新教師個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（二篇）

第5頁共5頁新教師個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?時光如?流星般轉(zhuǎn)?瞬即逝。?隨著時間?的推移，?一學(xué)年僅?剩期末考?試的尾巴??；仡?這一學(xué)年?的工作，?我感到萬?分的快樂?與充實(shí)，?因為我就?是這樣一?路塌實(shí)的?走來并從?中體會到?快樂與神?圣的責(zé)任?感!這?半年的教?學(xué)工作讓?我深刻體?會到了做?老師的艱?辛與快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個?學(xué)生身上?。一個學(xué)?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?，收獲不?少，下面?我對一學(xué)?年的工作?作一個總?結(jié)，發(fā)揚(yáng)?好的地方?改進(jìn)不足?的地方，?回顧走過?的路可以?更好的看?清前面的?路，為新?學(xué)年的工?作確立新?的目標(biāo)。?一、政?治思想方?面本人?堅持準(zhǔn)時?參加學(xué)校?組織的政?治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好?筆記。并?學(xué)習(xí)一些?報刊雜志?，從上面?了解一些?信息便于?自己的不?斷進(jìn)步。?為了能迅?速完成從?師范生到?教師的角?色轉(zhuǎn)變、?走好入行?的第一步?，積極參?加區(qū)教育?局精心組?織的師德?教育作為?重要內(nèi)容?的___?_年教師?崗前培訓(xùn)?活動。同?時積極參?加學(xué)校組?織的“校?本課程研?究”活動?，使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進(jìn)步。?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦。熱愛?自己的事?業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，虛?心求教，?遵守勞動?紀(jì)律。關(guān)?心學(xué)生，?為人師表?。二、?師德方面?作為一?名教師，?我始終認(rèn)?為應(yīng)把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置。在?這一學(xué)年?的時間里?，我由一?名普通教?師轉(zhuǎn)化成?了班主任?，身上肩?負(fù)的責(zé)任?更大了，?對于剛接?觸教學(xué)，?剛接觸班?主任工作?的我來說?，一切都?是那么陌?生，需要?我不斷完?善、提高?自己的教?學(xué)水平，?不斷地了?解、掌握?學(xué)情，用?細(xì)心、耐?心、愛心?這“三心?”對待學(xué)?生，不斷?加強(qiáng)自身?師德修養(yǎng)?，提高自?己的教學(xué)?水平。?三、教學(xué)?方面在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，教師?面臨的最?大問題是?不熟悉教?材，對教?學(xué)的重難?點(diǎn)把握不?準(zhǔn)，對于?平時的教?學(xué)也比較?陌生。?四、考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?在做好各?項教育教?學(xué)工作的?同時，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?。積極運(yùn)?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作，處理?好學(xué)校工?作與個人?之間的關(guān)?系，一個?學(xué)年里沒?有缺席過?一次，一?邊完成學(xué)?校的各項?任務(wù)，一?邊準(zhǔn)備教?材和學(xué)習(xí)?自己的專?業(yè)知識。?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將立足?實(shí)際，認(rèn)?真分析和?研究好教?材、大綱?，研究好?學(xué)生，爭?取學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師生?的支持，?創(chuàng)造性地?搞好教學(xué)?，使我們?的工作有?所開拓，?有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。一份?春華，一?份秋實(shí)，?讓我把一?份矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?新教師個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?進(jìn)入中學(xué)?任教已將?近一年的?時間了。?一年對于?整個歷史?長河來說?，只但是?是滄海一?粟，對于?人的整個?生命來說?也只但是?是幾十分?之一，而?一年對于?我這個以?試用期教?師身份進(jìn)?入學(xué)校的?新老師來?說，能夠?用好處非?凡來概括?。在這近?一年里我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?和快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個學(xué)?生身上。?一、師?德方面?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”。從教?學(xué)的第一?天起，我?就時刻嚴(yán)?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。在?教室、學(xué)?校內(nèi)外，?我始終堅?持給學(xué)生?一個好的?師范，以?做好自己?率先垂范?。言談?舉止都向?樹立良好?形象看齊?，一向都?堅信以理?服人，以?情感人。?一句話講?就是：其?身正，不?令也從。?我說并孜?孜踐行著?。我期望?從我教的?都是合格?的學(xué)生。?我相信沒?有規(guī)矩，?不成方圓?。因此，?紀(jì)律是成?功的保證?，紀(jì)律一?旦成了習(xí)?慣，行動?就不再別?扭，自然?便就成功?。為了給?自己的學(xué)?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，不斷提?高自己水?平，我也?從了解學(xué)?生心理著?手把握對?學(xué)生教育?的分寸與?對后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化的力?度。二?、教育教?學(xué)方面?在教學(xué)準(zhǔn)?備上，新?老師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點(diǎn)，?也不明白?就應(yīng)怎樣?上課。對?此，工作?之初，我?的心里十?分著急，?生怕因為?課上得不?好而影響?了學(xué)生對?知識的掌?握以及對?體育課的?興趣。但?是，我也?堅信：“?萬事開頭?難，境由?心造，事?在人為。?”所以，?我每次都?很認(rèn)真的?備課，查?閱相關(guān)資?料把自己?的教案寫?好。盡力?做到“三?備”，既?備教材，?把教材資?料研讀析?縷，又根?據(jù)教輔充?實(shí)完備教?材，同時?又根據(jù)學(xué)?生狀況備?好學(xué)生，?所謂運(yùn)籌?帷幄，想?必能決勝?千里，總?之有備無?患。一句?話，寫好?教案是上?好課的前?提，我確?實(shí)身體力?行。我?有幸能得?到一位教?學(xué)經(jīng)驗十?分豐富的?張興老師?的指導(dǎo)，?他在教育?教學(xué)方面?給我提出?很多寶貴?的推薦，?從他身上?我學(xué)到了?很多有用?的東西。?由于自己?教學(xué)經(jīng)驗?不足，有?時還會在?教學(xué)過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理，因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?這些使我?個人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?潛力大大?增強(qiáng)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常上?網(wǎng)查找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。三、?教學(xué)理論?方面我?在課余時?間閱讀了