聚力，求真務實，面對今年特殊的疫情，在復學后，抓緊時間，查漏補缺，用最短的時間，將線上學習的內(nèi)容再進展復習回憶，力求將疫情的影響降到最低，全體為鑄造江南學校20xx屆中考輝煌團結一心，共同努力。面對疫情的影響，復學之后，全面加強備課組建立，精心集備，進步集體備課的效率和質(zhì)量，力爭讓各學科的優(yōu)秀率、合格率和平均分等中考考核指標在同層次學校中仍然保持領先地位，實現(xiàn)原來學校對20xx屆既定的中考目的。抓兩頭促中間，提出合理可行的、有效的中考復習方案形式和方案，利用輔導分層指導教學，狠抓兩“率”，進步均分，整體提升。1.提升學生行為習慣，激發(fā)主動意識，進步課堂學習效率2.加強學生思想教育，塑造陽光心態(tài)，進步學習效果3.狠抓尖子生的拔尖輔導，進步優(yōu)秀率4.主抓臨界生的提優(yōu)輔導，進步總錄取率5.不放松學困生的根底復習，進步整體及格率6.加強備課組建立，強化集體備課的效率，進步教研的效率，提出合理可行、有效果的中考復習形式1.進步思想認識，明確努力目的要求所有都能認識到九年級畢業(yè)年級的重要性以及畢業(yè)班工作對學校開展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作全校一盤棋的思想，優(yōu)化教學資的配置組合，群策群力，抑制困難，努力實現(xiàn)教學效益的最大化。分階段對九年級各科教學實行過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開教學工作會議，讓教師理解學生的學習情況；分層次召開學生發(fā)動大會，讓學生理解中考的各項要求和自己需要如何調(diào)整自己的學習方式和狀態(tài)。讓教師理解本屆九年級的目的，自己學科和所教班級的中考目的；讓學生理解自己的努力目的。積極配合學生開展中心，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原那么，在中考前的關鍵時期，教育班級學生方法要多種多樣，理解學生的應考情緒，及時進展正確的引導和鼓勵，讓學生擁有正確的人生觀、價值觀。2.遵守教學常規(guī)管理，加強團隊建立，進步教學質(zhì)量嚴抓常規(guī)管理，確保教學秩序。配合學校相關職能部門做好常規(guī)工作檢查，嚴格管理上、下班制度，重點抓好教學管理工作，認真落實有關教學工作的規(guī)章制度，在復學之后，能確保畢業(yè)班教學立即進入正常高效運轉。強化集體備課，增強內(nèi)容實效性。備課組教師之間的“同伴互助”活動，鼓勵教師互相聽課、評課，將集體備課變成研究和交流活動，互相促進，增強個人教學才能。以備課組為單位，促進全體學生整體才能的提升。瞄準中考，聯(lián)絡考研員，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考必教，做好知識梳理，有的放矢地制訂教學及復習方案。強化行政蹲點制度，增強實效性。3．分析^p考試，明確方向性；立足課堂，進步復習針對性針對中考的全面復習，對不同層次的學生提出不同的要求，堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，積極嘗試分層教學，讓不同層次學生都能獲得最大進步。著力進步課堂教學效率，合理運動教學方法，最大限度調(diào)動學生學習的積極性，用心教學，用腦管理，進步課堂效率。重視階段測試以及一、二?？荚?，及時召開質(zhì)量分析^p會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。做好班級現(xiàn)狀分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對策，確定學科偏向學生，幫助學生平衡開展，進步均分和兩率。4.分層輔導，進步復習針對性，進展有效教學高度重視補缺、拔尖工作，根據(jù)學生實際按學科進展分層輔導，對優(yōu)秀學生拔尖，對中等生提優(yōu)，對學困生補缺。在校長室的領導下將加大管理力度，使不同學生有不同開展。特別關注補缺工作，首先解決這些學生的思想問題，抓實根底訓練，及時反響、及時糾錯，最終“減少”甚至“消滅”特差生，進步一次合格率。5.注重情感溝通，加強理想教育，播種理想種子，發(fā)揮典范力量幫助學生分析^p自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目的，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。對學生開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”鼓勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，奮力沖刺。班主任要及時關心班級中的學生，特別關心學生的.思想動態(tài)和行為，本著“多關愛、多效勞、多指導、多鼓勵、少批評”的原那么，幫助教育學生，促進學生的全面開展。典范的力量是無限的，一方面可以讓本年級優(yōu)秀學生、進步學生談自己的學習經(jīng)歷體會，也可以請過去畢業(yè)的優(yōu)秀學生代表介紹高一級學校的學習、生活，激發(fā)學生對高一級學校的向往，鼓勵每位學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定目的，自發(fā)努力。加強班干____伍建立，努力進步學生的自我教育才能，自我管理才能，自我約束才能和對自己負責的才能，進步學習的主動性。6.爭取家長配合，形成教育合力通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時反響學生的學習狀態(tài)，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、進步學習成績起到一定效果。重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面開展。學年度工作方案的總結篇三xx——xx學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從xx年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運可能也是“漂浮”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這困難的挑戰(zhàn)。根據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氣氛，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所開展。立足常規(guī)，關注課堂，目的管理，科學評價，和諧提升。