四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)課件怎樣把陳述句改成反問(wèn)句?

把陳述句改成反問(wèn)句可以分成四個(gè)步驟,按著步驟去做,那肯定能做出來(lái)!!

父親的話(huà)深深地印在我的心上。

【第一步】:加上反問(wèn)詞。(難道、怎能、怎么、哪里等等)【第二步】:有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”。【第三步】:把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)。

【第四步】,也就是最重要的一步:把句子整理通順。

父親的話(huà)怎能不深深地印在我的心上呢?

1、這件事我不會(huì)忘記。難道這件事我會(huì)忘記嗎?2、給予是快樂(lè)的。難道給予不是快樂(lè)的嗎?3、少先隊(duì)員不能向困難低頭。難道少先隊(duì)員能向困難低頭嗎?

一、我會(huì)把陳述句改成反問(wèn)句。4、馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。馬跑得越快,怎能不離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了呢?5、上課時(shí)不能吃東西。難道上課時(shí)能吃東西嗎?

6、我做得對(duì)。難道我做得不對(duì)嗎?一、我會(huì)把陳述句改成反問(wèn)句。7、這是一棵木棉樹(shù)。難道這不是一棵木棉樹(shù)嗎?

8、時(shí)間不會(huì)等人的。難道時(shí)間會(huì)等人的嗎?

一、我會(huì)把陳述句改成反問(wèn)句。怎樣把反問(wèn)句改成陳述句?一、方法:分成四個(gè)步驟,按著步驟去做,那肯定不會(huì)出錯(cuò)。下面就試試吧。十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成?先完成第一步:去除反問(wèn)詞。(難道、怎能、怎么、哪里等等)接著做第二步:有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”。第三步:把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通順。十萬(wàn)支箭,三天造不成。經(jīng)過(guò)這樣的四步,反問(wèn)句就成了陳述句。掌握了這個(gè)方法,改句子就不難了。1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎?這活潑的小孩是我的好朋友。

2.聽(tīng)了老師的一席話(huà),小剛的臉怎能不紅呢?

聽(tīng)了老師的一席話(huà),小剛的臉紅了。一、我會(huì)把反問(wèn)句改成陳述句。3、難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?

這是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。

一、我會(huì)把反問(wèn)句改成陳述句。練習(xí)1、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn),沒(méi)有多少人能夠去居住。2、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)不能不向四面八方望一望。3、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?人與山的關(guān)系日益密切,不能不使我們感到親切與舒服。4、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕拿Α?、我們遇到困難,怎么能退縮呢?我們遇到困難,不能退縮。6、說(shuō)出的話(huà)難道可以不算數(shù)?說(shuō)出的話(huà)不可以不算數(shù)?五、給畫(huà)線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。七月的新疆,最理想的是騎馬上天山。雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)的天山的無(wú)邊繁花呢?雖然天山這時(shí)并不是春天,但是沒(méi)有一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)的天山的無(wú)邊繁花。人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū),廣泛閱讀,古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?!蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)。第四節(jié)喘證返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證

學(xué)習(xí)目的掌握喘證的定義;掌握實(shí)喘與虛喘的臨床特點(diǎn)。熟悉喘證的主要病機(jī)。了解喘證發(fā)生的病因病機(jī)及辨證施治方法。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證

定義喘證是以呼吸急促,甚至張口抬肩、鼻翼煽動(dòng)、不能平臥等為主要臨床表現(xiàn)的病證。主要病機(jī):肺失肅降、腎失攝納。與肺腎二臟關(guān)系最為密切。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證

病因病機(jī)外邪侵襲痰濁壅盛情志所傷肺腎虛弱返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證

外邪侵襲風(fēng)寒侵襲于肺阻遏肺氣皮毛郁閉肺氣失于宣降;或風(fēng)熱犯肺肺氣壅實(shí)清肅失司;或肺有蘊(yùn)熱,又為表寒所束熱不得泄肺氣上逆。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證病因病機(jī)

痰濁壅盛痰濁日盛,上干于肺肺氣壅阻氣逆喘促;痰蘊(yùn)化熱,或肺火素盛煉液成痰痰火交阻于肺肺氣不得宣降而致喘促。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證病因病機(jī)

