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部編小學語文五年級上冊14.圓明園的毀滅部編小學語文五年級上冊14.圓明園的毀滅1課文導入

曾經(jīng)有這樣一座花園,它擁有無數(shù)奇珍異寶,卻在連燒三天的大火中毀滅了。想到這熊熊燃燒的烈火,你感受到了什么?課文導入曾經(jīng)有這樣一座花園,它擁有無數(shù)奇珍異寶,卻在2圓明園的毀滅課件3作者簡介王英琦安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集《守望靈魂》、《背負自己的十字架》等,短篇小說集《愛之廈》、《遙遠而切近的愛》,電影文學劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國優(yōu)秀散文獎。作者簡介王英琦安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集4我會認估計輝煌

殿堂玲瓏

剔透波瀾武陵

宏偉奉命灰燼

diànhuánggūlóngtīlánlínghóngfèngjìn我會認估計輝煌殿堂玲瓏剔透diànhu5多音字1.曹沖動腦筋測量()出了大象的體重。2.只要努力學習,我們的前途不可估量()。量

liánɡ(測量)(量尺)liànɡ(重量)(估量)liànɡliánɡ多音字1.曹沖動腦筋測量()出了大象的體重。量6我會寫估拱輝毀煌殿陵境覽宏唐闖統(tǒng)銷奉我會寫估拱輝毀煌殿陵境覽宏唐闖統(tǒng)銷奉7我會寫拱gǒng組詞:拱形拱橋偏旁不要寫成“亻”。易寫錯我會寫拱gǒng組詞:拱形拱橋偏旁不要寫成“亻”。易寫錯8輝huī組詞:輝煌光輝不要寫成“日”。易寫錯輝huī組詞:輝煌光輝不要寫成“日”。易寫錯9殿diàn組詞:宮殿殿堂上面不要加“丶”。易寫錯殿diàn組詞:宮殿殿堂上面不要加“丶”。易寫錯10闖chuǎng組詞:闖入亂闖不要少寫“丶”。易寫錯闖chuǎng組詞:闖入亂闖不要少寫“丶”。易寫錯11無數(shù)星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個中心。眾星拱月:詞語理解無數(shù)星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個中心。眾星拱月:詞12沒有辦法推算。不可估量:造句:一場山火給當?shù)卦斐闪瞬豢晒懒康膿p失。形容(建筑物、陳設等)華麗精致,光彩奪目。金碧輝煌:造句:這座宮殿金碧輝煌,氣勢非凡。形容器物精致通透,結(jié)構奇巧,或詩文作品精巧有沒。造句:媽媽喜歡玲瓏剔透的物品。玲瓏剔透:詞語理解沒有辦法推算。不可估量:造句:一場山火給當?shù)卦斐闪瞬豢晒懒康?3近義詞辨析1.這萬尊佛像,鬼斧神工,各具靈妙,真是上上的藝術()。2.媽媽說,過去一切時代的()盡在書中。精品精華近義詞辨析1.這萬尊佛像,鬼斧神工,各具靈妙,真是上上的藝141.讀完課文你知道了圓明園是被誰毀滅的?被英法聯(lián)軍毀滅的。整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文描寫的圓明園,曾經(jīng)是一座_________,是園林藝術的_______、建筑藝術的_______又是當時世界上最大的博物館、藝術館。瑰寶皇家園林精華1.讀完課文你知道了圓明園是被誰毀滅的?被英法聯(lián)軍毀滅的。整15圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!課文講解默讀課文,思考:圓明園的毀滅對世界有什么影響?反復。強調(diào)了圓明園毀滅損失巨大。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文16小練筆:仿寫句子。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!我是一個中國人,也是一個不忘初心,仍然堅持著自己夢想的人。小練筆:仿寫句子。我是一個中國人,也是一個不忘初心,仍然堅持17默讀課文2-4自然段,思考:這一部分介紹了圓明園的什么內(nèi)容?圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。地理位置。圓明園的布局。地理位置、布局默讀課文2-4自然段,思考:這一部分介紹了圓明園的什18思考:第二自然段哪個詞突出了圓明園的主要地位,運用了什么修辭?眾星拱月。比喻。思考:第二自然段哪個詞突出了圓明園的主要地位,運用了19圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。排比。介紹圓明園內(nèi)的主要景物。圓明園的建筑圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;20圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。排比。介紹圓明園內(nèi)的主要景物。圓明園的建筑圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;21

思考:作者運用什么方法介紹園中許多景物都是仿照各地名勝,以及根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的建造的?

園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺,武陵春色。舉例子。思考:作者運用什么方法介紹園中許多景物都是仿照各地名22圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。園內(nèi)的收藏概括園內(nèi)收藏是最珍貴的。從時間跨度點明圓明園收藏文物的歷史悠久。收藏文物的類型豐富。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先231860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。默讀課文5自然段,思考:圓明園是如何被毀滅的?英法聯(lián)軍入侵揭露了英法聯(lián)軍殘暴與野蠻的強盜行徑。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他24思考:侵略者為什么要燒毀圓明園?

