中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件

中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——函數(shù)第一講函數(shù)基礎(chǔ)興義八中2012屆中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——函數(shù)第一講函數(shù)基礎(chǔ)興義八中21第一講函數(shù)基礎(chǔ)考點(diǎn)分析考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系考點(diǎn)二：函數(shù)的定義考點(diǎn)三：函數(shù)圖象的認(rèn)識第一講函數(shù)基礎(chǔ)考點(diǎn)分析考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系考點(diǎn)二：21、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號：

2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征：

3、對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征：(1)關(guān)于x軸(2)關(guān)于y軸(3)關(guān)于原點(diǎn)

4、坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的特征：(1)第一、三象限角平分線上的點(diǎn)——(2)第二、四象限角平分線上的點(diǎn)——考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系1、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號：2、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征：3、對3補(bǔ)充：已知A（x1,y1）B(x2,y2)1、中點(diǎn)坐標(biāo)公式：AB的中點(diǎn)M坐標(biāo)為2、兩點(diǎn)間距離公式：6、距離：（1）到x軸 （2）到y(tǒng)軸 （3）到原點(diǎn) （4）與坐標(biāo)軸平行的兩點(diǎn)間5、平行（1）與x軸平行 （2）與y軸平行補(bǔ)充：已知A（x1,y1）B(x2,y2)6、距離：5、平行4(1)在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-1，1)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限(2)點(diǎn)P(3，-4)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(3，-4)B.(-3，-4)C.(3，4)D.(-3，4)(3)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)A(n,1-n)一定不在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限CDC考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系(1)在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-1，1)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在5考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系6考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系7四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，0），B（9，0），C（7，5），D（2，7），試確定這個(gè)四邊形的面積?！鰽BC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-2，6），B（-5，-2），C（3，3），試求三角形的面積。

4.在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(2x-6,x-5)在第四象限，則x的取值范圍是()A.3＜x＜5B.-3＜x＜5C.-5＜x＜3D.-5＜x＜-3考點(diǎn)一：平面直角坐標(biāo)系四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，0），△ABC各頂點(diǎn)81、函數(shù)的定義：（1）自變量的任意性（2）應(yīng)變量的唯一確定性（3）函數(shù)是一種對應(yīng)關(guān)系！2、自變量取值范圍的確定：

(1)自變量的取值必須使其所在的代數(shù)式有意義.(2)如果函數(shù)有實(shí)際意義，那么必須使實(shí)際問題有意義.

考點(diǎn)二：函數(shù)的定義3、函數(shù)的三種表示方法：(1)解析法；(2)列表法；(3)圖像法.

4、函數(shù)值：1、函數(shù)的定義：考點(diǎn)二：函數(shù)的定義3、函數(shù)的三種表示方法：49OxyOxyOxyOxy例、下列各曲線中不能表示y是x的函數(shù)的是（）OxyOxyOxyOxy例、下列各曲線中不能表示y是x的函數(shù)10中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件111.在函數(shù)y=x+3中，自變量x的取值范圍是

.

2.函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是()

A.x≥-1B.x＞0C.x＞-1且x≠0D.x≥-1且x≠0D1.在函數(shù)y=x+3中，自變量x的取值范圍是12【例】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長為80cm的等腰三角形，請你寫出底邊長ycm與一腰長xcm的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量x的取值范圍.20＜x＜40∴y=80-2x(20＜x＜40)【例】小強(qiáng)在勞動(dòng)技術(shù)課中要制作一個(gè)周長為80cm的等腰三角形131.如圖所示，三峽大壩從6月1日開始下閘蓄水，如果平均每天流入庫區(qū)的水量為a立方米，平均每天流出的水量控制為b立方米，當(dāng)蓄水位低于135米時(shí)，b＜a；當(dāng)蓄水位達(dá)到135米時(shí)，b=a，設(shè)庫區(qū)的蓄水量y(立方米)是時(shí)間t(天)的函數(shù)，那么這個(gè)函數(shù)的大致圖像是()A考點(diǎn)三：函數(shù)圖象的認(rèn)識1.如圖所示，三峽大壩從6月1日開始下閘蓄水，如果平均每天流142.星期天晚飯后，小紅從家里出去散步，如圖所示描述了她散步過程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系，依據(jù)圖像，下面描述符合小紅散步情景的是()A.從家出發(fā)，到一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會兒報(bào)，就回家了.B.從家出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會兒報(bào)后，繼續(xù)向前走了一段，然后回家了.C.從家出發(fā)，一直散步(沒有停留)，然后回家了.D.從家出發(fā)，散了一會兒步，就找同學(xué)去了，18分鐘后才開始返回.B2.星期天晚飯后，小紅從家里出去散步，如圖所示描述了她散步過153.如圖所示是某蓄水池的橫斷面示意圖，分深水區(qū)和淺水區(qū)，如果這個(gè)蓄水池以固定的流量注水，下面哪個(gè)圖像能大致表示水的最大深度h和時(shí)間t之間的關(guān)系?()

