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PAGE\PAGE\xMERGEFORMAT1大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)(5篇)

大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇1

研究背景

隨著網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)的突破性進(jìn)展,Internet在全球爆炸性增長(zhǎng)并迅速普及,使人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易成為可能,而網(wǎng)上購(gòu)物在以大學(xué)生為主的年輕人群體中已經(jīng)成為一種潮流和時(shí)尚。

日前公布的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示,我國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速,目前網(wǎng)上商店總數(shù)已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)家,網(wǎng)上展示的商品總數(shù)約為2024萬(wàn)件。該項(xiàng)研究是由上海東方網(wǎng)誠(chéng)數(shù)據(jù)科技有限公司進(jìn)行,研究對(duì)象包括全部擁有獨(dú)立域名和網(wǎng)上商店系統(tǒng)的網(wǎng)站,以及部分租用第三方平臺(tái)、具有一定規(guī)模的網(wǎng)上商店,但不包括設(shè)在易趣、淘寶、易拍等拍賣(mài)網(wǎng)站上的店鋪。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2024年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)拍賣(mài)市場(chǎng)有9.4億元的規(guī)模,2024年有19.2億元的規(guī)模,預(yù)計(jì)2024年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)拍賣(mài)市場(chǎng)幾近達(dá)到33.7億元。但是我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)去年發(fā)布的第二次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告》卻顯示:全國(guó)有60.6%的網(wǎng)民半年內(nèi)瀏覽過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站,但掏錢(qián)買(mǎi)東西的只有17.9%。這說(shuō)明目前我國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)未挖掘出其本身的巨大潛力。

因此我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)很好,電子商務(wù)的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

研究?jī)?nèi)容

在此背景下,了解我國(guó)在校大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)潛力、消費(fèi)傾向、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)動(dòng)力成為必須,為我們進(jìn)一步開(kāi)拓與細(xì)分大學(xué)生市場(chǎng)提供充分的依據(jù)。

研究對(duì)象

此項(xiàng)研究的對(duì)象是在校大學(xué)生(大專、本科以及碩士研究生),由于預(yù)算有限,預(yù)計(jì)問(wèn)卷發(fā)放主要集中于南京仙林大學(xué)城以及周邊的大學(xué)。

研究假設(shè)

我們假設(shè)所有參與調(diào)查的在校大學(xué)生都具備上網(wǎng)的條件,并掌握一定的電腦操作知識(shí),并對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物這一概念有基本的了解,通過(guò)調(diào)查了解對(duì)象在網(wǎng)上購(gòu)物的實(shí)際情況,以證明網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生生活和消費(fèi)的影響。

研究調(diào)查方法

主要是問(wèn)卷調(diào)查,包括網(wǎng)上的在線填答以及在大學(xué)校園內(nèi)的實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷。問(wèn)卷印制2024份(50份備用),問(wèn)卷的發(fā)放分配:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)500份,福建路校區(qū)200份、南京師范大學(xué)300份,南京郵電大學(xué)200份,南京中醫(yī)藥大學(xué)200份,南京信息工程學(xué)院100份、南京森林公安高等??茖W(xué)校100份、應(yīng)天學(xué)院100份、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院100份、仙林校區(qū)周邊的南京理工大學(xué)本埠100份、南京師范大學(xué)板倉(cāng)校區(qū)100份。網(wǎng)上填答則是上載到各個(gè)校園論壇,并排除已經(jīng)在實(shí)地填答過(guò)的問(wèn)卷。

研究調(diào)查日程安排

問(wèn)卷設(shè)計(jì):5.15.3日

包含小范圍的信度效度測(cè)試,測(cè)試量為30份)

校園現(xiàn)場(chǎng)采樣:5.45.8日

其中

5月4日上午:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

5月4日下午:南京師范大學(xué)

5月5日上午:南京郵電大學(xué)

5月5日下午:南京中醫(yī)藥大學(xué)

5月6日上午:南京信息工程學(xué)院

5月6日下午:南京森林公安高等專科學(xué)校

5月7日上午:應(yīng)天學(xué)院

5月7日下午:南京理工大學(xué)本埠以及紫金學(xué)院

5月8日上午:南京師范大學(xué)板倉(cāng)校區(qū)100份

5月8日下午:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)福建路校區(qū)

網(wǎng)上調(diào)查時(shí)間同時(shí)進(jìn)行

材料整理以及統(tǒng)計(jì)分析:5.95.11日

調(diào)查報(bào)告公布:5月12日

研究人員7人,兩人一組在校園不同位置發(fā)放問(wèn)卷,一人負(fù)責(zé)發(fā)放小禮品。

預(yù)算:

