2023屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)：09 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)- 學(xué)案

專題09動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

2023年高考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)考點(diǎn)通關(guān)大全

【考點(diǎn)詳解】

【命題解讀】

時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)已經(jīng)成為語(yǔ)篇填空和短文改錯(cuò)的必考內(nèi)容。高考以對(duì)時(shí)態(tài)的考查為主，

以對(duì)語(yǔ)態(tài)的考查為輔。對(duì)于時(shí)態(tài)的考查主要集中在一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、和現(xiàn)在完

成時(shí)等時(shí)態(tài)。此外，在考查時(shí)態(tài)的同時(shí)還會(huì)考查主謂一致的問(wèn)題。短文改錯(cuò)多以時(shí)態(tài)和

語(yǔ)態(tài)以及主謂一致聯(lián)合考查形式命題。

【命題預(yù)測(cè)】

預(yù)計(jì)2023年高考仍然會(huì)有時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的命題。語(yǔ)法填空中需要區(qū)分出謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)

動(dòng)詞，容易混用。短文改錯(cuò)最可能考查上下文時(shí)態(tài)不一致，也可能考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的錯(cuò)用

以及過(guò)去分詞和過(guò)去式的混用。

【復(fù)習(xí)建議】

1.掌握一般過(guò)去式、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等?？紩r(shí)態(tài)的基本用法。

2.掌握時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的混合運(yùn)用。

3.掌握各種時(shí)態(tài)中動(dòng)詞形式的變化規(guī)律。

考點(diǎn)一(動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一般體)

一般體中的一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)分別表示現(xiàn)在、過(guò)去的經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或

狀態(tài)；一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)

作或存在的狀態(tài)；過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去某一時(shí)間看將要發(fā)生的動(dòng)作。所謂一般體，表

示既不"進(jìn)行”，又沒(méi)"完成

一、一般現(xiàn)在時(shí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

(1)一般現(xiàn)在時(shí)主要用動(dòng)詞的原形表示，如果主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，則一般在動(dòng)詞原

形后加-s或-es,其變化規(guī)則如下表所示：

情況規(guī)則例詞

一般情況加-Swant—>wants,rise—>rises

wash—washes,

以s,sh,ch,x,o,z結(jié)尾的動(dòng)詞加-esdiscuss—discusses

teach—>teaches

變y為i加carry一carries

以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞

-esstudy—studies,fly—>flies

(2)be的變化:am,is,are=

(3)have的變化：has(第三人稱單數(shù))。

2.一般現(xiàn)在時(shí)的用法

(1)表示客觀事實(shí)或普遍真理(不受時(shí)態(tài)限制)。

①Timeandtidewaitfornoman.

歲月不等人。

(2)表示現(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)時(shí)多用系動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞；表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，多

用動(dòng)作動(dòng)詞，且常與表頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

②Theseorangestastegood.

這些桔子味道很好。

(3)表示知覺(jué)、態(tài)度、感情、某種抽象的關(guān)系或概念的詞常用一般現(xiàn)在時(shí)，如see,hear,

smell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,think,belongto,seem等。

③AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.

這里所有的學(xué)生都是第一中學(xué)的。

【典例剖析】

(2022年浙江卷1月)ButCobbandothers(be)nowquestioningthatidea

pushingconferencestoprovidemorechancestoparticipateremotely,and(change)

theirpersonalbehaviortodotheirpartindealingwiththeclimatechangecrisis.(所給詞的

適當(dāng)形式填空)

【答案】①are②changing

【詳解】考查時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：但科布和其他人現(xiàn)在對(duì)推動(dòng)會(huì)議提供更多遠(yuǎn)程

參與的機(jī)會(huì)、改變他們的個(gè)人行為、為應(yīng)對(duì)氣候變化危機(jī)盡自己的一份力量的想法提出

了質(zhì)疑。第一空，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now可知，句子使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)Cobbandothers

為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用are,與空后的questioning構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；第二空，分析句子結(jié)

構(gòu)，空處作非謂語(yǔ)動(dòng)詞，change與邏輯主語(yǔ)idea之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式

與pushing并列，作后置定語(yǔ)。故填are,changing(.

(4)在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。

④I'llwritetoherwhenIhavetime.

我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)給她寫信。

(5)少數(shù)用于表示起止或轉(zhuǎn)移等的動(dòng)詞，如come,go,leave,arrive,fly,return,start,

begin,open,close,end,stop等常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)，表示按規(guī)定、計(jì)劃或安排要

發(fā)生的動(dòng)作。當(dāng)be表示根據(jù)時(shí)間或事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，只用一般現(xiàn)在時(shí)。

⑤Theshopclosesat11：00pmeveryday.

