畢業(yè)作文初三600字7篇

畢業(yè)作文初三600字7篇。

”蕭伯納的:“青春是奇妙的,揮霍青春就像是犯罪。

”等等許多許多。

孟子說過:“君子有終身憂。

”越是圣賢豪杰、就越是責(zé)任大,而在他們看來青春是每個人一生的光輝史,全部的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說在青春時期我們應(yīng)努力把我這短暫的升華機(jī)會,使我們的將來有更好的基路石。

對青春這個話題,我有個想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。

梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是好玩味的。

而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的同學(xué),每天不懈的努力、奮斗。

爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會這個大課堂里。

奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

真正的青春不是隨口而出,而是我們仔細(xì)的體會人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的勾畫白紙的顏色。

青春如花似火。

絢爛熱鬧,是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>

即使有困難,有曲折,有苦痛,對我們來說,也是有益的閱歷,能使我們得到珍貴的閱歷。

借用《孤獨(dú)之旅》的話,我們長大了,我們頑強(qiáng)了,青春讓我們布滿熱忱,布滿朝氣,布滿盼望。

同學(xué)們,為漂亮如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無悔!畢業(yè)作文初三600字篇2陽光透過玻璃窗,照在了教室前的講臺桌上;講臺桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們學(xué)校時候的班主任——正掃視著臺下的四十八同學(xué)。

又是一個六年過去了,陳老師又送走了一群畢業(yè)生,不知她現(xiàn)在的心里是什么樣的味道是快樂還是不舍我們每一個人都坐在講臺桌下,傾聽著桌前的陳老師對我們講著什么。

六年前的我們還曾是一群稚嫩無知的少年。

我還得六年前剛開學(xué)時候,我們每一個人都坐在自己的位子上,驚恐而又奇怪???地環(huán)視著這一生疏的環(huán)境,我們誰也不熟悉彼此——可是轉(zhuǎn)瞬間就變成了形影不離的好友。

就在這時,陳老師走上了講臺,與我們一一熟悉,談話。

我還記得那時的話非常大方,面對陳老師不敢開口,是她以她那如同春天般暖和的微笑,熔化了我心中的冰雪,開頭了美妙的學(xué)校時間。

講臺桌前的陳老師開頭講話了,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。

她說:“孩子們,我是看著你們度過這學(xué)校六年的。

現(xiàn)在,六年過去了,你們也應(yīng)當(dāng)長大成一個大人了,不應(yīng)當(dāng)再闖禍,惹父母生氣了。

以后升入了學(xué)校,就更應(yīng)當(dāng)懂事一點(diǎn),不能再這么調(diào)皮了。

”我想起了二班級時,我由于調(diào)皮,就約了幾個同學(xué)一起在教學(xué)樓的樓梯口打群架。

打著打著,一不當(dāng)心把一位同學(xué)撞到了墻上,撞掉了他的一顆門牙。

當(dāng)這件事被陳老師知道后,她立馬將我叫到辦公室嚴(yán)峻地罵了我一頓。

那一場嚴(yán)峻的批判讓年僅八歲的我哭了,陳老師看到我哭后,蹲下身來勸慰我,并悉心開導(dǎo)我說以后再也不能這樣做了。

一想到這里,我的眼眶就漸漸模糊了,講臺上的陳老師在講些什么我也聽不太清晰了……轉(zhuǎn)瞬間,畢業(yè)會就結(jié)束了,全體同學(xué)們站在一起留影紀(jì)念。

看著四周四十七名學(xué)校同學(xué),我不禁哭出了聲。

我們知道,天下沒有不散的飯局,而離別就是為了更好地相聚。

但多年以后,當(dāng)我們在路邊的一個拐角處偶然相遇時,我們還會記得彼此嗎或許,我們那六年的相遇只是時間軸中微不足道的一個斷點(diǎn),但這黃金的六年,我信任,已經(jīng)成了宇宙中永恒。

畢業(yè)作文初三600字篇3看著學(xué)校的畢業(yè)照,回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?心中感慨萬分。

中考后與同學(xué)不舍的離別,當(dāng)時的離別場景還清楚的出現(xiàn)在眼前,當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要哀痛,這是學(xué)校美妙的回憶,也應(yīng)是前往高中的動力。

