2023信息技術(shù)教師的個(gè)人研修工作計(jì)劃例文（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023信?息技術(shù)教師?的個(gè)人研修?工作計(jì)劃例?文“校本?研修”作為?一種新的促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)和促進(jìn)?學(xué)校自主發(fā)?展的重要方?式和有效策?略，已經(jīng)伴?隨著課程改?革的春風(fēng)，?走進(jìn)了校園?，為教師營(yíng)?造了一個(gè)學(xué)?習(xí)型的文化?氛圍，構(gòu)建?了一個(gè)專(zhuān)業(yè)?發(fā)展的自我?反思平臺(tái)。?在新課程理?念的引領(lǐng)下?，作為一名?農(nóng)村中學(xué)的?信息技術(shù)教?師，我將在?教育教學(xué)工?作中認(rèn)真踐?行校本教研?工作，不斷?提升教育教?學(xué)技能。我?個(gè)人的校本?研修計(jì)劃如?下：一、?校本研修的?基本內(nèi)容?1、信息技?術(shù)教學(xué)研究?的最新動(dòng)態(tài)?與成果;?2、信息技?術(shù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)3、教?育政策法規(guī)?;4、教?師職業(yè)道德?;5、校?本課程的研?究與開(kāi)發(fā);?6、學(xué)生?成長(zhǎng)與身心?發(fā)展;7?、教師心理?調(diào)試與情緒?控制;8?、教學(xué)藝術(shù)?與教學(xué)風(fēng)格?。二、具?體措施1?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，豐富?理論基礎(chǔ)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?、教育政策?法規(guī)等，每?期有一本學(xué)?習(xí)筆記。?2、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)進(jìn)修，主?動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)?外及周?chē)?育信息和專(zhuān)?業(yè)理論，每?周至少抽出?幾個(gè)小時(shí)，?并通過(guò)多種?途徑，如中?學(xué)信息技術(shù)?教學(xué)相關(guān)的?刊物、多媒?體技術(shù)、觀?摩、聽(tīng)講座?，上網(wǎng)等，?汲取信息技?術(shù)學(xué)科的新?知識(shí)、新技?能。3、?積極參加學(xué)?校的常規(guī)教?研活動(dòng)，主?動(dòng)承擔(dān)學(xué)校?組織的研究?課、示范課?等，在實(shí)踐?活動(dòng)中豐富?自己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。每周?至少聽(tīng)課一?節(jié)，通過(guò)聽(tīng)?課、評(píng)課等?形式，不斷?提升自己的?課堂教學(xué)技?能。4、?積極參加教?育科研能力?研修，樹(shù)立?教研科研意?識(shí)，把研修?和教育科研?緊密結(jié)合，?每期至少撰?寫(xiě)一篇教學(xué)?論文或者教?學(xué)設(shè)計(jì)，積?極參加教育?系統(tǒng)組織的?教科研成果?征集活動(dòng)。?5、以新?的教育理念?為指導(dǎo)，以?課堂為主陣?地，積極踐?行“高效課?堂模式”，?精心設(shè)計(jì)教?學(xué)流程，課?堂教學(xué)中充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體作用?，對(duì)每一次?的教學(xué)活動(dòng)?認(rèn)真反思，?做好記錄，?以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、解決問(wèn)?題、不斷進(jìn)?步。6、?積極參加上?級(jí)教育主管?部門(mén)組織的?教師在崗培?訓(xùn)，遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)，認(rèn)?真完成作業(yè)?。7、樹(shù)?立現(xiàn)代學(xué)生?觀，學(xué)會(huì)以?發(fā)展的眼光?看待每一個(gè)?學(xué)生。相信?學(xué)生的巨大?潛能，并努?力去探索發(fā)?掘;在教育?教學(xué)活動(dòng)中?發(fā)揚(yáng)學(xué)生的?主體精神，?促進(jìn)學(xué)生的?主體發(fā)展，?努力做到因?材施教。?8、利用信?息技術(shù)手段?輔助教學(xué)，?充分利用網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積?極參與在線?研討?？?之，我決心?不斷學(xué)習(xí)，?不斷更新，?豐富自己的?文化積淀，?充盈自己的?底氣，增強(qiáng)?自己的理論?底蘊(yùn)，提高?教育教學(xué)能?力，結(jié)合教?學(xué)實(shí)際，把?個(gè)人的校本?研修工作做?好!20?23信息技?術(shù)教師的個(gè)?人研修工作?計(jì)劃例文（?二）一、?指導(dǎo)思想?