1、使我部各項工作步入穩(wěn)定開展的軌道2、改革創(chuàng)新教學評價方法，讓師生走向成功1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度標準教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日平安常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核施行方法”“學生評教施行方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量防止工作處理的盲目性和隨意性。2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回憶與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究施行細那么與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進展研討與交流。3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回憶與反思，二是下周工作思路，它是最重要的催促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的方案性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。4、施行班主任負責制。班級是學校進展教育教學的根本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者施行教育教學工作方案的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，催促班主任制定班務方案、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守那么”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建立和學風的轉變。平安工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，平安工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，平安工作是學校管理的重心。1、排查平安隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害〔各類傳染病、臺風、地震等〕問題；8、交通事故問題；9、食品平安問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。2、平安防范措施：〔1〕平安教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)視崗、播送站、演練及貫徹落實我部制定的“平安一日常規(guī)”等。〔2〕擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)絡人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進展自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。要說平安是重心，教學那么是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質(zhì)量是任何學校生存和開展的基石1、加強教學常規(guī)目的管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學生一日常規(guī)”、“教學常規(guī)考核施行方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細那么”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行省頒課程方案。根據(jù)省頒課程方案，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程施行方案，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監(jiān)控管理，關注課堂，狠抓教育教學質(zhì)量。"四有四必"落實到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學生作業(yè)、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調(diào)查、學生座談教學工作，及時理解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。3、抓好師德師風建立，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面進步教育教學質(zhì)量。4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、修改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等教學常規(guī)的各個方面，是進步教學質(zhì)量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業(yè)情況。5、繼續(xù)加強學籍管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，實在抓好學額穩(wěn)固工作，做到資料齊全，標準上檔。6、做好考務工作。加強考試常規(guī)建立，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，詳細工作包括這些考試的考前準備〔試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等〕，考后效勞〔閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與打印、質(zhì)量分析^p、學生家長會〕等。7、抓好畢業(yè)年級工作。〔1〕鼓舞士氣，明確目的；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學習氣氛，自加壓力，聚精會神踏實工作?！?〕扎扎實實抓過程管理。①適當調(diào)整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領導小組，催促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級方案、各科第一輪復習教學方案和門檻生提升方案，藝體生培養(yǎng)方案。各類方案要有針對性、實效性和可操作性。加強對方案施行過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究xx年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進展復習。加強集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析^p。