情志所傷郁怒傷肝肝氣逆侮于肺氣機(jī)不利,升降失常肺氣不得宣肅上逆而發(fā)喘證。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證病因病機(jī)

肺腎虛弱久咳傷肺氣失所主短氣喘促;病久肺腎俱虛,或勞欲傷腎腎失攝納,出多入少逆氣上奔而為喘。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證病因病機(jī)

辨證論治返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證

辨治要點(diǎn)實(shí)喘:呼吸深長(zhǎng)有余,呼出為快,氣粗聲高,脈數(shù)有力,病勢(shì)驟急,其治主要在肺,予祛邪利氣為主。虛喘:呼吸短促難續(xù),深吸為快,氣怯聲低,脈微弱或浮大中空,一般病勢(shì)徐緩,時(shí)輕時(shí)重,過(guò)勞即甚,治療著重在肺腎兩臟,以培補(bǔ)攝納為主。

返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

辨治要點(diǎn)至于虛實(shí)挾雜、寒熱兼見(jiàn)之證,則須分清主次,根據(jù)具體情況,適當(dāng)處理。對(duì)于虛脫之危證,常需配合西醫(yī)搶救方法。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

一、實(shí)喘:風(fēng)寒閉肺[證候]喘急胸悶,咳嗽,咯痰稀薄色白,或伴發(fā)熱惡寒、鼻塞流涕,頭痛無(wú)汗、舌苔薄白,脈浮緊。[治法]宣肺散寒。[方藥]麻黃湯加味。[針灸治療]可選取列缺、尺澤、風(fēng)門(mén)、肺俞,用瀉法。

返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

實(shí)喘:表寒里熱[證候]喘逆上氣,胸脹或痛,甚則息粗鼻煽,咳而不爽,咯痰黃稠,身熱,煩悶口渴,或形寒身痛,或大便干結(jié),舌質(zhì)紅,舌苔薄白或黃,脈浮數(shù)或滑。[治法]宣肺泄熱。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

實(shí)喘:表寒里熱[方藥]麻杏石甘湯加減。[針灸治療]可選取合谷、大椎、豐隆、膻中、中府、孔最,用瀉法。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

實(shí)喘:痰濁阻肺[證候]喘咳痰多而粘,咯吐不利,胸中窒悶,或脘腹脹悶,惡心納呆,口粘不渴,舌苔白膩,脈滑。[治法]化痰降逆。[方藥]三子養(yǎng)親湯合二陳湯加減。[針灸治療]可選取脾俞、足三里、豐隆、中脘、內(nèi)關(guān)、肺俞,用補(bǔ)瀉兼施法。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

實(shí)喘:氣郁傷肺[證候]平素憂(yōu)思?xì)饨Y(jié),復(fù)因精神刺激,突然呼吸短促,咽中如窒,或胸悶胸痛,或失眠、心悸,或不思飲食,舌質(zhì)淡紅,舌苔薄白,脈弦。[治法]開(kāi)郁降氣平喘。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

[方藥]五磨飲子加味。[針灸治療]可選取肝俞、期門(mén)、膻中、內(nèi)關(guān)、尺澤,用瀉法。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

二、虛喘:肺氣虛[證候]喘促短氣,氣怯聲低,咳聲低弱,咳痰稀薄,自汗畏風(fēng),平素易感冒,舌質(zhì)淡,脈細(xì)弱。[治法]補(bǔ)益肺氣。返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:內(nèi)科病證第四節(jié)喘證辨證論治

[方藥]補(bǔ)肺湯合玉屏風(fēng)散加減。肺虛有寒,去桑白皮,加干姜、法半夏等。若咽干口燥,盜汗,舌紅潤(rùn),脈細(xì)數(shù),為氣陰兩虛,加沙參、玉竹、百合、黨參、麥冬等。[針灸治療]可選取肺俞、太淵、膻中、定喘、膏肓、三陰交,用補(bǔ)法。

返回本節(jié)首頁(yè)返回目錄下篇:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論