通過(guò)這次國(guó)?培學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)在信息技?術(shù)環(huán)境下的?教學(xué)意識(shí)和?教學(xué)能力，?提升自己的?信息技術(shù)教?學(xué)能力，拓?展自己的視?野。不斷改?進(jìn)教學(xué)方法?，提高自身?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?和教學(xué)質(zhì)量?。堅(jiān)持理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，并及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、解決?教學(xué)中的存?在問(wèn)題，同?時(shí)利用共同?研究這個(gè)平?臺(tái)，互相學(xué)?習(xí)，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、研?修目標(biāo)1?、通過(guò)這次?國(guó)培，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?技術(shù)，提高?自己對(duì)信息?技術(shù)運(yùn)用能?力。2、?通過(guò)這次培?訓(xùn)掌握提升?自己的信息?技術(shù)教育能?力，并利用?信息技術(shù)教?育構(gòu)建有效?課堂，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、通過(guò)?培訓(xùn)能利用?信息技術(shù)手?段引導(dǎo)學(xué)生?展開(kāi)合作、?探究的自主?合作。培養(yǎng)?學(xué)生樹(shù)立學(xué)?習(xí)的新理念?。4.加?強(qiáng)教育教學(xué)?研究，尋找?適合自己學(xué)?生的分層教?學(xué)方式和方?法，努力提?高課堂教學(xué)?效率。5?.樹(shù)立終身?學(xué)習(xí)的理念?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的文化?底蘊(yùn)、理論?水平和實(shí)踐?能力。三?、研修計(jì)劃?1、提高?自身素質(zhì)，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)。（1?）以實(shí)施素?質(zhì)教育理念?為核心，注?重理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?通過(guò)多種形?式和內(nèi)容，?加強(qiáng)自己對(duì)?實(shí)施素質(zhì)教?育思想觀念?的教育，幫?助自己更新?教育理念，?樹(shù)立與素質(zhì)?教育相符合?的教育觀、?人才觀和質(zhì)?量觀，開(kāi)拓?知識(shí)視野，?增強(qiáng)實(shí)施素?質(zhì)教育的主?動(dòng)性和自覺(jué)?性，提高實(shí)?施素質(zhì)教育?的能力和水?平。（2?）廣泛地閱?讀各類(lèi)有益?的書(shū)籍，利?用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?現(xiàn)代信息科?技，不斷構(gòu)?建、豐富自?己的知識(shí)結(jié)?構(gòu)和理路水?平。（3?）積極與同?事交流研討?，力爭(zhēng)在提?高自己教學(xué)?能力的同時(shí)?也大面積提?高學(xué)生的成?績(jī)。2、?立足課堂，?善于思考。?在教學(xué)中反?思自己教學(xué)?理念，反思?教學(xué)的實(shí)際?成效。探求?成功的教學(xué)?方法，思考?教育教學(xué)的?實(shí)際問(wèn)題。?四、研修?措施1、?積極主動(dòng)的?學(xué)習(xí)珍惜國(guó)?培的機(jī)會(huì)。?每天按時(shí)學(xué)?習(xí)，保證學(xué)?習(xí)的時(shí)間和?質(zhì)量。遵循?學(xué)習(xí)的要求?和紀(jì)律，認(rèn)?真做好學(xué)習(xí)?筆記，及時(shí)?完成學(xué)習(xí)作?業(yè)。2、?教學(xué)中注重?應(yīng)用信息技?術(shù)教學(xué)能力?，充分利用?學(xué)校的良好?教學(xué)條件，?掌握白板，?投影，錄播?等運(yùn)用能力?，提高教育?質(zhì)量。3?、積極參與?研討，積極?發(fā)言，加強(qiáng)?學(xué)員之間的?互動(dòng)交流，?多寫(xiě)研修日?志，在反思?中完善自己?。4、立?足課堂，善?于思考，在?實(shí)踐中探求?、感悟。教?學(xué)工作中進(jìn)?行教學(xué)反思?。反思自己?教學(xué)理念，?反思教學(xué)的?實(shí)際成效。?探求成功的?教學(xué)模式，?思考教育教?學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)?題，理論與?實(shí)踐結(jié)合的?問(wèn)題。5?、課前認(rèn)真?鉆研教材和?課標(biāo)，備課?注重教法，?更注重學(xué)法?指導(dǎo)。課后?認(rèn)真反思，?不斷提高，?用心輔導(dǎo)，?讓學(xué)生都能?有程度的發(fā)?