學(xué)校的老師們和同學(xué)們,在我心中都有一段美妙的回憶,我們相親相愛就像一家人。

但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。

有的人可能會與我經(jīng)常聯(lián)系,而有的人或許是這一輩子最終一次見面,最終一次問候。

那天同學(xué)會上,我們聚在一起,說了許多。

我還是會和同桌開玩笑:“雖然你缺點(diǎn)許多,但人還是不錯的,今后我們分別了可別遺忘你同桌我哦!”也會很感謝地對老師說:“老師,您辛苦了!”有時也寧靜地聽聽同學(xué)們的對話,一起歡樂,一起等待,等待離別的那一刻。

總盼望此時此刻時間走得慢些,再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時間,可天下沒有不散的宴席,很快就到了聚會的最終一項(xiàng)活動--填同學(xué)錄。

一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去,這是感情的傳遞。

我仔細(xì)地填著每一個問題,每一個回答都寄予著我的祝愿,每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的,或許這就是將要離別的哀痛。

告辭學(xué)校的一切,不應(yīng)留下一絲哀痛,由于那是最美妙的三年,這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀x別,而是如何面對將來,面對社會。

離別學(xué)校是塑造一個新自己的開頭。

學(xué)校的生活是用來回憶的,而不是感傷。

雖然離開了熟識的同學(xué)和老師們,但就像詩人高適所說的:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

”一樣,將來還會有許多人和事需要我們?nèi)チ私?離別學(xué)校就是更深一層的了解這個世界。

讓我們遺忘離別的哀痛,化哀痛為動力吧!畢業(yè)作文初三600字篇4以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段,沒想到,今日的我就親身體會到了離別的味道。

那個和我朝夕相處倆年的好伴侶,今日就要走了,沒有事先通知,沒有一點(diǎn)預(yù)兆,也沒有留下只言片語。

當(dāng)我得知你要走的消息,便像瘋了似的跑回教室,空蕩蕩的教室似乎在稱贊著我的愚蠢。

教室門口我們見了最終的一面。

“能不走嗎”我稚嫩的問道。

“我也不想走,可是沒方法啊。

”這句話從你的嘴里說出來,多么讓人心疼啊。

你的眼眶紅了,但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑,只是似乎多了一點(diǎn)牽強(qiáng)。

我們都強(qiáng)忍著淚水,正如你不想讓我們看到你哭一樣,我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