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析^p每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目的責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業(yè)班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，進步復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內(nèi)容。進步作業(yè)質(zhì)量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)開展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策?！?〕將對今年藝術類高考備考大膽進展改革，從對進步藝術教學質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探究專業(yè)課高考前委托集中培訓的新形式。1、建立以班主任—教師——政教處〔團隊組織、學生會組織〕——家長為主線的德育教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目的考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經(jīng)歷和缺乏；每學期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加標準、科學、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學校做好學生的思想工作。2、加強行為標準教育，進步德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規(guī)教育，施行行為標準活動月，大力加強播送站、宣傳欄、黑板報等陣地建立，并結合各種紀念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氣氛育人的.意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動〔組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地〕，開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氣氛，在潛移默化中進步學生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建立作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成安康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目的。4、充分整合社區(qū)教育資，形成強大的教育合力?！?〕加強和派出所的聯(lián)絡，實現(xiàn)警校共建，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。〔2〕創(chuàng)辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氣氛。xx—xx學年度第一學期工作行事歷〔xx年8月—xx年1月〕周次日期主要內(nèi)容負責部門備注預備周8、22———8、311、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會〔發(fā)放班級日志、家校聯(lián)絡手冊等〕；2、制定方案、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。政教處教務處教研組班主任全體教師19、1—————9、4正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類方案、簽訂《班主任平安責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：平安教育、教師節(jié)政教處、教務處、校長室29、5————9、111、啟動“行為標準月”宣傳發(fā)動階段2、9．9開學典禮3、第二次班主任工作會議政教處教務處班主任39、12———9、181、召開學生會、團委會議2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育3、籌備第一次月考4、第一次教研組組務會議學生會團支部教務處教研組9、11—9、12中秋節(jié)假49、19———9、251、月考試卷印制封存2、班主任常規(guī)工作檢查〔班級日志、家校手冊、班會記錄〕3、進入“行為標準活動月”穩(wěn)固進步階段4、第三次班主任工作會議教務處政教處班主任9、25不休息59、26———10、21、舉行第一次月考2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)絡3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進展9月份目的考核教務處政教處校長室9、29—10、8國慶節(jié)假610、3———10、91、第一次月考質(zhì)量分析^p2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數(shù)，做好回訪工作教務處政教處班主任10、9不休息710、10——10、161、第二期黑板報：心理與安康2、平安衛(wèi)生大檢查3、小紅帽志愿者活動4、進入“行為標準活動月”總結整改階段5、第二次教研組組務會6、成立畢業(yè)班工作指導小組政教處教務處教研組班主任810、17——10、231、主題班會：珍愛生命教育2、活動課：運球接力3、班主任常規(guī)工作檢查〔班會、家校手冊〕4、召開第四次班主任工作會議5、教學業(yè)務常規(guī)考核政教處教務處教研組910、24——10、301、主題班會：2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”3、班主任月績效考評4、第三次教研組組務會議5、籌備期中考試6、檢查行為標準月的反彈7、10月份目的考核政教處教務處教研組班主任1010、31——11、61、組織期中考試2、召開第五次班主任工作會議1、主題班會：誠信教育2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講4、第三期黑板報：老實守信5、月目的考核教務處政教處教研組班主任全體教師11、6不休息1111、7——11、131、主題班會：假期平安2、大休假事宜安排及學生返?