問(wèn)卷印制每份7分,共143.5元,

交通費(fèi)公交車(chē):7人每人人每次刷卡0.8元,來(lái)回6次共34元

小禮品:鑰匙扣每個(gè)7角,共200個(gè)140元

橫幅:一副50元

其他備用金:50元

總計(jì)367.5元

大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇2

一、項(xiàng)目背景

此次調(diào)研是針對(duì)宿州市酒店基本概況的研究與關(guān)注,宿州學(xué)院社會(huì)科學(xué)與管理工程系的酒店管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)酒店實(shí)際情況的了解、基本調(diào)查能力與溝通能力的培養(yǎng)而展開(kāi)的。通過(guò)全面、系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)宿州市酒店的基本概況、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行全面的了解,從而為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的市場(chǎng)資料和基本認(rèn)知,為鍛煉了解酒店的實(shí)際情況和鍛煉市場(chǎng)調(diào)查能力、人際溝通與交往能力提供機(jī)會(huì),老師對(duì)酒店實(shí)際情況的了解和組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉、探索新的輔助教學(xué)的方法?;谝陨蠋c(diǎn)我們組織和設(shè)計(jì)了這次宿州市酒店基本概況的抽樣問(wèn)卷調(diào)查和訪談活動(dòng)。

二、研究目標(biāo)

本次市場(chǎng)調(diào)研的目的主要是解決以下幾方面的問(wèn)題:

1、了解和研究宿州市酒店業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);掌握第一手的酒店實(shí)務(wù)和基本概況。

2、了解宿州市酒店業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和主管人員對(duì)宿州市酒店業(yè)的看法和對(duì)酒店管理專業(yè)的學(xué)生的基本要求和期望。

3、鍛煉學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與研究的基本能力、技巧,人際溝通與交往的基本能力。

4、與宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)取得聯(lián)系與合作共同做這次的市場(chǎng)調(diào)查,加強(qiáng)與專業(yè)組織的聯(lián)系與合作,為地方非政府組織和酒店提供基本的市場(chǎng)狀況參考。

三、研究思路說(shuō)明

此次的宿州市酒店基本概況調(diào)查主要采用入店式抽樣問(wèn)卷調(diào)查(酒店主要負(fù)責(zé)人的調(diào)查)和對(duì)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)的相關(guān)專家的訪談兩部分來(lái)進(jìn)行,主要采用定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。

一是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析宿州市酒店的基本情況,了解酒店的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、主要服務(wù)理念和企業(yè)文化及其市場(chǎng)營(yíng)銷策略,并分析其成敗原因,從而全面掌握宿州市酒店的概況;

二是通過(guò)結(jié)構(gòu)式訪談了解宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)的專家和管理人員對(duì)本市酒店的各基本方面的看法與研究;

三是通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)資料和結(jié)構(gòu)式訪談的文字資料的分析,形成此次調(diào)查研究的調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告,為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的資料,為行業(yè)協(xié)會(huì)和酒店提供決策支持的基礎(chǔ)信息。

四、研究?jī)?nèi)容及方法設(shè)計(jì)

(一)宿州市酒店概況問(wèn)卷調(diào)查

1、調(diào)查方法:采取抽樣的結(jié)構(gòu)問(wèn)卷調(diào)查入店(酒店)面對(duì)面訪問(wèn)

2、調(diào)查區(qū)域:宿州市東西向的汴河路、勝利路、澮水路、三八路,南北向的淮海路、宿懷路、西昌路、宿固路等(包括相鄰的小巷100米以內(nèi)的酒店店)

3、調(diào)查對(duì)象:

(1)符合我們這次酒店概況調(diào)查常規(guī)過(guò)濾條件

(2)在上述各指定路段區(qū)域的酒店(不包括社會(huì)餐飲企業(yè))

(3)屬于經(jīng)濟(jì)型的酒店的門(mén)面必須在三間以上的,客房在20間以上的。

(4)不包括家庭旅館和一般的旅舍。

4、樣本容量:60家酒店

酒店樣本量的確定屬隨機(jī)抽樣,我們對(duì)此進(jìn)行分析,在限定的誤差范圍內(nèi),使樣本成本達(dá)到最小,是我們選擇樣本量的標(biāo)準(zhǔn),具體依據(jù)如下:

正式調(diào)查樣本店為40家;試訪樣本店:2家;擴(kuò)大樣本店:18家;

得出樣本量應(yīng)為60家

5、抽樣方法和樣本分布:

