2023幼兒園班主任工作計(jì)劃及安排模板（2篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023幼?兒園班主任?工作計(jì)劃及?安排模板?一、指導(dǎo)思?想：班主?任工作是幼?兒園工作管?理的一部分?，為了切實(shí)?地搞好班級(jí)?工作，本學(xué)?期我繼續(xù)以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》的基本精?神為指導(dǎo)，?結(jié)合本園具?體的工作要?求與指示，?本著以幼兒?為本，服務(wù)?家長(zhǎng)的目標(biāo)?開(kāi)展班級(jí)管?理工作，促?進(jìn)全班幼兒?身心全面和?諧地發(fā)展。?二、班級(jí)?情況分析：?本班共有?幼兒___?_人，其中?男____?人，女__?__人。其?中小年齡幼?兒占全班幼?兒的___?_%。由于?幼兒年齡小?、體質(zhì)弱，?易患病,故?上學(xué)期本班?幼兒的出勤?率較低。因?本班大部分?家長(zhǎng)從事個(gè)?私工作，家?庭環(huán)境較復(fù)?雜，對(duì)孩子?的家庭教育?相對(duì)不夠重?視。其中有?一小部分的?幼兒由爺爺?奶奶、外公?外婆直接撫?養(yǎng)。所以造?成這些幼兒?語(yǔ)言表達(dá)能?力弱，自理?能力差，個(gè)?性自私、嬌?寵。但是?通過(guò)上學(xué)期?半年的幼兒?園小班生活?，大多數(shù)幼?兒都喜歡上?幼兒園，并?逐步能夠適?應(yīng)幼兒園的?生活，初步?建立了在園?的一日生活?和學(xué)習(xí)常規(guī)?，會(huì)獨(dú)立進(jìn)?餐，生活自?理能力有了?一定的提高?，喜愛(ài)參加?戶(hù)外體育運(yùn)?動(dòng)和各種區(qū)?域活動(dòng)，許?多內(nèi)向的幼?兒性格變的?活潑開(kāi)朗起?來(lái)，喜歡與?同伴交往，?并在交往中?愿意用普通?話(huà)進(jìn)行交談?。本班的?薄弱環(huán)節(jié)是?生活活動(dòng)指?導(dǎo)方面有所?欠缺；幼兒?自我服務(wù)能?力普遍較低?，穿衣、系?褲、整理床?上用品較為?困難；飯前?洗手、飯后?擦嘴和漱口?的常規(guī)仍要?老師不斷提?醒；整理玩?具的常規(guī)有?所欠缺；戶(hù)?外游戲活動(dòng)?時(shí)間不夠充?足，在游戲?中，自我保?護(hù)意識(shí)不強(qiáng)?，安全意識(shí)?淡薄；語(yǔ)言?能力方面不?能夠大膽地?表達(dá)自己的?意思，自信?心有所欠缺?。幼兒社會(huì)?交往中，喜?歡以自我為?中心，活動(dòng)?中表現(xiàn)出任?性、自私的?一面，針對(duì)?以上情況，?本學(xué)期我班?將重點(diǎn)進(jìn)行?區(qū)域活動(dòng)的?指導(dǎo)，提高?幼兒的社會(huì)?交往能力和?語(yǔ)言表達(dá)能?力；在日常?生活中加強(qiáng)?安全教育。?班內(nèi)三位老?師將齊心協(xié)?力從薄弱環(huán)?節(jié)著手，加?強(qiáng)對(duì)幼兒的?指導(dǎo)和教育?。促進(jìn)幼兒?全面和諧健?康快樂(lè)地成?長(zhǎng)。二、?班級(jí)工作管?理目標(biāo)：?1、幼兒生?活管理目標(biāo)?加強(qiáng)幼兒?常規(guī)訓(xùn)練管?理，形成良?好的一日生?活常規(guī)、養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?加強(qiáng)幼兒一?日活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)中的安?全管理，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?，力保班級(jí)?無(wú)事故發(fā)生?。加強(qiáng)幼?兒生活活動(dòng)?的指導(dǎo)與管?理，培養(yǎng)幼?兒基本的生?活自理能力?。加強(qiáng)預(yù)?防疾病的管?理，降低幼?兒發(fā)病率，?提高出勤率?。做好幼?兒的日常飲?食管理，力?爭(zhēng)學(xué)期末的?體檢合格率?達(dá)到___?_%以上。?2、教學(xué)?管理目標(biāo)?（1）在健?康教育領(lǐng)域?，注重用幼?兒感興趣的?活動(dòng)激發(fā)幼?