展。20?23信息技?術(shù)教師的個(gè)?人研修工作?計(jì)劃例文（?三）__?__年__?__月__?__日本?學(xué)期的工作?即將結(jié)束，?回顧這一學(xué)?期，我能夠?努力工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?有辛勤的耕?耘，有收獲?的喜悅，本?學(xué)期從事高?一信息技術(shù)?，高二通術(shù)?的教學(xué)工作?及現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?教學(xué)方面?1、備課信?息技術(shù)教師?工作總結(jié)在?開(kāi)學(xué)初，我?認(rèn)真寫(xiě)好教?學(xué)計(jì)劃，提?前備好課，?寫(xiě)好教案。?備課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材，?與上網(wǎng)查找?相關(guān)資料、?資源并加工?處理。2?、上課上?好課的前提?是做好課前?準(zhǔn)備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之仗?，尤其是本?學(xué)科的特點(diǎn)?，都是通過(guò)?上機(jī)動(dòng)手實(shí)?踐，完成教?學(xué)目標(biāo)。因?此每節(jié)課前?都要檢查機(jī)?器狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?修理。上課?時(shí)認(rèn)真講課?，力求抓住?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精講?精練，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，使學(xué)生真?正成為“主?體”，在學(xué)?習(xí)過(guò)程中充?分發(fā)揮學(xué)生?個(gè)人的想象?力和創(chuàng)造力?，在掌握基?礎(chǔ)知識(shí)的前?提下，使學(xué)?生能做出有?創(chuàng)新、有創(chuàng)?意的作品，?使每個(gè)學(xué)生?上了課后都?有所收獲。?在學(xué)生完成?上機(jī)任務(wù)時(shí)?，在各臺(tái)計(jì)?算機(jī)前巡視?，注意對(duì)后?進(jìn)生進(jìn)行手?把手的輔導(dǎo)?，課后及時(shí)?找出不足。?二、個(gè)人?學(xué)習(xí)：每?個(gè)人的一生?都是在不斷?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中成長(zhǎng)起來(lái)?的。對(duì)于新?課程改革背?景下的教師?，只有一桶?水是不夠的?，教師必須?擁有自來(lái)水?。為此在工?作中，我抓?住一切機(jī)會(huì)?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實(shí)踐?中提高自己?的教育教學(xué)?水平。虛心?、主動(dòng)地向?其他信息技?術(shù)教師和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師學(xué)習(xí)?，吸取別人?好的教學(xué)方?法，豐富教?學(xué)手段，在?教學(xué)中不斷?實(shí)踐，不斷?總結(jié)，不斷?提高。三?、其他方面?：1、我?負(fù)責(zé)設(shè)備的?維護(hù)，確保?了設(shè)備的正?常運(yùn)行，使?有限的硬件?得到了充分?的利用。?2、隨著信?息技術(shù)高速?發(fā)展，各校?大力發(fā)展校?園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?。我校也注?冊(cè)了校園網(wǎng)?，為了保證?這些設(shè)備能?正常運(yùn)行，?使網(wǎng)校能充?分發(fā)揮它的?作用，維護(hù)?學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)?安全，保證?網(wǎng)絡(luò)的通暢?成了我每天?的必要工作?，將我校的?最新動(dòng)態(tài)及?時(shí)、準(zhǔn)確的?發(fā)布到網(wǎng)站?上。平時(shí)還?要閱讀大量?的相關(guān)資料?，以便不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?確保勝任本?職工作。?四、努力方?向：1、?利用各種教?學(xué)方法和手?段，加強(qiáng)課?堂管理，訓(xùn)?練學(xué)生提高?、集中注意?力，提高課?堂的有效性?。2、加?強(qiáng)自身基本?功的訓(xùn)練，?課堂上做到?精講精練，?注重對(duì)學(xué)生?能力的培養(yǎng)?。3、對(duì)?差生多些關(guān)?心，多點(diǎn)愛(ài)?心，再多一?些耐心，使?他們?cè)趯?duì)信?息技術(shù)學(xué)習(xí)?的認(rèn)識(shí)上有?更大進(jìn)步。?4、利用?假期自學(xué)與?教學(xué)相關(guān)的?一些軟、硬?件知識(shí)，重?點(diǎn)學(xué)習(xí)fl?ash、P?R及網(wǎng)絡(luò)知?識(shí)。教學(xué)?