部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《秋天》課件

1秋天春天百花盛開(kāi)夏天艷陽(yáng)高照冬天雪花紛飛你知道秋天有哪些變化嗎？樹(shù)葉變黃大雁南飛秋天天氣涼了樹(shù)葉一片

葉子大雁

南飛一會(huì)兒

一個(gè)

人們qiū

秋天天氣涼了

樹(shù)葉一片葉子大雁

南飛一會(huì)兒

一個(gè)

人們qìleshùyèpiàndàfēihuìɡèrén讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字詞，多讀幾遍。秋葉大氣了樹(shù)片飛會(huì)個(gè)大雁南飛我會(huì)寫(xiě)了子人獨(dú)體字結(jié)構(gòu)大說(shuō)一說(shuō)這些字分別是什么結(jié)構(gòu)。一重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字橫撇的撇段不宜長(zhǎng)；彎鉤沿豎中線寫(xiě)，稍彎。le了乛大聲朗讀課文，思考：這篇課文描寫(xiě)了秋天的哪些景物？天氣樹(shù)葉藍(lán)天大雁

天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子

從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái說(shuō)明了落葉很多。這段話的描寫(xiě)告訴了我們什么？秋天來(lái)了我會(huì)填照樣子，填一填。________駿馬________山峰________大樹(shù)________白云________葡萄一匹匹一座座一棵棵一朵朵一串串一片片樹(shù)葉秋天天氣變___了，樹(shù)葉變___慢慢___到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化？涼黃落請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊想象畫(huà)面，感受落葉的多和飄落的情景。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，落到地面成一片。天空那么藍(lán)，那么高。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāo一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yìqúndà

yànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡ

ɡèyīzì一群大雁我會(huì)讀一會(huì)兒“一”字yì

yíyī給紅色的字注音。

“一”的讀音變化規(guī)律：“一”單獨(dú)使用或表示順序，跟在“第”后面讀“yī”?！耙弧迸c后面的字一起連用時(shí)，讀音就會(huì)發(fā)生變化，后面的字是“一、二、三”聲時(shí)，“一”就念“yì”；后面的字是四聲時(shí)，“一”就念“yí”。思考：到了秋天，大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過(guò)冬。大雁的隊(duì)形為什么是“人”字或“一”字形？因?yàn)樗鼈冋祜w，單靠一只雁的力量是不夠的，必須互相幫助。有勁的大雁在撲翅膀飛的時(shí)候，把身后的大雁輕輕地抬起來(lái)，這樣一個(gè)跟著一個(gè)就排成了整齊的隊(duì)伍。??！秋天來(lái)了！àqiūtiānláile連用兩個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。我會(huì)說(shuō)：用“秋天來(lái)了，天氣涼了”說(shuō)句子。秋天來(lái)了，______了。秋天來(lái)了，______了。秋天來(lái)了，__________了。小草黃菊花開(kāi)小蟲(chóng)躲起來(lái)秋天贊美，喜愛(ài)量詞量詞就是用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞。如本文的“一群大雁”“一片樹(shù)葉”中的“群”“片”就是量詞。一、連一連。一群一片一朵樹(shù)葉大雁白云二、課內(nèi)閱讀。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“____”字，一會(huì)兒排成個(gè)“____”字。

??！秋天來(lái)了！1.按課文內(nèi)容填空。人一2.給“一”字注上拼音。一群一會(huì)兒“一”字（）（）（）yìyíyī3.秋天到了，天氣涼了，大雁要飛到南方去______。過(guò)冬三、類文閱讀。落葉秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹(shù)葉樹(shù)葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開(kāi)翅膀追追。1.作者把樹(shù)葉比作一群______。2.你覺(jué)得落葉還像什么？________________蝴蝶羽毛、雪花。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫(xiě)了秋天的變化，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。朗讀時(shí)要帶著這種感情讀。朗讀時(shí)要注意輕聲的讀法，如“涼了、黃了、葉子、來(lái)了”這幾個(gè)詞語(yǔ)中的“了、子”要讀輕聲。注意詞語(yǔ)要連讀，不要唱讀，如，“天氣涼了”“樹(shù)葉黃了”“秋天來(lái)了”等要讀得連貫，有節(jié)奏感。還要借助拼音讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)，如，“一片片、一會(huì)兒”中的“一”讀二聲，“一群大雁”中的“一”讀四聲，“排成個(gè)‘一’字”中的“一”讀一聲?！耙弧钡淖x音變化規(guī)律：“一”單獨(dú)使用或表示順序，跟在“第”后面讀“yī”?！耙弧迸c后面的字一起連用時(shí)，讀音就會(huì)發(fā)生變化，后面的字是“一、二、三”聲時(shí)，“一”就念“yì”；后面的字是四聲時(shí)，“一”就念“yí”。背誦指導(dǎo)：