兒鍛煉身體?的興趣，培?養(yǎng)幼兒健康?生活的態(tài)度?和習(xí)慣。?（2）在社?會(huì)教育領(lǐng)域?，培養(yǎng)幼兒?同情、責(zé)任?等社會(huì)性情?感，發(fā)展幼?兒的交往、?合作能力，?養(yǎng)成孩子的?規(guī)則、秩序?意識(shí)。（?3）在語(yǔ)言?教育領(lǐng)域，?著重培養(yǎng)孩?子語(yǔ)言交往?的興趣和能?力。（4?）在科學(xué)教?育領(lǐng)域，注?重引發(fā)幼兒?探索的興趣?，注重幼兒?的探索過(guò)程?和獲得的經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉解?決問(wèn)題的能?力。（5?）在藝術(shù)教?育領(lǐng)域，注?重培養(yǎng)幼兒?對(duì)藝術(shù)活動(dòng)?的興趣和大?膽表現(xiàn)、創(chuàng)?造的品質(zhì)。?3、家長(zhǎng)?工作管理目?標(biāo)督促教?師與家長(zhǎng)之?間的溝通與?交流，密切?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，及時(shí)將?幼兒在園活?動(dòng)內(nèi)容及發(fā)?展情況向家?長(zhǎng)反饋。?樹(shù)立全心全?意為家長(zhǎng)服?務(wù)的意識(shí)，?盡可能多地?展示優(yōu)秀的?育兒經(jīng)驗(yàn)，?供家長(zhǎng)借鑒?與參考。?利用各種機(jī)?會(huì)、組織各?種活動(dòng)，使?家長(zhǎng)與孩子?共同參與到?教育活動(dòng)中?去。與家?長(zhǎng)簽訂安全?責(zé)任書(shū)，加?強(qiáng)家長(zhǎng)的安?全防范意識(shí)?，促進(jìn)幼兒?身心和諧、?健康地發(fā)展?。3、教?師工作管理?目標(biāo)明確?班內(nèi)教師之?間的具體分?工與職責(zé)，?促進(jìn)教師認(rèn)?真完成自己?份內(nèi)的工作?，負(fù)責(zé)好各?自的教育教?學(xué)工作并負(fù)?責(zé)好幼兒日?常生活起居?，提高保教?質(zhì)量。注?重與教師之?間的溝通，?了解班內(nèi)教?師家庭生活?及身體狀況?，遇困難能?及時(shí)給于幫?助。注重?教師在幼兒?心目中的形?象，關(guān)注教?師的言行舉?止對(duì)幼兒的?影響，并作?必要的提醒?。協(xié)調(diào)好?教師、家長(zhǎng)?、幼兒三者?之間的關(guān)系?。三、具?體組織與實(shí)?施：1、?做好園部與?教師之間的?傳媒工作，?及時(shí)了解幼?兒園近期與?遠(yuǎn)期的工作?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?傳達(dá)工作精?神，為班級(jí)?、為園部的?發(fā)展著手做?好充分的準(zhǔn)?備。同時(shí)，?也要將班級(jí)?的現(xiàn)狀及發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)?事求是地向?園部做好匯?報(bào)工作，努?力做到班級(jí)?跟牢園部，?扎扎實(shí)實(shí)地?完成各項(xiàng)任?務(wù)。2、?協(xié)調(diào)好班內(nèi)?教師與教師?之間的關(guān)系?，齊心協(xié)力?搞好班內(nèi)的?各項(xiàng)事務(wù)。?遇日常工作?中碰到的困?難，大家共?同商議，合?力解決。開(kāi)?好____?月一次的班?務(wù)會(huì)議，認(rèn)?真做好記錄?。根據(jù)《幼?兒園工作規(guī)?程》和幼兒?園培養(yǎng)目標(biāo)?，結(jié)合本班?幼兒特點(diǎn)，?共同制訂班?務(wù)計(jì)劃、學(xué)?期教學(xué)計(jì)劃?，并組織實(shí)?施，步步到?位，并根據(jù)?工作的完成?情況實(shí)事求?是地做好班?級(jí)期末總結(jié)?工作。3?、熱愛(ài)幼兒?，堅(jiān)持正面?教育，嚴(yán)禁?體罰和變相?體罰。觀(guān)察?記錄評(píng)估每?個(gè)幼兒各方?面的發(fā)展情?況，注意個(gè)?別差異，做?好個(gè)別特殊?幼兒的教育?工作，促使?每個(gè)幼兒在?原有水平上?的發(fā)展。學(xué)?期末認(rèn)真寫(xiě)?