這個(gè)商店每天晚上11點(diǎn)關(guān)門。

【典例剖析】

(2022年北京高考)Asit(connect)things,yourbrainturnsthemintoastory,and

yougetadream.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】connects

【詳解】考查時(shí)態(tài)及主謂一致。句意：當(dāng)大腦把事物聯(lián)系起來(lái)時(shí)，它就會(huì)把它們變成一

個(gè)故事，然后你就會(huì)做夢(mèng)。根據(jù)語(yǔ)境和主句中的turns判斷從句也用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從

句主語(yǔ)是it(指代yourbrain),單數(shù)，故謂語(yǔ)也用單數(shù)。故填connects。

二、一般過(guò)去時(shí)

1.一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成

(1)一般過(guò)去時(shí)用動(dòng)詞的過(guò)去式構(gòu)成，其規(guī)則動(dòng)詞變化方法如下表所示:

情況規(guī)則例詞

一般情況加-edpack—packed

以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i加-edcarry—>carried

以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音

雙寫輔音字母加-edplan—>planned

節(jié)動(dòng)詞

like—>liked

以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加-d

provide—>provided

(2)was用于第一、三人稱單數(shù)，were用于其他人稱。

［注意］以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-ed。如play-played。

2.一般過(guò)去時(shí)的用法

(1)一般過(guò)去時(shí)的基本用法：表示過(guò)去的事情、動(dòng)作或狀態(tài)，常與表示過(guò)去的具體時(shí)間狀

語(yǔ)連用(或有上下文語(yǔ)境暗示)；用于表達(dá)過(guò)去的習(xí)慣。

①Whenhewasyoung,hetookcoldbathsregularly.

他年輕的時(shí)候經(jīng)常洗冷水澡。

(2)如果從句中有一個(gè)過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，盡管從句中的動(dòng)作先于主句發(fā)生，但主句中的

謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用過(guò)去時(shí)。

【典例剖析】

(2022全國(guó)甲卷)We(hire)ourb汰esfromtherentalplaceattheSouthGate.(所

給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】hired

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：我們從南門的租借點(diǎn)租來(lái)了自行車。分析句子可知，該句沒(méi)

有明確時(shí)間狀語(yǔ)，推斷動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故填hired。

②Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

他告訴我昨晚他讀了一本有趣的小說(shuō)。

(3)表示兩個(gè)緊接著發(fā)生的動(dòng)作，由以下詞語(yǔ)連接，常用一般過(guò)去時(shí)。如：but,and,when,

assoonas,immediately,themoment,theminute等?

③Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.

她一進(jìn)來(lái)，就告訴我發(fā)生了什么事。

(4)常用一般過(guò)去時(shí)的句型。

?Whydidn'tyouthinkofthat?

你為什么沒(méi)想到？

⑤Ididn'tnoticeit.

我沒(méi)注意到。

⑥IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

我忘了告訴你以前我和我哥哥去過(guò)那兒。

?Ididn'trecognizehim.

我沒(méi)認(rèn)出他來(lái)。

【典例剖析】

(2022"高考全國(guó)卷II)PickingupherllLifetimeAchievemenf'award，proudIrene

(declare)shehad

noplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.

【答案】declared

【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)后文had以及said可知用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故填declared.

三、一般將來(lái)時(shí)

1.一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成

(1)will/shall+動(dòng)詞原形

(2)is/am/aregoingto+動(dòng)詞原形

(3)is/am/areaboutto+動(dòng)詞原形

(4)is/am/areto+動(dòng)詞原形

(5)is/am/aredueto+動(dòng)詞原形

(6)某些動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式

2.一般將來(lái)時(shí)的用法

(1)表示未來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)，常用will/shall+動(dòng)詞原形，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，

如：tomorrow,nextweek等。

@Wewillhaveameetingtomorrow.

我們明天開(kāi)會(huì)。

(2)表示趨向行為的動(dòng)詞，即表示動(dòng)作轉(zhuǎn)換的終止性動(dòng)詞，如come,go,start,begin,leave

等詞，常用進(jìn)行時(shí)的形式表示將來(lái)時(shí)；事物名詞meeting,concert,train等作主語(yǔ)時(shí)，要

用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

②ThestudentsareleavingonSunday.

學(xué)生們周日走。

③Thetrainleavesat8o'clock.

火車八點(diǎn)整開(kāi)。

(3)一般將來(lái)時(shí)的其他表達(dá)方式begoingtodo,betodo,beabouttodo的用法及區(qū)別：

a.begoingtodo在口語(yǔ)中常用來(lái)表示已經(jīng)決定或安排要做某事、必然或很可能發(fā)生某

事，也可用來(lái)表示自然現(xiàn)象。

④TheshopisgoingtoopenonOctober1st.