以各條街道的酒店數(shù)量比例在各條街道上分配樣本

汴河路抽樣數(shù):8家;勝利路抽樣數(shù):6家;淮海路抽樣數(shù):7家;澮水路抽樣數(shù):3家;三八路抽樣數(shù):6家;宿懷路抽樣數(shù):5家;西昌路抽樣數(shù):3家;宿固路抽樣數(shù):2家;

擴(kuò)大樣本店:18家,主要集中在汴河路、淮海路和勝利路上,進(jìn)行補(bǔ)充。

7、調(diào)查問(wèn)卷基本內(nèi)容(調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)提綱)

(1)酒店的基本情況,包括酒店的發(fā)展歷史、類型、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、管理模式、員工與管理者基本情況、總體運(yùn)營(yíng)情況等;

(2)客房部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

(3)餐飲部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本的產(chǎn)品與服務(wù)、產(chǎn)品與服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

(4)商務(wù)服務(wù)部分,包括酒店的商務(wù)設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

(5)娛樂(lè)康健部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

(6)酒店的其他情況,包括員工的培訓(xùn)、人力資源的基本管理、相應(yīng)級(jí)別的其他功能設(shè)施、市場(chǎng)營(yíng)銷等;

(二)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)專家和代表性酒店的負(fù)責(zé)人的訪談提綱

1、訪談的人數(shù):共8人,其中協(xié)會(huì)2人、酒店主要管理者6人。

2、座談人員條件:是各自單位的決策人或主要參與決策者和管理者

3、主要訪談內(nèi)容:

(1)對(duì)目前宿州市酒店?duì)顩r的基本看法

(2)對(duì)當(dāng)前宿州市酒店市場(chǎng)的基本狀況的看法

(3)對(duì)宿州市競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手酒店的基本看法

(4)對(duì)我們的學(xué)生有什么樣的期望

(5)對(duì)我們這次調(diào)查的意見(jiàn)和建議

(6)訪談對(duì)象的個(gè)人社會(huì)背景:性別、年齡、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、收入、現(xiàn)居住地、職務(wù)、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程、對(duì)自己職業(yè)和工作的評(píng)價(jià)等。

五、研究質(zhì)量控制重點(diǎn)和措施

1、總體控制

(1)保證調(diào)查組成員調(diào)查與訪談基本能力、人際溝通應(yīng)注意的問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)查前基本培訓(xùn);

(2)所有調(diào)查工具和操作文件與調(diào)查對(duì)象深入討論,

(3)調(diào)查工具(調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱)經(jīng)過(guò)試調(diào)查、試訪,修正,保證要領(lǐng)的一致性

(4)保證入店調(diào)查與訪問(wèn)樣本的真實(shí)性,并由酒店管理專業(yè)老師對(duì)實(shí)地規(guī)范操作進(jìn)行監(jiān)督,并參與訪談。

(5)做到抽樣復(fù)核比例30%,有效復(fù)核率80%,復(fù)核一致率70%,復(fù)核合格率80%

2、分階段調(diào)查質(zhì)量控制點(diǎn)

(1)計(jì)劃階段:杜絕調(diào)查計(jì)劃不周密及調(diào)查項(xiàng)目不系統(tǒng),必須特別注意專業(yè)人才的專業(yè)水準(zhǔn)及組織;

(2)調(diào)查實(shí)施階段:調(diào)查員必須嚴(yán)格訓(xùn)練,不得違背抽樣原則;樣本調(diào)換率必須加以控制,記錄要注意準(zhǔn)確性;

(3)統(tǒng)計(jì)分析階段:處理數(shù)據(jù)的軟硬件必須達(dá)標(biāo),項(xiàng)目需正確分類編碼;登錄數(shù)據(jù)誤差達(dá)到零;

3、質(zhì)量控制的技術(shù)手段

(1)調(diào)查員試訪制度:正式訪問(wèn)前進(jìn)行實(shí)地試訪,有效降低遺漏項(xiàng)目及單位的發(fā)生機(jī)會(huì);

(2)問(wèn)卷質(zhì)量控制:在問(wèn)卷中增加邏輯檢查和調(diào)查員必須到現(xiàn)場(chǎng)才能回答的問(wèn)題數(shù)量,檢查問(wèn)卷真實(shí)度,并由老師督導(dǎo)實(shí)地回訪或電話的形式核實(shí)。

(3)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的控制:用檢驗(yàn)平衡法等控制錄入環(huán)節(jié)的誤差。

