部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《清貧》優(yōu)質(zhì)課件

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清貧千秋青史永留紅，百代難忘正學(xué)功?？v使血痕終化碧，弋陽(yáng)依舊萬(wàn)株楓。詩(shī)歌贊美的是誰(shuí)呢？方志敏作者簡(jiǎn)介

方志敏（1899—1935）

江西弋陽(yáng)人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，杰出的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，土地革命斗爭(zhēng)時(shí)期贛東北和閩浙贛革命根據(jù)地的創(chuàng)建人。作品主要有《可愛(ài)的中國(guó)》《獄中紀(jì)實(shí)》等。創(chuàng)作背景1935年1月，方志敏組成的北上抗日先遣隊(duì)陷入敵人的包圍之中，方志敏率領(lǐng)的800余人沖出了包圍圈，卻發(fā)現(xiàn)大隊(duì)沒(méi)有跟上來(lái)。作為蘇維埃主席的方志敏將個(gè)人生死置之度外，又一次毫不猶豫地進(jìn)入敵人的包圍圈，找到了大隊(duì)人馬，可此時(shí)他們已經(jīng)被敵人的14個(gè)團(tuán)，7倍于自己的兵力重重包圍著，還得忍饑挨餓一次次突圍，最后只剩下80多人。方志敏已經(jīng)7天沒(méi)吃東西了，在這種危急關(guān)頭，他還不忘鼓勵(lì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“吃不得苦，革不得命?？嗨闶裁?，越苦越要干?！彼仁沁@么說(shuō)的也是這么做的。最終，由于叛徒的出賣，方志敏不幸被俘，本文寫(xiě)的就是他在獄中回憶自己被俘時(shí)的情景。籌集矜持被俘金鐲威嚇褲襠企望彼此汗褂褲山塢籌集矜持被俘金鐲威嚇褲襠

企望彼此汗褂褲山塢字詞識(shí)記讀一讀dānɡchóujīnzhuóhèqǐbǐwùɡuàfú籌矜俘鐲嚇襠企彼褂塢識(shí)字得文具詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（）：花費(fèi)錢財(cái)過(guò)多，享受過(guò)分。（）：①莊重；嚴(yán)肅。②拘謹(jǐn)，拘束。（）：為了公共的利益而犧牲個(gè)人的利益。（）：熱烈盼望。（）：<書(shū)>恥笑（笑則張口，時(shí)間長(zhǎng)了，

牙齒就會(huì)感覺(jué)到冷）。奢侈矜持舍己為公熱望齒冷整體感知給課文劃分層次，并歸納每一層的大意。第一部分（1）

“我”從事革命十余年，從沒(méi)有奢侈過(guò)。第二部分（2-8）

記敘被俘時(shí)被兩個(gè)國(guó)方兵士搜身的過(guò)程。第四部分（10）第三部分（9）

清貧、潔白樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的原因。

“我”家中也只有幾套舊汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。課文品讀第一部分——從不奢侈

在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著樸素的生活，從沒(méi)有奢侈過(guò)?？偲鹑膹?qiáng)調(diào)清貧是經(jīng)常性的，永不改變。

這在國(guó)方的偉人們看來(lái)，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。對(duì)比堅(jiān)定的信仰

對(duì)共產(chǎn)黨員的贊美及作為共產(chǎn)黨員的自豪之情

所以，如果有人問(wèn)我身邊有沒(méi)有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事。這句話在文中有什么作用？

引起下文，同時(shí)也看出這“趣事”和“錢財(cái)”有關(guān)。將“被捕”之事說(shuō)成“趣事”，體現(xiàn)了方志敏同志對(duì)敵人的蔑視，對(duì)自己獻(xiàn)身革命事業(yè)的自豪，也體現(xiàn)了他的革命樂(lè)觀主義精神。第二部分——被俘搜身事件：方志敏被捕時(shí)身無(wú)分文人物：國(guó)方兵士二人、方志敏學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)方法動(dòng)作：摸、捏、拿、拉、盯、吼弓、捏搜尋、塞、搶奪、望描繪了國(guó)方兵士貪婪、丑惡的嘴臉第2自然段：第6自然段：第8自然段：心理：熱望——激怒——企望——失望貪婪愛(ài)財(cái)國(guó)方兵士的心理變化：