；卦L3、平安衛(wèi)生大檢查4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料5、第四次教研組組務會、000議6、期中考試質(zhì)量分析^p政教處教務處教研組班主任全體教師11、10—11、13大休1211、14——11、201、主題班會：感恩教育2、班主任常規(guī)工作檢查〔班務日志、班會、家校手冊〕3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”4、籌備〔含期中〕第三次月考5、召開第六次班主任工作會議政教處教務處教研組班主任1311、21——11、271、主題班會：12、4日全國法制宣傳日活動2、教學業(yè)務常規(guī)考核3、第五次教研組組務會議政教處教務處教研組1411、28——12、41、主題班會：法制教育2、第四期黑板報：法制宣傳3、籌備迎賓節(jié)活動4、組織第三次月考5、召開第七次班主任工作會議6、11月份目的考核政教處教務處教研組班主任1512、5——12、111、主題班會：文明禮儀教育2、新團員入團儀式3、第六次教研組組務會議4、月考質(zhì)量分析^p政教處教務處團支部教研組1612、12——12、181、迎賓節(jié)2、平安紀律禮儀教育政教處班主任12、12—12、17迎賓文化節(jié)1712、19——12、251、主題班會：保護環(huán)境，從我做起2、班主任常規(guī)工作檢查〔班務日志、班會、家校手冊〕3、教學業(yè)務檢查4、第七次教研組組務會議5、做好學期完畢總結工作政教處教務處教研組班主任全體教師1812、26——1、11、主題班會：愛校教育2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”3、班主任月績效考評4、元旦節(jié)活動5、召開第八次班主任工作會議6、12月份目的考核政教處教務處教研組班主任191、2————1、81、主題班會：考風考紀教育2、班級公物檢查3、教學業(yè)務檢查4、復習迎接期末考試政教處教務處班主任201、9————1、151、主題班會：期末平安2、優(yōu)秀班干評選3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門政教處教務處教研組班主任全體教師211、16———1、22假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)1、16寒假開始學年度工作方案的總結篇四依托學校教育教學工作全面開展的大好場面，直面教育教學的本質(zhì)問題和教師開展的瓶頸，以更新教師教育理念、改善教師的教育行為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推進學校教學質(zhì)量的進一步提升為根本目的，通過“專家引領、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式，搭建平臺，促進教師專業(yè)成長。1．師德研修。以加強師德為核心，以提升師能為重點，努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務精湛，技能精深的教師隊伍，以適應新課程改革下對教師的要求。2．教育教學才能研修。以優(yōu)化教育教學行走方式為主要內(nèi)容，做到常抓不懈，積極引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。3.教育科研才能研修。樹立“科研強校”意識，結合校情、學情，在專家引領下，圍繞新課程的施行，結合課堂教學，進展教學方法和教育科研根本方法的研修，積極推進我校課題研究、論文撰寫，促進教師的專業(yè)成長，提升我校的辦學品位。1．師德培訓利用全體教師會議和專題培訓，通過學習《中小學教師職業(yè)道德標準》《南京市教師禮儀標準》等，進一步增強教師學習的主動性，形成教師自覺遵守禮儀標準、進步自身素質(zhì)的良好氣氛。2.理論支撐嚴密聯(lián)絡省教科院，在專家指導下，積極開展主題閱讀活動，交流讀書心得，開拓視野，獲取資訊，儲藏理論，尋覓靈感。邀請校內(nèi)外專家、典范，開設小型講座、座談會，力爭在輕松愉快的氣氛中獲得實在的收益。尋覓恰當?shù)臅r機，帶著教科研團隊走出去，看看外面的'世界，尋找屬于我們的啟迪。3.專業(yè)開展繼續(xù)探究課堂教學改革，追問課堂諸多教學行為，開展并完善各年級的有針對性的教學專題研討活動，讓教師在理論反思中轉變課堂教學方式和行為，以學生開展為本，將先進的理念轉化為教學理論，聚焦于課堂，提升教學效益。4．教學研究加強教科研指導，引領廣闊教師走科研之路，開展多層次教育科學研究，力求有效地進步我校教師的理論程度和創(chuàng)新才能，并把教育科研成果落實到課堂教學中，使教師在科研——理論——應用的良性循環(huán)中進步理論素養(yǎng)和科研才能。以校本課題研究為載體，積極搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項教育教學活動：教研組主題研修活動、教研組備常規(guī)活動、讀書活動、專題講座等；校外開展的各項教育教學活動：外出教研交流、各種培訓等。各次活動可根據(jù)學校中心工作而進展適時調(diào)整。八月份：1.開展學校暑期集中培訓。2.完成暑期網(wǎng)絡培訓。3.制定本學期校本研修方案。九月份：1.開展學校規(guī)劃課題結題工作。2.宣傳發(fā)動市區(qū)論文評選活動。3.利用教師會開展師德培訓。十月份：1.做好市、區(qū)級論文評選征集工作。2.安排專家有針對性的指導。3.上報經(jīng)過學校評選的論文。4.完成各項培訓班報名工作。十一月份：1.指導個人課題申報。2.開展博約聯(lián)盟讀書活動加強理論學習。3.利用教師會，開展優(yōu)秀教育教學經(jīng)歷交流活動。十二月份：1.認真做好新個人課題管理工作。2.結合教研組建立，扎實開展教學研究工作。3.開展教師讀書節(jié)活動評比頒獎展示活動。一月份份：1.完成教師讀書節(jié)評比頒獎展示活動2.組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事評選頒獎工作。3.完本錢學期校本研修總結。學年度工作方案的總結篇五以十，七大和十七屆四中全會精神為指導，穩(wěn)固和擴大學習理論科學開展觀活動成果，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促開展”的工作思路，推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建立，構建和諧陽光團隊，打造專業(yè)化開展教師隊伍，促學生全面開展，辦人民滿意教育。1、強化學校領導班子建立，進步管理質(zhì)量。以進步素質(zhì)、優(yōu)化構造、改進作風、增強團結為重點，加強領導班子自身建立。堅持黨的政治理論學習，進步個人理論素養(yǎng)，抓牢黨風廉政建立。堅持集體領導和個人分工負責相結合制度，重大事項集體研究制度。創(chuàng)立“五好”班子隊伍，做好“領導班子好、黨員干____伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的班子隊伍建立。領導干部在工作中要努力做到以科學的態(tài)度，根據(jù)科學的理論，從科學的角度不斷地謀求學校的科學開展。形成一個“業(yè)務程度高、工作才能強、團結協(xié)作好、敬業(yè)精神足”的強有力的領導集體，2、抓好黨員隊伍建立，發(fā)揮先鋒作用。