是一個(gè)長(zhǎng)期?復(fù)雜的過(guò)程?，而對(duì)于信?息技術(shù)課，?我覺(jué)得還有?許多知識(shí)要?學(xué)，還有許?多事情要做?。努力做到?讓學(xué)生從計(jì)?算機(jī)上有新?發(fā)現(xiàn)、有新?收獲，讓學(xué)?生感受到計(jì)?算機(jī)中所蘊(yùn)?含的知識(shí)、?技巧很多，?激發(fā)他們的?求知欲、探?索欲，保持?學(xué)生對(duì)信息?技術(shù)課的新?鮮感和興趣?感。20?23信息技?術(shù)教師的個(gè)?人研修工作?計(jì)劃例文（?四）為了?提高自己的?信息技術(shù)水?平和能力，?更好的把信?息技術(shù)應(yīng)用?到課堂教學(xué)?中，我參加?了“國(guó)培計(jì)?劃（___?_）”-農(nóng)?村中小學(xué)教?師遠(yuǎn)程培訓(xùn)?項(xiàng)目信息技?術(shù)培訓(xùn)。登?陸國(guó)培計(jì)劃?網(wǎng)絡(luò)研修平?臺(tái)，我順利?的完成了信?息技術(shù)應(yīng)用?能力測(cè)評(píng)，?通過(guò)測(cè)評(píng)，?我發(fā)現(xiàn)自己?的信息技術(shù)?能力水平在?很多方面都?有待提高，?也打破自己?之前的一些?想法，特別?是在測(cè)評(píng)時(shí)?提到某些軟?件、專(zhuān)業(yè)術(shù)?語(yǔ)我都從來(lái)?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，?更何況應(yīng)用?和掌握了。?因此，我要?好好利用此?次國(guó)培計(jì)劃?網(wǎng)絡(luò)研修平?臺(tái)，把握好?這次難得學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，提?升自己的信?息技術(shù)應(yīng)用?能力，彌補(bǔ)?自己課堂教?學(xué)中的缺陷?，讓更多的?孩子熱愛(ài)數(shù)?學(xué)，學(xué)好數(shù)?學(xué)。為此，?本人結(jié)合自?身實(shí)際情況?，特制定此?次培訓(xùn)個(gè)人?研修計(jì)劃。?一、研修?目標(biāo)1.?通過(guò)培訓(xùn)，?能夠在多媒?體教學(xué)環(huán)境?中，合理利?用軟件、數(shù)?字教育資源?，優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?自己的課堂?效率。2?.利用網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)平臺(tái)，?有效開(kāi)展自?主、合作、?探究等學(xué)習(xí)?活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和綜合?能力。3?.利用教師?網(wǎng)絡(luò)研修社?區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣?，樹(shù)立終身?學(xué)習(xí)的理念?，為自身的?可持續(xù)發(fā)展?奠定基礎(chǔ)。?二、具體?措施1.?每天利用1?-____?小時(shí)登陸國(guó)?培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)?研修平臺(tái)，?認(rèn)真完成培?訓(xùn)期間各項(xiàng)?任務(wù)及作業(yè)?。2.認(rèn)?真聆聽(tīng)專(zhuān)家?們視頻講座?，做好筆記?，并把理論?運(yùn)用于實(shí)踐?，提高自己?業(yè)務(wù)水平。?3.培訓(xùn)?期間多與同?行研討交流?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，不斷總結(jié)?和反思，力?爭(zhēng)讓信息技?術(shù)更好的服?務(wù)我們的教?學(xué)。__?__多閱讀?信息技術(shù)方?面的書(shū)籍，?掌握教學(xué)中?常用軟件的?操作流程和?方法，提升?自己的信息?技術(shù)應(yīng)用能?力水平。?2023信?息技術(shù)教師?的個(gè)人研修?工作計(jì)劃例?文（五）?在新學(xué)期的?教學(xué)工作中?，確立以人?為本的理念?，積極主動(dòng)?地進(jìn)行新課?程、新課堂?的教學(xué)研究?與實(shí)踐。積?極開(kāi)展教學(xué)?研究工作，?以本學(xué)科的?課題為抓手?，切切實(shí)實(shí)?地做一些實(shí)?事，在行動(dòng)?中研究，在?研究中反思?，在反思中?提高。一?、思想政治?始終如一?地?zé)釔?ài)祖國(guó)?，____?領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)?本職工作，?關(guān)心國(guó)家大?事，堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)，記?錄政治筆記?，提高覺(jué)悟?和意識(shí)。注?重個(gè)人道德?修養(yǎng)，為人?師表，嚴(yán)于?律己，關(guān)心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活，做?