4、資料處理方法及工具

(1)二手資料,來(lái)自酒店和行業(yè)協(xié)會(huì)的基本資料,作為問(wèn)卷調(diào)查和訪談的重要補(bǔ)充,作為定性與定量分析的資料之一;

(2)一手?jǐn)?shù)據(jù)通過(guò)SPSS軟件錄入計(jì)算機(jī),進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)與交叉分析。必要時(shí)采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作。具體有以下幾方面的統(tǒng)計(jì)分析:

①對(duì)卷面進(jìn)行一般性描述分析

②對(duì)不同酒店類型進(jìn)行變量分析

③對(duì)訪談資料進(jìn)行定性與理論分析

六、研究項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度

項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程預(yù)計(jì)90天(包括星期六、日和其它節(jié)假日在內(nèi))

1、計(jì)劃階段共25天,從11月6日至12月3日:其中調(diào)查工具、問(wèn)卷、訪談提綱、抽樣、學(xué)生調(diào)查員的培訓(xùn)和聯(lián)絡(luò)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)等準(zhǔn)備工作;

2、調(diào)查訪問(wèn)階段共14天,從12月4日至12月15日(兩個(gè)雙休日):包括入店酒店概況的問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生,老師督導(dǎo))和協(xié)會(huì)專家的訪談(老師與學(xué)生);

3、數(shù)據(jù)處理階段約14天,從12月16日至12月30日,對(duì)訪談資料進(jìn)行整理和處理,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、處理;

4、分析研究階段共37天,從2024年1月1日至2月7日(如果春節(jié)沒(méi)有時(shí)間處理,研究和調(diào)查報(bào)告需第二學(xué)期開(kāi)始出來(lái))。對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與研究,對(duì)訪談資料進(jìn)行理論分析,初步形成調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告。

1、組織,

(1)參加此次調(diào)查的老師包括武永成、宋徽、李敏和徐敬亮老師,武永成作為總協(xié)調(diào)人;

(2)四人均為問(wèn)卷調(diào)查的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和協(xié)調(diào)人員,一個(gè)人負(fù)責(zé)一條街道的入店調(diào)查;每人負(fù)責(zé)訪問(wèn)2名酒店或協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人;

(3)調(diào)查員培訓(xùn),由我們幾個(gè)共同進(jìn)行。

(4)學(xué)生本著自愿原則參與,凡是不能通過(guò)調(diào)查培訓(xùn)的學(xué)生不允許參加,以免影響調(diào)查的組織和質(zhì)量問(wèn)題,以及做其他與調(diào)查無(wú)關(guān)的事情。

2、安全,

(1)全部調(diào)查過(guò)程,由班級(jí)干部負(fù)責(zé)把學(xué)生統(tǒng)一到達(dá)指定的地點(diǎn)集合,然后按照預(yù)定方案入店調(diào)查,每天調(diào)查結(jié)束后集合,直到坐上公交車(chē)回校;

(2)培訓(xùn)和組織突出安全的教育;

(3)采取有效措施預(yù)防安全事件的發(fā)生。

大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇3

一、調(diào)研目標(biāo)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展和人民生活水平的提高,越來(lái)越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學(xué)生作為一個(gè)充滿活力的年輕群體,在選擇外出旅游時(shí)必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性。而這些特點(diǎn)將對(duì)研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此,本次調(diào)研旨在重點(diǎn)調(diào)查和研究大學(xué)生出游影響因素,通過(guò)結(jié)合專業(yè)知識(shí)制作調(diào)查問(wèn)卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果,揭示當(dāng)今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進(jìn)一步預(yù)測(cè)和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。

二、調(diào)研方案

1調(diào)查目的要求

主要以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)目前在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到初步結(jié)果并進(jìn)行深入分析,揭示影響大學(xué)生出游的主要因素。

2調(diào)查對(duì)象及范圍

調(diào)查對(duì)象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生,范圍以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。

3調(diào)查內(nèi)容

針對(duì)大學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)及行為方式,設(shè)計(jì)出適合的調(diào)查問(wèn)卷并實(shí)施調(diào)查,搜集調(diào)查結(jié)果。

4調(diào)查問(wèn)卷

主要參考《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程(第三章)相關(guān)知識(shí),廣泛收集信息,設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷如下:

5調(diào)查參與人員分工

本小組人員:劉x

具體分工:組長(zhǎng)劉x負(fù)責(zé)全面工作并撰寫(xiě)調(diào)研計(jì)劃書(shū)、向組員分派工作任務(wù),小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,孫x、劉、張、王負(fù)責(zé)實(shí)施調(diào)查并搜集問(wèn)卷,胡x、李x、王負(fù)責(zé)對(duì)反饋結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、整理數(shù)據(jù)并編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,王x、劉x主持制作PPT并進(jìn)行調(diào)研結(jié)果演示匯報(bào)。