開展“形象工程”。教育黨員進步黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，嚴密聯(lián)絡自己的思想和工作實際，答復“三個問題”，即當初入黨為什么，如今做什么，將來學什么；認真考慮“三個需要”，即目前你需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài)。在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”活動，構建黨員聯(lián)絡和效勞群眾的長效機制。繼續(xù)開展"一個黨員一面旗，爭創(chuàng)黨員示范崗"活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建立一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務實，樂于奉獻的群眾信服的黨員隊伍。3、加強教師隊伍建立促進整體開展。師資質(zhì)量的上下是學校開展的關鍵，加強教師隊伍建立是學校工作的重點。本學期開展以“四尊重”為核心的“親其師，信其道”師德建立主題教育活動?！八淖鹬亍奔矗阂皇亲鹬刈约海纬勺孕?、悅納、好學、進取的教師群體；二是尊重學生，倡導你我是朋友的師生關系；三是尊重同事，倡導“科學務實、合作關愛”的現(xiàn)代教風；四是尊重家長，形成“同攜手，培育下一代”的共識。造就一支家長放心、社會信任、人民滿意的教職工隊伍，為學校的快速開展奠定良好根底。1、學習理論科學開展觀，是一項永不開工的工程，需要常抓不懈。按照重在理論、貴在堅持的總體要求，結合學習十七屆四中全會精神，扎實開展“回頭看”和“三進”〔進課堂、進教材、進頭腦〕活動，使學習活動成果轉化為深化教育體制改革的動力，推進學校教育的不斷向前開展。2、深化理論學習。以個人自學、集中學習等形式，組織黨員干部進展政治理論學習、法律法規(guī)學習、社會核心價值體系學習，推進教育科學開展所需的各方面知識。3、持續(xù)開展多樣化的師生讀書活動。扎實做好黨員電化教育工作，按照創(chuàng)立學習型黨組織的要求，廣泛開展“愛讀書、讀好書”系列活動。通過開展讀書活動，進一步提升全體教師的精神境界和師德程度，實在做到為學生終身開展效勞。1、完善教育和評估相結合的'師德建立工作機制。重點組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德標準》、《關于進一步加強和改進師德建立的意見》、《教師法》、《義務教育法》，認真執(zhí)行《延邊州中小學教師違紀違規(guī)違法處理規(guī)定》，《汪清縣教師職業(yè)道德標準十要十不準》。從標準教師言談舉止、穿著行為抓起，逐步提升教師人格修養(yǎng)，逐步走向愛崗敬業(yè)、獻身教育的崇高境界。2、加強共青團和少先隊工作。加強對青少年學生的思想道德教育，做好黨建帶團建和團建帶隊建的工作。3、加強對關心下一代工作的領導，做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。4、進一步加強統(tǒng)戰(zhàn)工作，營造齊心協(xié)力抓教育的良好環(huán)境。新的學期，要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發(fā)揚“實事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成學校提出的各工程標而努力，辦人民滿意的教育。xx年8月19日學年度工作方案的總結篇六根據(jù)新公布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容，通過深化學習體會《大綱》精神，并結合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作方案，以便使自己的工作能有序開展。本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務教育課程標準蘇教版實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為六個單元該教材有以下突出特點：〔１〕立足學生實際〔２〕表達現(xiàn)代意識〔３〕弘揚人文精神〔４〕突出開放性〔５〕注重策略引導。從整體來看，這兩個班級的學生少一部分同學愛好語文，好的習慣〔課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問〕正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉變，語文的綜合才能也在原來的根底上有了一定的進步。但仍有部分同學語文根底較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表如今不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料陳舊，抓不住要領。1、德育浸透：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，開展學生的智力，培養(yǎng)學生安康高深的審美情趣，進步學生的文化品位。開展安康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目的，本學期要創(chuàng)造一個良好的氣氛，打下根底。2、學習目的：課程目的根據(jù)知識和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都根據(jù)這三個方面設計了單元教學目的。本冊教材在培養(yǎng)學生的`知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目的如下：a、把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力進步默讀的質(zhì)量和速度。b、這些課文，要從中理解表達、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。c、要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，理解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。d、要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求挑選信息。e、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。f、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中，理解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。1、本學期的重點做好轉差促優(yōu)的工作，進步優(yōu)等生的程度，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的間隔有所接近。