C3.如圖所示是某蓄水池的橫斷面示意圖，分深水區(qū)和淺水C164、如圖，是張老師出門散步時(shí)離家的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象．若用黑點(diǎn)表示張老師家的位置，則張老師散步行走的路線可能是()D4、如圖，是張老師出門散步時(shí)離家的距離y與時(shí)D17(2010·安徽)甲、乙兩人準(zhǔn)備在一段長為1200m的筆直公路上進(jìn)行跑步，甲、乙跑步的速度分別為4m/s和6m/s.起跑前乙在起點(diǎn)，甲在乙前面100米處，若同時(shí)起跑，則兩人從起跑至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過程中，甲、乙兩人之間的距離y(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)圖象是()C(2010·安徽)甲、乙兩人準(zhǔn)備在一段長為1200m的筆186．如圖，烏鴉口渴到處找水喝，它看到了一個(gè)裝有水的瓶子，但水位較低，且瓶口又小，烏鴉喝不著水，沉思一會后，聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中，水位上升后，烏鴉喝到了水．在這則烏鴉喝水的故事中，從烏鴉看到瓶的那刻起開始計(jì)時(shí)并設(shè)時(shí)間為x，瓶中水位的高度為y，下列圖象中最符合故事情景的是()D6．如圖，烏鴉口渴到處找水喝，它看到了一個(gè)裝有水的D19(2010·河北)一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地．已知輪船在靜水中的速度為15km/h，水流速度為5km/h.輪船先從甲地順?biāo)叫械揭业兀谝业赝Ａ粢欢螘r(shí)間后，又從乙地逆水航行返回到甲地．設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時(shí)間為t(h)，航行的路程為s(km)，則s與t的函數(shù)圖象大致是()C(2010·河北)一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地．C20暑假期間，高賓進(jìn)行爬山鍛煉，某時(shí)，從山腳出發(fā)，1小時(shí)后回到了山腳，他離開山腳的距離s(米)與爬山時(shí)間t(分)的關(guān)系可用下圖的曲線表示，根據(jù)這個(gè)圖象回答：(1)高賓離開山腳多長時(shí)間爬得最高？爬了多少米？(2)爬山多長時(shí)間進(jìn)行休息？休息了幾分鐘？(3)爬山第30分鐘到第40分鐘，爬了多少米？(4)下山時(shí)，平均速度是多少？暑假期間，高賓進(jìn)行爬山鍛煉，某時(shí)，從山腳出發(fā)，(1)高賓離開21后為備用題后為備用題22中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件23中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件24中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件25中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件26中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件27中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件28中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件29中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件30中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件31中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件32中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件33中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件34中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件35中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件36中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件37中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件38中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件39中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件40中考總復(fù)習(xí)――平面直角坐標(biāo)系函數(shù)及其圖象課課件41【例3】如圖3-1-3所示，甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則，甲先游自由泳到泳道中點(diǎn)后改為蛙泳，而乙則是先游蛙泳到泳道中點(diǎn)后改為自由泳.兩人同時(shí)從泳道起點(diǎn)出發(fā)，最后兩人同時(shí)游到泳道終點(diǎn).又知甲游自由泳比乙游自由泳速度快，并且二人自由泳均比蛙泳速度快，若某人離開泳道起點(diǎn)的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖像表示，則下列選項(xiàng)中正確的是()CA．甲是圖①，乙是圖②B．甲是圖③，乙是圖②C．甲是圖①，乙是圖④D．甲是圖③，乙是圖④

【例3】如圖3-1-3所示，甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則42經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEv