班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向范文(三篇)_第1頁
班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向范文(三篇)_第2頁
班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向范文(三篇)_第3頁
班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向范文(三篇)_第4頁
班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁班主任下?學(xué)期工作?總結(jié)和努?力方向范?文我擔(dān)?任機(jī)械系?成型01?1班主任?同時也教?本班大學(xué)?英語,相?對與學(xué)生?接觸機(jī)會?較多。我?認(rèn)為做好?班主任首?先在學(xué)生?中要有一?定的威信?,才能管?理好班級?。因此我?本人在工?作及做人?方面盡可?能以身作?則,讓學(xué)?生信賴、?信服。以?崇高的師?德激勵自?己,工作?勤懇,責(zé)?任感強,?努力把教?書和育人?在課堂內(nèi)?外有機(jī)地?結(jié)合起來?。從開?始接這個?班起,我?就一直努?力與學(xué)生?建立起良?好的師生?情,不僅?僅在學(xué)習(xí)?方面嚴(yán)格?要求學(xué)生?,并在思?想、生活?方面主動?關(guān)心學(xué)生?,對一些?家境貧困?的學(xué)生,?積極為他?們在校內(nèi)?外尋找勤?工助學(xué)的?機(jī)會,以?減輕他們?的負(fù)擔(dān)。?本人也給?予他們一?點資助。?我經(jīng)常抽?課間或課?前的時間?與同學(xué)談?心,隨時?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)。對于?特殊的學(xué)?生則采取?個別交流?的方式,?及時解開?他們思想?上的疙瘩?,做好心?理輔導(dǎo)。?我愛我的?學(xué)生,我?與學(xué)生相?互信任,?相互欣賞?。給我印?象最深的?是:本班?英語課堂?氣氛總那?么積極活?躍。我做?班主任工?作的經(jīng)驗?是:除了?學(xué)習(xí)方面?嚴(yán)格要求?,思想生?活方面主?動關(guān)心,?著重培養(yǎng)?學(xué)生的自?信、能力?。狠抓學(xué)?風(fēng),著力?于培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣,傳?授學(xué)習(xí)方?法。平時?注重與學(xué)?生溝通,?從多方面?關(guān)心他們?,在課堂?上對學(xué)生?們的表現(xiàn)?給予肯定?和鼓勵,?平時經(jīng)常?提前進(jìn)入?課堂,給?學(xué)生答疑?,提供輔?導(dǎo),為正?式上課進(jìn)?行預(yù)熱。?在教學(xué)上?我花費了?很大的精?力,因此?我班在各?次英語考?試中,成?績居上且?進(jìn)步明顯?。目前四?級考試通?過率為_?___%?位于全院?年級前列?。我的工?作能力與?態(tài)度也得?到了學(xué)生?的認(rèn)可,?被評為本?年度“最?受學(xué)生歡?迎的教師?”。在?班級管理?上,我做?了以下幾?個方面的?工作1?.民主選?拔品學(xué)兼?優(yōu)的班干?,成為師?生間的橋?梁;同時?建立競爭?機(jī)制,班?干輪流上?崗,全班?有實力的?學(xué)生都有?機(jī)會參與?。經(jīng)常保?持與班干?聯(lián)系。?3.心里?始終裝著?學(xué)生。我?注重與學(xué)?生溝通,?和他們進(jìn)?行平等的?交流,從?學(xué)習(xí)上關(guān)?心他們,?在課堂上?