課文有三段。第一段寫(xiě)天氣（涼）和樹(shù)葉（黃、落）；第二段寫(xiě)天空（藍(lán)、高）和大雁（人、一），分別用了“那么……那么……”“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”等關(guān)聯(lián)詞。抓住這些內(nèi)容，就容易背誦了。數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？課文共有3個(gè)自然段。朗讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)課文中的生字詞。把你想象中的秋天畫(huà)成一幅畫(huà)。

1

秋天人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)親愛(ài)的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，你能看出這幾張圖片是哪個(gè)季節(jié)嗎？對(duì)了，這就是秋天，你發(fā)現(xiàn)了嗎，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，讓我們走進(jìn)課文去看看秋天是什么樣子的吧！秋天是從哪一天開(kāi)始的？第一課時(shí)秋季指農(nóng)歷7月到9月，它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開(kāi)始的，一般是每年的8月7或8或9日。立秋大雁大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體形比較大，羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。秋秋天秋季氣qiūqì造句：秋天樹(shù)葉都黃了。氣溫天氣造句：秋天到了，天氣越來(lái)越?jīng)隽?。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)樹(shù)shù樹(shù)木大樹(shù)造句：這棵大樹(shù)在陽(yáng)光下越發(fā)顯得精神。巧記又來(lái)村里。了le飛了跑了造句：小丑手里的氣球飛了。木樹(shù)木字旁像一棵樹(shù)，與“樹(shù)木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文葉yè葉子樹(shù)葉造句：蘋(píng)果樹(shù)的葉子下面綴著些蘋(píng)果。片piàn一片圖片造句：我仔細(xì)的將一片樹(shù)葉粘到紙上?？诳谧峙韵袢藦堥_(kāi)的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)飛fēi飛走飛快造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記背上兩個(gè)翅膀大dà大雁大風(fēng)造句：我看到天空中有幾只大雁在飛。會(huì)個(gè)huìɡè不會(huì)開(kāi)會(huì)造句：今天老師們開(kāi)會(huì)討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。個(gè)人一個(gè)造句：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會(huì)偏旁學(xué)習(xí)liǎolele了天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。多音字了不起來(lái)不了了子人大lezǐréndà這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫(xiě)識(shí)字方法兒歌識(shí)記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變成了秋姑娘。秋禾火秋熟字加一加口+十=葉人+云=會(huì)看圖做動(dòng)作飛飛子zǐ了dà人熟字比較大橫撇筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。子這里是兩筆，不要和下面的連起來(lái)。zǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)le

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。Zǐ

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。rén

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。dà飛走識(shí)字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了詞語(yǔ)解釋天氣：一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如溫度、溫度、氣壓、降水、風(fēng)、云等的情況。本課指大氣中溫度變化。秋天到了，天氣越來(lái)越?jīng)隽?。天空：地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間。

本課指天上廣大的空間。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼，媽媽讓我戴上圍巾。一群：表示數(shù)量。用于成群的人或動(dòng)物。本課指成群的大雁。一群白鴿正在天空飛翔。

拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。

整體感知3（課后第二題）小貼士：每個(gè)自然段的前面有兩個(gè)空格。你來(lái)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧！睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著松果的小松鼠落葉雁群一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）

黃了（le）

葉子（zi）樹(shù)葉（shùyè）大雁（dà）天氣（qì）二、我會(huì)擴(kuò)詞。飛（）（）會(huì)（）（）個(gè)（）（）秋（

）（

）氣（

）（

）子（

）（

）

立秋飛機(jī)飛行開(kāi)會(huì)省會(huì)一個(gè)個(gè)人秋天氣體生氣孩子葉子三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽(tīng)寫(xiě)課文共有