商店將在十月一日開(kāi)門(營(yíng)業(yè))。

b.betodo表示按計(jì)劃、安排即將發(fā)生的動(dòng)作，還可表示吩附、命令、禁止、可能性等。

⑤Ameetingistobeheldat3：00o'clockthisafternoon.

今天下午3點(diǎn)開(kāi)會(huì)。

c.beabouttodo表示“即將，正要“，后面不能接時(shí)間狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句。

⑥Autumnharvestisabouttostart.

秋收就要開(kāi)始了。

[注意]begoingtodo表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)?lái)要做某事，這種打算往往經(jīng)過(guò)事先考

慮，甚至已做了某種準(zhǔn)備；shall/willdo表示未事先考慮過(guò)，即說(shuō)話時(shí)臨時(shí)做出的決定。

begoingtodo表將來(lái)，不能用在含有條件狀語(yǔ)從句的主句中；而willdo則能，表意愿。

Ifitisfine,we'llgofishing.[Y]

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.[x]

如果天氣好，我們?nèi)メ烎~。

四、過(guò)去將來(lái)時(shí)

1.過(guò)去將來(lái)時(shí)的構(gòu)成

(l)should/would+動(dòng)詞原形

(2)was/weregoingto+動(dòng)詞原形

(3)was/wereaboutto+動(dòng)詞原形

(4)was/wereto+動(dòng)詞原形

(5)某些動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)形式

2.過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法

(1)從過(guò)去某一時(shí)間看將要發(fā)生的事情。

①Hesaidhewouldbehereateighto'clock.

他說(shuō)他將在8點(diǎn)到這里。

②Iwasabouttogotobedwhentherewasaknockatthedoor.

我正要睡覺(jué)這時(shí)有人敲門。

(3)1thoughtitwasgoingtorain.

我當(dāng)時(shí)覺(jué)得要下雨。

(2)過(guò)去本打算做而未做的事情。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

am/is/are+現(xiàn)在分詞

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

was/were+現(xiàn)在分詞

將來(lái)進(jìn)行時(shí)

will/shall+be+現(xiàn)在分詞④Iwasgoingtogototheparty,butIsuddenlyrememberedIhad

homeworktodo.

我本打算要參加聚會(huì)，但是我突然記起來(lái)我有作業(yè)要做。

⑤Weweretotellyou,butyouwerenotin.

我們本來(lái)想告訴你的，但是你不在家。

［注意］(1)過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于賓語(yǔ)從句中，主句常是一般過(guò)去時(shí)。

(2)某些表示起止或轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞，常用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將來(lái)時(shí)。

Hetoldmehewasleavinginanhour.

他告訴我他計(jì)劃一個(gè)小時(shí)后離開(kāi)。

限時(shí)練1單句語(yǔ)法填空

①They(live)inthesamebuilding,don'tthey?

②IpromiseI(support)youallthetime.

③Theplane(take)offat8：00am.

@1hopedI(find)ajobsoon.

⑤一I'msorry,butthereisnosmokingonthisflight.

—Oh,I(know)that.Sorry,Iwon'tagain.

答案：①live②willsupport③takes?wouldfind⑤didn'tknow

考點(diǎn)二(動(dòng)詞時(shí)態(tài)的進(jìn)行體)

1.進(jìn)行體的構(gòu)成

(1)考綱對(duì)進(jìn)行體所要求掌握的時(shí)態(tài)包括：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)。它們

的形式分別為：

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+現(xiàn)在分詞

過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were+現(xiàn)在分詞

將來(lái)進(jìn)行時(shí)wiU/shaH+be+現(xiàn)在分詞

(2)現(xiàn)在分詞的構(gòu)成形式:

情況規(guī)則例詞

一般情況加-ingtry—>trying

以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音regret—regretting

雙寫輔音字母加-ing

節(jié)動(dòng)詞ban—banning

hate—>hating

以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞去掉e,加-ing

date—dating

2.進(jìn)行體的用法

用法例句

Ididn'treallyworkthere;Iwasjusthelpingout

表示某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀untilthenewsecretaryarrived.

態(tài)，具有暫時(shí)性和未完成性的特點(diǎn)我并不在那里上班，我只是去幫忙。新秘書

來(lái)了，我就離開(kāi)了。（暫時(shí)性）

表示某階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情，Wearemakingmodelplanesthesedays.