兇惡的眼光——低頭注目——懷疑而又驚異的目光神態(tài)：對(duì)比國(guó)方兵士：方志敏：兇狠、貪婪微笑著、淡淡地說(shuō)臨危不懼、從容不迫、大義凜然

?“趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！”語(yǔ)言：

?“絕不會(huì)沒(méi)有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！辈粨袷侄?、貪婪成性

國(guó)方兵士

?“哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！?/p>

?“你們要相信我的話，不要瞎忙吧！我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒(méi)有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)！”方志敏恪守清貧

思考：方志敏是真的沒(méi)有錢嗎？他的錢用于什么地方？

方志敏經(jīng)手的款項(xiàng)總在數(shù)百萬(wàn)元，但他全部用于革命事業(yè)，可見(jiàn)他的矜持不茍、舍己為公、公正清廉。第三部分——家財(cái)甚少

去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。補(bǔ)敘清貧

但我說(shuō)出那幾件“傳家寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！反語(yǔ)進(jìn)一步說(shuō)明共產(chǎn)黨員是清貧的補(bǔ)敘的“傳世寶”一段是否可以刪去？

不可以。補(bǔ)敘使“清貧”更可信，使文章觀點(diǎn)更充分，更有說(shuō)服力、感染力，同時(shí)再次重申自己的“貧”，顯示出自己毫無(wú)掩飾的坦蕩胸懷。第四部分——贊頌清貧

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！?總結(jié)全文?點(diǎn)明中心議論板書(shū)設(shè)計(jì)清貧生活樸素不奢侈清貧樸素的生活被捕情景敵人暴怒威嚇“我”微笑解釋堅(jiān)守信念恪守清貧矜持不茍舍己為公戰(zhàn)勝困難課文主題

本文敘述了作者被俘后被國(guó)方兵士搜身而無(wú)所得的故事，表現(xiàn)了以方志敏為代表的共產(chǎn)黨員對(duì)革命無(wú)比忠誠(chéng)、堅(jiān)定的革命信念和矜持不茍、舍己為公的高尚情操，表現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴、金錢的豪情，說(shuō)明清貧、潔白樸素的生活正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶。拓展發(fā)散

可愛(ài)的中國(guó)（節(jié)選）

方志敏

朋友！中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎？我想你們是和我一樣的見(jiàn)解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。以言氣候，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。以言國(guó)土，中國(guó)土地廣大，縱橫萬(wàn)數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁大、胸寬背闊的婦人，不象日本姑娘那樣苗條瘦小。中國(guó)許多有名的崇山大嶺，長(zhǎng)江巨河，以及大小湖泊，豈不象征著我們母親豐滿堅(jiān)實(shí)的肥膚上之健美的肉紋和肉窩？中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的；地底蘊(yùn)藏著未開(kāi)發(fā)的寶藏也是無(wú)限的；廢置而未曾利用起來(lái)的天然力，更是無(wú)限的，這又豈不象征著我們的母親，保有著無(wú)窮的乳汁，無(wú)窮的力量，以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒？我想世界上再?zèng)]有比她養(yǎng)得更多的孩子的母親吧。至于說(shuō)到中國(guó)天然風(fēng)景的美麗，我可以說(shuō)，不但是雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩，與夫“秀麗甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人稱羨；其實(shí)中國(guó)是無(wú)地不美，到處皆景，自城市以至鄉(xiāng)村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成流連難舍的勝景；這好像我們的母親，她是一個(gè)天姿玉質(zhì)的美人，她的身體的每一部份，都有令人愛(ài)慕之美。中國(guó)海岸線之長(zhǎng)而且彎曲，照現(xiàn)代藝術(shù)家說(shuō)來(lái)，這象征我們母親富有曲線美吧。課堂練習(xí)一、用“√”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。1.任何威嚇（hèxià）也嚇（hèxià）不倒