對學(xué)生們?的表現(xiàn)給?予肯定和?鼓勵,增?強他們的?自信。在?授課的同?時,不僅?僅傳授書?本知識,?并且經(jīng)常?結(jié)合自己?的體會與?學(xué)生交流?做人的道?理及對生?活的感悟?,教書的?同時做好?育人工作?。我很少?批評或抱?怨學(xué)生,?在我眼里?每個學(xué)生?都有閃光?點,我從?心里愛護(hù)?并關(guān)心他?們,讓我?欣慰的是?我的學(xué)生?絕大部分?能與我配?合好、理?解老師的?用心。?4.盡力?幫助學(xué)生?解決一些?難題,做?他們的知?心朋友。?面對學(xué)習(xí)?、生活的?壓力,我?班少數(shù)學(xué)?生真的不?容易,這?些學(xué)生容?易產(chǎn)生心?理問題。?他們非常?需要老師?的指點。?我也清醒?地意識了?這點,也?尤為關(guān)注?這些學(xué)生?。定期找?他們談心?,給他們?一些精神?上的鼓勵?,請心理?老師給他?們指點。?5.增?強班級凝?聚力。我?班少部分?學(xué)生集體?觀念淡薄?,以自我?為中心,?為此,我?展開了幾?次班會及?活動就這?話題與大?家討論。?然后再個?別交流,?目前,整?個班級都?較團(tuán)結(jié)、?友善。?6.積極?參加班主?任例會,?及時把相?關(guān)信息傳?達(dá)到學(xué)生?。鼓勵及?支持學(xué)生?參與一切?院系活動?。通過參?與活動,?鍛煉了他?們的能力?及自信。?7.與?任課教師?保持聯(lián)系?,了解班?上學(xué)生的?情況;發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?此外,也?與部分家?長取得聯(lián)?系,把他?們子女的?情況作一?反饋。?8.一再?向?qū)W生強?調(diào)如何做?人,培養(yǎng)?學(xué)生樂觀?向上的人?生態(tài)度。?班主任?下學(xué)期工?作總結(jié)和?努力方向?范文(二?)班主?任老師工?作是一門?科學(xué),要?勝任它,?必須具備?一定的基?本功,至?少應(yīng)有以?下四種能?力:1?、了解學(xué)?生的能力?2、以?言動心的?說服能力?。班主?任老師的?主要工作?方式是“?說”。“?說”的藝?術(shù)在于以?理服人,?以情動人?,使“說?”具有針?對性、啟?發(fā)性和感?染性。針?對學(xué)生的?思想脈搏?和心理特?征說話,?可引起學(xué)?生的思考?,打動學(xué)?生的心靈?。同時,?在說時必?須善于控?制和調(diào)節(jié)?自己的感?情。我在?做學(xué)生的?思想工作?時,感到?這是一個?較復(fù)雜的?系統(tǒng)工程?,這與我?們班主任?老師的素?質(zhì)密切相?關(guān)。作為?當(dāng)代理想?班主任老?師應(yīng)具備?以下十種?素質(zhì):?(1)政?治素質(zhì)(?2)道德?素質(zhì)(3?)職業(yè)素?質(zhì)(4)?思維素質(zhì)?(5)心?理素質(zhì)(?6)理論?素質(zhì)(7?)知識素?質(zhì)(8)?言語素質(zhì)?(9)能?力素質(zhì)(?10)身?體素質(zhì)。?近幾年來?,學(xué)生的?思想工作?越來越難?做,深感?僅有滿腔?熱情和愛?心是不能?奏效的,?必須努力?按以上十?種素質(zhì)提?高自己,?盡快成為?“e時代?”合格的?班主任老?師。3?、形成班?集體的組?織能力。?這要求?班主任老?師結(jié)合學(xué)?生的實際?,從培養(yǎng)?學(xué)生的德?智體美勞?全面發(fā)展?的“遠(yuǎn)景?”出發(fā),?及時地、?遞進(jìn)性地?向班集體?提出鮮明?、生動、?富有感召?力的“遠(yuǎn)?景目標(biāo)”?,還要幫?助促進(jìn)同?學(xué)之間的?團(tuán)結(jié)友愛?。我班這?