幼兒園植樹節(jié)的設(shè)計(jì)方案(錦集3篇)

幼兒園植樹節(jié)的設(shè)計(jì)方案(錦集3篇)

幼兒園植樹節(jié)的設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛惜花草樹木。

3.體驗(yàn)種樹、澆樹愛護(hù)環(huán)境的樂趣。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動(dòng)過程：

一、熟悉沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭(zhēng)論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜愛哪一種環(huán)境，為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起爭(zhēng)論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小伴侶一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照看好花草樹木。

活動(dòng)反思：

愛好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，敏捷多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)學(xué)問的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探究發(fā)覺的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們愛好盎然，樂觀性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿意了奇怪???心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀看到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：

植樹節(jié)快到了，三月的天空暖和和許多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小伴侶都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。

拓展：

植樹節(jié)是根據(jù)法律規(guī)定宣揚(yáng)愛護(hù)樹木，并組織動(dòng)員群眾樂觀參與以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國(guó)際植樹節(jié)。提倡通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林造林的熱忱、意識(shí)到環(huán)保的重要性。

幼兒園植樹節(jié)的設(shè)計(jì)方案

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛幻想”的活動(dòng)。讓孩子們親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：3.12下午2:30

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參加花草種植活動(dòng)及愛惜花草植物的意識(shí)。

2.培育幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

(三)活動(dòng)預(yù)備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶。

(五)活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

2.觀看辨別蔬菜與花草的區(qū)分。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

三、活動(dòng)反思

在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色，放飛幻想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)仔細(xì)真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)勝利的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增加了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)的設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面。

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采。

活動(dòng)預(yù)備：

1、樹苗若干。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

活動(dòng)過程：

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式

①老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。