三、調(diào)研結(jié)果分析

搜集調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果,深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié),得出結(jié)論。

四、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測(cè)

對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)和必要的修正,根據(jù)已有結(jié)論對(duì)其他人群的出游影響因素進(jìn)行初步預(yù)測(cè)。

大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇4

簡(jiǎn)介:本課題全稱為《甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式調(diào)查研究》,課題組以對(duì)大學(xué)生食用早餐情況的調(diào)查為基礎(chǔ),分析早餐市場(chǎng),利用勞拉•賴茲的心智定為理論為指導(dǎo),研究出大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式,得出的結(jié)論不僅有利于推廣早餐知識(shí),讓祖國(guó)未來(lái)的花朵認(rèn)識(shí)到早餐的重要性,進(jìn)而讓大學(xué)生強(qiáng)身健體,為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),又能促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,為國(guó)家分憂,意義重大。

詳細(xì)介紹:早在2024年蘭州金太陽(yáng)早餐公司創(chuàng)立之初,本課題指導(dǎo)教師就開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生著手對(duì)該公司的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行跟蹤采訪。在長(zhǎng)達(dá)2024年的時(shí)間里,課題組通過(guò)對(duì)甘肅省大學(xué)生早餐行為模式的調(diào)查采訪,以及采訪的早餐公司運(yùn)作模式經(jīng)驗(yàn),逐步形成了本課題。本課題內(nèi)容包括甘肅省大學(xué)生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式研究報(bào)告、甘肅省大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)策劃方案,以及圖片、影像、電子資料等三大部分。

目的:立足蘭州早餐市場(chǎng),走出一條大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)之路。

思路:通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、走訪等形式調(diào)查甘肅省大學(xué)生食用早餐情況,深入早餐企業(yè)、查閱相關(guān)書(shū)目、走訪相關(guān)專家等形式摸索早餐行業(yè)情形。觀照現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)難的情況,結(jié)合國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的要求,基于指導(dǎo)教師對(duì)蘭州一家早餐公司長(zhǎng)達(dá)2024年跟蹤采訪得來(lái)的第一手資料,以及本組同學(xué)利用周末在早餐公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),形成了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)計(jì)劃??茖W(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

科學(xué)性:本作品有全面、客觀的調(diào)查研究方法、強(qiáng)大的理論支持。我們通過(guò)訪談大學(xué)生、有關(guān)專家、早餐公司負(fù)責(zé)人,查閱相關(guān)書(shū)目,論證了早餐的重要性、大學(xué)生腦健康與早餐的關(guān)系;結(jié)合勞拉•賴茲的心智定位學(xué)營(yíng)銷理論研究出了大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)方案。

先進(jìn)性和獨(dú)特之處:立足大學(xué)生就業(yè)難的實(shí)際,研究大學(xué)生早餐創(chuàng)業(yè)模式,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),傳播早餐文化。不僅讓大學(xué)生重視早餐,還通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)的方式促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義本作品是我們?cè)谡莆沾罅康谝皇仲Y料的情況下,以新聞傳播學(xué)專業(yè)為主,多個(gè)專業(yè)的學(xué)生共同合作完成的。

本作品不只停留于空想階段,而是許多方案內(nèi)容已付諸實(shí)施。我們注重實(shí)踐,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上邊實(shí)踐邊研究,更具有指導(dǎo)意義。本組成員畢業(yè)以后,準(zhǔn)備從事早餐文化的傳播,更加緊密地結(jié)合了專業(yè)實(shí)際。因此,本方案是一個(gè)以實(shí)踐主義為指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)方案,并不是紙上談兵。現(xiàn)實(shí)情況表明,本作品具有相當(dāng)高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

作品摘要:在筆者訪談的蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)這三所高校的75名在校生中,有60%的學(xué)生說(shuō)自己及舍友沒(méi)有吃早餐的習(xí)慣,20%的學(xué)生隨便吃點(diǎn)早餐,20%的學(xué)生每天早上去食堂當(dāng)回事地吃早餐。

大學(xué)生調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)篇5

一調(diào)查目的

(一)關(guān)鍵詞

大學(xué)生早餐現(xiàn)狀認(rèn)知態(tài)度調(diào)查

(二)背景

隨著我國(guó)市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)

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