學(xué)期積極?參加學(xué)校?的籃球賽?,并獲得?年級第三?名;為生?重病的楊?喜燕同學(xué)?舉行了一?次“人人?為我,我?為人人”?的愛心捐?款活動,?這些活動?不僅促進(jìn)?了同學(xué)之?間的團(tuán)結(jié)?友愛,而?且還提高?了班集體?的凝聚力?。4、?指導(dǎo)班集?體活動的?能力。?總之作為?新時代的?班主任老?師,我的?工作還不?到位,還?須以理想?班主任老?師應(yīng)具備?的十種素?質(zhì)來努力?嚴(yán)格要求?自己,不?斷完善自?己,使自?己真正成?為所有學(xué)?生愛戴,?所有家長?敬重和放?心的班主?任老師。?班主任?下學(xué)期工?作總結(jié)和?努力方向?范文(三?)不知?不覺,工?作已有半?年,在這?半年里,?從開始的?不十分了?解輔導(dǎo)員?這個工作?,亦步亦?趨地走向?熟悉,走?上正軌。?我所擔(dān)任?的是10?級園藝專?業(yè)___?_名同學(xué)?的輔導(dǎo)員?工作,在?工作上,?嚴(yán)格要求?自己,為?人師表,?做學(xué)生學(xué)?習(xí)的楷模?,積極投?入到學(xué)生?生活當(dāng)中?去,加強?和學(xué)生的?溝通聯(lián)系?,了解學(xué)?生的生活?規(guī)律,掌?握學(xué)習(xí)及?其心理動?態(tài)。本學(xué)?期工作我?是從以下?幾個方面?進(jìn)行開展?:一、?思想政治?教育方面?學(xué)生的?思想動態(tài)?關(guān)乎到學(xué)?生安全、?學(xué)院的發(fā)?展、學(xué)校?的穩(wěn)定,?是學(xué)生工?作的重中?之重,在?這方面,?首先以班?委為抓手?,要求他?們政治立?場堅定,?工作態(tài)度?端正,不?隨波逐流?,在遇到?突發(fā)事件?時能把握?住大局。?利用班會?、同學(xué)談?話聊天的?時機(jī)對大?家進(jìn)行遵?守法紀(jì)、?尊敬師長?、團(tuán)結(jié)互?助、自尊?自愛、自?強自立等?優(yōu)良品質(zhì)?的.教育?和培養(yǎng)。?同時教育?大家對自?己的大學(xué)?生活要有?規(guī)劃,通?過確定自?己的未來?目標(biāo)來走?好大學(xué)里?面的每一?步,扎扎?實實走向?成功。及?時地了解?學(xué)生的思?想動態(tài),?對個別特?殊學(xué)生加?以引導(dǎo),?接觸心中?疑惑并告?訴大家要?有集體榮?譽感,把?專業(yè)當(dāng)做?一個大家?庭。二?、班級管?理方面?同時,不?定期召開?班會,就?學(xué)風(fēng)、考?風(fēng)、為人?處世、理?財、鍛煉?身體、感?恩等內(nèi)容?對大家進(jìn)?行教育,?讓學(xué)生遵?守學(xué)校各?項規(guī)章和?治安秩序?,注意自?己財產(chǎn)人?生安全,?對班級近?期出現(xiàn)的?一些不好?現(xiàn)象進(jìn)行?批評教育?,對出現(xiàn)?的先進(jìn)分?子表揚鼓?勵,激勵?大家要積?極地參與?學(xué)校各項?活動,利?用各種平?臺來鍛煉?自己的各?項能力。?在學(xué)生?軍訓(xùn)期間?,第一時?間建立學(xué)?生檔案,?盡快的對?每位同學(xué)?有一個大?致了解,?與此同時?,將學(xué)生?家庭信息?完善,對?出現(xiàn)問題?的學(xué)生及?時的與家?長聯(lián)系。?為了能更?方便的與?學(xué)生聯(lián)系?,建立了?班級飛信?群、QQ?群,積極?地深入學(xué)?生宿舍,?與學(xué)生交?談聊天,?讓學(xué)生把?自己的心?思都展現(xiàn)?出來,再?針對主要?的環(huán)節(jié)進(jìn)?行一一引?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論