小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇

小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇1

新年的鐘聲即將敲響，我們伴隨著冬日暖和的陽(yáng)光，滿懷著節(jié)日喜悅的心情，在20xx年到來(lái)之際，開(kāi)展了《愛(ài)心義賣(mài)，溫情傳遞》主題活動(dòng)。

為了讓孩子們感受濃濃的新年味道，幼兒園提前掛滿了彩旗、氣球等，喜慶的氣氛讓參加活動(dòng)的每一位幼兒與家長(zhǎng)深感暖意。

“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝福你美好平安……〞全園幼兒、家長(zhǎng)在三位媽媽的帶著下筆劃著整齊的手勢(shì)，唱響了《感恩的心》。通過(guò)手語(yǔ)歌的表演，讓我們?cè)诟卸髅烂钌畹耐瑫r(shí)，也不忘為貧困地區(qū)的人獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心。

義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始啦!家長(zhǎng)帶著孩子把事前預(yù)備好的攤位布、招牌、義賣(mài)物品擺好后，鼓舞孩子大聲吆喝，招攬生意，活脫脫的“小老板〞模樣。孩子們?cè)谟憙r(jià)還價(jià)中，學(xué)會(huì)了如何與人溝通。還有的家長(zhǎng)帶著孩子去選購(gòu)心儀的商品，閑置的玩具、書(shū)籍在義賣(mài)中再次表達(dá)了價(jià)值。

義賣(mài)結(jié)束了，家長(zhǎng)在帶著孩子整理好攤位后，便將義賣(mài)所得的資金如數(shù)捐贈(zèng)了出來(lái)。這筆善款將由家委會(huì)代表和教師代表捐贈(zèng)給幼兒園對(duì)口幫扶的峨邊縣新林鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)幼兒園，用于購(gòu)置孩子們所需的學(xué)習(xí)用品。

整個(gè)活動(dòng)充滿著歡樂(lè)、美好，愛(ài)的種子也在孩子稚嫩的心田里種下，它將留給孩子們美妙而暖和的童年記憶!

小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇2

新年的腳步越來(lái)越近了，為了迎接新年的到來(lái)，我們的教室里、走廊里處處都洋溢著過(guò)年喜慶氣氛，紅紅的春聯(lián)、紅紅的福字、紅紅的燈籠、紅紅的炮竹等等一番喧鬧的景象。這些節(jié)日的環(huán)境深深的感染著孩子們，我們總會(huì)聽(tīng)到這樣的私語(yǔ)，“馬上就要過(guò)年啦，媽媽昨天給我買(mǎi)了新衣服了。〞“新年要到了，奶奶要送我一個(gè)美麗的娃娃當(dāng)作我的新年禮物。〞“過(guò)年我們家還要放煙花呢〞……孩子們不經(jīng)意的交談，讓我了解到了孩子心中的那些小隱秘和最近幼兒所感興趣的熱點(diǎn)話題。

主題活動(dòng)中通過(guò)傾聽(tīng)、觀看、談話，準(zhǔn)時(shí)捕捉幼兒的愛(ài)好。新年給予了孩子們太多美妙回憶，同時(shí)也激發(fā)了他們的探究興趣。我們敬重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，通過(guò)各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且給予極大鼓舞，并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氣氛，讓孩子在已有閱歷的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分溝通，共享活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái)，成為幼兒自我進(jìn)展、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

在主題的進(jìn)行中，我們還開(kāi)展了迎新年，做紅包送祝愿的活動(dòng)，孩子們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一個(gè)小紅包，把祝愿寫(xiě)在紅包上，送給老師，送給阿姨，送給好朋友，送給爸爸媽媽。制作好的紅包，可以請(qǐng)老師幫忙寫(xiě)上祝愿的話，也可以自己動(dòng)手繪畫(huà)裝飾紅包，有的孩子還在紅包里放入了新年的糖果，使每個(gè)紅包包裹著孩子們甜美稚嫩的祝愿，“新年歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!身體健康!年年有余……〞，祝愿聲此起彼伏，幼兒園呈現(xiàn)一片喜氣洋洋的情景。

?紅紅的新年》這個(gè)主題活動(dòng)抓住了孩子們天天渴望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的歡樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴(kuò)展了他們的學(xué)問(wèn)范疇?？傊?，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們讓每一個(gè)孩子都能夠參加到其中，并獲得勝利的體驗(yàn)，同時(shí)也感受到了新年的喜慶氣氛。

小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇3

歲月如梭，光陰荏苒。一學(xué)期的手工制作活動(dòng)又接近尾聲了?！笆止ぶ谱靼啜曇詫?duì)不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些一般物品利用起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些本來(lái)平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓舞學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培育他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的手工制作活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們?cè)谥谱魇止さ耐瑫r(shí)也收獲了“歡樂(lè)〞，不僅是勝利的歡樂(lè)，也有過(guò)程中學(xué)到新本事的喜悅。手工制作的活動(dòng)內(nèi)容較好地表達(dá)了學(xué)?！皻g樂(lè)收獲每一天〞的教學(xué)理念。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的主動(dòng)性很高，都能參加到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表如今以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們?nèi)缃穸寄茏约簞?dòng)手剪一些簡(jiǎn)潔的花，自己動(dòng)手折一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，如今小組中的學(xué)生都已形成相互幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工制作活動(dòng)中有收獲，也有許多的缺乏：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西預(yù)備好；還有的學(xué)生做手工比較馬虎，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇4

在一片強(qiáng)烈的掌聲中，“迎新年〞聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺(tái)歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動(dòng)的身影分外惹眼。

在“迎新年〞聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)主動(dòng)地參加，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可仔細(xì)了，站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛(ài)極了。

不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長(zhǎng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到傲慢。

本次“迎新年〞聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的參加，孩子們的表演非常仔細(xì)、專注。

尤其是在與家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參與，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識(shí)劇烈，但是也有個(gè)別幼兒，因?yàn)橛凶约杭议L(zhǎng)的參加，異樣興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們?cè)谟螒蚧顒?dòng)過(guò)程中，也能主動(dòng)協(xié)作老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過(guò)本次“迎新年〞聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家進(jìn)步一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。

在新的一年里，誠(chéng)心祝福智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!

小班春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇5

新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的節(jié)日，xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年〞的健康自助大會(huì)餐活動(dòng)。

29日一早，全園的老師早早的來(lái)到了幼兒園，為孩子們預(yù)備中午的各種美食，幼兒園的廚房里處處都是大家勞碌的身影。我們?nèi)渴巢膰?yán)格選取，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn)，同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、養(yǎng)分。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開(kāi)、團(tuán)團(tuán)聚圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對(duì)新的一年滿滿的美妙祝福。廚房工作人員細(xì)心預(yù)備，在做到色香味俱全的同時(shí)，保證讓孩子吃的快樂(lè)、吃的健康。

11點(diǎn)全園400多名幼兒團(tuán)聚一堂，整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程其樂(lè)融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣,孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗(yàn)著“自己吃自己盛，吃多少取多少〞的自主歡樂(lè)，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培育了幼兒自我服務(wù)的能力，滿足了每個(gè)孩子不同的需求，大家吃得快樂(lè)又滿