學(xué)生的良師?益友。加強(qiáng)?團(tuán)結(jié)，與同?事相處融洽?，合作愉快?，心往一處?想，勁往一?處使，組成?一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的大家庭?。二、個(gè)?人業(yè)務(wù)作?為一名教師?，除了要具?備良好的思?想品德，高?尚的道德情?操;還需要?具備較高水?平的業(yè)務(wù)技?能。本學(xué)年?我將注重開(kāi)?拓視野，訂?閱專(zhuān)業(yè)雜志?，瀏覽教學(xué)?網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)?記下可借鑒?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、優(yōu)秀案例?等材料，以?備參考。不?斷為自己充?電，每天安?排一定的時(shí)?間扎實(shí)提高?基本功，努?力使自己成?為能隨時(shí)供?給學(xué)生一杯?水的自來(lái)水?。（一）?日常教學(xué)工?作我將積?極從提高課?堂教學(xué)效益?的各個(gè)側(cè)面?探討提高課?堂教學(xué)效益?的因素。我?將積極學(xué)習(xí)?，翻閱有關(guān)?資料，對(duì)教?育理論、目?標(biāo)教學(xué)、教?學(xué)方法、學(xué)?法指導(dǎo)、智?力因素和非?智力因素等?進(jìn)行再認(rèn)識(shí)?，提高用理?論來(lái)指導(dǎo)實(shí)?踐的能力。?積極實(shí)行目?標(biāo)教學(xué)，根?據(jù)教材和學(xué)?情確定每節(jié)?課的重難點(diǎn)?。平時(shí)備好?課，上好課?，向___?_分鐘要質(zhì)?量。堅(jiān)持周?前備課，努?力做到備課?標(biāo)、備教材?、備學(xué)生、?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識(shí)能力?兩方面精心?設(shè)計(jì)教案，?并積極地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學(xué)效?益，堅(jiān)決杜?絕課堂教學(xué)?的盲目性和?隨意性。?在課堂教學(xué)?方面我力爭(zhēng)?課堂解決問(wèn)?題，在教學(xué)?中抓關(guān)鍵，?突重點(diǎn)，排?疑點(diǎn)，講求?教法，滲透?學(xué)法，既教?書(shū)更育人，?使學(xué)生的身?心得到全面?和諧的發(fā)展?。課堂上語(yǔ)?言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔?，突出重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，精講多練?，充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用和學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?綜合能力得?到提高。?（二）教研?活動(dòng)我將?積極參加教?學(xué)研究工作?，不斷對(duì)教?法進(jìn)行探索?和研究。謙?虛謹(jǐn)慎、尊?重同志，相?互學(xué)習(xí)、相?互幫助，維?護(hù)其他教師?在學(xué)生中的?威信，關(guān)心?集體，維護(hù)?學(xué)校榮譽(yù)，?共創(chuàng)文明校?風(fēng)。對(duì)于素?質(zhì)教育的理?論，進(jìn)行更?加深入的學(xué)?習(xí)。在平時(shí)?的教學(xué)工作?中努力幫助?后進(jìn)生，采?取各種措施?使他們得到?進(jìn)步。教?案是老師講?課的依據(jù)，?教案中不僅?寫(xiě)明教學(xué)要?求和教學(xué)目?的，也寫(xiě)清?能力訓(xùn)練的?內(nèi)容、要求?、目的及教?學(xué)措施等，?不僅體現(xiàn)課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，也保證?將“課標(biāo)”?要求落實(shí)到?實(shí)處。這樣?做就能使素?質(zhì)教育在整?個(gè)教育教學(xué)?中成為一項(xiàng)?必不可少的?內(nèi)容，避免?了盲目性，?隨意性，增?強(qiáng)了計(jì)劃性?。在編寫(xiě)教?案時(shí)注意選?擇教育的方?法和時(shí)機(jī)，?達(dá)到既給學(xué)?生傳授知識(shí)?，又開(kāi)發(fā)學(xué)?生思維能力?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?在具體的教?學(xué)過(guò)程中，?結(jié)合所學(xué)內(nèi)?容，使學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)的?同時(shí)，也吸?取其它方面?的“營(yíng)養(yǎng)”?，開(kāi)闊他們?的視野，拓?展他們的知?識(shí)面，培養(yǎng)?實(shí)事求是和?刻苦學(xué)習(xí)的?科學(xué)態(tài)度。?三、出勤?：新學(xué)期?開(kāi)始我將帶?著熱情和激?情全身心的?投入到工作?中去。在工?作中我一定?要做到不遲?到、不早退?，聽(tīng)