看著你轉(zhuǎn)身離去的背影,你的一切都出現(xiàn)在我的腦海。

。

“肯定要回來看我們啊。

”我們幾乎是喊出來的。

你沒有回頭,但我卻觀察你擦眼淚的動作,你的大拇指豎了起來,那是你平常最喜愛的一個動作。

再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

你走了,似乎一塊石頭打在我們的心里,那么沉重。

我們能做的只有回憶,回憶著關(guān)于你的一切。

雖然說天下沒有不散的宴席,但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。

你已然不再了,這是誰都不行否認(rèn)的事實(shí)。

我站在操場上,望著他們穿梭在校內(nèi)的每個角落。

為什么為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。

人們總是等到失去后才懂得珍惜。

擦干眼淚,由于明天還要連續(xù)。

大家都很想你,都很想那個淘氣,聰慧,愛笑,樂觀的你了。

盼望你無論走到哪里,不要忘了這里的一切。

伴侶!保重!畢業(yè)作文初三600字篇5那天,真的畢業(yè)了。

好像老天也為我們的離別難過,從畢業(yè)典禮的三小時前就開頭下雨,淅淅瀝瀝的雨雖然不大,但也在大地上鋪上了一層不淺的水洼。

班級里活躍的氣氛消逝殆盡,取而代之的是離別前那淡淡的悲傷。

講臺上,班主任老師在給我們上學(xué)校中的最終一節(jié)課。

講著講著,他的眼里慢慢泛起了一層淚花。

講臺下,很多人早已泣不成聲。

我們強(qiáng)忍著即將涌出的淚水,抬手鼓掌。

掌聲與外面的雷聲連成一片,格外生動。

第一次,講臺下沒有一個說話的,臉上全是一種嚴(yán)厲?的表情,悄悄的坐著。

第一次,老師什么也沒說,悄悄的聽著掌聲變?nèi)?直到消逝。

畢業(yè)典禮上,有個同學(xué)沖我一笑,我也擠出一個笑容。

卻突然很想哭。

校長說,從今日開頭,我們就不是這所學(xué)校的同學(xué)了,再來的時候,也就是學(xué)校的客人了。

是啊!這所學(xué)校,是真的成為我的母校了。

放學(xué)了,往日那么好聽的放學(xué)鈴聲,此時卻一點(diǎn)兒也不想聽到。

站隊(duì)出校門時,老師和校長站在校門口,與我們告辭。

踏著冰涼的雨水,我們走出了校門。

最終一次,以同學(xué)的身份。

畢業(yè)了,畢業(yè)了。

以前只在小說中再能看到的離別場景,今日我才真正的領(lǐng)悟到。

從那天起,很多個早晨醒來,以為又能看到朝夕相處的同學(xué)了。

又突然想起是真的畢業(yè)了。

這時,我的心就像突然空掉了一樣。

難過好一陣子。

回憶起畢業(yè)那天,細(xì)密的雨簾一層層落下。

就像是為學(xué)校的生活落下最終的幕布。

我卻沒對同學(xué)說再見,沒說再見就不算分開吧……六年的學(xué)校,很寧靜的結(jié)束了。

雨像漂亮的珠簾,碎了一地。

路邊的花兒一下一下的在雨中蕩著。

絕美的花瓣上又激起了鏤空的銀花,隨著雨越下越大,在花心中聚成一灣小小的水洼。

又順著花瓣像淚滴一般滴下。

宣示著我們內(nèi)心離別的哀痛。

畢業(yè)作文初三600字篇6轉(zhuǎn)瞬6月10日了,還剩16天就中考了,我卻仿佛感覺昨天才剛結(jié)束百日誓師大會,前天剛邁入初二,大前天才踏進(jìn)這所學(xué)校。

還記得剛踏入這個班級,初一11班,一切對我來說是這樣的新奇而生疏,一張張未曾見過,洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。

我都忘了是怎么和你們生疏的,依稀記得,誰把我寫在紙上貼在桌角的名字念錯了,念的非常好笑,你們一堆人笑了起來,卻聽不出嘲諷,聽到的,只有友善。

就這樣莫名的,我們熟悉了,直到成為伴侶。

從不熟悉到熟悉的過程,也許是世上最奇異的了。

恩……記得在入學(xué)時我給老師留一下了很深的印象啊,對!入學(xué)第一天,第一節(jié)課,坐在中間的我耐不住孤獨(dú)?????與奇怪???,左一句右一句的講,現(xiàn)在想來簡直跟喋喋不休的八哥一樣。

咳咳,入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話,想必老師您確定對我印象深刻了。

看著您那無奈的神情,我也很無奈啊。

學(xué)校這三年,我成果進(jìn)步又退步,想來想去,全是自己貪玩的結(jié)果,看來只能在中考前幾天好好努力復(fù)希望著中考考個好成果來回報您的教導(dǎo)。

三年時間,說長不長,說短不短,但足以讓我記住你們了。

雖然不至于每位同學(xué)都熟悉,但沒有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不開心的。

感謝你們這三年的同學(xué)友情。

三年時間,說多不多,說少不少,但改不了老師們你們對我這三年的教育之恩。

雖然你們有的是初二才開頭教我們;有的是從初三開頭教我們;但都是老師。

俗話說:“師傅如父。

”感謝你們這三年的教育之恩。

即將學(xué)校畢業(yè)了,離別之際,我只想說,感謝你們這三年的陪伴,感謝你們。

畢業(yè)作文初三600字篇7最終一個夏天,我們就要說再見、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。

這三年,有歡樂,有傷感…感謝老師三年來對我們辛苦教育與培育,向老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。

此時此刻,回想起曾經(jīng)走過三年學(xué)校生活,我們都難以抑制住內(nèi)心感動,惜別難舍之情也油然而生。

有人說,學(xué)校生活是一本倉促書。

三年前,我們帶著感動而又景仰心情邁進(jìn)一中,三年來,我們在這,感受到了她暖和與豐富。

三年時間,一千多頁喜怒哀樂,就這樣匆忙翻過,但是,它卻給我們留下那么多精彩片段。

其中,有年少頑皮不懂事,有青澀失敗經(jīng)受,有茅塞頓開成熟感悟,也有回味無窮勝利歷程。

三年間,我們與一中一起長大,這兒就是我們暖和家。

在這個歡快大家庭里,我們用勤奮與才智制造了一次又一次輝煌,我們用幻想與青春編織了這溫馨絢麗學(xué)校生活。

在此,讓我們懷著感恩心,感謝我們母校,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們尊敬老師,感謝我們友愛同學(xué),并向他們送上我們最真誠祝愿!我們學(xué)校生活即將畫上一個圓滿句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求號角。

有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時。

”如今,我們面臨著生涯中一大挑戰(zhàn)——中考。

這是一個不尋常時刻,同時也是一個莊重而布滿盼望時刻。

它或許是困難,但是,要知道,當(dāng)我們最困難時刻,便是我們接近勝利時侯。

就在那時,我們要向世人證明“江山代有人才出,