為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。放火燒園的目的。圓明園被毀的悲慘景象。思考:侵略者為什么要燒毀圓明園?為了銷毀罪證,10月25圓明園的毀滅課件26想一想:英法聯(lián)軍燒毀的僅僅是圓明園嗎?他燒毀的不僅是宏偉的建筑,還是燦爛的文化。想一想:英法聯(lián)軍燒毀的僅僅是圓明園嗎?他燒毀的不僅是宏偉的建27圓明園文物的流失:眾所周知,近代由于清政府的腐敗無能,我國遭受了西方列強長達百年的侵略和洗劫。尤其對于我國傳承了幾千年的文化遺存和歷史文物而言,無疑是一場浩劫。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國近代流失的文物里,英國拿走了130萬件,日本拿走了200萬件,德國大約30萬件,美國占了230萬件。這還只是有據(jù)可查的一部分,還有更多則石沉大海,杳無音訊,保守估計,近代我國流失的文物,數(shù)量足足有1000萬左右。知識拓展圓明園文物的流失:眾所周知,近代由于清政府的腐敗無能28

首尾照應首尾照應是文章照應方法的一種,又叫首尾呼應。篇頭有交代,結(jié)尾有總結(jié)句,增強文章的呼應性。這樣,既強調(diào)了主題,加深印象,又能引起讀者的共鳴。寫作方法首尾照應首尾照應是文章照應方法的一種,又叫首尾呼29圓明園的毀滅課文結(jié)構不可估量的損失被毀前的圓明園布局——眾星拱月建筑——風格各異文物——異常珍貴圓明園被毀搶掠、搬運、燒毀損失不可估量圓明園的毀滅課文結(jié)構不可估量的損失被毀前的圓明園布局——眾星30本文通過描述被毀之前圓明園的宏偉景象,和侵略者罪惡的損毀造成的損失,揭露了侵略者野蠻的罪惡行徑,激勵我們要牢記歷史,不忘國恥。課文主題本文通過描述被毀之前圓明園的宏偉景象,和侵略者罪惡的31一、拼一拼,寫一寫。xiāohuǐhuīhuángfèngmìngyóulǎntǒngyī()()()()()隨堂小練銷毀輝煌奉命游覽統(tǒng)一一、拼一拼,寫一寫。隨堂小練銷毀輝煌奉命游覽統(tǒng)一32二、補充詞語。不()估()舉世()()奇()異()玲瓏()()()()海北眾()拱()量

可珍

寶剔名

透南天星月二、補充詞語。量可珍寶剔名聞透南天星月33三、讀句子,回答問題。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!1.兩個“不可估量”說明了_______________________________,表達了作者___________________。2.用加粗詞寫句子。_________________________________圓明園的毀滅巨大,無法計算無比憤怒和痛惜她是我的姐姐,也是我的老師。三、讀句子,回答問題。圓明園的毀滅巨大,無法計算無比憤怒和痛341.默讀課文,想想課文主要表達了怎樣的情感。反復朗讀,讀出情感的變化。課后習題解析

解析(1)默讀時,不要出聲,也不要指讀,不要會讀。課文2-4自然表達了作者對圓明園的欣賞和贊美之情;最后一自然段,要體會作者的悲憤和痛惜、仇恨之情。1.默讀課文,想想課文主要表達了怎樣的情感。反復朗352.課文題目是“圓明園的毀滅”,作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?和同學交流你的想法。

解析(1)作者用那么多的筆墨寫圓明園昔日的輝煌,采用的是反襯的手法,更能激發(fā)讀者對侵略者的仇恨,以及不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。2.課文題目是“圓明園的毀滅”,作者為什么用那么多363.讀下面的句子,注意表示時間的詞語,聯(lián)系上下文說說你的感受。

上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。3.讀下面的句子,注意表示時間的詞語,聯(lián)系上下文說說37

解析:“先秦”至“明、清”從時間跨度上指出圓明園收藏的文物之多,歷史之悠久?!?860年10月6日”“10月18日和19日”通過時間對比上說明,短短十幾天,就對圓明園造成的破壞之大,損失之巨大。解析:“先秦”至“明、清”從時間跨度上指出圓明園收藏384.結(jié)合相關資料,說說為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失”。

解析:回答這個問題,要聯(lián)系課文內(nèi)容,再通過查資料,并結(jié)合自己的理解來回答問題。4.結(jié)合相關資料,說說為什么“圓明園的毀滅是中國文39課后作業(yè)請爸爸媽媽幫忙找來電影《火燒圓明園》看一看。課后作業(yè)請爸爸媽媽幫忙找來電影《火燒圓明園》看一看。40當你的才華還撐不起你的野心時,你就該努力。心有猛虎,細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的,潛能是逼出來的,習慣是養(yǎng)成的,我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持,要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天,最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼,我怎么能輸。只要學不死,就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格,性格決定命運。不曾揚帆,何以至遠方。人生充滿苦痛,我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下,又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來,所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡,這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力,越幸運。每一個不起舞的早晨,都是對生命的辜負。死魚隨波逐流,活魚逆流而上。墻高萬丈,擋的只是不來的人,要來,千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方,就注定風雨兼程。漫漫長路,荊棘叢生,待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志,無高不可攀。人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動的時刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己,幸福無比,善待別人,快樂無比,善待生命,健康無比。一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋,孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康,沒有一個敵人比得上病魔,與其為病痛暗自流淚,不如運動健身為生命添彩。有什么別有病,沒什么別沒錢,缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生,選對朋友可以智能一生,選對環(huán)境可以快樂一生,選對伴侶可以幸福一生,選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時,心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就,甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上,雖然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人與人之間多些信任,多些關愛,那么,就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老,回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿,昨天的太陽,曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事,明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡,便要學會寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。趁著年輕,不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練,才會讓你真正學會謙恭。不然,你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感,遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài),是時候?qū)ψ约赫f:不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。越是看起來極簡單的人,越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷,用悲傷讓你了解什么叫幸福,用噪音教會你如何欣賞寂靜,用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。

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