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文檔簡介

3田野在召喚請同學們看一看圖片中描繪了什么？導入請同學們聽一聽這首歌曲，感受這首歌曲的速度和情緒是什么樣的？初步聆聽請同學們再次聆聽這首歌曲，聽一聽這首歌曲可以分為幾個樂句？再次聆聽請同學們跟琴視唱歌曲的樂譜。學唱歌曲請同學們看歌曲的前兩個樂句的歌譜，思考：這首歌曲的開頭有什么特殊？學唱歌曲請同學們跟琴唱一唱這兩個樂句的歌譜，并思考：這兩個樂句中標記是什么意思？學唱歌曲音樂知識頓音記號重音記號學唱歌曲請同學們按照樂譜的節(jié)奏朗讀歌詞，看一看有沒有不懂的詞語？請同學們跟琴試著把歌詞加入到樂曲里，注意歌譜中的記號。學唱歌曲音樂知識力度記號強弱中強中弱請同學們根據旋律的起伏為歌曲前兩個樂句設計力度變化。學唱歌曲請同學們跟琴演唱這兩個樂句的第一段歌詞，注意聲音要有彈性、吐字要清晰。學唱歌曲請同學們試著完整演唱歌曲的第二段歌詞，注意反復跳越記號。學唱歌曲請同學們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲，要表現出春天田野的熱情召喚。學唱歌曲請同學們在歌譜的XX處加入拍手，使歌曲更富有朝氣。學唱歌曲請同學們分小組用打擊樂器創(chuàng)編節(jié)奏，并在XX處改編節(jié)奏。拓展延伸請同學們分小組用打擊樂

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