2、課堂構造和時間的把握需進一步進步，向單位時間要產(chǎn)量。3、引導學生把知識系統(tǒng)化，比方古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進展分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡。4、根據(jù)學生的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回憶。5、經(jīng)常催促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字詞進展圈點句畫；養(yǎng)成勤的習慣，盡量減少對教師的依賴心理等。6、語文學習重在積累。因此，平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。7、鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫標準、端正、整潔的習慣。8、除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的，使學生寫作才能能漸漸地得以進步。9、多給學生一些理論的時機。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在理論中進步自己的才能。10、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)視作用，力爭做到每課過關，單元過關。作業(yè)的布置和修改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。1、業(yè)務進步方案〔1〕定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進展研究?！?〕寫好教學反思、教學日記并及時進展整理，升華為隨筆和經(jīng)歷?！?〕上好每一節(jié)課，精心的科學設計、思路創(chuàng)新的探究以適應大多數(shù)學生的實際?！?〕課堂構造要嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識?！?〕黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法。2、方案閱讀書目〔1〕外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《飄》、《普希金詩選》、《時文選萃》學年度工作方案的總結篇七班級學生的根底較好，興趣濃重，可以注重知識的復習、穩(wěn)固和綜合練習。在課程整合等方面可以理論性操作。同時也要注意班級學生的動手操作程度也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的才能。教材主要側重于以下幾方面的內(nèi)容：____使用、制作網(wǎng)頁、學科整合內(nèi)容____使用可以考慮構建校園email效勞器，便于使用和維護；制作網(wǎng)頁也可把學生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的.效勞器上，“所見即所得”，激發(fā)學生的積極性和成功感。學科整合內(nèi)容，有個別例子不適宜教學實際，可以參考改進，使用適宜本校實際的內(nèi)容進展教學。一、學會申請和使用____，發(fā)送電子賀卡；初步掌握____軟件outlookexpress的使用。二、初步學會使用frontpage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。四、培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)。1、主要以教師示范操作，學生動手理論、教師評析的方法參與教學。2、運用多媒體教學，到達優(yōu)化教學的目的。3、運用網(wǎng)絡教學，發(fā)揮學校網(wǎng)絡的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合才能。5、注重利用時機，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的開展。周次起訖日期單元及總課時教學內(nèi)容課時安排備注2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、23、9.8—9.14、上機：發(fā)送電子賀卡、24、9.15—9.21、制作電子賀卡、2學年度工作方案的總結篇八新學期伊始，忻州師院女生部也成立了，我們滿懷著激情與理想，堅信著這里正是我們大展抱負的地方。希望通過我們的努力，女生部能擁有一個輝煌的開始！如在晚會進展中做好演員的化裝工作，保正良好的舞臺效果。由于新生入學不久，對女生部的工作不是很理解，對女生部的工作也缺乏認識和經(jīng)歷。新干事培訓關系到以后工作開展的順利程度，所以干事培訓是這學期女生部工作的重要內(nèi)容。1．召開全體成員會議，請____及各部副____向干事們強調(diào)工作應注意的問題及自己的工作經(jīng)歷，讓干事快速找到自己在學生會的位置并明確自己的責任與義務，理解學生會的各種制度。2．加強部與部之間的交流活動，讓干事理解其他部室工作的大體方向及主要內(nèi)容，為以后部室之間的合作打下良好的根底。3．本部內(nèi)在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管____強調(diào)工作態(tài)度及方法，平時做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄，并及時提出批評和表揚，在工作中強化干事的紀律觀念。4．盡量讓干事做好“工作日志”，對自己的每一次工作做好相應記錄，及時對自己工作表現(xiàn)做出測評，以便自省自察，以此培養(yǎng)干事的責任感。5．每周例會中穿插化裝的學習及對下學期將要舉辦的.女生節(jié)進展討論，各抒己見，都參與進來，最后遞交總結或籌劃。1.干事培訓成功與否主要表達在活動和工作當中，通過參加各種活動，干事可以增長經(jīng)歷，鍛煉組織及領導才能，豐富廣闊女生甚至全校同學的業(yè)余生活。所以活動的組織很有必要。1．女生部，一個關于女生的部門，也設立了一個屬于女生自己的節(jié)日，即女生節(jié)。女生節(jié)的舉辦可大可小。女生節(jié)初步方案以一個月左右的時間開展活動，活動內(nèi)容為開幕式，詳細活動，閉幕式。開幕式可以晚會形式開展，晚會節(jié)目由全院女生選送，組織。詳細活動可以有關于女生辯題的辯論賽，化裝著裝禮儀方面的講座，許愿瓶活動，女生形象設計大賽，女生風采大賽等，閉幕式即為頒獎會。根據(jù)詳細活動，開展各項獎項予以頒獎。詳細事項再議。2．建立女生部的博客，平時的工作方案，工作的進展及每次的工作總結及時上傳，各干事需積極參。關于化裝，形象設計，禮儀的講座視頻會上傳至博客，便于女