常與these/thosedays,this/thatweek等時(shí)間狀這些天我們?cè)谧鲲w機(jī)模型。（此時(shí)此刻不一定

語(yǔ)連用在做）

表示贊賞、厭惡、遺憾等情緒，常與always,

Heisalwaysthinkingofothersfirst.

continually,constantly,forever,allthetime等連

他總是先想到他人。

用

有些動(dòng)詞的進(jìn)行體可以表示將來(lái)（見(jiàn)一般將來(lái)時(shí)1■的用法）

3.有些動(dòng)詞不用于進(jìn)行體，常見(jiàn)的有

感官類：look,smell,sound,taste,see,hear

情感類：like,love,prefer,admire,hate,fear,adore

心態(tài)類：wish,hope,want,need,believe,understand,remember,forget,agree,know

狀態(tài)類：appear,lie(位于)，remain,belongto,have

限時(shí)練2單句語(yǔ)法填空

(DSorry,youcan*tusemycomputer.I(use)itnow.

②I(watch)TVwhenyourangmeup.

③Atthistimetomorrow,I(sit)atthetable.

答案：@amusing②waswatching③willbesitting

【典例剖析】

ItisalmostfiveyearssinceJimmytaughthighschoolstudentsandhe(serve)as

aninterpreter

inaforeignenterprise.

【答案】isserving

【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：從吉米教高中到現(xiàn)在已經(jīng)快五年了，他現(xiàn)在

正在一家外國(guó)企業(yè)擔(dān)任翻譯。主語(yǔ)是he,謂語(yǔ)用單數(shù)，描述現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作

用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故填isserving.

考點(diǎn)三(動(dòng)詞時(shí)態(tài)的完成體)

一、完成體的構(gòu)成

考綱對(duì)完成體所要求掌握的時(shí)態(tài)包括：現(xiàn)在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，將來(lái)完成時(shí)。它

們的形式分別為：

現(xiàn)在完成時(shí)：have/has+過(guò)去分詞

過(guò)去完成時(shí)：had+過(guò)去分詞

將來(lái)完成時(shí)：willhave+過(guò)去分詞

二、完成體的用法

1.現(xiàn)在完成時(shí)

(1)表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作或存在的狀態(tài)到說(shuō)話時(shí)剛剛完成或結(jié)束?，F(xiàn)在完成時(shí)常與

uptonow,sofar,already,yet,recently,inthepastfewyears,just等表示時(shí)間的詞(短語(yǔ))，

或since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句(從句中使用一般過(guò)去時(shí))，或for+一段時(shí)間，或since+時(shí)間點(diǎn)

連用。

①Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.

他的第一本小說(shuō)自從上個(gè)月出版以來(lái)就很受歡迎。

［注意］非延續(xù)性動(dòng)詞leave,arrive,come,go,return,join,die,buy,

borrow等的完成時(shí)，在肯定句中不能與for引出的時(shí)間段，since+時(shí)間點(diǎn)或howlong

等狀語(yǔ)連用，要轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞才能與一段時(shí)間連用。但其否定式可與這類時(shí)

間狀語(yǔ)連用。試比較：

［誤］Ihaveboughtthecomputerforayear.

［正］1havekeptthecomputerforayear.

這臺(tái)電腦我買了有一年了。

(2)表示過(guò)去發(fā)生或完成的某個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或產(chǎn)生的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)

影響或結(jié)果，常與yet,already,just,before,lately等時(shí)間狀語(yǔ)連用。

②Ihavejustturnedoffthelight.

我剛剛把燈關(guān)了。

(3)1havealreadyreadthebook.

我已讀過(guò)這本書了。

(3)用于時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，表示將來(lái)要完成的動(dòng)作或一個(gè)動(dòng)作先于另一個(gè)動(dòng)作。

(用來(lái)代替將來(lái)完成時(shí))

(4)—Whenshallwerestartourbusiness?

—Notuntilwehavefinishedourplan.

——什么時(shí)候我們重新開(kāi)始我們的事業(yè)？

——直到我們已完成我們的計(jì)劃。

(4)用于現(xiàn)在完成時(shí)的固定句型：

a.在“It/Thisis/willbethefirst/second/third...time+that從句''中,that從句中的謂語(yǔ)

動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)。

⑤Thisisthefirsttimethatwehaveseenafilminthecinematogetherasafamily.

這是我們第一次作為一家人在電影院看電影。

b.在“It/Thisisthebest/worst/most+M'.+名詞+從句”中，從句中的謂語(yǔ)用現(xiàn)在完

成時(shí)。

?ItisthemostinstructivelecturethatIhaveattendedsinceIcametothisschool.

這是我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最有教育意義的演講。

2.過(guò)去完成時(shí)

(1)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，時(shí)間定位是“過(guò)去的過(guò)

去句中一般有明確的表示“過(guò)去的過(guò)去”的時(shí)間狀語(yǔ)(從句)，如by,bytheendof,bythe

time,until,when,before等引出的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)(從句)。但有時(shí)需要通過(guò)上下文來(lái)

判斷。

①Bynineo'clocklastnight,wehadfinishedmostofthework.