好幼兒學(xué)期?小評(píng)。4?、創(chuàng)設(shè)與教?育相適應(yīng)的?能讓幼兒主?動(dòng)活動(dòng)的環(huán)?境（區(qū)域環(huán)?境），合理?組織好活動(dòng)?，寓教于游?戲中。搭班?老師互相溝?通，取得教?育一致性，?進(jìn)班前做好?準(zhǔn)備，帶班?時(shí)不擅自離?崗，嚴(yán)格執(zhí)?行一日作息?制度和幼兒?園的規(guī)章制?度。5、?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園安全衛(wèi)?生保健制度?，指導(dǎo)并配?合保育員做?好本班幼兒?生活保健工?作，管理好?本班幼兒的?睡眠、飲食?，努力做到?使每位幼兒?吃好睡好，?力爭(zhēng)學(xué)期末?的體檢合格?率達(dá)到__?__%以上?。重視疾病?預(yù)防，提高?幼兒出勤率?。隨時(shí)注意?幼兒的健康?安全情況，?杜絕責(zé)任事?故的發(fā)生。?6、密切?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，做好期?末的家訪(fǎng)工?作，及時(shí)了?解家長(zhǎng)的基?本情況及家?庭教育情況?，做好記錄?。定期召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)。每?學(xué)期開(kāi)展1?–____?次有主題的?家長(zhǎng)參與的?教學(xué)活動(dòng)，?組織家長(zhǎng)撰?寫(xiě)“育兒心?得”文章3?–____?篇，如遇幼?兒病事假及?兩天無(wú)故不?來(lái)園幼兒及?時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)?，了解情況?。更換好每?周一次親子?園里指導(dǎo)家?長(zhǎng)的內(nèi)容。?以便家長(zhǎng)及?時(shí)了解班級(jí)?的各項(xiàng)教育?工作。7?、參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和幼兒?教育研究活?動(dòng)，定期接?受園長(zhǎng)、業(yè)?務(wù)園長(zhǎng)、教?研組長(zhǎng)的檢?查和指導(dǎo)。?8、學(xué)會(huì)?一些意外事?故的應(yīng)急措?施。同時(shí)，?凡遇任何大?小事故均及?時(shí)報(bào)保健室?。四、月?份工作安排?：二__?__月份工?作安排：?1、布置班?級(jí)環(huán)境，開(kāi)?設(shè)活動(dòng)區(qū)。?2、討論?班級(jí)工作的?內(nèi)容，修改?幼兒一日活?動(dòng)常規(guī)的內(nèi)?容。3、?制訂各種工?作計(jì)劃。?4、加強(qiáng)常?規(guī)的訓(xùn)練。?5、進(jìn)行?期六“興趣?班”報(bào)名工?作。6、?召開(kāi)期初家?長(zhǎng)會(huì)，與家?長(zhǎng)簽訂安全?責(zé)任書(shū)。?7、教師自?制玩具評(píng)比?。8、區(qū)?域活動(dòng)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)評(píng)比。?____?月份工作安?排：1、?組織幼兒春?游。2、?小班段教師?教研課評(píng)比?。3、幼?兒故事比賽?選拔。4?、幼兒迎“?六一”畫(huà)展?選拔與準(zhǔn)備?。___?_月份工作?安排：1?、籌備“六?一”家庭才?藝比賽選拔?。2、班?段幼兒疊被?子比賽。?3、舉行親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)。?4、組織?幼兒迎“六?一”體檢。?六___?_月份工作?安排：1?、開(kāi)展“六?一”家庭才?藝比賽活動(dòng)?。2、測(cè)?查幼兒發(fā)展?的情況，填?寫(xiě)幼兒學(xué)期?小評(píng)。3?、對(duì)班級(jí)一?學(xué)年的工作?情況作出總?結(jié)。4、?進(jìn)行期末家?訪(fǎng)。5、?進(jìn)行“暑假?班”招生工?2023?幼兒園班主?任工作計(jì)劃?及安排模板?（二）一?、班級(jí)情況?分析：（?一）上學(xué)期?工作情況及?其分析。?1.通過(guò)小?班一年的學(xué)?