堅(jiān)強(qiáng)的革命者。2.媽媽把這雙襪子上的縫（fénɡfènɡ）縫（fénɡfènɡ）補(bǔ)好了。√√√√二、選詞填空。猜疑1.他說(shuō)話前后矛盾，令我們不得不（）。2.那兩個(gè)兵士（）我是把錢藏在哪里，

不肯拿出來(lái)。懷疑猜疑懷疑課外練習(xí)1.全班分成幾個(gè)小組，交流對(duì)“清貧”的

認(rèn)識(shí)。2.找來(lái)方志敏的其他文章讀一讀，感受革

命者的精神品質(zhì)。下課啦！語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)12清貧千秋青史永留紅，百代難忘正學(xué)功。縱使血痕終化碧，弋陽(yáng)依舊萬(wàn)株楓。這是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、文學(xué)家郭沫若寫(xiě)給方志敏的一首詩(shī)，那么方志敏究竟是怎樣的一個(gè)人？今天，我們一起看看方志敏在獄中寫(xiě)的一篇文章《清貧》，了解一個(gè)普通共產(chǎn)黨人的清廉自潔的崇高品質(zhì)。

方志敏：江西人，我國(guó)早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，在獄中，寫(xiě)下了傳世之作《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》等，成為教育后代的生動(dòng)教材。集chóujīnfúzhuóhè朗讀課文掃清障礙籌矜持俘金鐲嚇威dāng襠褲qǐ企望被bǐ彼此guà褂子wù塢船我會(huì)認(rèn)嚇一個(gè)士兵用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道……多音字hè你這個(gè)奇怪的發(fā)型嚇了我一跳。xià矜持不茍：不茍：不草率。端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍。本文指約束自己，恪守清貧，不隨便放棄操守。矜持不茍，舍己為公，是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。詞語(yǔ)解釋王二小面對(duì)敵人的威嚇，毫不畏懼，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。威嚇：指用武力或威風(fēng)使對(duì)方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。文中指一個(gè)士兵拿出用手榴彈嚇唬方志敏。本文主要記敘了一件什么事？表現(xiàn)了方志敏怎樣的品質(zhì)？