個(gè)自然段，描寫(xiě)的是

（季節(jié)）的景色。3秋天第二課時(shí)上節(jié)課我們通過(guò)課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼，有落葉，還有在天空飛翔的雁群……你感覺(jué)到秋天的到來(lái)了嗎？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)秋天，看看秋天都有什么變化吧！老師先來(lái)讀一遍課文，注意聽(tīng)“一”的讀音，你可以用自己能聽(tīng)到的聲音跟著老師讀哦！互動(dòng)課堂天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排

成個(gè)“一”字。

??！秋天來(lái)了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqún

dàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiū

tiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyè

ziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫(xiě)了秋天的哪些變化？天氣樹(shù)葉天空大雁tiānqì

shùyètiānkōnɡdà

yàn大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來(lái)了后，什么發(fā)生了變化？記得把你找到的變化用橫線畫(huà)出來(lái)哦！天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqìliánɡ

leshùyèhuánɡ

le

yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái變化：天氣變涼，樹(shù)葉變黃下落。你知道夏天和秋天有什么不同嗎？表示落葉很多。一片片yí

piànpiàn一片yí

piàn比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……秋天天氣（），人們不用（）了，衣服還要（）……涼了吹電扇穿厚些比一比樹(shù)葉：夏天樹(shù)木的樹(shù)葉是綠色的，樹(shù)木很茂盛……秋天樹(shù)木的樹(shù)葉變（）了，一片片從樹(shù)上（）……黃落下來(lái)

讀詩(shī)想畫(huà)面：讀一讀這首謎語(yǔ)詩(shī)，邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫(huà)面。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，落到地面成一片。發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合圖片，用你自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅美景吧！金黃的樹(shù)葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹(shù)上一片片地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。例：一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（1）同學(xué)們

興高采烈地跑向操場(chǎng)。（2）陽(yáng)光下

鮮花開(kāi)得正艷。

一個(gè)個(gè)一朵朵詞語(yǔ)運(yùn)用一句句一條條一顆顆yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫(huà)，快點(diǎn)收集落葉來(lái)做貼畫(huà)吧！雞媽媽和小雞狡猾的狐貍誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡ

leyí

piànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái

liánɡle

huánɡ

leyí

piànpiàn第二自然段有兩句話，我們按照小組來(lái)讀，第一組讀第一句，第二組讀第二句，邊讀邊思考：這一段主要寫(xiě)了秋天的什么變化？天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排chénɡ

ɡè

yīzì成個(gè)“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡ

nánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzì

yíhuìrpái變化：天空晴朗；大雁南飛重讀“那么”，表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深。大雁為什么要南飛呢？大雁是有名的候鳥(niǎo)，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不到食物吃，不適合在北方生存，所以它們會(huì)飛往溫暖的南方。大雁秋天往南飛的原因隨文識(shí)字大小反義詞蘋(píng)果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。小那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語(yǔ)積累那么甜那么綠nàmelánnàmeɡāo天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時(shí)是什么樣子的嗎？快來(lái)課文中找一找吧，看誰(shuí)找得快！群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。重讀兩個(gè)“一會(huì)兒”。大雁的隊(duì)形變化快yìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzì天空那么藍(lán)，那么高。一群

大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāo

yìqúndàyànwǎnɡ

天空那么美，大雁排著隊(duì)，讓我們一起再讀讀這一自然段吧！nánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìr

pái

chénɡɡèyīzìyìyíhuìryíhuìryī課文的最后一個(gè)自然段，我們分組來(lái)讀：女生先讀，然后男生再讀一次，比一比哪組讀得更有感情。??！秋天來(lái)了！àqiūtiānláile?。∏锾靵?lái)了！兩個(gè)感嘆號(hào)，感情強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對(duì)秋天來(lái)到的喜悅之情。重讀“啊”，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)。à

qiū

tiān

láile一起來(lái)感嘆

例：?。∏锾靵?lái)了！

?。。ǎ﹣?lái)了！春天

??！果園（）了！豐收à

qiūtiānláile行動(dòng)起來(lái)，找秋天。秋天來(lái)了，小草黃了。秋天來(lái)了，

了。秋天來(lái)了，

了。蘋(píng)果紅菊花開(kāi)秋天美不美呢？讓我們伴著音樂(lè)再一起讀一讀課文去感受吧！天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排

成個(gè)“一”字。

??！秋天來(lái)了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqún

dàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yí