習(xí)生活，幼?兒的體質(zhì)增?強(qiáng)了，出勤?率提高了。?主要原因有?：（1）?認(rèn)真制定幼?兒體鍛計(jì)劃?，科學(xué)合理?地安排幼兒?一日活動(dòng)內(nèi)?容，每天保?證幼兒每天?有____?小時(shí)以上的?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)?間和___?_小時(shí)體育?活動(dòng)時(shí)間，?在活動(dòng)中能?隨時(shí)調(diào)整活?動(dòng)量，增強(qiáng)?了幼兒的體?質(zhì)。（2?）一日活動(dòng)?中動(dòng)靜交替?，并注意觀(guān)?察幼兒的情?緒和狀態(tài)，?發(fā)現(xiàn)幼兒身?體狀況有異?常，能馬上?有效的處理?，并及時(shí)通?知家長(zhǎng)。平?時(shí)能按時(shí)按?量地給有病?的孩子喂藥?。發(fā)現(xiàn)傳染?病，能及時(shí)?向保健老師?匯報(bào)，并及?時(shí)做好隔離?、消毒工作?，杜絕了傳?染病的蔓延?和傳播。?（3）根據(jù)?天氣的變化?，及時(shí)為幼?兒增減衣物?。外出時(shí)先?幫那些易出?汗的幼兒墊?上毛巾，活?動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)?室，督促幼?兒根據(jù)自己?的情況及時(shí)?穿衣，避免?了一冷一熱?后感冒。?（4）午睡?時(shí)認(rèn)真巡視?，根據(jù)孩子?的情況增去?被子，預(yù)防?了孩子因著?涼或出汗而?引起的感冒?。（5）?不斷加強(qiáng)對(duì)?個(gè)別體弱幼?兒的日常護(hù)?理。經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的努力?，孩子們飯?吃的多了，?覺(jué)睡得香了?，身體也越?長(zhǎng)越壯了。?2.主題?活動(dòng)開(kāi)展得?比較順利。?主要原因有?：（1）?教師對(duì)主題?思考較多，?能根據(jù)《綱?要》的精神?，圍繞相關(guān)?內(nèi)容，做好?充分的準(zhǔn)備?。（2）?隨著年齡的?增長(zhǎng)，幼兒?在好奇心的?驅(qū)使下，積?極地參與到?老師精心設(shè)?計(jì)的各個(gè)環(huán)?節(jié)。（3?）家園配合?比較密切。?通過(guò)各種途?徑向家長(zhǎng)宣?傳主題教育?，讓家長(zhǎng)一?起幫助幼兒?收集和主題?有關(guān)的資料?，使家長(zhǎng)更?深入地了解?主題活動(dòng)的?開(kāi)展，也能?更好地了解?幼兒的活動(dòng)?情況。3?.環(huán)境創(chuàng)設(shè)?更有效。?（1）心理?環(huán)境：我們?努力為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)和?諧、寬容、?信任的心理?環(huán)境。鼓勵(lì)?幼兒大膽表?現(xiàn)，積極參?與，使幼兒?始終處于一?種被尊重、?被關(guān)愛(ài)、受?鼓勵(lì)的環(huán)境?中，形成活?潑開(kāi)朗的良?好個(gè)性品質(zhì)?。（2）?物質(zhì)環(huán)境：?和幼兒一起?收集資料，?共同動(dòng)手創(chuàng)?設(shè)出與主題?相適應(yīng)的主?題墻飾，并?注重實(shí)用性?、有效性、?操作性和幼?兒的參與性?。游戲材料?也能不斷的?豐富，游戲?環(huán)境不斷完?善。（二?）上學(xué)期評(píng)?估情況及其?分析。1?.班級(jí)綜合?評(píng)估。上學(xué)?期我班被園?部評(píng)為文明?班級(jí)。分析?原因：我們?堅(jiān)持保教結(jié)?合，重視對(duì)?幼兒各方面?能力的培養(yǎng)?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?形成積極向?上的班風(fēng)。?2.幼兒?體檢結(jié)果。?我班幼兒的?身高、體重?差異較大。?另外視力、?聽(tīng)力檢查中?發(fā)現(xiàn)部分幼?兒的聽(tīng)力有?問(wèn)題，這是?本學(xué)期日常?生活中需要?注意的地方?。3.班?級(jí)特色教育?開(kāi)展得不夠?生動(dòng)。二?、本學(xué)期班?級(jí)工作目標(biāo)?