到昨晚9點(diǎn)鐘，我們已完成了大部分工作。

(2)表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始，一直持續(xù)到過(guò)去另一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或用在賓語(yǔ)

從句(或間接引語(yǔ))中，這時(shí)從句謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)作(過(guò)去時(shí))之前。

②Ihadbeenatthebusstopfbr30minuteswhenabusfinallycame.

當(dāng)公共汽車終于來(lái)的時(shí)候，我已在車站等了30分鐘。

(3)某些動(dòng)詞用于過(guò)去完成時(shí)，表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的想法，意為“本來(lái)期望/認(rèn)為/打

算...這類動(dòng)詞主要有：expect,hope,plan,suppose,think,intend,mean,want等。

(3)1hadmeanttohelpyou,butIwastoobusyatthemoment.

我本想去幫你的，但當(dāng)時(shí)確實(shí)太忙了。

(4)常用于過(guò)去完成時(shí)的固定句型：

a.在hardly/scarcely...when...?nosooner...than...句型結(jié)構(gòu)中，主句用過(guò)去完成

時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。意思為“一……就……

④HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.

我一到家就開(kāi)始下雨。

b.ItwasH—段時(shí)間+since從句。since從句用過(guò)去完成時(shí)。

⑤Itwasatleastthreemonthssince1hadleftBeijing.

我離開(kāi)北京至少有三個(gè)月了。

c.Itwasthefirst/second/…time+(that)從句。從句用過(guò)去完成時(shí)。

@ItwasthefirsttimethatIhadchattedonlineinEnglish.

這是我第一次用英語(yǔ)在網(wǎng)上聊天。

d.Bythetime…(表示過(guò)去時(shí)間的句子)+主句(過(guò)去完成時(shí))。

⑦Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.

到十歲的時(shí)候，湯姆已經(jīng)自己建了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3.將來(lái)完成時(shí)

將來(lái)完成時(shí)用來(lái)表示在將來(lái)某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的動(dòng)作或一直持續(xù)的狀態(tài)。經(jīng)常

與before+將來(lái)時(shí)間或by+將來(lái)時(shí)間連用，也可與before或bythetime引導(dǎo)的現(xiàn)在時(shí)的

從句連用。

Onhernextbirthday,Annwillhavebeenmarriedfortwentyyears.

到下次生日時(shí)，安將已結(jié)婚20年了。

限時(shí)練3單句語(yǔ)法填空

①Happybirthday!Bythistimeofnextyear,you(turn)18.

②Shefoundthatshe(leave)herluggageonthebus.

③Thisisthefirsttimethathe(pass)theexam.

?Hardly(have)westartedwhenthecargotaflattyre.

⑤Iarrivedlate;I(not,expect)theroadtobesoicyaftersnowing.

答案：①willhaveturned②hadleft③haspassed④had⑤hadn'texpected

考點(diǎn)四(動(dòng)詞時(shí)態(tài)的完成進(jìn)行體)

對(duì)完成進(jìn)行體，高中階段要求掌握的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)，其

形式為：have/has/had+been+doing。

1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

(1)表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。這一動(dòng)作可能剛完成，也可

能仍在進(jìn)行，具有持續(xù)性和未完成性。該時(shí)態(tài)多用于延續(xù)性動(dòng)詞。

①Themanagerhasbeentellingtheworkershowtoimprovetheprogramsince9am.

從上午9點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)理就一直在告訴工人們?nèi)绾胃倪M(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。

(2)所表示的動(dòng)作有時(shí)并不是一直在不停地進(jìn)行，而是在斷斷續(xù)續(xù)地重復(fù)，但一定強(qiáng)

調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響。

②IhavetoseethedoctorbecauseIhavebeencoughingalotlately.

我得去看醫(yī)生，因?yàn)樽罱乙恢笨人缘脜柡Α?/p>

2.過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)

(1)表示在過(guò)去某一時(shí)間之前一直在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

①IhadbeenlookingforitfordaysbeforeIfoundit.

這東西我找了好多天才找著。

(2)表示在過(guò)去某段時(shí)間內(nèi)反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。

②Shehadbeentryingtofindajob,buthadn'tfoundoneyet.

她當(dāng)時(shí)一直設(shè)法找工作，但仍沒(méi)找到。

【牛刀小試】

單句語(yǔ)法填空

l.Inordertofindthemissingchild,villagers(do)alltheycanoverthepast

fivehours.

2.Wherehadyoubeen?We(look)foryoueverywhere.

3.We(work)onitforseveralhoursbutwehavenotyetreachedany

conclusions.

4.Myfriend,who(teach)Chineseinthisprimaryschoolallhislife,isretiring

nextmonth.

5.1wastired.I(work)sincedawn.

6.Thereportswentmissingin2012andnobody(see)themeversince.

