初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件

讓校園生活永駐你我心田讓校園生活永駐你我心田抒寫生活立意明確讓校園生活永駐讓校園生活永駐抒寫生活立意明確1

同學(xué)們，當(dāng)我們把目光投向校園的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)校園生活真的很精彩！

就讓歌聲伴隨著你我一起走進(jìn)我們精彩的校園生活——同學(xué)們，當(dāng)我們把目光投向校園的時候，你一定會發(fā)2青松蒼翠高樓巍峨校園風(fēng)景如畫青松蒼翠高樓巍峨初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件拔河大合唱彈古箏打籃球演話劇校園生活精彩紛呈拔河大合唱彈古箏打籃球演話劇校園生活精彩紛呈掃積雪領(lǐng)獎學(xué)金開運(yùn)動會做實驗搶答賽親密無間掃積雪領(lǐng)獎學(xué)金開運(yùn)動會做實驗搶答賽親密無間

剛才的畫面，勾起我們許多美好的回憶，校園生活的哪件往事給你的印象最深？奇思妙想剛才的畫面，勾起我們許多美好的回憶，校園生活的哪件往角度示例話題：校園空間時間人物教室內(nèi)、操場上、閱覽室、實驗室、宿舍、食堂、舞臺……課堂上、放學(xué)時、活動課、早讀課前、課間……同學(xué)、老師、職工……球、書、獎狀、畫廊、笛子……可從以下角度進(jìn)行選材：友情提示：越細(xì)分，材料就會越實在、具體。感受開心、悲傷、喜悅、明白了……點石成金角度示例話題：校園空間時間人物教室內(nèi)、操場上、閱

敘述事情、描寫人物，總要表達(dá)一定的意思，達(dá)到一定的目的，這就是作者在動筆之前的明確意圖，即文章的主旨，人們通常稱之為“立意”，也就是我們所說的中心思想或主題。點石成金敘述事情、描寫人物，總要表達(dá)一定的意思，達(dá)到一13

寫作時，一旦確定寫記敘文，應(yīng)迅速在頭腦中構(gòu)建起記敘文的框架：寓理于事或寓情于事、寓情于物或寓理于物。這里的“理”或“情”即是文章的“立意”迷津指點寫作時，一旦確定寫記敘文，應(yīng)迅速在頭腦中構(gòu)建14

你選取的材料意在表現(xiàn)什么主題？自由創(chuàng)意你選取的材料意在表現(xiàn)什么主題？自由15增長見識培養(yǎng)能力陶冶情操明辨事理校園生活給我們的感受：[友情提示]增長見識培養(yǎng)能力陶冶情操明辨事理校園生活給[友情提示]16

你選取的材料意在表現(xiàn)什么主題？請和同學(xué)交流后用文字寫下來，準(zhǔn)備在全班交流。自由創(chuàng)意提示：主題句應(yīng)是議論句或抒情句你選取的材料意在表現(xiàn)什么主題？請和同學(xué)交流后用17初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件初中作文指導(dǎo)：讓校園生活永駐你我心田課件噢，我明白了

“特大喜訊，我們班有四個同學(xué)的作文獲獎了!”這是我們班的小靈通在向同學(xué)們報告最新消息。同學(xué)們一齊把目光射向他，齊聲問道：“哪四個同學(xué)?”可是由于他“能力”有限，具體是哪四個同學(xué)，他也暫時說不清楚了。哎，真掃興，只好且聽下回分解了。

美文共賞噢，我明白了美文22

作文競賽，那是上學(xué)期的事兒了。聽到這個消息，卻頓時就有一種莫名其妙的緊張感，為什么呢?——誰叫我是語文科代表呢!好不容易挨到放學(xué)，我趕緊回家，竭力思索著，猜想著，哪四個呢?四個中會不會有我呢?如果有，那倒還無所謂，如果沒有，那可就慘了。首先是辜負(fù)了父母對我的期望，媽媽知道之后，一定會說我沒用的；其次，也許是虛榮心在作怪吧，本來才十個同學(xué)參賽，就有四個同學(xué)獲獎，而我不僅現(xiàn)在身為語文科代表，前不久還在國家級的報紙上發(fā)表過文章，如此區(qū)區(qū)地區(qū)級的作文競賽都沒獲獎，這叫我的臉往哪兒擱啊?作文競賽，那是上學(xué)期的事兒了。聽到這個消息，卻23

忐忑不安的心情讓我這一夜沒能睡好，終于到了第二天早上，早早地我就來到學(xué)校。同學(xué)們早已議論開了，我從他們口里得知了哪四位同學(xué)了，可偏偏就是沒有我!頓時，我渾身沒勁，臉在發(fā)燙……那一天，我實在沒法安心上好課!忐忑不安的心情讓我這一夜沒能睡好，終于到了第二24

我思索著，反省著：為什么我就不如人家?如果十個同學(xué)都沒獲獎，或者只有一兩個同學(xué)獲獎，也許我心里還會好受些，可偏偏有那么多同學(xué)獲獎——百分之四十啊!但就是沒有我!……真是越想越不是滋味。我思索著，反省著：為什么我就不如人家?如果十個25

那天中午，同學(xué)們似乎都玩得很開心，而我則沉思了一個中午，直到好朋友叫我……我猛然抬頭看見墻壁上的條幅“失敗是成功之母”。對，

噢!我明白了……本文屬于何種類型？(寓

于

)

失敗是成功之母——我終于想通了——怨不得別人，只怨自己不爭氣，沒出息；一次失敗算不了什么，只有靠自己努力趕上別人，超過別人，但不必嫉妒別人；也同樣使我明白了，對任何事都別抱太大的希望，否則希望越大，失望越大。我記得一位名人說過：“希望是一頓平常的早餐，卻也是一頓糟糕的晚餐?！笔前?，希望應(yīng)該有，但不應(yīng)過分奢望。那天中午，同學(xué)們似乎都玩得很開心，而我則沉思了26我思故我在思考讓我們成熟思考讓我們深刻思考讓我們理性思考讓我們個性回歸思考導(dǎo)引我們走向未知……寫什么？為什么寫？選材立意我思故我在思考讓我們成熟寫什么？選材

以“校園生活”為話題，寫一篇記敘文。

1、題目自擬，立意明確。

2、書寫工整，不少于600字。以“校園生活”為話題，13、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。4、告訴你一個寶藏的地點，它就在你的生命里。28.一個人做事，在動手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度。5、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。4、人之所以能，是相信能。1、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。12、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。3、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。1、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。16.只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅決采取為達(dá)到成功所需要的手段。3.如果你想成功，你必須每天都努力，雖然努力不一定成功，但放棄一定失敗，離開舒適區(qū)，做那些常人難以想象的事情。26.以真誠為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的