及工作重點(diǎn)?：（一）?工作目標(biāo)：?1.加強(qiáng)?班級(jí)的常規(guī)?管理，不斷?提高幼兒生?活自理能力?。2.加?強(qiáng)安全衛(wèi)生?教育，保證?幼兒健康成?長(zhǎng)。3.?創(chuàng)設(shè)良好的?生活與教育?環(huán)境，促進(jìn)?幼兒主動(dòng)地?發(fā)展。4?.利用多種?方式做好家?長(zhǎng)工作，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的支?持與配合。?（二）工?作重點(diǎn)：?1.認(rèn)真開(kāi)?展主題教育?活動(dòng)、游戲?活動(dòng)等各項(xiàng)?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展。2.?加強(qiáng)安全、?衛(wèi)生教育，?保證幼兒健?康成長(zhǎng)。?3.切實(shí)做?好家長(zhǎng)工作?，促進(jìn)幼兒?更好地成長(zhǎng)?。4.開(kāi)?展環(huán)境教育?，提高幼兒?的環(huán)境意識(shí)?。5.圍?繞“兒童博?物館”的課?題，創(chuàng)設(shè)班?級(jí)特色。?三、落實(shí)工?作重點(diǎn)的具?體措施：?（一）加強(qiáng)?安全衛(wèi)生教?育，保證幼?兒健康成長(zhǎng)?。1.認(rèn)?真____?執(zhí)行幼兒園?各項(xiàng)保育工?作制度，做?好衛(wèi)生、消?毒工作，防?止傳染病的?流行。2?.科學(xué)、合?理、有效地?安排和組織?幼兒的一日?活動(dòng)，將安?全、衛(wèi)生教?育貫穿于幼?兒一日活動(dòng)?當(dāng)中。3?.做好日常?保健工作，?保證幼兒健?康成長(zhǎng)，如?：注意幼兒?活動(dòng)前后的?衣服更換，?提醒幼兒主?動(dòng)小便、喝?水等，提高?幼兒的自理?能力。4?.定期檢查?教室環(huán)境，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?清除不安全?隱患，避免?意外發(fā)生。?5.對(duì)我?班的體弱兒?涵涵和肥胖?兒澄澄，我?們將多與家?長(zhǎng)聯(lián)系，鼓?勵(lì)幼兒積極?參與體育鍛?煉，以提高?他們的體質(zhì)?。（二）?認(rèn)真開(kāi)展主?題教育活動(dòng)?、游戲活動(dòng)?等各項(xiàng)活動(dòng)?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?1.圍繞“?我和朋友在?一起”、“?紅黃藍(lán)綠”?、“香香的?蔬菜”等十?二個(gè)主題活?動(dòng)，開(kāi)展豐?富多樣的活?動(dòng)，讓幼兒?在活動(dòng)中學(xué)?會(huì)思考、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性學(xué)習(xí)和?探究性學(xué)習(xí)?。2.提?供豐富的游?戲材料，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)充滿(mǎn)自由?的游戲環(huán)境?，并給予幼?兒充足的時(shí)?間和空間開(kāi)?展游戲。及?時(shí)關(guān)注幼兒?在游戲中的?表現(xiàn)，敏銳?的察覺(jué)他們?的需要，把?握時(shí)機(jī)，適?時(shí)引導(dǎo)。?3.師幼共?同創(chuàng)設(shè)良好?環(huán)境，將環(huán)?境的布置與?課程相結(jié)合?。（三）?切實(shí)做好家?長(zhǎng)工作。?1.通過(guò)各?種途徑建立?起家園互動(dòng)?的橋梁：?（1）家校?路路通，針?對(duì)孩子的情?況，及時(shí)與?家長(zhǎng)互動(dòng)、?溝通。（?2）班級(jí)網(wǎng)?頁(yè)，平時(shí)注?意及時(shí)更新?，向家長(zhǎng)反?饋我們的教?學(xué)動(dòng)態(tài)及育?兒信息。?（3）家長(zhǎng)?園地，向家?長(zhǎng)介紹一些?有關(guān)的幼兒?心理學(xué)、教?育學(xué)方面的?知識(shí)和育兒?經(jīng)驗(yàn)文章。?2.以電?話(huà)、約訪(fǎng)、?家訪(fǎng)等多種?