7.I'mcallingtoapplyforthepositionyou(advertise)theotherday.Couldyou

tellmemoreaboutit?

8.Duringthelastthreedecades,thenumberofpeopleparticipatinginphysicalfitness

programs(increase)sharply.

9.Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand(recommend)wonderfulplaces

toeat,shop,andvisit.

lO.Truetoagorilla'sunaggressivenature,thehugeanimal(mean)menoreal

harm.

【答案】：1.havebeendoing2.hadbeenlooking3.havebeenworking4.has

beenteaching5.hadbeenworking6.hasseen7.advertised8.hasincreased

9.recommended10.meant

單項(xiàng)選擇

1.Thecommandthattheinjuredtothehospitalwithoutdelaywise.

A.weresent;wasprovedB.besent;proved

C.shouldbesent;wasprovedD.weresent;proved

2.Itwasdifficulttogetawordin.Everyonesoexcitedlyabouttheplay.

A.wouldtalkB.wastalkingC.talkedD.hadtalked

3.—CanIcallyoubackattwoo'clockthisafternoon?

一I'msorry,butthenItoBeijing.Howaboutfive?

A.willbeflyingB.willhaveflownC.willflyD.willbeflown

4.thattheirmarriagebrokeupintheend.

A.SooftendidthecouplequarrelB.Sooftendoesthecouplequarrel

C.SooftenquarrelledthecoupleD.Sooftenquarrelsthecouple

5.NeversuchawonderfulplaceasHangzhou.

A.areseeingB.hadIseenC.IhaveseenD.haveIseen

6.Beneathourfeetthatourlifedependsonfoodsandclothing.

A.theearthlayB.theearthliesC.liestheearthD.doestheearth

lie

7.Alongthecampusringroadinourschoolmanygingkotrees.

A.standsB.arestandingC.isstandingD.stand

8.Hethepapercarefully.（折疊）

A.foldedB.unfoldedC.floodedD.flavored

9.ItwasthefirsttimethatheXiong'anNewAreaandwassoimpressedbyits

fastdevelopment.

A.havevisitedB.visitedC.hadvisitedD.wouldvisit

10.NowadaysthegrowthoffooddeliveryappsinChinathecountrywithtakeout

containersandplasticbags.

A.havedrownedB.hasbeendrownedC.isdrowningD.aredrowned

11.一WhywasProfessorJohnsonunhappythosedays?

—Theonlyreasonwasthatthetheoryhestucktowrong.

A.proveB.provedC.provingD.beingproved

12.Thenumberoffirmssellingcomputersinthoseregionsoverthelastfewyears.

A.arefallingB.havefallenC.hasfallenD.isfalling

13.—Haven'tyouhandedinyourcompositionyet?

—Yes.Ionitfortwentyfiveminutes.

A.hadworkedB.amworkingC.wouldworkD.worked

14.Asyouknow,theEnglishteacherhasjustreturnedfromherstudytripinQUT,Australia,

whereshefbrtwomonths.

A.stayedB.hasstayedC.hadstayedD.wasstaying

15.一Sandy,couldyourepeattheanswertothisdifficultquestion?

一Sorry,MissChen.Isomethingelsethen.

A.amthinkingofB.thoughtofC.hadthoughtofD.wasthinkingof

16.GrowingupwithaBritishfatherandaChinesemother,Ifoodfromboth

countrieseversinceIwasabletoholdaknifeandforkandchopsticks.

A.enjoyB.enjoyedC.haveenjoyedD.hadenjoyed

17.Sincehumankindstartedgardening,wetomakeourenvironmentmore

beautiful.

A.tryB.aretryingC.willtryD.havebeentrying

18.Michellehadplannedtovisithergrandsonlastmonth,butanemergencyand

shehadtoreschedule.

A.shouldcomeupB.hadcomeupC.cameupD.wouldcomeup

19.Aftergraduatingfromuniversity,ZhangHanwenttotheUK,whereshe

economicsforawholeyear.

A.studiedB.hasstudiedC.hadstudiedD.wouldstudy

20.Itofinishthenovelborrowedfromafriendofmine,butIcouldn'tmanageit.

A.hadhopedB.amhopingC.havehopedD.wouldhope

21.Iadvisedthathetothehospitalatonce,butheinsistedthathequite

wellthen.

A.wassent;feltB.besent;wasfeeling

C.besent;feelD.shouldbesent;shouldfeel

22.一Iamsurehewillwinthefirstprizeinthefinal.

一Ithinkso.Heforitformonths.

A.ispreparingB.waspreparing

C.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing

23.—Doyouknowifhetoplaybasketballwithus?

—Ithinkhewillcomeifhefreetomorrow.

