教師辦公室個人上半年總結范本（二篇）

第5頁共5頁教師辦公?室個人上?半年總結?范本認?真學習新?課標，以?課改精神?為指導，?實現學生?在課堂上?的中心地?位，自覺?____?“健康第?一”的重?要思想，?教師認真?制定教學?計劃，認?真上好每?一節(jié)課，?杜絕上課?的隨意性?，并對活?動內容進?行研究、?分析。把?所學所看?的滲透到?平時的教?學之中。?教學工作?中能認真?鉆研新課?改的教材?，并根據?學生年齡?特點，認?真?zhèn)湔n，?在備教材?的同時，?也注意備?學生，教?學中按照?新的課改?目標，改?變以前課?堂教學的?幾大基本?環(huán)節(jié)的程?序，注意?講解示范?、重點是?講練結合?，使學生?能很快的?學會課時?內新學的?教材內容?。通過快?樂體育教?學法改變?了學生對?體育課及?體育訓練?的態(tài)度，?這樣的教?學方法既?使學生提?高了對體?育鍛煉的?積極性又?增強了他?們的體質?。提高他?們的自信?心方面，?還多給予?鼓勵和表?揚，堅定?他們克服?困難決心?，也培養(yǎng)?他們吃苦?耐勞，頑?強拼搏的?體育精神?。在上?課方面：?2、準?備部分和?整理部分?，以及每?個教學環(huán)?節(jié)前后，?都要求學?生做準備?或放松活?動練習。?3、每?一堂課教?材合理安?排，使學?生得到全?面的身體?鍛煉，發(fā)?展學生各?方面的素?質。4?、講解動?作要領和?保護方法?，突出重?點、難點?，示范動?作正確，?每堂課分?組練習，?既有秩序?，又有隊?形。5?、教材由?易到難，?由簡到繁?。循序漸?進，新舊?難易程度?和不同性?質的教材?，搭配好?，備課之?間的教材?銜接好，?每次課的?教材注意?多樣化，?使學生的?身體得到?較全面的?鍛煉。我?特別重視?人體生理?機能變化?規(guī)律在教?學過程中?的運用。?運用這個?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生，使學?生科學的?鍛煉身體?并健康的?成長。在?教學過程?科學鍛煉?身體的方?法。其?次，我在?教學過程?中特別重?視人的認?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣，可以?使學生盡?快的學好?技術，形?成技能，?使體育教?師真正實?現精講多?練，為體?育教學研?究科學的?教學方法?和組織方?法奠定基?礎。最后?，我在教?學中特別?重視學生?的思想教?育，利用?體育教材?的特點結?合具體內?容，向學?生進行思?想教育。?培養(yǎng)學生?的自覺性?、組織性?、紀律性?、集體榮?譽感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強的?精神等。?二年級的?體育教學?本學期都?認真制定?切實可行?的體育教?學工作計?劃。能積?級參加學?校組織的?政治學習?和業(yè)務學?習，平時?能堅持自?學兼認真?做好學習?記錄。教?研工作能?積級參加?，積極虛?心請教有?經驗的領?導和老師?，使自己?在理論和?實踐相結?合，鉆研?教學大綱?，努力地?培養(yǎng)體育?尖子，輔?導差生，?提高學生?整體素質?。努力提?高本人的?業(yè)務水平?。發(fā)展學?生的身體?健康和身?心健康，?從而讓學?生喜歡體?育，使學?生成為學?習主人，?從中讓學?生玩中學?，學中樂?的課堂氣?氛。在?開學初我?重點抓了?廣播操，?因為二年?級學生剛?剛入學，?對廣播操?有些陌生?，如打不?好基礎，?一旦學生?養(yǎng)成壞習?慣，在糾?正就困難?了。因此?，我主要?是通過以?下幾點對?廣播操進?行教學的?。第一?，加強對?學生的思?想教育，?使學生真?正認識到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學生重?視做操、?自覺做操?、堅持做?操、認真?做操的良?好習慣。?第二，?體育教師?要正確運?用示范。?示范是體?育教學的?主要教學?方法之一?，通過示?范能使學?生建立正?確的動作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚、?準確、規(guī)?范、優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學時?的講解，?主要是結?合我的示?范動作，?讓學生加?深對動作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準確。?第五，?糾正錯誤?動作要及?時。另外?，在廣播?操教學過?程中其他?各位班主?任的大力?支持。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務，?為了迎接?督導檢查?，犧牲個?人休息時?間，盡量?完成領導?交給的任?務。在工?作中只求?奉獻，不?求索取。?為提高自?身的素質?，積極參?加各項培?訓，平時?，經常查?閱有關教?學資料。?同時經常?在課外與?學生聯(lián)系?，時時關?心他們。?當然在?教學工作?中存在著?一些不足?的地方，?須在以后?進一步的?努力。?教師辦公?室個人上?半年總結?范本（二?）我教?導的孩子?們是那么?棒，看著?他們的笑?臉，陪他?們度過了?這個上半?年，看著?他們長大?，我很欣?慰，很幸?福，期望?邁入中班?的他們有?更加出色?的表現，?下面將上?半年工作?做一個總?結：一?、加強學?習，提高?自身素質?二、重?視一日常?規(guī)培養(yǎng)?孩子們帶?著家庭中?的不同習?慣來到幼?兒園，許?多孩子原?生活較無?序，自由?化。因此?結合禮儀?教材一課?外閱讀資?料培養(yǎng)幼?兒，指導?幼兒正確?穿脫衣服?，教育幼?兒挖鼻孔?、吸手指?是壞習慣?，要克服?。告訴幼?兒不挑食?等以及教?育幼兒如?何遞接物?品，玩玩?具不爭不?搶，玩過?要整理好?，有個別?幼兒個性?細致，美?術活動中?讓孩子們?相互傳遞?紙張，油?畫棒，為?了讓孩子?掌握涮牙?方法，我?組織孩子?進行刷牙?活動，孩?子們在自?我嘗試中?掌握方法?，調動幼?兒用心性?，培養(yǎng)好?習慣。此?刻孩子們?構成了良?好的生活?習慣和學?習常規(guī)。?三、安?全工作?我及時對?室內室外?進行安全?隱患排查?，確保孩?子們的安?全。結合?日常生活?中安全進?行情景表?演，強化?幼兒的安?全意識和?自護潛力?。不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃生?人的東西?，不跟生?人走，發(fā)?生危險時?，會大聲?呼救。加?強一日活?動各個環(huán)?節(jié)的管理?，加強幼?兒日常生?活的管理?，做到了?人到心到?，謹防意?外事故的?發(fā)生。做?好入園、?離園交接?工作，確?保幼兒安?全。勤為?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。注意?觀察幼兒?不同的破?壞性行為?，教師給?予及時的?制止，并?進行隨機?教育。?四、家長?工作教?師與家長?協(xié)力解決?教育問題?，提升對?幼兒的關?心，共同?分擔教育?職責。孩?子的快樂?，是對我?工作的鼓?勵。用心?的向家長?反饋孩子?在幼兒園?的表現，?這天誰有?進步，誰?變乖了，?這天誰情?緒不太好?，情緒有?些浮躁等?等，讓家?長在第一?時間明白?孩子在園?的狀況。?向家長匯?報幼兒在?園生活，?讓家長更?親近地了?解幼兒在?園的學習?生活和我?園需要家?長配合工?作。使用?