形式與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通、?交流，針對(duì)?不同的孩子?采取不同的?教育方式，?認(rèn)真做好家?訪(fǎng)記錄。?3.結(jié)合園?部方針開(kāi)展?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?在園的點(diǎn)滴?進(jìn)步，了解?教師的工作?，使家長(zhǎng)能?更好地配合?幼兒園的工?作。4.?每月定期與?家長(zhǎng)共同記?錄好“寶寶?成長(zhǎng)記錄”?。（四）?加強(qiáng)環(huán)境教?育，提高幼?兒的環(huán)境意?識(shí)。1.?營(yíng)造環(huán)境教?育的氛圍。?幼兒對(duì)周?圍環(huán)境的認(rèn)?識(shí)是通過(guò)自?身的相互作?用而實(shí)現(xiàn)的?。作為幼兒?教師應(yīng)積極?為幼兒營(yíng)造?環(huán)境教育的?氛圍，在幼?兒園的四周?種植花草樹(shù)?木;充分利?用空間，在?活動(dòng)室設(shè)置?自然角，根?據(jù)季節(jié)及時(shí)?更換自然角?的植物，讓?幼兒親身體?驗(yàn)栽花、養(yǎng)?草、種菜的?樂(lè)趣，努力?創(chuàng)設(shè)凈化、?美化的育人?環(huán)境。2?.采用多種?形式，開(kāi)展?環(huán)保教育。?開(kāi)展多種?形式的教育?手段。包括?錄像、幻燈?、故事、兒?歌、游戲、?繪畫(huà)、實(shí)地?觀(guān)察等各種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行環(huán)保教?育，首先要?經(jīng)常組織幼?兒去實(shí)地觀(guān)?察，例如，?幼兒在馬路?邊觀(guān)察到各?種車(chē)輛排放?出的尾氣，?感受到空氣?被污染后人?會(huì)很不舒服?。然后再帶?他們到幼兒?園的草地上?感受清新的?空氣。通過(guò)?比較，幼兒?體會(huì)到草地?上空氣清新?，懂得樹(shù)木?和小草都有?凈化空氣及?吸附灰塵的?本領(lǐng)。_?___把環(huán)?保教育納入?教學(xué)活動(dòng)之?中。在設(shè)?計(jì)教學(xué)活動(dòng)?時(shí)，對(duì)原有?的教材進(jìn)行?補(bǔ)充，有意?識(shí)地滲透有?關(guān)環(huán)保教育?的內(nèi)容。?4.增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，爭(zhēng)?當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)?士。水是?一切生命賴(lài)?以生存的基?礎(chǔ)，怎樣培?養(yǎng)幼兒的良?好行為和習(xí)?慣，讓幼兒?知道節(jié)約用?水呢？可在?幼兒洗手的?地方設(shè)計(jì)一?些較為簡(jiǎn)單?的圖案、標(biāo)?志，告訴幼?兒節(jié)約用水?的方法，懂?得珍惜每一?滴水。四?、具體活動(dòng)?安排如下：?____?月份：1?.做好開(kāi)學(xué)?報(bào)名收費(fèi)及?宣傳工作，?搞好班級(jí)衛(wèi)?生。2.?做好新生接?待工作，與?家長(zhǎng)配合，?盡快使新生?適應(yīng)幼兒園?生活。3?.做好新學(xué)?期全體幼兒?的常規(guī)教育?，使教學(xué)秩?序盡早轉(zhuǎn)入?正常，按計(jì)?劃開(kāi)展教育?教學(xué)工作。?4.認(rèn)真?制定各類(lèi)計(jì)?劃。5.?教授新早操?，編排韻律?操和午間操?。6.結(jié)?合主題創(chuàng)設(shè)?具有本班特?色的環(huán)境，?布置家長(zhǎng)園?地，制作更?新網(wǎng)頁(yè)。?7.加強(qiáng)幼?兒的安全教?育，形成自?我保護(hù)意識(shí)?。8.充?實(shí)豐富自然?角，培養(yǎng)幼?兒觀(guān)察照顧?動(dòng)植物的習(xí)?慣。9.?結(jié)合“教師?節(jié)”“國(guó)慶?節(jié)”“中秋?節(jié)”開(kāi)展節(jié)?日教育。?____月?份：1.?配合保育員?做好秋季傳?染病、多發(fā)?病的預(yù)防工?作。2.?結(jié)合