A.comes;isB.comes;willcomeC.willcome;isD?willcome;will

come

24.—Howmuchdoyouknowaboutthemysteriousvirus?

—Weforthreemonthswithnoresults.

A.areresearchingB.hadresearched

C.havebeenresearchingD.researched

25.一What'stheproblem,Sir?

—Youatleastataspeedofabout100milesperhour.

A.aredrivingB.haddrivenC.weredrivingD.havebeen

driving

26.—DoyouknowRussian?

一Yes,IitfortwoyearswhenIlivedinHarbin.

A.hasbeenlearningB.havelearned

C.waslearningD.learned

27.—Longtimenosee.What?

—Actually,Tvechangedvariousjobssincegraduation.Tmworkingfbralargeenterprise.

A.haveyoudoneB.wereyoudoing

C.didyoudoD.haveyoubeendoing

28.一Youshouldhavefedthebirdsyesterday.—Sorry,Iallaboutit.

A.wasforgottenB.haveforgottenC.forgotD.forget

29.Tobefrank,ifitwerenotfbrthefactthatyouareliableperson,Iwouldnot

takesuchpainstohelpyou.

A.wereB.areC.hadbeenD?havebeen

30.Lindacouldn'thaveansweredthequestionsoeasilyifsheafewbookson

worldhistorybeforehand.

A.hadn'treadB.hasn'treadC.wouldn'thavereadD.didn'tread

31.IfonlyIanumbrellalastnight!Iwaswetthrough.

A.tookB.shouldtakeC.hadtakenD.take

32.Themuseumisonlyfiveminutes,walk!Weshouldhavewalkedthere.

-Yes,ataxinecessaryatall.

A.wasn'tB.isn'tC.hadn'tbeenD.won'tbe

33.Shemighthavebeenintimefbrtheinterview,butsheuplate.

A.gotB.hasgotC.wastogetD.hadgot

34.Theprofessorinsistedthathissolutionmorepracticalandthatweit

intopracticeassoonaspossible.

A.was;putB.was;mustputC.shouldbe;putD.shouldbe;put

35.Hewouldhavewrittenthemanageralettertoexpresshisthanksthismorning,buthe

A.wasbusyB.isbusyC.hadbeenbusyD.willbebusy

36.Mysister'spalefacesuggestedthatsheseriouslyill,andmyparentssuggested

thatshetoseethedoctorimmediately.

A.was;goB.were;goC.be;wentD.was;went

37.Someanimalsareindangerofdyingout,soitishightimethatthegovernment

somemeasurestoprotectendangeredanimals.

A.takeB.tookC.hastakenD.willtake

38.一CanIcallyoubackattwoo'clockthisafternoon?

一I'msorry,butthenItoBeijing.Howaboutfive?

A.beflyingB.willhaveflownC.willflyD.willbeflown

39.Themusicianalongwithhisbandmemberstenperformancesinthelastthree

months.

A.havegivenB.willgiveC.gaveD.hasgiven

40.1tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn'tmanageit.

A.hadhopedB.havehopedC.hopeD.amhoping

41.Whenhefirstappearedonthestage,nooneknewthathefamousinthefuture.

A.wastobeB.willbeC.wasgoingtobeD.was

42.—Oh.No!Itonendforaweek!

—Well,theradiojustsaiditwouldnotstopuntilnextTuesday.

A.israiningB.hadrainedC.hasbeenrainingD.hadbeenraining

43.Inlessthan3months,theworldtheAsianGames.

A.waswatchingB.watched

C.willbewatchingD.hasbeenwatching

44.Josephtoeveningclassessincelastmonth,buthestillcan'tsay"What'syour

name?^^inJapanese.

A.wentB.wasgoingC.hasbeengoingD.isgoing

45.Bythetimethefamouspianistturnsthirty,hethepianoformorethantwenty

years.

A.willhavebeenplayingB.willplay

C.hasbeenplayingD.plays

46.Hetookupthepostofgeneralmanager,littleknowinghowthisappointment

hislife.

A.haschangedB.changedC.wouldchangeD.change

47.Yesterday,IthesubwayhomewhenIsuddenlyfoundIwasonthewrongline.

A.tookB.wastakingC.hadtaken

48.Ihavealotofworktodo,becauseItomorrow.

A.leaveB.amleavingC.wouldleaveD.leaving

49.MumDad'sphonetotakephotosofthecolourfullittlehousesalongthecoast

wesawsomethingamazing-akillerwhale!

A.wasusing,whenB.beingused,which

C.wasused,whenD.isusing,that

50.Excuseme,Madam.Ellen,ajournalistfromtheDailyMailallday.Couldyou

speaktohimnow?