本文記敘了方志敏在被捕當(dāng)天，敵人在他的身上一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出的事。表現(xiàn)了他甘于清貧的品質(zhì)。整體感知一起來(lái)梳理課文脈絡(luò)方志敏同志一向過(guò)著清貧的生活，矜持不茍、舍己為公是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。方志敏被俘后，兩個(gè)兵士企望從他身上得到意外之財(cái)，最終卻失望了。方志敏介紹自己的唯一的財(cái)產(chǎn)——汗褲褂和線襪。再次說(shuō)明清貧的生活是革命者戰(zhàn)勝困難的必要條件。清白清廉貧窮清貧精神物質(zhì)互動(dòng)課堂方志敏的“貧”是為什么？在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著樸素的生活，從沒(méi)有奢侈過(guò)。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬(wàn)元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè)?！伴L(zhǎng)期”“一向”說(shuō)明方志敏清貧樸素的生活是經(jīng)常性的，已經(jīng)成了他的一種生活習(xí)慣?！耙稽c(diǎn)一滴”表明他把所有的錢都用作了革命事業(yè)，沒(méi)有浪費(fèi)一分一毫。這在國(guó)方的偉人們看來(lái)，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍已為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。這句話通過(guò)對(duì)比說(shuō)明不僅方志敏一人這樣，甘于清貧、舍己為公是每一個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。朗讀這一段的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)平緩，其中“一向、從沒(méi)有、一點(diǎn)一滴”要著重朗讀，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的清貧，清廉的生活。“頗似奇跡，或認(rèn)為夸張”聲調(diào)要上揚(yáng)，讀出對(duì)比。從而襯托出共產(chǎn)黨的廉潔、樸素。朗讀指導(dǎo)找出描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆，一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出?！懊薄澳蟆钡葎?dòng)作表現(xiàn)了國(guó)方兵士的貪婪?！凹づ笨坍?huà)出了國(guó)方兵士沒(méi)有達(dá)到目的時(shí)的丑惡的嘴臉。他們于是被激怒起來(lái)，猜疑我是把錢藏在那里，不肯拿出來(lái)?！澳弥薄袄觥薄袄_(kāi)”“做出”“盯著”“吼道”等動(dòng)作描寫(xiě)，“兇惡”“威嚇”等神態(tài)描寫(xiě)體現(xiàn)了國(guó)方士兵的兇惡。他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開(kāi)一步，做出要拋擲的姿勢(shì)，用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道：“趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去!”“微笑著”“淡淡地”表現(xiàn)了方志敏面對(duì)敵人的從容鎮(zhèn)定?！昂?你不要作出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說(shuō)?！澳泸_誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)不相信。“絕不會(huì)沒(méi)有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說(shuō)，一面弓著背重來(lái)一次將我的衣角褲襠過(guò)細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。“弓著背”“重來(lái)一次”“過(guò)細(xì)地捏”形象地刻畫(huà)出了兵士貪婪無(wú)比的嘴臉?！澳銈円嘈盼业脑挘灰姑Π?我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒(méi)有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再向他們解釋?！安皇菫橹l(fā)財(cái)”與國(guó)民黨當(dāng)官的形成很鮮明的對(duì)比。等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無(wú)所得。他們是多么失望啊!“又”“低頭注目”形象地刻畫(huà)出了兵士貪婪無(wú)比的嘴臉。襯托出方志敏同志的清廉。那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?yè)寠Z我的表和水筆。后來(lái)彼此說(shuō)定表和筆賣出錢來(lái)平分，才算無(wú)話。他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說(shuō)：“走吧！”兵士搜不到東西，很是失望?！皯岩啥煮@異”的目光襯托出方志敏同志的清廉。整個(gè)過(guò)程中，國(guó)民黨士兵的心態(tài)發(fā)什么了怎樣的變化？熱望搜出一千或八百大洋、金鐲金戒指失望搶奪表和水筆企望有新的發(fā)現(xiàn)貪婪分角色讀課文，讀出方志敏同志的蔑視、不屑和國(guó)民黨兵士的兇惡、貪婪。朗讀指導(dǎo)她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，便調(diào)皮地____過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛____著蝴蝶，終于蝴蝶____在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼____著，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)，她躡手躡腳地____到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一_____。填上合適的動(dòng)詞。奔盯停踮走捧去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑假拿出來(lái)再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了?！边M(jìn)一步交代了自己的財(cái)產(chǎn)，使得“清貧”真實(shí)可信，使文章表述的觀點(diǎn)有充分的說(shuō)服力和感染力，同時(shí)也深化了主題。這一段對(duì)方志敏“家底”的補(bǔ)敘有什么表達(dá)作用？清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺(jué)的生活態(tài)度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。你怎樣理解課文的最后一句話？有人說(shuō)方志敏烈士“清”而不“貧”，你同意嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ艺J(rèn)為方志敏清而不貧，他“清”是因?yàn)槌３Ｓ袔装偃f(wàn)元經(jīng)過(guò)他的管理，但他沒(méi)有貪污一點(diǎn)一滴；他不“貧”是因?yàn)樗m然不富裕，但他有高尚的品德，品德是一個(gè)人最大的財(cái)富。今天我們雖然生活富裕了，但是艱苦樸素、一心為國(guó)的精神不能丟。因此，我們?nèi)匀恍枰扒遑殹边@種精神。結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)今天我們要不要保持“清貧”？清貧樸素舍己為公清貧經(jīng)手款項(xiàng)之巨，生活依舊樸素國(guó)方兵士搜身，結(jié)果一無(wú)所獲兵士威逼恐嚇，搶走表和水筆汗褂褲與線襪，是唯一的財(cái)產(chǎn)結(jié)構(gòu)梳理本文是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家___________同志于1935年在獄中寫(xiě)下的。文章用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言，敘述了________________________________