A.wasphonedB.hasbeenphonedC.isphoningD.hasbeen

phoning

【參考答案】

1.B

【詳解】考查虛擬語(yǔ)氣和動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：立即將傷者送往醫(yī)院的命令被證明是明智的。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，名詞command后為同位語(yǔ)從句，that從句常用“should+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)的虛擬語(yǔ)氣，should可省略。主

句陳述過(guò)去事實(shí)，用一般過(guò)去時(shí)。動(dòng)詞prove為系動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。

2.B

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：很難以插上話。每個(gè)人都非常興奮地談?wù)撝@部話劇。根據(jù)語(yǔ)境可知，此

處應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示過(guò)去正在進(jìn)行的動(dòng)作或是非常激烈的狀態(tài)。故選B。

3.A

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——我能今天下午2點(diǎn)回電話給您嗎？——對(duì)不起，那個(gè)時(shí)候我正坐在飛往北

京的飛機(jī)上，5點(diǎn)鐘行嗎？根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“attwoo'clockthisafternoon”以及答語(yǔ)中“then”可知，此處表示將來(lái)

某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選A項(xiàng)。

4.A

【詳解】考查部分倒裝。句意：這對(duì)夫妻經(jīng)常吵架，以至于他們的婚姻最終破裂。分析句意可知，此句包

含了so+adv+that表示“如此以至于”的含義，該結(jié)構(gòu)用于句首時(shí)，主句需要使用部分倒裝，將助動(dòng)詞放在主

語(yǔ)之前。選項(xiàng)C和D將謂語(yǔ)動(dòng)詞提前為全部倒裝，不符合語(yǔ)法要求；本句提供的結(jié)果狀語(yǔ)從句為一般過(guò)去

時(shí)，故主句也需要使用一般過(guò)去時(shí)，選項(xiàng)B的助動(dòng)詞為does,一般現(xiàn)在時(shí)；選項(xiàng)A為did,一般過(guò)去時(shí)。

故選A項(xiàng)。

5.D

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)杭州這樣美妙的地方。分析句子結(jié)構(gòu)可知，否定詞位于句

首時(shí)，句子使用部分倒裝結(jié)構(gòu)，即將助動(dòng)詞、系動(dòng)詞或者情態(tài)動(dòng)詞提前到主語(yǔ)前面，結(jié)合句意可知，此處

描述的是現(xiàn)在的情況，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，故將have放在主語(yǔ)I的前面。故選D項(xiàng)。

6.C

【詳解】考查倒裝句。句意：我們腳下是大地，我們的生活依賴于食物和衣服。分析句子結(jié)構(gòu)可知，表示

方位的介詞短語(yǔ)位于句首時(shí)，句子使用全部倒裝，結(jié)合句意和從句中的謂語(yǔ)depends可知，該句應(yīng)使用一般

現(xiàn)在時(shí)態(tài)，所以將主語(yǔ)theearth和謂語(yǔ)lies交換位置。故選C項(xiàng)。

7.D

【詳解】考查倒裝句和時(shí)態(tài)。句意：在我們學(xué)校的校園環(huán)路上，矗立著許多銀杏樹(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

表方位的介詞短語(yǔ)位于句首，句子用全部倒裝，即將主語(yǔ)和謂語(yǔ)置換位置，結(jié)合句意可知，此處描述的是

學(xué)?，F(xiàn)在的狀態(tài)，所以使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)trees,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞使用動(dòng)詞原形stand。故選D

項(xiàng)。

8.A

【詳解】考查時(shí)態(tài)及動(dòng)詞詞義的辨析。句意：他小心地把紙折疊起來(lái)。A.fold折疊；B.unfold展開(kāi)，打開(kāi);

C.flood淹沒(méi)；D.flavor給……調(diào)味。分析可知空格處是句子的謂語(yǔ)，根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知此處用單詞“fbld”,

根據(jù)語(yǔ)境可知此處描述過(guò)去的動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)。故選A。

9.C

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這是他第一次來(lái)到雄安新區(qū)，新區(qū)的快速發(fā)展給他留下了深刻印象。固定

句型It+be+the+序數(shù)詞+time+that（某人第幾次做某事）可知，若be動(dòng)詞為was時(shí)，從句的動(dòng)詞用過(guò)去完

成時(shí)。故選C。

10.C

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：如今，中國(guó)外賣應(yīng)用程序的增長(zhǎng)正在用外賣容器和塑料袋淹沒(méi)這個(gè)國(guó)家。

分析句意可知，空格處填寫謂語(yǔ)動(dòng)詞drown“淹沒(méi)”的某種形式；根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)nowadays“現(xiàn)在”可知用現(xiàn)在進(jìn)

行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，且謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)thegrowthoffooddeliveryapps”外賣應(yīng)用程序的增長(zhǎng)”為主謂

關(guān)系，用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)即可；選項(xiàng)A為現(xiàn)